Untersuchung zur Wärmebelastung an kommunalen

Transkript

1 Untersuchung zur Wärmebelastung an kommunalen M.Sc. Daniel Knopf Thüringer Institut für Nachhaltigkeit und Klimaschutz

2 Wärmebelastung? Thermoregulation des menschlichen Körpers

3 Wärmebelastung? bei sommerlichen, gering bewölkten Wetterlagen mit hohen Temperaturen und schwachem Wind: Thermoregulation des Körpers muss verstärkt wirksam werden Verschlechterung des Wohlbefindens Belastung des Herz-Kreislauf-Systems Erschöpfungszustände/Kreislaufstörung Hitzekrämpfe Hitzschlag Kreislaufkollaps Multiorganversagen Tod

4 Wärmebelastung? Hitzewelle in Europa im Sommer 2003

5 Wärmebelastung? Belastungsempfinden sehr subjektiv besonders vulnerable Bevölkerungsgruppen ältere Menschen (insbesondere Alleinstehende) körperlich vorbelastete Menschen (Klein-)Kinder o größeres Oberfläche-Masse-Verhältnis o verminderte Fähigkeit zu Schwitzen o unterschiedlich ausgeprägtes Bewusstsein zum Selbstschutz

6 Wärmebelastung im urbanen Raum Wärmeinseleffekt Bebaute Bereiche erwärmen sich, in Abhängigkeit von der Bebauungsdichte und -struktur, stärker als das städtische Umland!

7 Heiße Tage (Tmax 30 C) in Jena: Heiße Tage (Tmax 30 C) : , : Messdaten des DWD : MW regionaler Klimamodelle (CLM, STAR, REMO, WETTREG_2006) Grundlage: Stadtklimatische Modellierungen des DWD im Rahmen der JenKAS (Hofmann et al. 2014)

8 Heiße Tage (Tmax 30 C) in Jena: Heiße Tage (Tmax 30 C) : , : Messdaten des DWD : MW regionaler Klimamodelle (CLM, STAR, REMO, WETTREG_2006) Grundlage: Stadtklimatische Modellierungen des DWD im Rahmen der JenKAS (Hofmann et al. 2014)

9 Heiße Tage (Tmax 30 C) in Jena: Heiße Tage (Tmax 30 C) : , : Messdaten des DWD : MW regionaler Klimamodelle (CLM, STAR, REMO, WETTREG_2006) Grundlage: Stadtklimatische Modellierungen des DWD im Rahmen der JenKAS (Hofmann et al. 2014)

10 Thermalbefliegung Heinrich-Heine-Schule:

11 Projektidee und Projektziele Kindertagesstätten und Grundschulen im urbanen Stadtgebiet als Hot-Spots im Handlungsfeld Menschliche Gesundheit vor dem Hintergrund klimawandelbedingt zunehmender Wärmebelastung Ziel 1: Entwicklung eines Bewertungsschemas zur Ermittlung der einzelnen (lokalen) Betroffenheiten Ziel 2: Ableitung konkreter Handlungsempfehlungen für die Objekte

12 Gebäudeexposition und Fensterflächen

13 Sonnenschutz an sonnenexponierten Fenstern

14 Außenraumgestaltung

15 Außenraumgestaltung Grünfläche (%) sonstige verdunstungsaktive Fläche (%) versiegelte Fläche (%)

16 Nutzungsdruck und Vitalität des Grünbestands Außenfläche/Kind (m²) 0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0

17 Anteil und Vitalität des Großgrüns

18 Lufthygienische Belastungssituation Verkehrsmodell Jena (2014)

19 Betroffenheitsanalyse

20 Betroffenheitsanalyse

21 Handlungsempfehlungen generell: hohe Standards bzgl. der Ausstattung gegenüber Wärmebelastung an den untersuchten Objekten 18 der 19 Objekte wurden in der näheren Vergangenheit saniert und vielfach mit Maßnahmen zum Sonnen-/Wärmeschutz versehen Sonnensegel Standard

22 Handlungsempfehlungen generell: hohe Standards bzgl. der Ausstattung gegenüber Wärmebelastung an den untersuchten Objekten 18 der 19 Objekte wurden in der näheren Vergangenheit saniert und vielfach mit Maßnahmen zum Sonnen-/Wärmeschutz versehen Sonnensegel Standard aber: z.t. deutliche Unterschiede bzgl. der klimatischen Exposition und der vorhandenen Ausstattung (insb. im Außenbereich) vor dem Hintergrund der klimatischen Veränderungen (v.a. häufigere und intensivere Hitze- und Trockenperioden) sind Maßnahmen zur Sicherung/Verbesserung der Aufenthaltsqualität angeraten Betroffenheitsanalyse als Grundlage für eine Prioritätensetzung

