Lernen für die Zukunft!

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1 Lernen für die Zukunft! weiterführende Schulen in Coesfeld Schuljahr 2015/2016 Informationen für die Eltern der Schülerinnen und Schüler, die ab dem Schuljahr 2015/2016 auf weiterführende Schulen in Coesfeld wechseln werden. Stadt Coesfeld 1

2 01 bildungsstandort Coesfeld Editorial 02 Starthilfe 2 Coesfeld macht fit für die Zukunft 3 Übergänge leicht gemacht, alle Schulen arbeiten zusammen : Interview mit Dr. Thomas Robers 4 Das Schulsystem in NRW / Verschiedene Wege nach der Grundschule 6 Ausgangspunkt: Die Entscheidung für einen Bildungsweg 03 Bildungswege 8 Informationen über das Schulsystem der weiterführenden Schulen in Coesfeld 14 Durchlässig und vernetzt: Bildungswege in Coesfeld 04 Fragen und Antworten 16 Wir antworten auf Ihre wichtigsten Fragen 17 Ihre persönlichen Ansprechpartner 19 Tage der offenen Tür 20 Anmeldungen Stadt Coesfeld

3 Vorwort Liebe Eltern! Ein wichtiger Schritt steht Ihnen und Ihrem Kind bevor: Es ist zu entscheiden, mit welcher weiterführenden Schule Ihr Kind sich am besten auf seine Zukunft vorbereiten und seine Fähigkeiten weiterentwickeln kann. Um Ihnen diese Entscheidung zu erleichtern, lade ich Sie herzlich ein, sich auf den folgenden Seiten über das Potenzial der Bildungslandschaft in Coesfeld zu informieren. Wir legen großen Wert darauf, dieses bewährte System zu erhalten, weiterhin zukunftsfähig auszubauen und dabei Herausforderungen wie die Inklusion von Kindern mit einem besonderen Förderbedarf bzw. Behinderungen zu meistern. Das Ziel einer weiterführenden Schule besteht in einem qualifizierten Schulabschluss, der in Einklang mit den besonderen Fähigkeiten und Talenten sowie der Persönlichkeit Ihres Kindes stehen sollte. Bitte berücksichtigen Sie, dass sich auch nach der Sekundarstufe I vielfältige Möglichkeiten bieten, über eine fundierte Ausbildung einen Beruf mit einer zukunftsfähigen und ausbaubaren Perspektive zu wählen und gleichzeitig vom Fachkräftebedarf der hiesigen Unternehmen zu profitieren. Sie treffen in unserer Stadt auf ideale Voraussetzungen, da die bestehenden weiterführenden Schulen ein vielseitiges und bewährtes Bildungssystem bieten. Die besonderen Profile werden in dieser Broschüre beschrieben und erläutert, damit Sie eine geeignete und optimale Weiterbildung mit individueller Förderung und Ausbildung für Ihr Kind wählen können. Es muss jedoch keine endgültige Entscheidung sein, da die Schulen zusammen arbeiten, untereinander kooperieren und die Bildungswege sowohl mehrfach als auch differenziert vor Ort angeboten werden können. Darüber hinaus wird im individuellen Bedarfsfall auch schulübergreifend gehandelt, indem mit pädagogischem Feinsinn über bestmögliche Perspektiven für die Schülerinnen und Schüler beraten wird. Übergänge und Schulwechsel sind folglich möglich und werden bei Bedarf von den Lehrerinnen und Lehrern angeregt und gefördert. Bitte zögern Sie nicht, alle Informationsmöglichkeiten zu nutzen, die in dieser Broschüre aufgeführt werden. Insbesondere die Tage der offenen Tür sollten Sie aktiv wahrnehmen, um sich ein Bild von der Schule zu machen, die für Ihr Kind in Frage kommt. Für die nun spannende Phase der Entscheidungsfindung wünsche ich Ihnen und Ihrem Kind auch im Namen der Schulleiterinnen und Schulleiter eine glückliche Hand. Es grüßt Sie herzlich Ihr Heinz Öhmann (Bürgermeister) 1

