Anmeldeformular in ein Brückenangebot oder Beratungsangebot des Kantons Bern

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1 Erziehungsdirektion des Kantons Bern Mittelschul- und Berufsbildungsamt Anmeldeformular in ein Brückenangebot oder Beratungsangebot des Kantons Bern Berufsfachschule Muster Abteilung Muster Musterweg Muster: Bitte beachten Sie, dass die Anmeldung erst elektronisch ausgefüllt und dann unterschrieben mit allen Beilagen schriftlich eingereicht werden muss. A. Personalien angemeldete/r Jugendliche/r oder junge/r Erwachsene/r Name Vorname: Adresse: PLZ: Ort: Tel.-Nr.: Mobile: Geburtsdatum: Geschlecht: weiblich männlich Staatsangehörigkeit : Heimatort: Status/Ausländerausweis: Seit wann in der Schweiz: Sozialversicherungsnummer (AHV-Nummer) oder Zemis-Nr. ( für Personen mit N-Status): Muttersprache (Erstsprache): Gesetzliche Vertretung des/der Jugendlichen (15-17 Jahre) Anrede (bitte unterstreichen): Herr, Frau, Herr und Frau Name: Vorname: Adresse: PLZ: Ort: Tel.-Nr.: Mobile: DM v2 Seite 1 von 6

2 B. Anmeldende Person Klassenlehrperson in der Oberstufe Jugendliche und Eltern, Junge Erwachsene, Betriebe Berufsberatung, Lehrpersonen in Brückenangeboten, andere Institutionen und Fachpersonen Sozialdienste Asylkoordination, Flüchtlingsdienst Name Institution: Adresse: PLZ: Ort: Anrede (bitte unterstreichen): Herr / Frau Name Vorname: Tel.-Nr.: Mobile: C. Anmeldung in Angebot Warum melden Sie in ein Brückenangebot oder in die Triagestelle an? Berufsvorbereitendes Schuljahr: Die angemeldete Person will schulische Lücken schliessen. BSA: Sie/er will während fünf Tagen pro Woche schulische Lücken schliessen. BSP: Sie/er will allgemeinbildenden mit praktischem Unterricht kombinieren BSI: Sie/er ist max. seit 3 Jahren in der Schweiz. Vorlehre: Die angemeldete Person will 2 Tage Schulunterricht mit 3 Tagen Tätigkeit in einem Vorlehrbetrieb kombinieren. Kein Vorlehrvertrag vorhanden: Vorlehrvertrag vorhanden Name Betrieb Ort und Telefon Betrieb Ansprechperson Betrieb Triagestelle: Die angemeldete Person möchte z.b. ein BVS Plus oder ein Motivationssemester besuchen oder es sind Abklärungen für weitere Anschlusslösungen angezeigt. Möchten Sie ein bestimmtes Brückenangebot empfehlen (Achtung: Diese Empfehlung ist nicht verbindlich für den Entscheid der Triagestelle)? Ja Nein Wenn ja, welches Angebot: Seite 2 von 6

3 D. Bisherige Bildung Besuchte Schulen in der Schweiz Primarschule Realschule Sekundarschule Andere Schule Keine Schule in der Schweiz Zuletzt besuchte Schulstufe in der Volksschule: Realstufe Ο Sekundarstufe Ο Besuchte Zwischenlösungen Berufsvorbereitendes Schuljahr Allgemeinbildung (BSA) oder Praktische Bildung (BSP) Berufsvorbereitendes Schuljahr mit Schwerpunkt Integration (BSI) Berufsvorbereitendes Schuljahr PLUS (ehemals Aufstarten) Vorlehre Motivationssemester SEMO Beschäftigungs- und Integrationsangebote der Sozialhilfe BIAS Anderes (z.b. Zwischenjahr im Ausland) Abgebrochene Lehre Bezeichnung Lehre Zeitpunkt Lehrabbruch Lehrbetrieb E. Sprachkenntnisse (nur bei ausländischer Staatsbürgerschaft) keine Sprachkenntnisse Deutsch: Keine Anmeldung in ein Brückenangebot möglich Niveau A1: Die angemeldete Person kann alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden. Das bedeutet m Beispiel: Schilder oder Plakate lesen und verstehen; Beschreiben, wo man wohnt; Formulare mit persönlichen Angaben ausfüllen. Niveau A2: Die angemeldete Person kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung (Person, Familie, Einkaufen, Arbeit) sammenhängen. Das bedeutet m Beispiel: Konkrete Informationen in einfachen Alltagstexten (Speisekarte, Fahrplan) auffinden; gegenwärtige oder letzte berufliche Tätigkeit beschreiben; kurze einfache Notiz oder Mitteilung schreiben. Niveau B1- C2: Die Sprachkenntnisse der angemeldeten Person übersteigen das Niveau A2. F. Berufswahlbemühungen Bewerbungsdossier / Berufswahldossier Für Schüler/innen des 9. Schuljahres: Hat er/sie im letzten halben Jahr verlässig und regelmässig am Berufswahldossier gearbeitet? Für alle anderen: Ist das Bewerbungsdossier aktuell? Trifft nicht Trifft nicht Seite 3 von 6

