Die gymnasiale Oberstufe

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1 Die gymnasiale Oberstufe Informationsveranstaltung zur Einführungsphase (Abitur 2016) 16. April 2013 Ratsgymnasium der Stadt Minden (gegr. 1530) Wer informiert und berät? - die Jahrgangsstufenleiter (Frau Rademacher,Herr Kamper) - der Oberstufenkoordinator (Herr Böker) - der Schulleiter (Herr Schmidt) - die Tutoren (Hauptfach-/LK-Lehrer) bei schulischen oder außerschulischen Problemen (keine Laufbahnberatung) - lediglich in fachspezifischen Fragen die Fachlehrerinnen bzw. die Fachlehrer 1530) Seite 2 1

2 Was ist die gymnasiale Oberstufe? Abitur (Allgemeine Hochschulreife) Regeldauer: 3 Jahre Höchstverweildauer: 4 Jahre Q2 (zweites Jahr Qualifikationsphase) Q1 (erstes Jahr Qualifikationsphase) schulischer Teil der FHR nach Q1 + Berufsausbildung = FHR EF Einführungsphase mittlerer Schulabschluss (FOR) nach der EF + max. 1 Jahr zur Wiederholung der Abiturprüfung 1530) Seite 3 Wer kann die gymnasiale Oberstufe besuchen? In die Einführungsphase eintreten können Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums mit einem Versetzungszeugnis Ende der Klasse 9 einer anderen Schulform mit Fachoberschulreife und Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe (FOR-Q) d.h. i.d.r. Wechsel nach erfolgreichem Abschluss der Klasse 10 in die Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe 1530) Seite 4 2

3 Einführungsphase Wie ist der Unterricht organisiert? kein Klassenverband, sondern Kurssystem gemeinsame Lerngruppe in D,M,E Jahrgangsstufenleiter (Laufbahnberatung) und Tutoren (Ansprechpartner bei schulischen/außerschulischen Problemen) Entschuldigungsformular (kein Klassenbuch) telefonische Krankmeldung bei Klausuren Bringschuld der Schüler => mehr Eigenverantwortung 1530) Seite 5 Gesamtüberblick Gesamtqualifikation Abiturprüfung 2 LK 2 GK ZULASSUNG Qualifikationsphase Q2 Ø 34 WStd. Q1 Ø 34 WStd. Versetzung 2 LK / 5-std. 2 LK / 5-std. 7 bis 8 GK, ggf. ZK 8 GK oder 7 GK + 1PK EF min. 34 WS 11 GK inkl. neueins. FS oder 12 GK oder 10 GK + 2 VTF oder 11 GK + 1 VTF Pflicht - WStd. EF+Q1+Q2: 102 Pflicht - Kurse Q1+Q2: ) Seite 6 3

4 Welche Fächer werden angeboten? I. Sprachlich-literarisches Aufgabenfeld Deutsch Musik Englisch Kunst Latein (fortgesetzt / neu) (Vokalprakt. Kurs in Q1) Französisch (fortgesetzt / neu) (Literatur in Q1) Spanisch (neu einsetzend) II. Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld Sozialwissenschaften Rechtskunde Geschichte Philosophie Erdkunde III. Mathematisch-naturwiss.-techn. Aufgabenfeld Mathematik Biologie Informatik Physik Chemie Religion (bzw. Philosophie) Sport 1530) Seite 7 Welche Kurse werden angeboten? Leistungskursangebot ab Q1 (*ggf. in Kooperation) Deutsch Erdkunde* Mathematik Englisch Geschichte* Biologie Französisch* Sozialwiss.* Chemie* Kunst* Physik* Musik* Informatik* Grundkursangebot alle LK-Fächer sowie Latein (n/f) Spanisch (n) Rechtskunde Philosophie Literatur (in Q1) Vokalprakt. Kurs (in Q1) Religion Sport Vertiefungsfächer in EF: - 2-std. Kurse in D, E, M - keine Benotung - keine Anrechnung auf die Gesamtqual. Projektkurse in Q-Phase (Q1): - 2-std. Jahreskurs nach Angebot der Schule mit Anbindung an einen Referenzkurs - Nur EINE Abschlussnote am Ende von Q1 in doppelter Wertung Zusatzkurse (Q2): - 3-std. Geschichte und/oder Sozialwiss. (falls nicht bis mind. Q1 belegt) 1530) Seite 8 4

