Leitlinien. fur Freizeitleiterinnen und Freizeitleiter. Wernau, Zeltlager Seemoos, Benistobel, Schwende, Oberginsbach, Rot a. d.

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1 Leitlinien.. fur Freizeitleiterinnen und Freizeitleiter Wernau, Zeltlager Seemoos, Benistobel, Schwende, Oberginsbach, Rot a. d. Rot

2 Die BDKJ Ferienwelt Die BDKJ Ferienwelt ist eine Einrichtung des Bundes der Deutschen Katholischen Jugend (BDKJ) in der Diözese Rottenburg-Stuttgart. Jedes Jahr verbringen rund Kinder und Jugendliche hier einen Teil ihrer Ferien. Die BDKJ Ferienwelt gliedert sich in folgende Bereiche: INHALT Die BDKJ Ferienwelt... 2 Die Freizeiten der BDKJ Ferienwelt... 4 Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer... 5 Die Freizeitleiterinnen und Freizeitleiter... 6 Die Vorbereitung und Auswertung... 8 Die Teamarbeit BDKJ Zeltlager Benistobel BDKJ Zeltlager Oberginsbach BDKJ Zeltlager Rot a.d. Rot BDKJ Zeltlager Schwende BDKJ Zeltlager Seemoos Kinder- und Jugendreisen in Europa Die Würzburger Synode ( ) definiert kirchliche Jugendarbeit als Dienst der Kirche an der Jugend überhaupt. Kirchliche Jugendarbeit soll dazu beitragen, dass junge Menschen den Sinn ihres Lebens finden und dass dieses Leben ihnen glückt (Diözesansynode Rottenburg-Stuttgart, 1985/1986). Auf dieser Grundlage richtet sich das Angebot der BDKJ Ferienwelt an alle jungen Menschen und ist nicht auf katholische Kinder und Jugendliche beschränkt. Freizeiten der BDKJ Ferienwelt sind pädagogische Angebote mit erlebnisorientiertem und christlichem Charakter. Durch die zeitliche und räumliche Intensität gewinnen soziale Beziehungen an Bedeutung. Die Teilnehmer leben mit und in einer Gruppe von Gleichaltrigen. Entscheidungen werden getroffen, Beziehungen geklärt, Aufgaben verteilt und Regeln für das Zusammenleben ausgehandelt. Dies ist nicht immer einfach und bisweilen mit Konflikten behaftet. Gleichzeitig bieten sich aber auch wichtige Lernfelder für junge Menschen.

3 Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer Die Freizeiten der BDKJ Ferienwelt orientieren sich an christlichen Werten ermöglichen Spaß, Freude und Erholung schaffen Räume, in denen sich die Teilnehmer gemeinsam mit Gleichaltrigen entfalten und ausprobieren können ermutigen Teilnehmer, eigene Stärken einzubringen fördern die eigenverantwortliche Mitgestaltung des Programms betrachten Natur und Umwelt als schützenswerten und gestaltbaren Lebensraum schaffen Raum für persönliche und religiöse Erfahrungen Für die Durchführung der Freizeit ist es von großer Bedeutung, sich mit der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen auseinanderzusetzen. Wichtige Motive für die Teilnehmer sind: Neue Freunde kennen lernen und Kontakte mit Gleichaltrigen knüpfen Unabhängig von den Eltern unterwegs sein Spaß erleben und sich vom Alltagsstress erholen Neues ausprobieren und Grenzen entdecken Als eigenständige Person ernst genommen werden Die Gruppe der Gleichaltrigen ist für Kinder und Jugendliche sehr wichtig. Hier finden sie Anerkennung, können sich ausprobieren, knüpfen Beziehungen und üben soziale Fähigkeiten ein. Junge Menschen suchen in ihrer Freizeit nach Kontrast zum Alltag sowie nach Selbstbestätigung und Anerkennung. Dabei sind sie auch auf der Suche nach sich selbst und nach sinnerfülltem Leben. Die Freizeitangebote der BDKJ Ferienwelt bieten eine Gemeinschaft, in der Glaube sowie ganzheitliches Leben und Handeln Raum findet. Wir treten entschieden dafür ein, unsere Teilnehmer vor Kindeswohlgefährdung zu schützen. 4 5

