Anhang: Liste der Kursbausteine

Transkript

1 Struktur Einzelne Seite Externe Seite LTI-Seite CP-Lerninhalt Gliedert den Kurs Trennt Inhalte/Module voneinander Bietet Übersicht über alle untergeordneten Kursbausteine Neuer Kurs enthält bereits einen standardmäßig (nicht zu entfernen, nur bearbeiten) Fügt Dateien in Kurs ein Anlegen einer HTML-Seite, bei entsprechender Kurs-Übersichts- Auswahl HTML-Editor vorhanden HTML oder Text-Datei Integration: - online erstellt - aus Ablageordner - hochladen in Ablageordner Form der Kurs-Übersicht Zusammenfassung der Bewertung Sicherheitseinstellungen (unter Seiteninhalt) Fügt Seite aus dem Internet ein URL Sicherheitseinstellungen (unter Seiteninhalt) Learning Tool Interoperability IMS Standard Integriert externe Lernapplikationen Geschützte Übermittlung von Benutzerdaten, Kursinfo und Schlüssel von Olat an Applikation Content Packaging E-Learning-Standard für Lerninhalte Format: IMS-CP Version Mehrere strukturierte Seiten Auch in anderen Lernplattformen verwendbar URL Schlüssel Passwort CP als eigenständige Lernressource In Olat erstellt (HTML-Editor mit Seiten-Anordnung) Extern erstellt z.b. elml Sicherheitseinstellungen (unter Seiteninhalt) und Editieren) e-learning Center Seite Januar 2013

2 SCORM-Lerninhalt Ordner Wiki Podcast Sharable Content Object Reference Model E-Learning-Standard für Lerninhalte Up- und Download von Dateien Anlegen von Unterordnern möglich Hypertext-System für Webseiten Inhalte in kooperativer Zusammenarbeit erstellen Kann gelesen und geändert werden Verwendung als Dokumentation Verwendung als Wissensbasis Veröffentlichen und kommentieren von Audio und Videodateien Extern erstellt In eigenständige Lernressource SCORM importiert Anschließend in SCORM- Eigenständige Lernressource Wiki erstellen Anschließend in Wiki- Produzierte Audio und Videodateien Mit Aufnahmesoftware z.b. GarageBand Speichern in Flash-kompatiblen Format( FLV, MP3, MP4, M4V, M4A, oder AAC) Eigenständige Lernressource Podcast erstellen Anschließend in Podcast- Ordner-Konfiguration e-learning Center Seite Januar 2013

3 Blog Onlinejournal für fachbezogene oder persönliche Informationen schnelle und einfache Publikation von Inhalten als Text, Bild oder Video zeitlich sortiert, Neues oben kommentieren und bewerten möglich Produzierte Bild- und Videodateien Eigenständige Lernressource Blog erstellen Anschließend in Blog- Forum Diskussionsthema eröffnen Beitrag beantworten Schriftlicher Austausch zwischen den Kursteilnehmern Kontaktmöglichkeit zum Kursautor Moderieren, archivieren, abbonieren möglich Dateidiskussion Kursteilnehmer besprechen Dokument z.b. Entwurf Seminararbeit, Bild, Konzept ein Forum zu jedem Dokument Dokument erstellen Ablage- /Forumskonfiguration Bewertung Leistungen bewerten, die nicht elektronisch abgegeben werden z.b. Referate mit bestanden/ nicht bestanden, Punkten oder individuellen Kommentaren Bewertung konfigurieren Aufgabe Auf elektronischen Weg: Übungsaufgaben stellen Abgeben, Kommentieren, Bewerten Musterlösung bereitstellen/ ansehen Lerngruppe für Abgabeordner definieren Einzelschritte auswählen und e-learning Center Seite Januar 2013

