Ausbildung richtig gemacht --- In 4 Schritten zum Ziel ---

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Gerrit Weber
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1 «Nicht im Wissen liegt das Glück, sondern im Erwerben von Wissen.» Edgar Allan Poe, ; US Schriftsteller «Das Lernen ist wie ein Meer ohne Ufer.» «Die Liebe zum Lernen ist der Weisheit verwandt.» «Lernen ist wie Rudern gegen den Strom. Sobald man aufhört, treibt man zurück.» «Denken ohne zu lernen ist töricht, Lernen ohne zu denken ist gefährlich.» Laozi (Laotse), 6 v Ch; legendärer chinesischer Denker «Wohin du auch gehst, geh mit deinem ganzen Herzen.» «Erzähle mir und ich vergesse. Zeige mir und ich erinnere. Lass mich tun und ich verstehe.» «Lernen, ohne zu denken, ist eitel; denken, ohne zu lernen, ist gefährlich.» «Jeder, der aufhört zu lernen, ist alt, mag er zwanzig oder achtzig Jahre alt sein.» «Der Wissende ist noch längst nicht so weit wie der Lernende, der Lernende ist noch längst nicht so weit wie der Erkennende.» Konfuzius, v Ch; chinesischer Philosoph Henry Ford, ; US Autoindustrieller Ausbildung Fachtagung 2011 der schweizerischen Konferenz ziviler Stabschef (SKZS) Ausbildung richtig gemacht --- In 4 Schritten zum Ziel --- Referent: Hans Guggisberg, Stv. Chef Führungsausbildung, BABS

» «Denken ohne zu lernen ist töricht, Lernen ohne zu denken ist gefährlich.» Laozi (Laotse), 6 v Ch; legendärer chinesischer Denker «Wohin du auch gehst, geh mit deinem ganzen Herzen.

2 Agenda Grundlagen Ausbildungspyramide Zusammenfassung 3 Agenda Grundlagen Ausbildungspyramide Zusammenfassung 4

3 Grundlagen Gesetz 5 Grundlagen Gesetz/Verordnung/Weisung/Reglement/Pflichtenheft/. Der Stabchef ist für die Aus- und Weiterbildung seines Stabes verantwortlich Der Stabschef koordiniert die Aus- und Weiterbildung des Stabes Der Stabschef überprüft regelmässig die Einsatzbereitschaft seines Stabes Der Stabschef bildet seinen Stab aus Der Stabschef ist verantwortlich für die periodische Überprüfung der Einsatzplanungen 6

die Aus- und Weiterbildung des Stabes Der Stabschef überprüft regelmässig die Einsatzbereitschaft seines

4 Agenda Grundlagen Ausbildungspyramide Zusammenfassung 7 Ausbildungspyramide 8

5 Ausbildungspyramide Seminare für Einzelpersonen Prozessorientierte Ausbildung (keine Fachausbildung) Grundausbildung Die Angehörigen der Führungsorgane werden gemäss ihren Vorkenntnissen ausgebildet 9 Ausbildungspyramide Stabs-Schulung Weiterbildung 1 ( Meccano ) Das Führungsorgan erlernt die Zusammenarbeit im Stab. Die Szenarien (Turngeräte) sind nicht entscheidend Seminare für Einzelpersonen Prozessorientierte Ausbildung (keine Fachausbildung) Grundausbildung Die Angehörigen der Führungsorgane werden gemäss ihren Vorkenntnissen ausgebildet 10

Führungsorgan erlernt die Zusammenarbeit im Stab.