4 02 bildungsstandort Coesfeld Starthilfe Coesfeld macht fit für die Zukunft Coesfeld ist Bildungsstadt. Mehr als junge Menschen machen sich in den Coesfelder Schulen fit für die Zukunft. Das Bildungsangebot ist vielseitig, vernetzt und aufeinander abgestimmt. Sieben Grundschulen, eine Hauptschule, zwei Förderschulen, zwei Realschulen und drei Gymnasien gewährleisten die individuelle und leistungsgerechte schulische Bildung. Eine Realschule und ein Gymnasium sind Ganztagsschulen. Alle übrigen Schulen bieten offene Ganztagsangebote an. Die breite Palette an Möglichkeiten der beruflichen Aus- und Weiterbildung zieht junge Menschen ebenfalls in die Stadt. Bei den drei Berufskollegs reicht das Spektrum von der Ausbildung im dualen System über das Berufsorientierungs- und Berufsgrundschuljahr, die Berufsfachschulen und die Fachschule bis zur gymnasialen Oberstufe. Das Oswald-von-Nell-Breuning-Berufskolleg qualifiziert die Schülerinnen und Schüler schwerpunktmäßig im Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung, zeigt aber auch Wege im Berufsfeld Gesundheit und Ernährung auf. Mit den Schwerpunkten Gestaltung und Technik bietet das Pictorius-Berufskolleg eine ebenso breite Spanne an Abschlüssen. Die Liebfrauenschule des Bistums Münster ermöglicht die Ausbildung in den Berufsfeldern Ernährung und Hauswirtschaft sowie im Sozial- und Gesundheitswesen. Auch eine Schule für Gesundheitsberufe ist in Coesfeld zu Hause. Das Kompetenzzentrum Geschäftsprozessmanagement der Fachhochschule Münster und das Regionalzentrum der FernUniversität Hagen bieten auch Möglichkeiten für die akademische Ausbildung vor Ort. Wer sich weiterbilden möchte, findet in der Kreisstadt darüber hinaus viele Möglichkeiten: seien es die lokalen Einrichtungen wie Volkshochschule und Familienbildungsstätte oder die überregionalen Angebote der Kreishandwerkerschaft, der Kolpingbildungsstätte oder der Deutschen Angestellten Akademie Münster. 2

5 Übergänge leicht gemacht, alle Schulen arbeiten zusammen Interview mit Dr. Thomas Robers, Beigeordneter sowie Schul- und Familiendezernent der Stadt Coesfeld Wie kann ein Schulstandort die Entscheidung der Eltern zur Schulwahl unterstützen? Dr. Robers: Für mich gehört zu einem attraktiven Schulstandort neben der Qualität der einzelnen Schule auch eine hohe Durchlässigkeit und Transparenz. Dann fördert das differenzierte Schulangebot jeden Schüler optimal. Gute Übergangsmöglichkeiten machen es für Eltern sehr viel einfacher, eine Schule auszuwählen denn damit bleiben alle Bildungswege offen. Um Übergänge zwischen den Schulen zu erleichtern und aktiv zu begleiten, haben wir gemeinsam mit den weiterführenden Schulen in Coesfeld eine enge Kooperation vereinbart. Davon profitieren Schüler und Eltern. Wer ist Partner der Kooperationsvereinbarung? Dr. Robers: Alle weiterführenden Schulen in Coesfeld sind Kooperationspartner. Grundlage ist die bewährte langjährige Zusammenarbeit dieser Schulen, zu denen natürlich auch die drei Coesfelder Berufskollegs mit ihrem Bildungsangebot nach der Sekundarstufe I gehören. Wir wollen sowohl die Übergänge bei einem Schulwechsel innerhalb der Sekundarstufe I als auch für die mögliche Fortsetzung der Schullaufbahn am Gymnasium oder Berufskolleg aktiv begleiten. Wie sieht die Kooperation konkret aus? Dr. Robers: Es geht zum einen um gemeinsam vereinbarte Kriterien für einen Schulwechsel, wobei nicht nur das Notenbild, sondern z.b. auch soziale Kompetenzen und das Persönlichkeitsprofil des Schülers von Bedeutung sind. Wir haben uns auch darauf verständigt, dass sich andeutende Möglichkeiten eines Wechsels von den Fachlehrern mit besonderer Aufmerksamkeit verfolgt und die Eltern frühzeitig einbezogen werden. Um reibungslose Schulwechsel zu erleichtern, ist außerdem z.b. der jährliche Austausch zwischen den Fachkonferenzen aller beteiligten Schulen über die Lehrpläne und eingesetzten Lehrbücher in den Kernfächern Deutsch, Mathematik und Englisch vereinbart worden. Zudem sollen spezielle Maßnahmen angeboten werden, die eine Integration in neue Lerngruppen erleichtern. Denken Eltern denn heute schon an die Zeit nach der Sekundarstufe I? Dr. Robers: Ja, unbedingt. Und wir möchten die Entscheidungen erleichtern. Nach der Sekundarstufe I eröffnen sich viele Möglichkeiten. Wird die Fortsetzung der Schullaufbahn am Gymnasium oder Berufskolleg angestrebt, sichern wir auch hier aktiv begleitete Übergänge. So ist vereinbart, dass in Ergänzungsstunden der Realschulen und der Hauptschulen individuelle Förderung zur Fortsetzung der Schullaufbahn in der Oberstufe des Gymnasiums oder Berufskollegs angeboten wird. Aber auch die aufnehmenden Schulen unterstützen den Einstieg in die Oberstufe, z.b. durch Informationsveranstaltungen, Laufbahnberatungen und Schnupperunterricht. Faktisch wird damit das Abitur nach 13 Schuljahren ermöglicht, somit quasi die G 9-Laufbahn. 3

