Starkes Studium. Prima Zukunft.

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1 Starkes Studium. Prima Zukunft. Fakultät für Mechanik und Elektronik XXAutomotive Systems Engineering XXElektronik und Informationstechnik XXMaschinenbau XXMechatronik und Mikrosystemtechnik XXRobotik und Automation XXKooperatives Studienmodell Campus Heilbronn Sontheim

2 Berufswunsch Ingenieur? Jetzt Technik studieren an der Fakultät für Mechanik und Elektronik! X X Studium, Zulassungsvoraussetzungen und Masterstudium...4 Automotive Systems Engineering...6 X Elektronik und Informationstechnik... 8 X Maschinenbau X Mechatronik und Mikrosystemtechnik X Robotik und Automation X Doppelt gut - Das kooperative studienmodell X Die und die Region Fakultät für Mechanik und Elektronik 3

3 Technik aus einem Guss Studieren an der Fakultät für Mechanik und Elektronik Die Fakultät für Mechanik und Elektronik Struktur des Ingenieur-Studiums Erfolgreicher Einstieg Professoren und Lehrbeauftragte Zulassungsvoraussetzungen Masterstudium Sie sind technisch interessiert? Sie wollen sich in einer technischen Disziplin spezialisieren und doch über den Tellerrand schauen? Dann liegen Sie richtig bei der Fakultät für Mechanik und Elektronik! Die Bachelor-Studiengänge X Automotive Systems Engineering (ASE) X Elektronik und Informationstechnik (EL) X Maschinenbau (MB) X Mechatronik und Mikrosystemtechnik (MM) X Robotik und Automation (RA) bieten einerseits fachliche Tiefe mit einem individuellen Profil und sind doch eng abgestimmt aus einem Guss gestaltet. Interdisziplinär zu denken und handeln wird auf diese Weise zur Selbstverständlichkeit. Natürlich sind alle Studiengänge der Fakultät erfolgreich vom Wissenschaftsrat akkreditiert! Fächer des Grundstudiums In allen Studiengängen der Fakultät wird im Grundstudium das Basiswissen vermittelt, das ein moderner Ingenieur benötigt: Mathematik, Physik, Grundlagen der Informatik, der Elektrotechnik, der Mechanik und der Konstruktion sowie Fähigkeiten, Lernen zu lernen, Wissen zu erwerben, zu vertiefen, zu strukturieren und zu präsentieren. Nach der Bachelor-Vorprüfung gibt es die Möglichkeit, noch zwischen den fünf Studiengängen zu wechseln. In den ersten zwei Semestern des Hauptstudiums wird in jedem Studiengang die entsprechende fachliche Grundlage gelegt. Das sechs Monate dauernde fünfte Semester in einem Industriebetrieb bringt einen enormen Schub an praktischer Erfahrung. In den letzten beiden Semestern entscheidet sich der Studierende dann für die Vertiefungsfächer, die seinen Neigungen entsprechen. Den Abschluss des Bachelorstudiums bildet die Bachelor-Thesis. Durch ein breites Angebot von Maßnahmen werden die Studierenden von Anfang an individuell gefördert: X Brückenkurse vor Beginn des ersten Semesters, X Aufbaukurse begleitend zum Grundstudium, X Einstieg ING.: Studienbegleitung der Erstsemester durch erfahrene Studierende, X Lernberatung SMILE: professionelle Lernberater für individuelle Lernstrategien, X in ihren Sprechstunden bieten die Professoren gezielte Beratung für die jeweiligen Vorlesungen. Unsere Professoren sind ein interdisziplinär besetztes Team mit umfangreichen Erfahrungen in Theorie und Praxis. Lehrbeauftragte aus der Industrie bringen neueste Entwicklungen aus der Praxis in den Hörsaal und die Labore. Gastvorträge und Exkursionen in namhaften Industrieunternehmen runden das Studienangebot ab. Die Professoren sind neben ihrer Lehrtätigkeit an zahlreichen aktuellen Forschungsprojekten beteiligt, die an der Hochschule durchgeführt werden. Abschluss X Fachhochschulreife, Allgemeine Hochschulreife, Fachgebundene Hochschulreife X oder entsprechende berufliche Qualifikation inkl. Bescheinigung über Studienberatung Vorpraktikum X Bewerber vom allgemeinbildenden Gymnasium oder ohne technisch/ praktische Lehrinhalte in der Ausbildung: 8 Wochen (EL) 12 Wochen (ASE, MB, MM, RA) X Bewerber vom Technischen Gymnasium: keines (ASE, MB, EL) 6 Wochen (MM, RA) X kann auf Antrag auch später absolviert werden Auswahlverfahren folgende Kriterien werden berücksichtigt: X die Note der Hochschulzugangsberechtigung (HZB) X bei abgeschlossener studiengangbezogener Berufsausbildung Mitberechnung der Gesamtnote des Abschlusszeugnisses zu 30%, sofern Note besser als Note der HZB Die Fakultät Mechanik und Elektronik bietet drei konsekutiv angelegte Masterstudiengänge für begabte Absolventen ingenieurwissenschaftlich geprägter Bachelorstudiengänge an: X Electronic Systems Engineering X Maschinenbau X Mechatronik Mit diesen Masterstudiengängen wird ein innovatives Ausbildungskonzept angeboten, das vielseitige Möglichkeiten bietet, um dem Anspruch der Globalisierung der Märkte und der internationalen Verflechtung der Unternehmen und der Forschung gerecht zu werden. Auch das Master-Konzept wurde natürlich von einem Akkreditierungsinstitut geprüft und für gut befunden! Mathematik Elektrotechnik Physik Informatik Konstruktion Mechanik Auf die individuelle Betreuung der Studierenden wird in unseren Studiengängen besonderen Wert gelegt. Dabei entsteht ein enges Verhältnis zwischen Lehrenden und Studierenden vor allem bei der Betreuung in den Labors. Der Ingenieurarbeitsmarkt in Deutschland ist weiterhin von einer überdurchschnittlich hohen Nachfrage nach gut ausgebildeten Fachkräften gekennzeichnet. Insbesondere Baden-Württemberg, Bayern sowie Hessen, bieten in den Ingenieurberufen attraktive Beschäftigungschancen. Prof. Dr.-Ing. Oliver Lenzen, Dekan der Fakultät Mechanik und Elektronik VDI Ingenieurmonitor Fakultät für Mechanik und Elektronik Fakultät für Mechanik und Elektronik 5