6 Ausbildungspyramide Stabs-Übung Stabs-Schulung Weiterbildung 2 ( fit for mission ) Die Zusammenarbeit im Stab soll gefestigt und die Planungen überprüft werden. Diese Trainings, anhand ortsbezogener Szenarien, sollen regelmässig (jährlich) durchgeführt werden Weiterbildung 1 ( Meccano ) Das Führungsorgan erlernt die Zusammenarbeit im Stab. Die Szenarien (Turngeräte) sind nicht entscheidend Seminare für Einzelpersonen Prozessorientierte Ausbildung (keine Fachausbildung) Grundausbildung Die Angehörigen der Führungsorgane werden gemäss ihren Vorkenntnissen ausgebildet 11 Ausbildungspyramide Stabs-Übung Stabs-Schulung Weiterbildung 3 ( Verbund ) Die interdisziplinäre Zusammenarbeit verschiedener Organisationen Komb. soll gefestigt werden. Diese Trainings, anhand ortsbezogener Ei Übung Szenarien, sollen alle 4 bis 5 Jahre durchgeführt werden Weiterbildung 2 ( fit for mission ) Die Zusammenarbeit im Stab soll gefestigt und die Planungen überprüft werden. Diese Trainings, anhand ortsbezogener Szenarien, sollen regelmässig (jährlich) durchgeführt werden Weiterbildung 1 ( Meccano ) Das Führungsorgan erlernt die Zusammenarbeit im Stab. Die Szenarien (Turngeräte) sind nicht entscheidend Seminare für Einzelpersonen Prozessorientierte Ausbildung (keine Fachausbildung) Grundausbildung Die Angehörigen der Führungsorgane werden gemäss ihren Vorkenntnissen ausgebildet 12

Die Szenarien (Turngeräte) sind nicht entscheidend Seminare für Einzelpersonen Prozessorientierte Ausbildung (keine Fachausbildung) Grundausbildung Die Angehörigen der Führungsorgane werden gemäss

7 Agenda Grundlagen Ausbildungspyramide Zusammenfassung 13 Auslegeordnung (W Fragen) 14

8 15 Wo stehen die einzelnen Mitglieder = IST 16

9 Wo müssen wir hin = SOLL 17 Gesetz / Verordnung / Weisung / Reglement / Pflichtenheft /. 18

10 Wo bin ich frei, wo bin ich gebunden 19 Was wollen wir konkret machen Modul 3 Thema Zielsetzungen Inhalte Bemerkungen Der Teilnehmer kann.. Dauer: Ort: 20

11 Der Chef ist für das Ganze, nicht aber für alles verantwortlich 21 Pro Modul auszuweisen, hat Einfluss auf das jeweilige Jahresbudget 22

Umsetzung planen Mehrjahresplanung 2012 2013 2014 2015 Modul 1 Modul 2,3

12 Umsetzung planen Mehrjahresplanung Modul 1 Modul 2,3 Modul 1,4 Modul 5 23 Agenda Grundlagen Ausbildungspyramide Zusammenfassung 24

13 Zusammenfassung l (4 Schritte zum Ersten) Die interdisziplinäre Zusammenarbeit verschiedener Organisationen Komb. soll gefestigt werden. Diese Trainings, anhand ortsbezogener Ei Übung Szenarien, sollen alle 4 bis 5 Jahre durchgeführt werden Stabs-Übung Stabs-Schulung Weiterbildung 3 ( Verbund ) Weiterbildung 2 ( fit for mission ) Die Zusammenarbeit im Stab soll gefestigt und die Planungen überprüft werden. Diese Trainings, anhand ortsbezogener Szenarien, sollen regelmässig (jährlich) durchgeführt werden Weiterbildung 1 ( Meccano ) Das Führungsorgan erlernt die Zusammenarbeit im Stab. Die Szenarien (Turngeräte) sind nicht entscheidend Seminare für Einzelpersonen Prozessorientierte Ausbildung (keine Fachausbildung) Grundausbildung Die Angehörigen der Führungsorgane werden gemäss ihren Vorkenntnissen ausgebildet 25 Zusammenfassung ll (4 Schritte zum Zweiten) 1. Zuständigkeiten regeln 2. Bedarf ermitteln 3. erstellen 4. Ausbilden, trainieren, üben 26

Zusammenarbeit im Stab soll gefestigt und die Planungen überprüft werden.

14 Zusammenfassung lll (4 Schritte zum Dritten) 1. Vorbereiten der Ausbildung 2. Durchführen der Ausbildung 3. Auswerten des Geleisteten 4. Aktualisieren der Unterlagen (Grundlagen, ) 27 HERZLICHEN DANK.. für Ihre geschätzte Aufmerksamkeit und viel Erfolg bei der Umsetzung 28

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