6 02 bildungsstandort Coesfeld Starthilfe Das Schulsystem in Nordrhein-Westfalen Verschiedene Wege bieten sich nach der Grundschule an Das Bildungssystem in Deutschland ist mehrstufig angelegt: Nach dem Kindergarten startet der Bildungsweg mit der obligatorischen Grundschule. Die drei Stufen sind die Primarstufe, die Sekundarstufe I und Sekundarstufe II. Das nordrhein-westfälische Schulsystem sieht nach der vierjährigen Regelschulzeit auf der Grundschule den Besuch einer der weiterführenden Schulformen vor. Auf der rechten Seite finden Sie eine Veranschaulichung des Schulsystems. Weitere Infos: docs/bp/eltern/schule-in-nrw/ SchulformenNRW/index.html Möglichkeiten in Coesfeld Die Hauptschule vermittelt eine grundlegende Allgemeinbildung und bereitet auf das Berufsleben vor. 15% der Schülerinnen und Schüler Coesfelds nutzen diesen praktisch orientierten Schultyp. Die Realschule bietet eine vertiefte Allgemeinbildung. In drei Zweigen führt sie zur Berufsausbildung oder bereitet auf den späteren Erwerb der Hochschulreife vor. Diese Schulform besuchen in Coesfeld 47% der Schülerinnen und Schüler der weiterführenden Schulen, darunter auch viele aus der Region Coesfeld. Das Gymnasium will mit anspruchsvollen Bildungsinhalten in erster Linie auf das Studium vorbereiten. 38% aller Schülerinnen und Schüler aus Coesfeld besuchen ein Gymnasium. In Coesfeld gibt es keine Sekundarschule. Coesfeld ist als einzige Kommune in unserer Schulregion weiterhin in der Lage, Haupt- und Realschulen sowie Gymnasien, also das bewährte differenzierte dreigliedrige Schulsystem, anzubieten. 4

7 Berufliche Abschlüsse Allgemeine Fachhochschulreife Allgemeine Hochschulreife Allgemeine Hochschulreife Berufskolleg mit beruflichem Gymnasium Fachhochschulreife Qualifikationsphase Gymnasiale Mittlerer Schulabschluss (Fachoberschulreife) / Hauptschulabschluss nach Klasse 10 Allgemeine Hochschulreife Qualifikationsphase (2 Jahre) Oberstufe * Einführungsphase (1 Jahr) SEKUNDAR- STUFE II Hauptschulabschluss nach Klasse 9 Förderschule Hauptschule Realschule Sekundarschule Gesamtschule Gymnasium SEKUNDAR- STUFE I Erprobungsstufe (in allen Schulformen) Grundschule PRIMARSTUFE * Hauptschulabschluss auch am Gymnasium nach Klasse 9 möglich, Mittlerer Schulabschluss auch am Gymnasium (aber erst am/zum Ende der Einführungsphase) möglich 5

8 02 bildungsstandort Coesfeld Starthilfe Ausgangspunkt Die Entscheidung für einen Bildungsweg Den Ausgangspunkt aller Überlegungen bilden Gespräche mit dem Klassenlehrer bzw. der Klassenlehrerin. Er bzw. sie kann Ihnen am ehesten sagen, wo die besonderen Stärken Ihres Kindes liegen und wie Ihr Kind leistungsmäßig im Vergleich zur ganzen Klasse steht dieses Urteil ist in der Regel ein verlässlicher Indikator. Eltern machen sich ein Bild von ihrem Kind Sie als Eltern sehen ihr Kind in einer besonderen Art und Weise. Sie haben bestimmte Vorstellungen von seiner Leistungsfähigkeit und entwickeln Wünsche und Erwartungen, wie der Weg Ihres Kindes aussehen sollte. Wenn Eltern an ihr Kind denken, liegt dem eine spezifische Sichtweise zugrunde. Sie sehen es als Einzelwesen in ganz bestimmten Situationen wollen oft, dass ihr Kind es einmal besser hat im Leben als sie selbst legen dabei unter Umständen negative Schulerfahrungen zugrunde sind zum Teil davon überzeugt, dass ihr Kind mehr leisten könnte denken auch an bekannte Kinder, die trotz fehlender Empfehlung die Realschule oder das Gymnasium erfolgreich durchlaufen haben. Auch die Lehrerinnen und Lehrer machen sich ein Bild Im Vergleich mit den Eltern setzen die Pädagogen andere Akzente und nehmen andere Haltungen ein. Sie sehen das Kind vorwiegend in Gruppensituationen erleben und beurteilen das Kind im Vergleich zu anderen in der Klasse sowie zu anderen Jahrgängen kennen die Anforderungen der weiterführenden Schulen wissen, wie die Leistungen zustande gekommen sind kennen die Schicksale von so genannten Schulversagern und deren leidvolle Schullaufbahnen. 6