23 Handlungsempfehlungen Heinrich-Heine-Schule Dammstr Jena Leitung: Fr. Arnold Kinderzahl: ca. 370 Betroffenheit: Wärmebelastung Innenbereich Wärmebelastung Außenbereich Lufthygiene

24 Handlungsempfehlungen häufige Beispiele: Veränderung der Oberflächeneigenschaften der Dachflächen (Farbe, Aufbauten, Gründach, )

25 Handlungsempfehlungen häufige Beispiele: Veränderung der Oberflächeneigenschaften der Dachflächen (Farbe, Aufbauten, Gründach, ) gezielte Neu-/Nachpflanzungen von Bäumen in sensible Bereiche (Niederschl.-wasser ausbinden!)

26 Handlungsempfehlungen häufige Beispiele: Veränderung der Oberflächeneigenschaften der Dachflächen (Farbe, Aufbauten, Gründach, ) gezielte Neu-/Nachpflanzungen von Bäumen in sensible Bereiche (Niederschl.-wasser ausbinden!) konkrete (standortgerechte) Pflanzempfehlungen auf der Grundlage des Jenaer Stadtbaumkonzeptes (Stadt Jena 2016)

27 Handlungsempfehlungen häufige Beispiele: Veränderung der Oberflächeneigenschaften der Dachflächen (Farbe, Aufbauten, Gründach, ) gezielte Neu-/Nachpflanzungen von Bäumen in sensible Bereiche (Niederschl.-wasser ausbinden!) konkrete (standortgerechte) Pflanzempfehlungen auf der Grundlage des Jenaer Stadtbaumkonzeptes (Stadt Jena 2016) Entsiegelung und Erneuerung

28 Handlungsempfehlungen häufige Beispiele: Veränderung der Oberflächeneigenschaften der Dachflächen (Farbe, Aufbauten, Gründach, ) gezielte Neu-/Nachpflanzungen von Bäumen in sensible Bereiche (Niederschl.-wasser ausbinden!) konkrete (standortgerechte) Pflanzempfehlungen auf der Grundlage des Jenaer Stadtbaumkonzeptes (Stadt Jena 2016) Entsiegelung und Erneuerung Verlagerung des Unterrichts an Hitzetagen ( Grünes Klassenzimmer )

29 Handlungsempfehlungen häufige Beispiele: Veränderung der Oberflächeneigenschaften der Dachflächen (Farbe, Aufbauten, Gründach, ) gezielte Neu-/Nachpflanzungen von Bäumen in sensible Bereiche (Niederschl.-wasser ausbinden!) konkrete (standortgerechte) Pflanzempfehlungen auf der Grundlage des Jenaer Stadtbaumkonzeptes (Stadt Jena 2016) Entsiegelung und Erneuerung Verlagerung des Unterrichts an Hitzetagen ( Grünes Klassenzimmer ) grüne und blaue Elemente schaffen

30 Zusammenfassung und Ausblick Der Klimawandel führt insb. in urbanen Räumen zu einer verstärkten Wärmebelastung bei der Bevölkerung U.a. (Klein-)Kinder sind davon besonders betroffen Anpassungsbedarf bzgl. Sonnen-/Wärmeschutz je nach klimatischer Exposition und Ausstattung des jeweiligen Objektes Betroffenheitsanalyse als Grundlage für eine Prioritätensetzung für Handlungsempfehlungen aktuell: Gespräche/Vor-Ort-Termine zu geplanten Baumpflanzungen an vier Grundschulen und einer Kita mit KIJ, FD SE/SP und ThINK als Sofortmaßnahme (Realisierung als Herbstpflanzungen 2018) Projektbericht mit Handlungsempfehlungen als mittel-/langfristige Handlungsgrundlage bei künftig anstehenden Sanierungs- /Modernisierungsvorhaben)

31 Zusammenfassung und Ausblick und viel Erfolg bei der Umsetzung!

32 Vielen Dank für die Aufmerksamkeit! M. Sc. Daniel Knopf Thüringer Institut für Nachhaltigkeit und Klimaschutz Leutragraben Jena daniel.knopf@think-jena.de Tel.: