Evaluierung des ERASMUS-Projekts 2011/2012

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1 Evaluierung des ERASMUS-Projekts 2011/2012 Positive Bewertung der ERASMUS-Praktika durch die Studierenden In einer intern veranlassten Evaluation des Leonardo-Büros Thüringen für den Projektzeitraum vom bis wurden die von den teilnehmenden Stipendiaten verfassten Erasmus-Praktikumsberichte ausgewertet. Für die Evaluierung der Praktikumsberichte der am Projekt beteiligten Studierenden wurde ein Kategorienkonstrukt erstellt, dass sich aus den folgenden Bewertungselementen für Praktika zusammensetzt: die allgemeine Bewertung, der fachliche Nutzen (professionelle Kompetenz), der persönliche Nutzen (individuelle und soziale Kompetenz), Bewertung der Unternehmen sowie Nachhaltigkeit im Sinne der weiteren beruflichen Zukunft. Die Anzahl der Projektteilnehmer belief sich auf 133 Studierende. Dabei wurden Häufigkeits- und Mittelwertberechnungen erstellt, wobei bei letzteren eine Werteskala von 1-5 zu Grunde liegt. Die Zahl 5 war dabei die vollkommene Zu- oder Übereinstimmung (5 = hervorragend/voll erfüllt/völlig/sehr) und die Zahl 1 repräsentierte die vollkommene Ablehnung oder das Nicht-Vorhandensein (1 = gering/ nicht vorhanden/nicht erfüllt/gar nicht/schlecht/überhaupt nicht). An dieser Stelle sei vermerkt, dass es sich dabei auch oft um die nach Abschluss der Praktika evaluierte Erwartungshaltung der Studierenden handelt, die vom DAAD in den ERASMUS-Studierendenberichten (siehe gezielt abgefragt wurde. Zusammenfassend kann eine erfreulich gute Bewertung der Praktika in allen Punkten konstatiert werden. 95% der Studierenden würden ein ERASMUS-Praktikum zur fachlichen und persönlichen Weiterentwicklung weiterempfehlen. Ebenso viele Projektteilnehmer bezeichnen die während des Praktikums gesammelten Erfahrungen als richtungsweisend für das zukünftige Studium. Über 90% der Studierenden verzeichnen eine Steigerung des fachlichen Wissens. Auch für die spätere Arbeitsplatzwahl und Aufgeschlossenheit gegenüber neuen Arbeitsbedingungen kann ein Praktikum viel beitragen. So können sich nach den absolvierten Praktika 92% der Teilnehmer vorstellen, später im europäischen Ausland zu arbeiten. Über 90 % der Teilnehmer können ihre Praktikumsstelle für die Durchführung weiterer Praktika empfehlen. Auf Grund der täglichen Anwendung einer oder sogar mehrerer Fremdsprachen haben sich ebenfalls die sprachlichen Kompetenzen gefestigt und verbessert. 1

2 In diesem Projekt haben 49 % der Teilnehmer eine Vergütung und/oder geldwerte Leistungen von der Praktikumsstelle erhalten. Der Europass Mobilität ist eines der Qualitätskriterien für europäische Mobilitätsprojekte. Dieses Dokument wurde für alle ERASMUS-Praktika vorbereitet und hierzu mit den aufnehmenden Unternehmen bzw. Institutionen zusammengearbeitet. Für 104 Studierende (von insgesamt 133 Projektteilnehmern) wurden die erworbenen Qualifikationen durch die Praktikumsstelle im Europass Mobilität dokumentiert. Die Beurteilung nach den genannten Kategorien ist nachfolgend (Seite 3 5) grafisch dargestellt und erläutert. 2

3 Im Folgenden wird die Beurteilung der oben genannten Kategorien vorgestellt. Zu beachten ist, dass es sich bei allen Bewertung um eine Selbsteinschätzung der Projektteilnehmer handelt. Bewertung nach Zufriedenheit bzw. Erfüllung der Erwartungen Allgemeine Bewertung Fachlicher Nutzen Aufgabenanspruch Selbstständiges Arbeiten Persönlicher Nutzen Steigerung von Softskills Interkulturelle Erfahrungen Persönliche Entwicklung Betreuung Unterstützung Intergrationsgrad Arbeitsplatzausstattung Kennenlernen des Arbeitsalltages Einfluss auf Karriere Chancen auf dem Arbeitsmarkt Oberkategorien Allgemeine Bewertung Fachlicher Nutzen Persönlicher Nutzen Betreuung Zukunft = gering/nicht/schlecht/nicht erfüllt 5 = hervorragend/völlig/sehr/voll erfüllt 3

4 Bei allen Studierenden, die ihr Praktikum in der Landessprache oder einer anderen Verständigungssprache (meist Englisch) absolvierten, ist eine Verbesserung der sprachlichen Qualifikation zu verzeichnen. In der nachfolgenden Grafik ist dargestellt, dass der Großteil der Studierenden die Herausforderung als Chance wahrgenommen hat. Die Verständigung erfolgte während der Arbeitszeit in mindestens einer Fremdsprache. Arbeitssprache nur Deutsch Deutsch und Fremdpsrache eine Fremdsprache mehrere Fremdsprachen 4

5 Die Vergütung der Praktika ist sehr unterschiedlich. Unabhängig von der Bezahlung bekamen 34% der Praktikanten nicht-monetäre Leistungen gewährt, wie z.b. Verpflegung während der Arbeitszeit oder eine Unterkunft. Vergütung je Monat 0 < >1200 5