9 Hilfen für die Entscheidungsfindung Am Ende der Grundschule trennen sich die Schülerinnen und Schüler von ihren bisherigen Lehrerinnen und Lehrern und von vielen ihrer Mitschüler, um einen Neuanfang zu suchen. Neue soziale Netze müssen geknüpft, alte Verhaltensmuster überprüft und Lerngewohnheiten verändert werden. In den meisten Fällen ist die Entscheidung für eine bestimmte Schulart kein Problem; die Leistungen und das Arbeitsverhalten des Kindes, die Empfehlung der Grundschule, der Wunsch von Eltern und Kind alles passt zusammen. Aber es gibt auch Fälle, in denen ein wirklicher Entscheidungsprozess mit Abwägen von Vor- und Nachteilen, Chancen und Risiken notwendig ist. Dann sind Beratung und Information wichtig. Wenn auch mit der Anmeldung Ihres Kindes an einer weiterführenden Schule zunächst eine Entscheidung für eine Schulform getroffen wird, so ist diese Entscheidung doch keineswegs endgültig. Sie ist zum einen in den ersten Jahren insbesondere nach der Erprobungsstufe (Kl ) noch korrigierbar. Zum anderen bauen schulische Abschlüsse aufeinander auf, so dass Sie und Ihr Kind entsprechend der individuellen Entwicklung und den zukünftigen Zielvorstellungen auch im Anschluss an die Sekundarstufe I noch alle Wahlmöglichkeiten haben, um einen weitergehenden Abschluss zu erreichen. In der Stadt Coesfeld werden erfreulicherweise außer an den drei Gymnasien auch an drei Berufskollegs Möglichkeiten angeboten, das Abitur oder die Fachhochschulreife zu erlangen. Diese Vielfalt und die Durchlässigkeit ermöglichen es also auch im Nachhinein, auf persönliche Entwicklungen und Wünsche zu reagieren. In Coesfeld haben sich alle Schulen verpflichtet, Schulwechsel zu erleichtern. Dazu wurden konkrete Bausteine entwickelt, z.b. die spezielle Förderung wechselfähiger Schüler. Alle Akteure treibt bei dieser Vernetzungsarbeit das Ziel an, dass Ihr Kind sein Potential bestmöglich entfalten kann. 7

10 03 bildungsstandort Coesfeld Bildungswege Informationen Das Schulsystem der weiterführenden Schulen in Coesfeld Nur informierte Eltern können die für Ihr Kind angemessene Entscheidung treffen. Für eine individuelle Auswahl der geeigneten Schule muss geklärt werden, welche Schulen zur Verfügung stehen, welche Schulen in Frage kommen und in welchen Punkten sich diese Schulen voneinander unterscheiden. Hauptschule, Realschule und Gymnasium, das sind Schulformen, die sich durch enge Verzahnung noch besser aufeinander einstellen. Die Hauptschule Die Hauptschule umfasst die Klassen 5 bis 10. Die Hauptaufgabe der Hauptschule ist es, auf das Berufsleben vorzubereiten so nimmt der praktische Unterricht einen großen Raum ein. Praktika und praktische Berufsorientierung haben daher an der Hauptschule einen großen Stellenwert. Die Hauptschule arbeitet besonders eng mit Berufsberatern und Betrieben vor Ort zusammen. In der Hauptschule gibt es folgende Pflichtfächer bzw. Pflichtlernbereiche: Deutsch Gesellschaftslehre (Geschichte/Politik/ Erdkunde) Mathematik Englisch (Pflichtfach von Klasse 5 bis 10) Naturwissenschaften (Biologie/Chemie/ Physik) 8 Arbeitslehre (Technik/Wirtschaft/ Hauswirtschaft) Musik/Kunst/Textilgestaltung Religionslehre Sport Der Lernbereich Arbeitslehre vermittelt Kenntnisse der Wirtschafts- und Arbeitswelt und bereitet die Schüler auf ihre Berufswahlentscheidung vor. Ergänzt wird der Unterricht durch Praktika, Betriebserkundungen und Projekte. Unterrichts-Organisation und individuelle Förderung In den Klassen 5 und 6 findet der Unterricht in der Erprobungsstufe im Klassenverband statt. Ziel ist es, Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten jedes einzelnen Kindes zu erkennen und zu fördern. In den Klassen 7-10 wird der Unterricht als Pflichtunterricht im Klassenverband und in Fachleistungskursen sowie als Wahlpflichtunterricht erteilt.