4 Automotive Systems Engineering Chancen Berufsfelder Ziele Struktur des Bachelor-Studiums Module Die Berufs- und Karriereaussichten für Absolventen des Studienganges Automotive Systems Engineering sind hervorragend. Die Kraftfahrzeughersteller fordern von ihren Zulieferunternehmen neben der Bereitstellung von Komponenten auch die Lieferung von fertigen, vorgeprüften Systemen. Dies erfordert in allen Sparten der Kraftfahrzeugindustrie mehr Fachkräfte aus dem Bereich des Systems Engineering. Die Region Heilbronn-Franken hat hier ein entsprechendes Cluster mit zahlreichen Unternehmen aufgebaut, so dass sich exzellente Entwicklungsmöglichkeiten vor Ort ergeben. Auch in anderen Branchen sind Systems Engineers hochwillkommen, so z. B. im Maschinenbau und in der Automatisierungstechnik. Ingenieure der Fachrichtung Automotive Systems Engineering arbeiten auf den Gebieten Konzeption und Entwicklung von Systemen, deren Applikation und Erprobung sowie im Projektmanagement. Ihren Platz finden sie in den Entwicklungs-, Integrations- und Testabteilungen der Automobilhersteller und ihrer Systempartner. Das Auto von heute ist ein optimales Zusammenspiel vielfältiger mechanischer und elektronischer Komponenten. Wer ein solches Auto bauen will, braucht den Blick aufs Ganze. So wird von Systemingenieuren fachübergreifendes Denken und Handeln gefordert, aber auch die Fähigkeit, sich in Teams einzubringen, die mit Spezialisten aus unterschiedlichen Bereichen besetzt sind. Das Bachelorstudium Automotive Systems Engineering bietet hochinteressante Studieninhalte in den Bereichen Mechanik, Elektronik und Informatik, die die Absolventen befähigen, an der Spitze der Schlüsselentwicklungen im Kraftfahrzeugbereich mit zu arbeiten. Dieser junge dynamische Studiengang arbeitet mit modernsten Methoden und Hilfsmitteln in Kooperation mit weltweit aktiven Großunternehmen der Kraftfahrzeugindustrie. Die Studiendauer beträgt insgesamt sieben Semester. Das Studium gliedert sich in ein zweisemestriges Grundstudium und ein fünfsemestriges Hauptstudium mit. Pro Semester beginnen im Studiengang Automotive Systems Engineering jeweils etwa 25 bis 50 Studierende. Der überschaubare Rahmen führt dazu, dass der persönliche Kontakt zu den Professoren und den Kommilitonen sehr leicht fällt. Wie selten in einer Branche werden im Automobilbau modernste Entwicklungs-, Konstruktions-, Simulationsund Testwerkzeuge eingesetzt. Wer an der Spitze mitwirken will, muss diese Werkzeuge beherrschen. Während des gesamten Studiums werden deshalb die Vorlesungen durch praktische Übungen in unseren modern ausgestatteten Rechnerpools und Laboren ergänzt. Im weitestgehend studiengangübergreifenden Grundstudium hört der Studierende neben den ingenieurwissenschaftlichen Grundlagen auch eine erste Einführung in die Kraftfahrzeugtechnik. Im Hauptstudium rückt dann die Fachrichtung in den Mittelpunkt. Methoden und Werkzeuge des Systems Engineering wie Analyse, Planung, Modellierung und effizientes Projektmanagement stehen dabei gleichwertig neben den Fachdisziplinen Elektronik, Mechanik/Konstruktion, Softwareentwicklung, Kommunikation sowie Mess- und Regelungstechnik. Hinzu kommt die Schwerpunktwahl zwischen einem mechanischen und einem elektronischen Schwerpunkt, der insbesondere im zweiten Abschnitt des Hauptstudiums durch die Auswahl entsprechender Fächer vertieft wird. Im fünften Semester werden die neu erworbenen theoretischen Kenntnisse und Fähigkeiten im Rahmen des angewendet. Den Abschluss bildet die Bachelor-Arbeit, in der ein Projekt eigenständig geplant, organisiert und durchgeführt wird. Grundstudium Hauptstudium Vertiefungsstudium 1. und 2. Semester 3. und 4. Semester 5. Semester 6. und 7. Semester Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen XXMathematik XXPhysik XXInformatik XXElektrotechnik XXMechanik XXKonstruktion XXKraftfahrzeugtechnik Fachwissen des Studiengangs XXMesstechnik, Sensorik, Aktorik XXMathematische Methoden XXTechnisches Management XXInformationstechnik und Regelsysteme XXSchwerpunkt KFZ-Konstruktion oder Elektrotechnik Praktische Erfahrung XXin einem Industriebetrieb XXkonkrete Aufgabenstellungen aus dem Ingenieur-Alltag XXselbständiges Arbeiten XXingenieurmäßige Bedingungen XXKontakt mit erfahrenen Ingenieuren XXVerdienst XXbei Interesse im Ausland Vertiefung nach Neigung XXVertiefung Elektronische Systeme oder Mechanische Systeme XXTechnische Systeme XXKommunikation und Führung XXBachelor-Thesis 6 Automotive Systems Engineering