4 Berufswahl Fand eine Auseinandersetng mit den verschiedenen Berufsfeldern statt? Berufsziele Sind mehrere realistische Berufsziele vorhanden? In welchem der vorstellbaren Berufe hat die angemeldete Person Schnuppereinsätze absolviert? Beruf Betrieb Ort Dauer Berufswunsch: G. Motivation BVS Motivation für ein schulisches Angebot ist motiviert, ein Jahr länger und weiterhin fünf Tage pro Woche in die Schule gehen. Sie zeigt Interesse an schulischen Inhalten. Trifft nicht Trifft nicht Eigeninitiative bringt sich ein in den Unterricht, ist interessiert, denkt mit und handelt selbstständig. Eigenverantwortung übernimmt Verantwortung für den eigenen Lernerfolg. Vorlehre Motivation für ein duales Angebot ist motiviert, ein Jahr lang 2 Tage Schule mit der Tätigkeit in einem Vorlehrbetrieb kombinieren. Trifft nicht Trifft nicht Eigeninitiative Das bedeutet m Beispiel Die angemeldete Person wird aus eigenen Antrieb tätig, ruft potentielle Lehr-/ Schnupperbetriebe an oder geht selbständig r Berufsberatung. Eigenverantwortung übernimmt Verantwortung für die eigene Weiterentwicklung. Triagestelle Bereitschaft Gespräch ist bereit für ein Gespräch mit einem/einer Case Manager/in. Motivation Berufseinstieg bemüht sich um einen Berufseinstieg, ruft Lehr-/ Trifft nicht Trifft nicht Seite 4 von 6

5 Schnupperbetriebe an, geht selbstständig r Berufsberatung. Eigenverantwortung übernimmt Verantwortung für die eigene Weiterentwicklung. H. Überfachliche Kompetenzen Trifft nicht Trifft nicht Zuverlässigkeit hält sich an Abmachungen, erledigt Aufträge verlässig und hat das erforderliche Material dabei. Pünktlichkeit erscheint rechtzeitig m Unterricht und Terminen oder meldet Verspätungen vorzeitig. Konzentrationsfähigkeit und Ausdauer kann Anweisungen aufnehmen und umsetzen sowie aufgetragene Arbeiten Ende führen. Sie will Ziele erreichen, die vorgegeben wurden. Umgangsformen und Höflichkeit kennt die geforderten Umfangsformen im Berufsalltag und kann sie anwenden. Selbsteinschätng hat Klarheit über die eigenen Schwächen und Stärken und kann diese angemessen vertreten gegenüber Dritten. Konflikt- und Kritikfähigkeit kann mit Konflikten in der Schulklasse und mit kritischen Rückmeldungen der Lehrpersonen umgehen. I. Unterstütng 1. Aktuelle Unterstütng durch folgende Fachstelle/n? BIZ-Berater/in (Name, Telefon, ): CM BB (Name, Telefon, ): Sozialdienst (Name, Telefon, ): Anderer Fachstellen (Name, Funktion, Telefon, ): 2. Bemerkungen (sätzliche wichtige Informationen): Seite 5 von 6

6 J. Datenbekanntgabe und Unterschriften Bitte dieses Dokument unterschreiben und auf die erforderlichen Beilagen achten. Um eine umfassende Abklärung und Unterstütng vornehmen können, sind wir darauf angewiesen, die notwendigen Informationen in mündlicher oder schriftlicher Form an folgende Stellen weiterleiten können: Berufsfachschulen, Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung, Case Management Berufsbildung (Triagestelle Brückenangebote), Fachstelle Brückenangebote, private Anbieter, mit denen die Fachstelle Brückenangebote eine Leistungsvereinbarung abgeschlossen hat (Motivationssemester SEMO) und an die vom Kanton beauftragten Vermittlungsstellen. Alle diese Stellen unterstehen der Schweigepflicht. Die Anmeldung wird vertraulich behandelt. Die angemeldete Person ist (im Falle von Jährigen: Ihre gesetzlichen Vertreter/innen sind) damit einverstanden, dass alle in dem Formular angegebenen Personen und Institutionen die für eine Aufnahme notwendigen Angaben über die angemeldete Person machen dürfen gegenüber den folgenden aufnehmenden Stellen: Berufsfachschule oder Triagestelle Brückenangebote des Case Management Berufsbildung. Bitte hier ankreuzen, wenn Sie damit NICHT einverstanden sind. O Ort und Datum, Unterschrift Jugendliche (15-17 Jahre): Gesetzliche Vertretung Jugendliche: Junge/r Erwachsene/r (18-25 Jahre): Klassenlehrperson: Schulleitung: Fachperson: K. Checkliste Beilagen Bei Anmeldung in ein BVS: Handschriftliches Motivationsschreiben des Schülers / der Schülerin (1 A4-Seite) Kopien der letzten beiden Beurteilungsberichte (Zeugnisse) der Oberstufe Falls vorhanden: Stellwerktest 9. Schuljahr, Schnupperlehrbeurteilungen, Arbeitszeugnisse, Lebenslauf Falls vorhanden: Beurteilungsberichte von Brückenangeboten oder der Berufsfachschule Falls vorhanden: Kopie von Abklärungsberichten aus anderen Fachstellen Falls keine Schweizer Staatsbürgerschaft: Kopie des Ausländerausweises oder Aufenthalts- /Niederlassungsbewilligung Kostengutsprache für Materialgeld (Ausweis F, N), kann nachgereicht werden. Falls vorhanden: Sprachstandsabklärungen bei Personen mit geringen Sprachkenntnissen Achtung: Das elektronische Formular ist dynamisch, d.h.: Je nachdem, wie Sie die Felder ausfüllen, werden nachfolgend unterschiedliche Felder angezeigt bzw. gefragt. Beispiel: Sie melden den/die Jugendliche/n für ein BVS an -> In der Kategorie G Motivation wird nur nach der Motivation für ein BVS gefragt (die Felder Motivation Vorlehre und Triagestelle erscheinen nicht). Seite 6 von 6