11 Statement Stefanie Benting, Leiterin des Fachbereiches Jugend, Familie, Bildung, Freizeit In der Region Coesfeld bietet nur noch die Kreisstadt Coesfeld die Schulform Hauptschule in ihrer reinen Form an. Die Kreuzschule am Wietkamp ist gut aufgestellt. Die Schule arbeitet langjährig und erfolgreich mit der Agentur für Arbeit und den Berufskollegs zusammen. Sie pflegt Betriebspartnerschaften, hat Arbeitsgemeinschaften und eröffnet mit den guten Übergangsmöglichkeiten in Coesfeld weitere Bildungsgänge, um Ihr Kind optimal zu fördern. Erfolgreiche Absolventen haben vor allem in Handwerks- und Wirtschaftsbetrieben der Region gute Einstiegschancen. Mein Tipp: Nutzen Sie neben Gesprächen und dem Tag der offenen Tür auch die Homepage im Internet, um sich ein Bild von der Kreuzschule zu machen. Fachleistungskurse Die Fächer Mathematik und Englisch werden in den Klassen 7 bis 9 entsprechend den individuellen Neigungen und Fähigkeiten der Schüler in Grund- und Erweiterungskursen mit unterschiedlichen Anforderungen unterrichtet. Wahlpflichtunterricht In den Klassen 7-10 wählt Ihr Kind im Wahlpflichtunterricht zwischen Angeboten in den Lernbereichen Naturwissenschaften und Arbeitslehre sowie in den Fächern Kunst und Musik. Ab Klasse 9 und in der Klasse 10 Typ A steht projektorientierter Unterricht in den Lernbereichen Arbeitslehre und Naturwissenschaften im Vordergrund. Abschlüsse An der Hauptschule können alle Abschlüsse der Sekundarstufe I erworben werden: der Hauptschulabschluss, der Hauptschulabschluss nach der Klasse 10, der nach erfolgreichem Abschluss der Klasse 10 Typ A vergeben wird und der mittlere Schulabschluss (Fachoberschulreife, Typ B) nach Klasse 10. Der Jahrgang 10 Die Klasse 10 wird in zwei Formen geführt: Typ A hat als Schwerpunkte die Naturwissenschaften und die Arbeitslehre. Typ B hat als Schwerpunkte die Fächer Deutsch, Englisch und Mathematik und führt zur Fachoberschulreife Mit dem erfolgreichen Besuch der Klasse 10 Typ B wird der mittlere Schulabschluss (Fachoberschulreife) erworben. Sind alle Leistungen mindestens befriedigend, beinhaltet dieser Abschluss die Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe an Gymnasien, Gesamtschulen oder eines vollzeitschulischen Bildungsgangs des Berufskollegs, der zur allgemeinen Hochschulreife führt. 9

12 03 bildungsstandort Die Realschule In der Realschule wird in den Klassen 5 bis 10 unterrichtet, wobei die Klassen 5 und 6 auch hier eine Einheit bilden: die Erprobungsstufe. Coesfeld Bildungswege In der Realschule werden folgende Fächer unterrichtet: Deutsch Gesellschaftslehre (Erdkunde, Geschichte, Politik) Mathematik Naturwissenschaften (Biologie, Physik, Chemie) Englisch (1. Fremdsprache) Kunst/Musik/Textilgestaltung Religionslehre Sport Statement Christian Fleige, Bereich Bildung bei der Stadt Coesfeld: Die Realschulen sind mit rd. 47% eine häufig nachgefragte Schulform in Coesfeld. Das mag damit zusammenhängen, dass sich nach der Sekundarstufe I die volle Bandbreite der Sekundarstufe II eröffnet. In Coesfeld stehen sechs Wege zum mabituroffen offen. Dafür bieten sich drei profilierte Gymnasien oder die drei Berufskollegs an, die individuell auf berufliche Neigungsschwerpunkte eingehen. 16-jährige sind sicherlich nach der Klasse 10 in der Lage, die Schule zu wechseln. Ein weiterer Aspekt ist auch in dem dann 13-jährigen Weg zum Abitur zu sehen. Die Schullandschaft Coesfeld bietet als einzige in der Region weiterhin zwei bewährte Realschulen an. Das heißt, dass auch für Eltern aus Nachbarorten ein Schulbesuch in Coesfeld überlegenswert wird. Seit dem Schuljahr 2010/11 ist die Theodor-Heuss-Realschule eine Ganztagsschule, das heißt, die verbindliche Schulzeit findet an drei Wochentagen bis Uhr statt. Dienstags werden freiwillige Arbeitsgemeinschaften angeboten. Die Freiherr-vom-Stein-Realschule bietet neben der Hausaufgabenbetreuung vielfältige Förder- und Betreuungsangebote an drei Nachmittagen bis Uhr an. Der Schwerpunkt liegt hier in der Förderung von Stärken oder der Unterstützung in unterschiedlichen Leistungsbereichen. 10

13 Zentrale Bildungsabschlüsse am Ende der Klasse 10 Seit dem Schuljahr 2006/2007 werden der Hauptschulabschluss nach Klasse 10 und der Mittlere Schulabschluss in einem zentralen Abschlussverfahren erworben, das sich aus den Leistungen der Jahrgangsstufe 10 und einer schriftlichen Prüfung mit landeseinheitlichen Aufgabenstellungen zusammensetzt. Betroffen sind die Zehntklässler aller Schulformen der Sekundarstufe I. Die schriftlichen Prüfungen finden in den Fächern Mathematik, Deutsch und Englisch statt. Englisch kann auch durch eine andere Fremdsprache ersetzt werden, die ab der 5. Klasse unterrichtet wurde. Bei Abweichungen zwischen Vornote und Note der schriftlichen Prüfung kann es zusätzlich zu einer mündlichen Abweichungsprüfung kommen. Die Abschlussnoten werden je zur Hälfte aus der Vornote und der Note der schriftlichen Prüfung gebildet. Unterrichtsorganisation und individuelle Förderung In den Klassen 5 und 6 findet der Unterricht in der Regel im Klassenverband statt. Zum Ausgleich unterschiedlicher Lernvoraussetzungen kann in diesen Klassen zusätzlicher Förderunterricht eingerichtet werden. Ergänzungsstunden Fester Bestandteil des Unterrichtsangebots sind die Ergänzungsstunden, die der Förderung in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik und im Lernbereich Naturwissenschaften dienen. Wahlpflichtunterricht Ab der Klasse 7 wird der verbindliche Unterricht durch den Wahlpflichtunterricht ergänzt. Hier können die Schüler zwischen unterschiedlichen Schwerpunkten wählen und Akzente setzen. Jede Realschule bietet einen fremdsprachlichen Schwerpunkt an, der bis zum Ende der Klasse 10 fortgeführt werden kann. Nach Möglichkeit kommen individuell verschieden für die Theodor-Heuss- und die Freiherr-vom- Stein-Realschule folgende Schwerpunkte hinzu: ein naturwissenschaftlich-technischer Schwerpunkt (Biologie, Chemie, Physik, Technik oder Informatik) ein sozialwissenschaftlicher Schwerpunkt (Sozialwissenschaften) ein musisch-künstlerischer Schwerpunkt (Musik oder Kunst). Im jeweiligen Schwerpunktfach werden schriftliche Arbeiten geschrieben. Abschlüsse mittlerer Schulabschluss (Fachoberschulreife) mit der Erteilung des Qualifikationsvermerkes eröffnet sich dem Absolventen der Realschule die Möglichkeit zum Übergang in die gymnasiale Oberstufe. 11