5 Elektronik und Informationstechnik Chancen Berufsfelder Ziele Struktur des Bachelor-Studiums Module Gemeinsam mit der Maschinen- und der Fahrzeugbauindustrie trägt die Elektroindustrie maßgeblichen Anteil an Baden-Württembergs Stellung als größtem deutschen Industriestandort (Wirtschaftsministerium BW). Kein Zweifel: Elektronik und Informationstechnik sind Schlüsseltechnologien, die in fast allen Geräten des täglichen Lebens eine wesentliche Rolle spielen. Während die Entwicklung in den meisten Grundlagentechniken eher stagniert, wird für die Elektronik und Informationstechnik auch zukünftig ein starker Innovationsschub erwartet. Ingenieure der Fachrichtung Elektronik und Informationstechnik planen, entwerfen, programmieren, messen, regeln, überwachen, simulieren, verwalten und das in der Regel mit modernsten technischen Hilfsmitteln. Dementsprechend groß sind die Möglichkeiten, einen zukunftssicheren Arbeitsplatz mit einem interessanten, vielfältigen Aufgabenspektrum zu finden. Hersteller elektrischer und elektronischer Geräte, chemische Industrie, Maschinen- und Anlagenbau, Automobilhersteller und -zulieferer, Firmen der Informations- und Kommunikationstechnik und nicht zuletzt der öffentliche Dienst bieten zahlreiche Chancen. Der hohe Stand des Könnens und Wissens von Elektro-/IT-Ingenieuren ist eine der wichtigsten Ressourcen Deutschlands (VDE). Ein Studium der Elektronik und Informationstechnik an der Hochschule Heilbronn bereitet optimal auf die Anforderungen im Berufsalltag vor. Praxisnahe Ausbildung sowie die vielfältigen Kontakte zur Industrie schon während des Studiums schaffen die besten Voraussetzungen für einen reibungslosen Start in den Beruf. Um die Studierenden auch für Führungspositionen zu qualifizieren, spielen auch nichttechnische Disziplinen wie Betriebswirtschaft, Arbeitstechniken und Projektmanagement eine Rolle im Studium. Die Studiendauer beträgt insgesamt sieben Semester. Das Studium gliedert sich in ein zweisemestriges Grundstudium und ein fünfsemestriges Hauptstudium mit. Das Studium Elektronik und Informationstechnik startet zum Wintersemester. Pro Semester beginnen dabei jeweils etwa 30 Studierende in einem überschaubaren Rahmen ihr Studium, sodass ein persönlicher Kontakt mit den Professoren und den Kommilitonen sehr leicht fällt. Der hohe Stellenwert der praktischen Ausbildung wird unterstrichen durch die zahlreichen, an die Bedingungen der Industrie angelehnten Übungen und Projektarbeiten in den verschiedenen Laboren. Sie ergänzen und vertiefen während des gesamten Studiums die theoretischen Kenntnisse und sorgen für die notwendige praktische Erfahrung. Im Grundstudium wird neben den studiengangübergreifenden ingenieurwissenschaftlichen Grundlagen auch die Veranstaltung Elektronische Schaltungstechnik angeboten. Außerdem wird Englisch als führende Fachsprache in der Technik in enger Verknüpfung von Sprache und Fachwissen vermittelt. Im Hauptstudium wird das notwendige Wissen erworben, um mit den Komponenten und Modulen der Elektronik und Informationstechnik umgehen zu können. Zudem wird das Denken in Systemen geschärft, um so das Zusammenwirken aller Produkte in ihrer Gesamtheit beurteilen zu können. Im praktischen Studiensemester arbeiten die Studierenden selbständig in einem Industriebetrieb an konkreten Aufgabenstellungen aus dem Ingenieur-Alltag. Das anschließende Vertiefungsstudium zeichnet sich dadurch aus, dass die Studierenden teilweise die Studieninhalte entsprechend ihrer Neigungen auswählen, u. a. auch aus dem Angebot der anderen Studiengänge der Fakultät. So ergibt sich ein umfassenderer Überblick über die Technik. Den Abschluss bildet die Bachelor-Arbeit, in der ein Projekt eigenständig geplant, organisiert und durchgeführt wird. Grundstudium Hauptstudium Vertiefungsstudium Vertiefungssemester 1. und 2. Semester 3. und 4. Semester 5. Semester 6. und 7. Semester Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen XXMathematik XXPhysik XXInformatik XXElektrotechnik XXKonstruktion XXElektronische Schaltungstechnik XXTechnisches Englisch Fachwissen des Studiengangs XXRegelungstechnik und mathematische Methoden XXSensorik und Aktorik XXÜbertragungstechnik XXSchaltungs- und Digitaltechnik XXHochfrequenztechnik XXEinführung in die Schwerpunkte Informationstechnik oder Leistungselektronik Praktische Erfahrung XXin einem Industriebetrieb XXkonkrete Aufgabenstellungen aus dem Ingenieur-Alltag XXselbständiges Arbeiten XXingenieurmäßige Bedingungen XXKontakt mit erfahrenen Ingenieuren XXVerdienst XXbei Interesse im Ausland Vertiefung nach Neigung XXVertiefung Informationstechnik oder Leistungselektronik XXHochfrequenz- und Informationstechnik XXFächerübergreifende Qualifikation XXBachelor-Thesis 8 Elektronik und Informationstechnik