5 Vertiefungsfächer Förderung von Leistungsdefiziten in D,M,E zweistündige Halbjahreskurse, halbj. Wechsel möglich Schule kann Vertiefungskurse zuweisen Teilnahmepflicht keine Benotung, keine Anrechnung zur Gesamtqualifikation Aber: Anrechnung im Gesamt-Stundenumfang 1530) Seite 9 Projektkurse Wahlkurs zweistündiger Jahreskurs (in Q1) nach Angebot der Schule Anbindung an ein Referenzfach Projektorientiertes, ggf. fachübergreifendens Arbeiten Facharbeit im 2. Halbj. Q1 kann durch Dokumentation ersetzt werden Jahresnote (in doppelter Gewichtung) Einbindung z.b. von Theater / Musical / Kunst ) Seite 10 5

6 Wie plane ich meine Schullaufbahn? individuelle Schwerpunktsetzung durch Wahl von Grund- und Leistungskursen individuelle Schwerpunktsetzung durch Betonung der einzelnen Aufgabenfelder Pflichtfächer, Pflichtstundenzahl und Angebot Schule sind zu berücksichtigen Hilfe: Planungsprogramm LuPO 1530) Seite 11 Pflichtfächer / Mindestbelegungsdauer EF.1 EF.2 Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2 Deutsch Fremdsprache (e, f, l, s) Kunst/Musik Chor/Lit. Gesellschaftswissenschaft (ge, sw, ek, rk, pl) ZK ge/sw Mathematik Naturwissenschaft (bi, ch, ph) Weitere Fremdsprache oder math.-naturw.-techn. Fach Religion (ggf. pl) Sport Weiterer Grundkurs und / oder Vertiefungsfächer / Projektkurse 1530) Seite 12 6

7 Pflichtbelegung in der EF Pflichtbereich: 10 GK (30-31 Wstd.) Weiteres Wahlpflichtfach (z.b. FS/NW) Weitere FS oder NW (z.b. IF) Wahlpflichtbereich: (3-6 Wstd.) 1-2 weitere GK (z.b. gesellsch. Fach) Sport EK / GE / SW Fortgeführte FS Deutsch Kunst/Musik Religion/Phil. BI / CH / PH Mathematik oder weiterer GK + VTF oder zwei Vertiefungsfächer Einführungsphase: Regelfall: 34 Wstd. 1530) Seite 13 Versetzung in die Qualifikationsphase Zentrale Klausur in D, M am Ende der EF ABER: keine Abschlussprüfung (wie ZP10) 10 versetzungsrelevante Fächer (darunter die Pflichtfächer) Versetzung erfolgt bei höchstens 1x 5 ABER: in D,M, FS muss Ausgleich vorhanden sein 1530) Seite 14 7

8 Kursbelegung in Q1 2 LK / 5-std. + Ein LK muss sein: Deutsch oder fortgeführte Fremdsprache oder Mathematik oder Naturwissenschaft Ein weiterer LK ist aus der Fächerbelegung der E-Phase frei wählbar. Neu einsetzende Fremdsprache kann nicht LK sein 7 GK / 3-4-std. + 1 GK und/od. PK Fortführung von Kursen der Einführungsphase Wahlmöglichkeiten: Kunst oder Musik oder Chor / Literatur 1530) Seite 15 Kursbelegung in Q2 2 LK / 5-std. + 7 GK / 3-4-std. + 1 GK (oder PK) Fortführung der Kurse aus Q1 Fortführung der Kurse aus Q1 Ende der Belegungspflicht für die Fächer: Religion bzw. Philosophie Kunst bzw. Musik ggf. als Pflichtfächer: Geschichte und / oder Sozialwissenschaften (3-std.) 1530) Seite 16 8

9 Abiturprüfung Die Prüfung findet in 4 Fächern statt: 1. Abiturfach: LK1 2. Abiturfach: LK2 3. Abiturfach: GK (schriftliche Prüfung) 4. Abiturfach: GK (mündliche Prüfung) Unter den Abiturfächern müssen ZWEI der Fächer Deutsch, Fremdsprache, Mathematik sein Die vier Abiturfächer müssen die Aufgabenfelder I bis III abdecken. Kunst und Musik können das Aufgabenfeld I NICHT abdecken! Religion kann das Aufgabenfeld II abdecken. 1530) Seite 17 Konsequenzen der Bedingungen für die Wahl der Abiturfächer Folgende Abiturfachkombinationen sind ausgeschlossen: zwei Naturwissenschaften Naturw. und Kunst / Musik Folgende Kombinationen bedingen Mathematik als Abiturfach: zwei Fremdsprachen zwei Gesellschaftswissenschaften Kunst oder Musik 1530) Seite 18 9