14 03 bildungsstandort Das Gymnasium Das Gymnasium ist in die Sekundarstufe I und die Sekundarstufe II unterteilt. Auch hier bilden die ersten beiden Klassen 5 und 6 die Erprobungsstufe, an deren Ende sich entscheidet, ob Ihr Kind auf dem Gymnasium bleibt oder in eine andere Schulform wechselt. Auch im Gymnasium gibt es die Möglichkeit zum Wechsel in eine andere Schulform bis zum Ende der Klasse 8. Folgende Fächer werden am Gymnasium unterrichtet: Deutsch Gesellschaftslehre (Geschichte, Erdkunde, Politik) Mathematik Naturwissenschaften (Biologie, Chemie, Physik) 1. Fremdsprache Englisch 2. Fremdsprache (ab Klasse 6) 3. Fremdsprache (ab Klasse 8) Musik/Kunst/Darstellen und Gestalten Informatik Religionslehre Sport Gesellschaftswissenschaften: Sozialwissenschaften, Erziehungswissenschaft, Philosophie Fremdsprachen: Englisch, Latein, Französisch, Spanisch, Italienisch, Russisch Musik, musikpraktischer Kurs Kunst Literatur 12 Coesfeld Bildungswege Fremdsprachen Die erste Fremdsprache ist meist Englisch. Die zweite Fremdsprache setzt in Klasse 6 ein, die Schüler können zwischen Lateinisch und Französisch wählen. Eine weitere Fremdsprache kann in der Jahrgangsstufe 8 gewählt werden, da im Wahlpflichtbereich neben anderen Fächern bzw. Fächerkombininationen auch Spanisch und Französisch zur Auswahl stehen. In der Sekundarstufe II kann dann noch als weitere Fremdsprache Italienisch oder Russisch hinzukommen. Unterrichtsorganisation und individuelle Förderung Der Unterricht findet in der Sekundarstufe I im Klassenverband statt (Ausnahme: Religion, zweite Fremdsprache und Wahlpflichtbereich). Neben den Kernstunden sind in allen Jahrgangsstufen Ergänzungsstunden vorgesehen, die im wesentlichen der individuellen Förderung dienen. Abschlüsse Allgemeine Hochschulreife Fachhochschulreife (in Verbindung mit einem einjährigen gelenkten Praktikum oder einer Lehre) Mittlerer Bildungsabschluss (Fachoberschulreife) Die gymnasiale Oberstufe Im verkürzten Bildungsgang gehen die Schülerinnen und Schüler mit der Versetzung nach Klasse 10 in die Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe über, die in der zweijährigen Qualifikationsphase (Jahrgangsstufe 11 und 12) fortgesetzt wird. Nach bestandener Abiturprüfung haben die Schülerinnen und Schüler die Allgemeine Hochschulreife erworben.