6 Maschinenbau Chancen Berufsfelder Ziele Struktur des Bachelor-Studiums Module Fast 42 Prozent der Beschäftigten und fast 50 Prozent des Umsatzes des Verarbeitenden Gewerbes entfallen in Baden-Württemberg auf die Maschinen- und Fahrzeugbauindustrie. Aus dieser Struktur ergibt sich ein großer Bedarf an Ingenieuren der entsprechenden Qualifikation (VDI Ingenieurmonitor). Dementsprechend steigt der Bedarf an Ingenieuren im Maschinenbau und damit an qualifizierten Absolventen stetig. Und das bedeutet zukunftssichere Arbeitsplätze für Maschinenbauingenieure! Die meisten der Heilbronner Maschinenbaustudierenden sind stark in der Region Heilbronn verwurzelt und finden hier oder in Baden-Württemberg einen Arbeitsplatz. Maschinenbauingenieure/innen sind vor allem in der Fahrzeug-, Luft- und Raumfahrt- oder Werkzeugmaschinenindustrie gefragt. Sie kommen sowohl in Klein-, Mittel- als auch Großbetrieben unter. Planung, Entwicklung, Konstruktion, Fertigung, Instandhaltung und Vertrieb von Maschinen und Anlagen in nahezu allen Industriezweigen ergeben sehr vielschichtige Tätigkeitsfelder. Zwar bildet die Mechanik nach wie vor einen wesentlichen Teil der Maschinen, aber erst die konstruktive Synthese verschiedenster technischer Wissenschaften führt zu innovativen Lösungen. Das setzt eine breite naturwissenschaftliche und technische Ausbildung sowie den Erwerb methodischer Kompetenzen voraus. Diese Ausbildungsziele werden im Studiengang Maschinenbau an der Hochschule Heilbronn verfolgt. Gerade in den Branchen Allgemeiner Maschinenbau und Fahrzeugbau nimmt die Internationalisierung stark zu. Daher fördert der Studiengang durch Pflege der internationalen Kontakte zu Auslandshochschulen den Erwerb von Sprachkompetenz, was heutzutage auch für Ingenieure unabdingbar ist. Die Studiendauer beträgt insgesamt sieben Semester. Das Studium gliedert sich in ein zweisemestriges Grundstudium und ein fünfsemestriges Hauptstudium mit. Pro Semester beginnen dabei jeweils etwa 50 Studierende in einem überschaubaren Rahmen ihr Studium, sodass ein persönlicher Kontakt mit den Professoren und den Kommilitonen sehr leicht fällt. Ein enges Verhältnis zwischen Lehrenden und Studierenden entsteht vor allem bei der Betreuung in den Laboren. Das gesamte Studium wird durch zahlreiche, an die Bedingungen der Industrie angelehnte Übungen und Projektarbeiten in den verschiedenen Laboren begleitet. Sie ergänzen und vertiefen die theoretischen Kenntnisse und sorgen für die notwendige praktische Erfahrung. Hier werden auch Bachelor-Arbeiten durchgeführt, in denen zum Studienabschluss umfassende Projekte bearbeitet werden. Der Studiengang Maschinenbau (B. Eng.) wird auch berufsbegleitend angeboten. Hierzu gibt es eine separate Broschüre sowie Informationen auf der Homepage unter Neben den studiengangübergreifenden ingenieurwissenschaftlichen Grundlagen bildet das Fach Konstruktion als Basis des Maschinenbaus einen Schwerpunkt des Grundstudiums. Zusätzlich werden auch Vorlesungen in Chemie und Werkstoffkunde angeboten und praktische Übungen im Labor durchgeführt. Im Hauptstudium wird dann das notwendige Fachwissen für die Spezialgebiete des Maschinenbaus erworben und gleichzeitig das methodische Arbeiten trainiert. Im fünften Semester werden die neu erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten in der Praxis getestet und die Studierenden arbeiten nun selbständig in einem Industriebetrieb an konkreten Aufgabenstellungen aus dem Ingenieur-Alltag. Ganz Clevere absolvieren ihr im Ausland, um so ihre Fremdsprachenkenntnisse zu verbessern! In den letzten beiden Semestern des Studiums konzentrieren sich die Studierenden auf ihre Interessen und Stärken. Sie wählen Vertiefungsfächer aus einem großen Veranstaltungskatalog, wobei auch die Angebote der anderen Studiengänge der Fakultät genutzt werden können. Im Rahmen von Projektarbeiten und in der abschließenden Bachelor-Thesis werden bereits anspruchsvolle ingenieurtechnische Aufgaben gelöst. Grundstudium Hauptstudium Vertiefungssemester 1. und 2. Semester 3. und 4. Semester 5. Semester 6. und 7. Semester Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen XXMathematik XXPhysik XXInformatik XXChemie und Werkstoffe XXElektrotechnik XXKonstruktion und Festigkeit XXTechnische Mechanik Fachwissen des Studiengangs XXMathematisch-Naturwissen- schaftliche Vertiefung XXThermo- und Fluiddynamik XXMess- und Regelungstechnik XXKonstruktion XXCAD und Fertigung XXTechnisches Management XXFachliche Vertiefung I Praktische Erfahrung XXin einem Industriebetrieb XXkonkrete Aufgabenstellungen aus dem Ingenieur-Alltag XXselbständiges Arbeiten XXingenieurmäßige Bedingungen XXKontakt mit erfahrenen Ingenieuren XXVerdienst XXbei Interesse im Ausland Vertiefung nach Neigung XXFachliche Vertiefung II XXFluidtechnik XXTechnische Wahlfächer XXRecht und Wirtschaft XXFachübergreifende Qualifikationen XXBachelor-Thesis 9 Maschinenbau