10 Klausurverpflichtung (Schriftlichkeit) Deutsch Fortgeführte Fremdsprache ggf. neueinsetzende Fremdsprache Gesellschaftswissenschaft Mathematik Naturwissenschaft EF.1 EF.2 Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2 Weitere Fremdsprache oder eines der math.-naturw.- techn. Fächer Abiturfach 4. Abiturfach 1530) Seite 19 Leistungsbewertung in Q1 / Q2 Note Punkte je nach Notentendenz 15 sehr gut 14 Die Leistungen entsprechen den Anforderungen im besonderen Maße Eine Häufung schwach ausreichender Leistungen gut 11 Die Leistungen entsprechen den Anforderungen voll. kann zu Wiederholung, 10 Nichtzulassung zum Abitur und 9 Nichtbestehen des Abiturs führen. => Defizit bei weniger als 5 Punkten (4- und schlechteri befriedigend 8 Die Leistungen entsprechen den Anforderungen im Allgemeinen. 7 6 Die Leistungen weisen zwar Mängel auf, entsprechen aber im Ganzen ausreichend 5 noch den Anforderungen. schwach 4 Die Leistungen weisen Mängel auf und entsprechen den ausreichend Anforderungen nur noch mit Einschränkungen. 3 Die Leistungen entsprechen den Anforderungen nicht, lassen jedoch erkennen. mangelhaft 2 dass die notwendigen Grundkenntnisse vorhanden sind und die Mängel in 1 absehbarer Zeit behoben werden können. ungenügend 0 Die Leistungen entsprechen den Anforderungen nicht und selbst die Grundkenntnisse sind so lückenhaft, dass die Mängel in absehbarer Zeit nicht behoben werden können. 1530) Seite 20 10

11 Zulassung zur Abiturprüfung mindestens 38 anrechenbare Kurse (8 LK + 30 GK) müssen belegt worden sein 35 bis 40 Kurse werden in die Berechnung einbezogen 35 bis 37 Kurse: max. 7 Defizite (davon max. 3 LK) 38 bis 40 Kurse: max. 8 Defizite (davon max. 3 LK) 1530) Seite 21 Gesamtqualifikation Block I Leistungen aus der Q-Phase GK: einfache Wertung LK: doppelte Wertung Block II Leistungen aus den Abiturprüfungen + = fünffache Wertung Gesamtergebnis Abitur 200 bis 600 Punkte 100 bis 300 Punkte 300 bis 900 Punkte 1530) Seite 22 11

12 Erwerb des Latinums EF Q1 Q2 Mind. Note 4 Mind. Note 4 Bei 14 WS und mind. 5 P. Mind. 5 Pkt. 5 Pkt. + Erw.prfg. 1530) Seite 23 Ganzjähriger Auslandsaufenthalt Alternative 1 Nur für leistungsstarke SuS (VV 4.21zu 4 APO-GOSt) Mittlerer Schulabschluss nach Q 1 Alternative 2 Alternative 3 Q 2 Q 2 Q 2 Q 1 Q 1 Q 1 EF Auslandsjahr Auslandsjahr Ggf. Latinumsbestimmungen beachten. Auslandsjahr Sekundarstufe I (Klasse 9) EF 1530) Seite 24 12

13 Halbjährlicher Auslandsaufenthalt 1. Halbjahr EF/tertiär: Versetzung / Latinum / mittl. Schulabschluss nach EF nur bei Anwesenheit im 4. Quartal 2. Halbjahr EF: Erwerb des mittl. Schulabschlusses erst nach Ende Q1 In jedem Fall: Beurlaubung durch Frau Küppers => Merkblatt des Ministeriums 1530) Seite 25 Durchführung Kurswahlen Fachinhaltliche Beratung durch Fachlehrer Individuelle Laufbahnberatung durch Jahrgangsstufenleiter (Belegungs-/Klausurverpflichtung) LuPO als Planungshilfe Abgabe des Wahlbogens bis Freitag im Sekretariat der Schule 1530) Seite 26 13