4 konfigurieren Portfolioaufgabe Test Selbsttest Fragebogen Einschreibung Erstellen einer Aufgabenstellung auf elektronischen Weg durch Lehrende Abholung durch Studierende Studierende sammeln Artefakte in elektronischer Mappen Artefakte können aus unterschiedlichen Textquellen gesammelt und kommentiert werden Aufgabe wird auf elektronischen Weg abgegeben Leistungskontrolle durch Lehrkraft (Vorkenntnisse prüfen, Lernziele checken, Prüfungen durchführen) Resultate personalisiert gespeichert Von Lehrkraft erstellt zur Selbstkontrolle durch Studierenden Resultate anonymisiert gespeichert Online-Befragung im Kurs (Erwartungen, Evaluation) Anonymisiert gespeichert Studierende tragen sich in den Kurs ein und werden gleichzeitig Mitglied einer Lerngruppe Studierende können im Home- Bereich: Artefakte sammeln Sammelmappen anlegen und freigeben Ihre Portfolio-Aufgaben einsehen und verwalten Mit Olat-Test-Editor als eigenständige Lernressource erstellt Als Test oder Selbsttest zu verwenden, je nach Einbindung in Kursbaustein Mit Olat-Fragebogen-Editor als eigenständige Lernressource erstellt (Selbst)Test- Konfiguration e-learning Center Seite Januar 2013

5 Mitglieder limitieren, Warteliste, automatisch Nachrücken, Austragen Themenvergabe Mitteilungen Teilnehmerliste Kalender Lehrkraft gibt elektronische Themenliste aus Studierende wählen aus und tragen sich ein Abgabe von Dateien zum Thema Abholung durch Lehrkraft Verfassen von Mitteilungen für bestimmte Nutzergruppen Da alle Mitteilungen aus Olat im Home-Mitteilungsbereich der Studierenden erscheinen, sollte dieser Baustein nur von der Verwaltung genutzt werden! Zeigt alle Studierenden und Lehrkraft im Kurs mit -Link an Alternative Sicht auf Kurskalender aus Feld Allgemeines Vorgabe eines bestimmten Datums möglich (z.b. aktuelle Semesterwoche) Definition einer Lerngruppe auf die sich die Liste bezieht, ist sinnvoll In Kombination mit Einschreibung automatisch erstellt Verantwortliche festlegen Ordner einbinden Abgabebestätigung editieren e-learning Center Seite Januar 2013

6 Terminvergabe Linkliste OpenMeetings Glossar Termine anlegen und Teilnehmer festlegen oder einschreiben lassen Liste von Webadressen mit Beschreibung und Kommentar Kursbaustein mit Integration des virtuellen Klassenzimmers OpenMeetings Seminarsituation wird in OpenMeetings abgebildet Vortragender(Moderator) spricht zu Teilnehmern/ Teilnehmer melden sich zu Wort Nachrichtenversand mittels Kontaktformular Empfänger vorher fest definiert Zur Begriffsklärung Nach Einbindung Link in der Box Allgemeines zu finden Ein/aus schalten am Link Ein: Erklärungstext wird angezeigt, wenn Mauszeiger über Wort fährt Anlegen einer Lerngruppe z.b. bei der Einschreibung sinnvoll Lehrende kann zb. alle Seminar- Teilnehmer auf einmal erreichen Als eigenständige Lernressource anlegen zwingend, da kein entsprechender Kursbaustein im Editor Einbindung über: Detailansicht> Einstellungen ändern > Glossar (Termine/ Teilnehmer) der Wimba-Einstellungen Empfänger definieren e-learning Center Seite Januar 2013

7 Ressourcenordner Übergreifender Ordner, der in mehreren Kursen eingebunden werden kann Nach Einbindung, Spiegelung in Ablageordner des Kurses Änderung von Dateien im Ressourcenordner, ändern diese Datei in allen Ablageordnern der Kurse in denen der Ressourcenordner eingebunden ist Als eigenständige Lernressource anlegen zwingend, da kein entsprechender Kursbaustein im Editor Einbindung über: Detailansicht> Einstellungen ändern >Ressourcenordner e-learning Center Seite Januar 2013