7 Mechatronik und Mikrosystemtechnik Chancen Berufsfelder Ziele Struktur des Bachelor-Studiums Module Die Nachfrage der Industrie nach Absolventen des Studiengangs Mechatronik und Mikrosystemtechnik ist so hoch, dass diese aus vielen hochinteressanten Jobangeboten in der Region auswählen können. Aber auch über die Region hinaus und im Ausland sind Mechatronikingenieure aus Heilbronn stark nachgefragt. Und dies gilt nicht nur für Studenten! Auch und gerade Studentinnen, die Intuition, Kreativität, Gefühl und Begeisterung für Hightech mitbringen, sind hier genau richtig. Unsere Absolventen entwickeln die Produkte von morgen sei es die elektronische Lenkung für das Kraftfahrzeug, die das Lenkrad durch einen Joystick ersetzen wird, oder das Headup Display, das wichtige Informationen in das Blickfeld des Fahrers und der Umgebung überlagert einblendet. In der Medizintechnik sind die Absolventen der Mechatronik für die Entwicklung der künstlichen Lunge unter Verwendung mikrotechnischer Sensoren oder von Geräten für minimalinvasive Eingriffe gefragt. Für die individualisierten Produkte der Industrie 4.0 werden von Mechatronik-Ingenieuren zum Beispiel 3D-Drucker oder Laserbearbeitungsanlagen weiterentwickelt und eingesetzt. Die Mechatronik und Mikrosystemtechnik bildet die Brücke zwischen Maschinenbau, Elektrotechnik und Informatik. Fachübergreifendes Denken in Systemen ist deshalb eines der vorrangigsten Ziele dieses Studiums. Darauf baut der größte Teil des theoretischen und praktischen Wissens auf, das vermittelt wird. Für die erfolgreiche Entwicklung innovativer Produkte wird es in Zukunft immer wichtiger, auch die Probleme der Nachbardisziplinen zu verstehen, sodass ein optimales Ergebnis erzielt werden kann. Aber auch Fach-, Methoden- und Sozial-Kompetenz sowie sogenannte Soft Skills und Teamfähigkeit sind ein wichtiges Ziel des Studiums. Die Studierenden betreiben bereits während des Studiums angewandte Forschung in Bereichen wie Kunststofftechnik, Optik, Aktorik und Sensorik. Dadurch sind sie optimal auf eine spätere Entwicklungstätigkeit in der Industrie vorbereitet. Die Studiendauer beträgt insgesamt sieben Semester. Das Studium gliedert sich in ein zweisemestriges Grundstudium und ein fünfsemestriges Hauptstudium mit. Pro Semester beginnen dabei jeweils etwa 25 bis 50 Studierende in einem überschaubaren Rahmen ihr Studium, sodass ein persönlicher Kontakt mit den Professoren und den Kommilitonen sehr leicht fällt. Theorie ist die Vorbereitung und die Pflicht die Praxis ist die Kür. Erst hier können die Kenntnisse erprobt und in die Tat umgesetzt sowie die Ergebnisse überprüft werden. Dies geschieht im praktischen Studiensemester und vor allem in den Laboren der Mechatronik und Mikrosystemtechnik. Hier wird unter realitätsnahen Bedingungen gearbeitet: Während des gesamten Studiums werden praxisnahe Übungen, Semesterarbeiten und natürlich auch die Bachelor-Arbeiten in den Laboren und in Zusammenarbeit mit der Industrie durchgeführt. Im Grundstudium erhalten die Studierenden neben den studiengangübergreifenden ingenieurwissenschaftlichen Grundlagen besondere Kenntnisse in der Konstruktion mit modernsten 3D-CAD-Systemen und besuchen Vorlesungen in Chemie und Werkstoffkunde. Die ersten beiden Semester des Hauptstudiums befassen sich dann detailliert mit der Mechatronik und Mikrosystemtechnik. Die neu erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten werden anschließend im angewendet, in dem die Studierenden selbständig in einem Industriebetrieb an konkreten Aufgabenstellungen aus dem Ingenieur-Alltag arbeiten. Im weiteren Verlauf des Hauptstudiums sollen die Interessensschwerpunkte vertieft werden. Die Studierenden wählen je nach ihren Neigungen aus den verschiedenen Spezialgebieten der Mechatronik und Mikrosystemtechnik. Zudem können sie verschiedene Vorlesungen aus den anderen Studiengängen der Fakultät belegen. Natürlich fehlen auch Inhalte zu Management und Soft Skills nicht. Den Abschluss bildet die Bachelor- Arbeit, in der ein Projekt eigenständig geplant, organisiert und durchgeführt wird. Grundstudium Hauptstudium Vertiefungssemester 1. und 2. Semester 3. und 4. Semester 5. Semester 6. und 7. Semester Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen XXMathematik XXPhysik XXInformatik XXChemie und Werkstoffe XXElektrotechnik XXTechnische Mechanik XXKonstruktion XXCAD Fachwissen des Studiengangs XXMathematisch-Naturwissen- schaftliche Vertiefung XXOptik, Mess- und Prüftechnik XXFertigungstechnik XXElektronik XXAktorik und Sensorik XXMikro- und Feinwerktechnik XXTechnisches Englisch Praktische Erfahrung XXin einem Industriebetrieb XXkonkrete Aufgabenstellungen aus dem Ingenieur-Alltag XXselbständiges Arbeiten XXingenieurmäßige Bedingungen XXKontakt mit erfahrenen Ingenieuren XXVerdienst XXbei Interesse im Ausland Vertiefung nach Neigung XXVertiefung einzelner Gebiete der Mechatronik XXAngewandte Mechatronik, Labore XXTechnisches Management XXAusgewählte Kapitel der Mechatronik und Mikrosystemtechnik XXFührung und Ethik XXBachelor-Thesis 12 Mechatronik und Mikrosystemtechnik

