GiM Generationen im Museum

Transkript

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2 «GiM Generationen im Museum» Soziale und intergenerationale Beziehungen im Alter (Teil 2) Zentrum für Gerontologie, Universität Zürich Dr. Jessica Schnelle & Franziska Dürr

3 Perspektiven «Rinde» «Baum» «Park» Was passiert während eines Anlasses? Was ist Inhalt und Ziel des Projekts? Warum gibt es das Projekt?

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5 Warum GiM? Abteilung Soziales fördert mit eigenen Projekten den gesellschaftlichen Zusammenhalt. Bedarf Bedürfnisse Haltung «Bewegen Sie sich ausserhalb Ihres Milieus! Nichts hält so sehr fit im Leben, wie komplizierte soziale Beziehungen.» «Unsere Grosseltern leben so weit weg. Es ist einfach schön, dass es diesen Kontakt gibt.» Elisabeth Michel-Alder

6 Wozu GiM?

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8 Ziel des Projekts Förderungen von Generationenbegegnungen in Museen Begegnen Mitwirken Neuland betreten Spuren hinterlassen

9 Was passiert bei GiM live? Kunstmuseum Olten Schreiner/In Lernende mit Mitgliedern der Gönnerverei 4. April 2016

10 Musée d art et d histoire jurassien (Délémont) Mitglieder des Lesezirkels mit dem Jugendtreff 4. April 2016

11 Beispiel Richard Wagner Museum (Luzern) Kinder Beispiel des Quartiervereins Luzern (Richard Wagner Sentitreff Museum) mit / Sentitreff BewohnerInnen des Museumsquartiers 4. April 2016

12 Was passiert bei GiM live? Ortsmuseum Küsnacht GiM Veranstaltungshinweis Generationen im Museum in der Zeitung 4. April 2016

13 Was wir anbieten Um eine Bewegung auszulösen, die Museen zu einer sozialräumlichen Orientierung motiviert, bieten wir: Workshops und Tagungen für Austausch von Fachpersonen Museen und soziale Gruppen Persönliche Beratung / Coaching Plattform Website Zugang zu Materialien (Praxishilfen) Kleine finanzielle Unterstützung: Apéro-Gutschein in allen Landesteilen der Schweiz

14 Entwicklung seit Total Anzahl Museen Anzahl Veranstaltungen Anzahl Gäste Förderpartner

15 Spuren hinterlassen Seit 2017 gibt es Geschichten zu Lieblingsobjekten mit Foto auf posten

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17 Das Format - GiM live Ein Kulturvermittlungsformat für intergenerative Begegnungen auf Augenhöhe Gäste aus unterschiedlichen Generationen einladen und willkommen heissen Im Generationen-Tandem. Ein Museums-Objekt aussuchen Geschichte zum Objekt erfinden Geschichte im Plenum erzählen Ergänzung von Kulturvermittlung Einladung zum Apéro

18 Was passiert beim Menschen? Annahmen über sozialpsychologische Prozesse: «Implizite Skripte» zum Museumsbesuch verändert Mehr (positive) Tätigkeitsanreize entwickelt Selbst- Wirksamkeit wird gestärkt Konfrontiert die Personen mit eigenen (Alters-) Stereotypen

19 Was bewirkt eine GiM Begegnung? Verbindend Listig, lustig, neu Bringt andere Leute ins Museum Macht Gäste pfiffiger

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21 Einige unserer Learnings Abstrakter Begriff Generationen Proaktive, sozialräumliche Arbeit relevant Stakeholder breit denken (Verwaltung, Vereine) Mitgestaltung: Institutionen geben Kontrolle ab Rolle Kulturvermittlung: lehrend vs. Begleitend Emotionale Brücke: der Funke zündet erst durchs eigene Erleben

22 Offene Fragen / Next steps Aufsuchende Museumsarbeit? Gratiseintritte für Niederschwelligkeit? Wirkung bei Beteiligten > Qualitative Forschung GiM als Plattform für Generationenbegegnungen im Museum!

23 Vielen Dank! Dr. Jessica Schnelle Projektleiterin Generationen Migros-Genossenschafts-Bund Direktion Kultur und Soziales Franziska Dürr Kuverum Services Mandatierte Projektleiterin für «GiM Generationen im Museum» «GaM Generazioni al museo» in der ital. Schweiz: Veronica Carmine «GaM Générations au musée» in der frz. Schweiz: Sylvie Pipoz