4 Darüber hinaus bietet die Mitarbeit bei der BDKJ Ferienwelt 6 7 Die Freizeitleiterinnen Für die Teilnehmer hat der Kontakt und die Auseinandersetzung mit den Freizeitleitern eine besondere Bedeutung und unterscheidet sich von der Beziehung zu Eltern, Lehrern, Ausbildern und Vorgesetzten. Diese Qualität der partnerschaftlichen Begleitung vermissen junge Menschen häufig in der heutigen Zeit. Spaß, Spannung und neue Erfahrungen Kontrast zum Alltag Zusammenarbeit in einem motivierten Team Verwirklichung eigener Ideen und Übernahme von Verantwortung und Freizeitleiter Die Freizeitleiter werden intensiv auf ihre Aufgabe vorbereitet. Gruppenpädagogik, rechtliche Grundlagen, Programmgestaltung, Angebote zur Sinnsuche und Sinnfindung sowie organi- Kinder und Jugendliche suchen nach Identität und Anerkennung. Im Verlauf einer Freizeit sind die Freizeitleiter Wegbegleiter und Vorbild. Sie haben Zeit für die Teilnehmer, satorisches Knowhow sind Schwerpunkte der Ausbildung können zuhören und sich in die Gedankenwelt junger Men- und Vorbereitung. schen einfühlen. So tragen sie mit dazu bei, dass Kinder und Die Teilnehmer werden von rund 600 ehrenamtlichen Mitarbei- Jugendliche selbstbewusst an ihrem Lebensentwurf bauen. tern begleitet und betreut, darunter Schüler, Studenten und Die Freizeitleiter sind verpflichtet, alle gesetzlichen Bestimmun- Berufstätige. Durch ihre Motivation werden sie zu Wegbegleitern gen einzuhalten, welche für ihre Tätigkeit maßgeblich sind. Hauptberufliche Mitarbeiter unterstützen und begleiten die für die Kinder und Jugendlichen und sorgen dafür, dass die Dies gilt insbesondere für Bestimmungen zum Jugendschutz, ehrenamtlichen Mitarbeiter in der Vorbereitung, Durchführung Freizeit zum Erlebnis wird. Betäubungsmittelgesetz und Rauchverbot. und Auswertung der Freizeiten.

5 Themenbereich Vorbereitung Themenbereich Auswertung Vorbereitung und Die Auswertung Themenbereich Grundlagenkurs Schutz von Kindern und Jugendlichen Kennen lernen und Zusammenarbeit im Team Informationen über das Profil und die Rahmenbedingungen der Freizeit Ideensammlung für die Gestaltung der Freizeit Absprachen für die inhaltliche und organisatorische Vorbereitung der Freizeit treffen Reflexion der Zusammenarbeit im Team Reflexion inhaltlicher und organisatorischer Aspekte der Freizeit Benennen von Konsequenzen für das kommende Jahr Darüber hinaus bietet die BDKJ Ferienwelt Fortbildungen zu freizeitspezifischen Themen an. Das Angebot richtet sich an Freizeitleiter der BDKJ Ferienwelt sowie an ehrenamtliche Mitarbeiter in den Dekanaten, Mitgliedsverbänden des BDKJ und in den Kirchengemeinden der Diözese Rottenburg-Stuttgart. Ein zentraler Aspekt ist die Qualifizierung der ehrenamtlichen Mitarbeiter. Für neue Mitarbeiter ist die Teilnahme am Grundlagenkurs verpflichtend. Anfangssituation in Gruppen Gestaltung des Gruppenprozesses Leitungsstile kennen lernen und Leitung wahrnehmen Schutz von Kindern und Jugendlichen Rechtliche Grundlagen: Aufsichtspflicht und Jugendschutz Grundlagen der BDKJ Ferienwelt Teamarbeit, Kooperation, Kommunikation Spiritualität auf Freizeiten Ausgewählte thematische Bereiche bei Freizeiten 8 9

6 Die Teamarbeit Die Zusammenstellung der Teams erfolgt aufgrund verschiedener Kriterien: Alter, Kenntnisse und Fähigkeiten Teambesetzung mit Frauen und Männern Zusammenarbeit von erfahrenen und neuen Mitarbeitern Freizeiten- und Teamwünsche Eine Gruppe von Freizeitleitern wird erst durch das gemeinsame Leben und Arbeiten zum Team. Dabei sind folgende Aspekte von Bedeutung: Individuelle Kompetenzen und Fähigkeiten Erwartungen an die Mitglieder des Teams und die BDKJ Ferienwelt Erwartungen der BDKJ Ferienwelt an die Freizeitleiter Organisation und Gestaltung von Teamsitzungen Klärung von Verantwortungsbereichen Vereinbarung von Regeln für die Zusammenarbeit Die Freizeiten der BDKJ Ferienwelt werden von Teams geleitet. Deshalb ist die konstruktive Zusammenarbeit im Team von besonderer Bedeutung. Das Team bietet den Rahmen für Planung, Reflexion und Feedback Wesentliche Entscheidungen werden hier getroffen Die Teammitglieder sind für die organisatorische und pädagogische Umsetzung der Entscheidungen verantwortlich Ab einer Teamgröße von fünf Freizeitleitern setzt die BDKJ Ferienwelt eine Teamleitung ein. Ihre Aufgabe ist die Steuerung von Teamprozessen wie Entscheidung, Konfliktlösung, Begleitung von Erstbewerbern und Praktikanten sowie Schnittstelle in der Kommunikation zwischen Team und BDKJ Ferienwelt.

7 BDKJ Ferienwelt Antoniusstraße Wernau Fon: Fax: ferienwelt@bdkj.info Homepage: Verantwortlich: Martin Wirthensohn Bereichsleitung Kinder- und Jugendreisen 1. Auflage 2011