8 Robotik und Automation Chancen Berufsfelder Ziele Struktur des Bachelor-Studiums Module Die Berufsaussichten für Absolventen des Studiengangs Robotik und Automation sind hervorragend, da durch den ständig wachsenden Automatisierungsgrad in der Industrie immer mehr gut ausgebildete Ingenieure für Entwicklung, Bau, Anwendung und Optimierung von Robotern und Automatisierungssystemen benötigt werden. Insbesondere eröffnet der dynamisch wachsende Einsatz von Robotern und automatisierten Maschinen in der Medizin, im Haushalt, im Service und in der Unterhaltung neben den klassischen Einsatzgebieten in der Industrie und Prozessautomation eine glänzende Berufsperspektive. Die Absolventen des Studiengangs Robotik und Automation finden sowohl in der Entwicklung von zukünftigen Automatisierungskomponenten und -techniken sowie Robotersystemen als auch in der Anwendung von bestehenden Technologien, beispielsweise bei der Automatisierung von Fertigungsanlagen mithilfe von Roboterzellen in der Automobilindustrie oder bei der Prozessautomatisierung in der verfahrenstechnischen Industrie, eine Anstellung. Durch die Dynamik eines jungen Studiengangs und dank einer engen Kooperation mit der regionalen Industrie lernen die Studierenden bereits während des Studiums den neuesten Stand der Technologie bei Robotern und Automatisierungssystemen kennen. Während des Studiums schaffen hochinteressante Studieninhalte ein aktuelles, interdisziplinäres Wissen der Mechanik, Elektronik und Informatik. Außerdem wird ein gutes Fundament durch eine breit angelegte ingenieurwissenschaftliche Grundausbildung gelegt. Das vermittelte Wissen wird bereits während des Studiums praktisch angewendet und die Kenntnisse in Zusammenarbeit mit Firmen konkret umgesetzt. Mit der Möglichkeit intensiver internationaler Erfahrungen durch enge Kooperation mit Partnerhochschulen eröffnen sich zusätzliche Chancen auf dem Arbeitsmarkt. Die Studiendauer beträgt insgesamt sieben Semester. Das Studium gliedert sich in ein zweisemestriges Grundstudium und ein fünfsemestriges Hauptstudium mit. Das Studium Robotik und Automation startet zum Wintersemester. Pro Semester beginnen dabei jeweils etwa 30 Studierende in einem überschaubaren Rahmen ihr Studium, sodass ein persönlicher Kontakt mit den Professoren und den Kommilitonen sehr leicht fällt. Das komplexe Zusammenspiel von Mechanik, Elektronik, Sensoren, Aktoren und Software in der Robotik und Automation lässt sich nicht allein theoretisch begreifen. Das gesamte Studium wird deshalb durch Laborveranstaltungen begleitet. In der Vertiefung wird eine ingenieurmäßige Arbeitsweise durch die eigenverantwortliche Durchführung von Projekten in Teams geschult. Neben den studiengangübergreifenden ingenieurwissenschaftlichen Grundlagen wird im Grundstudium der Zugang zur Robotik und Automation durch spezielle Vorlesungen und ein Grundlagenlabor erschlossen. Im Hauptstudium lernen die Studierenden die Geheimnisse der Robotermechanik, der Messtechnik und Sensorik, der Regelungstechnik und der Steuerungstechnik kennen. So sind sie hervorragend gerüstet, um im praktischen Studiensemester ein Projekt in einem Industriebetrieb erfolgreich ingenieurmäßig zu bearbeiten. Im Vertiefungsstudium haben die Studierenden bei zwei Schwerpunkten viel eigene Gestaltungsfreiheit, um ihr persönliches Studienziel erreichen zu können. Hochaktuelle Aufgabenstellungen wie mobile Roboter, benutzerfreundliche Mensch-Maschine-Schnittstellen und komplexe vernetzte Systeme ziehen das Interesse auf sich. Auch können Vorlesungen aus den anderen Studiengängen der Fakultät belegt werden. Wichtige praktische Erfahrungen erhalten die Studierenden durch Studienarbeiten und die Bachelor-Thesis, in der ein Projekt eigenständig geplant, organisiert und durchgeführt wird. Grundstudium Hauptstudium Vertiefungssemester 1. und 2. Semester 3. und 4. Semester 5. Semester 6. und 7. Semester Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen XXMathematik XXPhysik XXInformatik XXElektrotechnik XXKonstruktion XXMechanik XXGrundlagen der Robotik und Automation Fachwissen des Studiengangs XXMesstechnik und Systemtechnik XXMathematische Methoden und Verfahren XXMechanische Komponenten und Verfahren XXSysteme und Regelungstechnik XXSteuerungs- und Positioniertechnik Praktische Erfahrung XXin einem Industriebetrieb XXkonkrete Aufgabenstellungen aus dem Ingenieur-Alltag XXselbständiges Arbeiten XXingenieurmäßige Bedingungen XXKontakt mit erfahrenen Ingenieuren XXVerdienst XXbei Interesse im Ausland Vertiefung nach Neigung XXVertiefung Robotik und Automation XXSchwerpunkt Informationsverarbeitung oder Robotertechnik XXFachübergreifende Qualifikationen XXBachelor-Thesis 14 Robotik und Automation

9 Ein Weg - Zwei Abschlüsse Doppelt gut - Das Kooperative Studienmodell Das Studienerfolgsmodell Zulassungsvoraussetzungen Die kooperativen Studiengänge Seit 2000 bietet die Hochschule Heilbronn mit Unternehmen und Weltmarktführern aus der Region und der IHK Heilbronn-Franken das Kooperative Studienmodell an. Schon viele der Absolventinnen und Absolventen konnten ihr Studium auf diese Weise abschließen häufig mit Sonderpreisen und Auszeichnungen der Wirtschaft. Das Kooperative Studienmodell kombiniert die klassische Facharbeiterausbildung mit einem Ingenieurstudium. Begonnen wird mit der Ausbildung, an die sich das Studium anschließt. Durch die Verzahnung beider Bildungsabschnitte kann diese Doppelqualifikation bei guter Leistung in nur knapp fünf Jahren erreicht werden. In der Regel ein Jahr vor dem Abitur beginnt die Suche nach einem Unternehmen, das einen Ausbildungsplatz im Kooperativen Studienmodell anbietet. Im September nach der Hochschulreife startet die Ausbildung im