15 Statement Dr. Thomas Robers, Beigeordneter und Schuldezernent Drei Gymnasien mit jeweils eigenem Profil ermöglichen Angebote für nahezu alle Neigungen. Die beiden städtischen Gymnasien Nepomucenum und Heriburg kooperieren, um möglichst viele Schülerwünsche bei der Fächerwahl erfüllen zu können. Russisch und Italienisch werden so z.b. in der Sekundarstufe II angeboten. Während das Nepomucenum als Ganztagsschule einen besonderen Schwerpunkt im Bereich Naturwissenschaften setzt, hält das Heriburg-Gymnasium als Europaschule unter anderem einen bilingualen Zweig und ein flexibles Campus-Angebot am Nachmittag vor. Das St.-Pius-Gymnasium als freie katholische Schule in der Trägerschaft des Bistums Münster ergänzt das gymnasiale Angebot der Kreisstadt optimal. Sein besonderes Profil leitet das St.-Pius-Gymnasium aus der Orientierung an dem christlichen Menschenbild und dessen Werten ab. Die drei Gymnasien arbeiten mit der Musikschule, mit Sportvereinen, Wirtschaftspartnern sowie Universitäten und Fachhochschulen zusammen. Partnerschaften mit ausländischen Schulen in England, Frankreich, Russland und Polen sind ebenso selbstverständlich wie Schul-, Klassen- und Kursfahrten, Betriebspraktika und eine pädagogische Übermittagbetreuung. Darüber hinaus bieten die Gymnasien verschiedene kursgebundene Aktivitäten und Projekte an. Abitur nach 12 Jahren Durch die Verkürzung der Schulzeit auf 12 Jahre (G8 Unterricht) endet die Sekundarstufe I am Gymnasium bereits nach Klasse 9, es schließt sich eine dreijährige Oberstufe an. Über die Stundentafel für alle Schulformen hinaus wird im verkürzten Bildungsgang am Gymnasium zur freien Verfügung der Schulen ein zusätzliches Stundenvolumen von weiteren fünf Stunden in den Klassen 5 bis 9 bereitgestellt. Dadurch können vor allem Fördermaßnahmen verwirklicht werden. Bildungsweg Klassenstufe 5 und 6: Erprobungsstufe Einführung einer zweiten Pflichtfremdsprache Französisch/Latein ab Klasse 6 Differenzierungsmöglichkeit ab Klasse 8: Wahlmöglichkeit zwischen 3. Fremdsprache und speziellen, auch fächerübergreifenden Angeboten der einzelnen Gymnasien differenzierte Oberstufe mit der Wahl von Kursen mit zwei bis fünf Wochenstunden Übergangsmöglichkeiten von Haupt- und Realschulabsolventen mit Qualifikationsvermerk in die Einführungsphase des Gymnasiums Zusammenarbeit mit Partnern wie z.b. Partnerunternehmen, der Agentur für Arbeit oder befreundeten Schulen in Europa. 13

16 03 bildungsstandort Bildungswege in Coesfeld Coesfeld Bildungswege Durchlässig und vernetzt In Coesfeld hat die Stadt in einem Prozess mit allen weiterführenden Schulen Bausteine erarbeitet, die Schulwechsel zusätzlich erleichtern. Ziel ist es, noch mehr als bisher auf die individuelle Entwicklung von Schülern einzugehen. Dazu haben sich alle Beteiligten in einer Kooperationsvereinbarung verpflichtet, die Bausteine in der Praxis weiter zu entwickeln. Der Schulstandort Coesfeld macht sich damit auf den Weg zu einem maßgeschneiderten Bildungsangebot für jede/n. In der Erprobungsstufe, d.h. in den Klassen 5 und 6, entscheidet die Erprobungsstufenkonferenz, ob den Eltern leistungsstarker Schülerinnen und Schüler ein Wechsel der Schulform im Sinne einer Verbesserung empfohlen werden soll. Dieser Wechsel ist dann bis zum Ende der Klasse 8 möglich. Grundschulen Empfehlungen zum Besuch der weiterführenden Schule Besuch von Lehrern der weiterführenden Schulen an den Grundschulen Fachliche Zusammenarbeit im Fach Englisch mit weiterführenden Schulen Tag der offenen Tür persönliche Beratung Gespräche mit Schulleitungen 14

17 Berufskollegs Berufsorientierungsjahr Berufsgrundschuljahr Berufsfachschulen berufliche Gymnasien Fachschule Berufskollegs in Coesfeld: Liebfrauenschule Coesfeld Oswald-von-Nell-Breuning-Berufskolleg Pictorius Berufskolleg Schule für Gesundheitsberufe Coesfeld Gymnasium 12 Abitur Qualifikationsphase 11 Qualifikationsphase Jahrgang Hauptschule Realschule in Coesfeld: in Coesfeld: Kreuzschule Theodor-Heuss-Realschule Freiherr-vom-Stein- Realschule St.-Pius-Gymnasium 10 bei qualifiziertem bei qualifiziertem Einführungsphase Abschluss Übergang in Abschluss Übergang in der Oberstufe die Einführungsphase der die Einführungsphase gymnasialen Oberstufe der gymnasialen möglich Oberstufe möglich ERPROBUNGSSTUFE in Coesfeld: Gymnasium Nepomucenum Heriburg-Gymnasium Bischöfliches dreiwöchiges Schülerbetriebspraktikum Leistungsdifferenzierung in Englisch Arbeitslehre mit Technik, Wirtschaft und Mathematik Hauswirtschaft Vier Neigungsschwerpunkte (Französisch oder Niederländisch, Biologie oder Chemie, Sozialwissenschaften, Informatik) Ergänzungsunterricht zur individuellen Förderung AG und Projekte Arbeitsgemeinschaften Betriebspraktikum Zusätzliche Fremdsprachen in Sek II: Spanisch, Russisch, Italienisch Partnerschaften mit englischen Schulen * Übergänge In der Erprobungsstufe: auf Empfehlung der Schule bei Eignung zum Zeugnistermin (auch zum Halbjahr). In den Klassen 7 und 8: auf Antrag der Eltern und mit Zustimmung der Versetzungskonferenz 15