Unternehmen - der größte Teil der praktischen Ausbildung zum Facharbeiter wird somit vor dem Studium absolviert. Der Berufsschulabschluss mit der IHK-Prüfung und das Anfertigen der betrieblichen Projektarbeit erfolgen parallel zum ersten Studiensemester. Dem Facharbeiterbrief und somit den ersten vollwertigen Berufsabschluss des Kooperativen Studienmodells in der Tasche schließen sich drei weitere Studiensemester an der Hochschule an. Es werden theoretische und ingenieurwissenschaftliche Inhalte in Vorlesungen, Seminaren, Projekten und Laboren vermittelt. Das fünfte praktische Studiensemester findet wieder im Ausbildungsunternehmen statt. Im sechsten Semester beginnt das Vertiefungsstudium und im siebten und letzten Studiensemester wird das Studium mit der Bachelorarbeit im ausbildenden Unternehmen abgeschlossen. Darüber hinaus dient die vorlesungsfreie Zeit der praktischen Ausbildung zum Ingenieur/zur Ingenieurin im Unternehmen und sorgt damit für erste Berufserfahrung, häufig bereits im Ausland. Dafür erhält der kooperativ Studierende für die Dauer des gesamten Studiums eine entsprechende monatliche Vergütung. Allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife, Fachhochschulreife Vorpraktikum nicht erforderlich Ausbildungsvertrag mit einem beteiligten Unternehmen (ergänzt durch die Vereinbarungen zum Kooperativen Modell) Bewerbung bei einem beteiligten Unternehmen ca. 12 bis 15 Monate vor Ausbildungsbeginn Bewerbung und Einschreibung an der Hochschule erfolgt im zweiten Ausbildungsjahr (15. Januar vor dem ersten Semester) Weitere Informationen, eine aktuelle Übersicht zu den beteiligten Unternehmen sowie Bewerbungstipps unter Automotive Systems Engineering Bachelor of Engineering (B.Eng.) Mechatroniker/in (IHK) Elektronik und Informationstechnik Bachelor of Engineering (B.Eng.) Elektroniker/in für Geräte und Systeme (IHK) Mechatroniker/in (IHK) Maschinenbau Bachelor of Engineering (B.Eng.) Industriemechaniker/in (IHK) Werkzeugmechaniker/in (IHK) Mechatronik und Mikrosystemtechnik Bachelor of Engineering (B.Eng.) Mechatroniker/in (IHK) Robotik und Automation Bachelor of Engineering (B.Eng.) Elektroniker/in für Automatisierungstechnik (IHK) Mechatroniker/in (IHK) Vorteile auf einen Blick Aufbau und Ablauf - ein Weg, zwei Abschlüsse Berufsausbildung (IHK) plus Hochschulstudium Doppelqualifikation in kurzer Zeit in Kooperation mit Unternehmen regelmäßige Vergütung über die gesamte Ausbildungs- und Studiendauer hohe Akzeptanz bei den beteiligten Unternehmen < 5 Jahre Kooperationsvertrag (Zusatz) 30 / 24 Monate* Ausbildungsvertrag (IHK) Ausbildung Bachelorthesis Ausbildung Bachelorthesis 6. Semester 4. Semester 3. Semester 2. Semester 1. Semester Ziel 2 Bachelor (B.Eng./B.Sc.) Ziel 1 Facharbeiterprüfung - IHK Die Verzahnung von Theorie und Praxis ist ideal. Während der Ausbildung im Unternehmen werden grundlegende fachpraktische Kenntnisse vermittelt, die dann später im Studium von Vorteil sind. Praktisch ist auch, dass ich mir im Gegensatz zu meinen Kommilitonen kein Unternehmen für das suchen muss Berufschule Unternehmen Hochschule Philipp Rüger 6. Semester Maschinenbau * Bei guten Leistungen in der Modulprüfung 1 (besser als 2,4 Notendurchschnitt) ist auf Antrag bei der IHK eine Verkürzung der Ausbildung von 30 auf 24 Monate möglich Das Kooperative Studienmodell

10 Studieren an der Stadt Heilbronn Studentenstadt Die Region Heilbronn-Franken Das Wo entscheidet Im Zentrum einer der wirtschaftlich stärksten Regionen Deutschlands, unweit der Ballungszentren Stuttgart, Heidelberg und Mannheim verkörpert die mit ihren drei Studienorten in Heilbronn, Künzelsau und Schwäbisch Hall das Herz der Lehre und Forschung im mittleren Neckarraum. Die einstige Ingenieurschule bietet heute als größte Hochschule für Angewandte Wissenschaften in Baden- Württemberg eine zeitgemäße Lehre, innovative Forschung und ein Studium im Einklang mit den Bedürfnissen der Wirtschaft. Das breit gefächerte Studienangebot umfasst die Bereiche Technik, Wirtschaft und Informatik. In 47 praxisnahen, international orientierten Bachelor- und Masterstudiengängen sind derzeit nahezu 8300 Studierende eingeschrieben und werden zu gefragten Führungskräften für Industrie und Wirtschaft ausgebildet. Partner der Wirtschaft Die leistungsstarken Unternehmen der Region unterstützen die Hochschule mit großem Engagement. So ist das Studienangebot im engen Dialog mit der Wirtschaft entstanden. In den vergangenen Jahren wurden neben den bewährten Studiengängen zahlreiche interdisziplinäre und innovative Lehrangebote entwickelt, die sowohl den spezifischen Fachkräftebedarf der Region als auch den der überregionalen Branchen abdecken. Die Absolventinnen und Absolventen finden nach dem Studium ein weites berufliches Betäti gungsfeld und dieses oft innerhalb des großen Unternehmensnetzwerkes, welches die Hochschule in all ihren Lehr- und Forschungsbereichen pflegt. Internationalität Die weltweite Vernetzung der Hochschule mit über 120 renommierten Partnerhochschulen ermöglicht es den Studierenden, sprachliche, zwischenmenschliche und interkulturelle Erfahrungen zu sammeln. Die Mobilität der Studierenden wird gezielt durch das Akademische Auslandsamt und die Auslandsbeauftragten der Fakultäten gefördert. Optimale Studienatmosphäre Die stellt Forschung und Lehre in den Mittelpunkt ihrer Aufgaben und schafft auf diese Weise optimale Voraussetzungen für Wissens transfer und -erwerb. Mehr als 200 Professoren und rund 350 Mitarbeiter garantieren die Qualität der studentischen Betreuung. Weitere Pluspunkte sind effiziente Lerngruppen, moderne Institute, die hervorragende Ausstattung der Lehrräume, Labore und Rechenzentren und die zentrale Lage der Hochschule. Das Sprachangebot der Hochschule beinhaltet neben den häufig gewählten Weltwirtschaftssprachen Englisch und Spanisch auch Französisch, Arabisch, Russisch und Italienisch. Familienfreundliche Hochschule Studierenden mit eigenem Nachwuchs ist die ganztägig und ganzjährig geöffnete Kindertagesstätte eine wichtige Stütze. Auch aus diesem Grund wurde die zum wiederholten Mal als Familiengerechte Hochschule zertifiziert. Heilbronn ist ein lebendiges regionales Zentrum. Seine Kulturszene ist breit gefächert mit einem reichhaltigen Angebot an Konzerten, Schauspielen, Autorenlesungen, Ausstellungen, Programmkinos und Kulturtreffs. Über die Grenzen der Region hinaus bekannt ist vor allem das Musik- und Kleinkunstfest auf dem Gaffenberg. Die Innenstadt mit ihren Cafés, Biergärten, Kneipen und Restaurants verspricht Entspannung und kulinarische Genüsse, während die neu gestaltete Fußgängerzone zum Bummeln und Shoppen einlädt. Aktive Studierende können sich in Vereinen aller Art ihrem Lieblingsport widmen und sich an vielen Orten fit halten: Ob beim Radwandern oder Inlineskaten entlang der grünen Uferpromenade des Neckars, ob beim Schwimmen, Eislaufen oder Klettern, alle kommen auf ihre Kosten. Passive(re) Sportbegeisterte können den Heilbronner Trollinger Marathon und die Eishockey-Spiele der Heilbronner Falken miterleben. Auf Tennisfans wartet das Intersport Heilbronn Open. Heilbronn steht für hohe Lebensqualität. Weinberge, Wälder, Grünflächen und Parkanlagen prägen das Bild der Stadt und ihrer Umgebung. Sie laden nicht nur zum Wandern und Entspannen ein, sondern liefern auch ausgezeichnete Weine, die Gäste und Einheimische gerne in gemütlichen Besenwirtschaften und auf den örtlichen Weinfesten verkosten. Sei es per Bahn oder Auto: Heilbronn ist gut zu erreichen. Mit dem Semesterticket des örtlichen Nahverkehrs ist der gesamte Raum Heilbronn, Künzelsau und Schwäbisch Hall kostengünstig befahrbar. Die Hochschule selbst bietet jedes Se mester ein abwechslungsreiches Unterhaltungsprogramm an, das v. a. Kino-, Theater- und Sportveranstaltungen umfasst. Dazu kommen die von den studentischen Vereinen organisierten Partys. Besonders attraktiv für Studierende ist der Wohnungsmarkt, da sich in den Studentenwohnheimen in unmittelbarer Nähe der Hochschule und auf dem privaten Wohnungsmarkt immer ausreichend preiswerte Unterkünfte finden. Die Region Heilbronn-Franken ist eine historisch gewachsene Kulturlandschaft mit lebendigen Traditionen. Auch die wirtschaftlichen Erfolge der Region sind beeindruckend. Die hier ansässigen Unternehmen weisen nicht nur die höchste Dichte an Weltmarktführern auf, sondern exportieren innovative Produkte in 80 Länder der Welt. Firmen wie Audi, Bausparkasse Schwäbisch Hall, Bechtle, Berner, Bosch, Bürkert, ebm-papst, Lidl & Schwarz, Mustang, Optima, Stahl, Würth und Ziehl-Abegg haben von hier aus ihren Siegeszug um die Welt angetreten. Dieses unternehmerische Umfeld und seine Vernetzung mit der Hochschule bietet Studierenden internationale Herausforderungen und optimale Entwicklungs- und Karrieremöglichkeiten. Auch der Weg in die studentische Selbständigkeit wird durch Innovationszentren und Gründungsinitiativen gefördert. An der Hochschule direkt angesiedelt ist die Stabstelle Existenzgründung und Unternehmertum. 18 Fakultät für Mechanik und Elektronik Fakultät für Mechanik und Elektronik 19

11 Starkes Studium. Prima Zukunft. Campus Heilbronn Sontheim Max-Planck-Straße Heilbronn Telefon Telefax Campus Heilbronn Am Europaplatz Weipertstraße Heilbronn Telefon Telefax Campus Künzelsau Reinhold-Würth-Hochschule Daimlerstraße Künzelsau Telefon Telefax Campus Schwäbisch Hall Ziegeleiweg Schwäbisch Hall Telefon Telefax Bewerbung und Termine Bewerben Sie sich online unter und lassen Sie uns Ihren dann ausgedruckten Antrag mit weiteren Bewerbungsunterlagen per Post zukommen. Alle Bachelorstudiengänge starten Anfang Oktober zum Wintersemester. Die Bachelorstudiengänge Automotive Systems Engineering, Maschinenbau sowie Mechatronik und Mikrosystemtechnik starten zusätzlich Mitte März zum Sommersemester. Der Einsendeschluss für die Bewerbung ist der 15. Juli für das Wintersemester und der 15. Januar für das Sommersemester. Kontakt Sie möchten sich bewerben, benötigen weitere Informationen oder eine Studienberatung? Wir helfen Ihnen gerne weiter. Fakultät für Mechanik und Elektronik Sekretariat Max-Planck-Straße Heilbronn Telefon Telefax sekretariat-t1@hs-heilbronn.de Internet: HHN 01/2015