18 04 bildungsstandort Coesfeld Fragen und Antworten Die Klassen 5 und 6 bilden eine besondere pädagogische Einheit. Anknüpfend an die Lernerfahrungen der Kinder in der Grundschule führen die Lehrerinnen und Lehrer die Kinder in diesen zwei Jahren an die Unterrichtsmethoden und Lernangebote der jeweiligen Schulform heran. In der Erprobungsstufe beobachtet und fördert die Schule die Kenntnisse, Fähig- Wir antworten auf Ihre wichtigsten Fragen Kann ich die Schule für mein Kind frei wählen? Ja. Es bestehen keine Schuleinzugsbereiche. Lediglich Kapazitätsgründe können Ihre Wahl durchkreuzen. So ist es der Schulleitung z.b. nicht möglich, eine unbegrenzte Schülerzahl aufzunehmen. Aus diesem Grunde nehmen die Schulleitungen die Anmeldungen zunächst unter Vorbehalt entgegen. Erst nach Abschluss des Anmeldeverfahrens kann verbindlich über die Aufnahme Ihres Kindes entschieden werden. Über das genaue Vorgehen wird Sie Ihre gewählte Schule bei der Anmeldung umfassend informieren! Wie nehme ich die Anmeldung meines Kindes vor? 16? Sie erhalten von der Grundschule einen Anmeldeschein. Diesen füllen len Sie aus und reichen ihn zusammen mit einer Kopie der? Geburtsurkunde (z.b. aus dem buch) und dem Halbjahreszeugnis von Ja- Stammnuar 2015 bei der Schule Ihrer Wahl ein. Es gibt nun zwei Möglichkeiten: 1. Ihr Kind wird dort aufgenommen: Das Anmeldeverfahren endet hier. 2. Ihr Kind kann nicht aufgenommen werden, weil beispielsweise die Aufnahmekaapazität der Schule erschöpft ist. In diesem Fall erhalten die Eltern den Anmeldeschein zurück und legen ihn bei der nächsten Schule ihrer Wahl vor. Was ist mit Erprobungsstufe gemeint??

19 keiten und Fertigkeiten der Kinder mit dem Ziel, gemeinsam mit den Eltern die Entscheidung über die Eignung für die gewählte Schulform sicherer zu machen. Am Ende der Klasse 6 entscheidet die Versetzungskonferenz mit der Versetzung der Schülerinnen und Schüler in die Klasse 7 auch über deren Eignung für den weiteren Besuch der gewählten Schulform. Werden sie endgültig nicht in die Klasse 7 versetzt, wechseln sie in eine andere Schulform. Für leistungsstarke Schüler ist ein Wechsel von der Hauptschule zur Realschule bzw. von der Realschule zum Gymnasium möglich und wird gemeinsam von den Schulen unterstützt. Welche Fahrtkosten übernimmt die Stadt? Die Schülerfahrtkostenverordnung des Landes NRW sieht vor, dass die Stadt die notwendigen Fahrtkosten übernimmt. Maßgeblich ist die nächstgelegene Schule der glei chen Schulform. Mit der Auflösung der Haupt- und Realschulen in den Nachbarorten vergrößert sich der Einzugsbereich der Coesfelder Hauptund Realschulen. Für die Klassen 5 bis 10 (Sekundarstufe I) gelten Fahrtkosten als notwendig, wenn die nächstgele gene (!) Schule mehr als 3,5 Kilometer von der Wohnung entfernt liegt. Ab Klasse 11 (bei G8 ab Klasse 10) liegt die Grenze bei fünf Kilometern. Für Schülerinnen und Schüler aus den angrenzenden Gemeinden, die an einer städt. Schule in Klasse 5 neu eingeschult werden, übernimmt die Stadt Coesfeld die notwendigen Schülerbeförderungskosten. Ihre persönlichen Ansprechpartner in der Schulverwaltung: Mareen Wünnemann Fachbereich Jugend, Familie, Bildung, Freizeit Stadtschloss, Bernhard-von- Galen-Str. 10, Coesfeld Tel.: / Christian Fleige Fachbereich Jugend, Familie, Bildung, Freizeit Stadtschloss, Bernhard-von- Galen-Str. 10, Coesfeld Tel.: / Stefanie Benting Leiterin Fachbereich Jugend, Familie, Bildung, Freizeit Stadtschloss, Bernhard-von- Galen-Str. 10, Coesfeld Tel.: / Dr. Thomas Robers Beigeordneter, Dezernent für u.a. Bildung Rathaus, Markt Coesfeld Tel.: /

20 04 bildungsstandort... in den Schulleitungen: Wolfgang Leifken Kreuzschule Am Wietkamp 20 Tel.: / kreuzschule@ coesfeld-online.de Elke Gerdes Theodor-Heuss-Realschule (Ganztagsrealschule) Holtwicker Straße 4 Tel.: / slgerdes@ thrs-coe.de Bernhild Kunstleben Freiherr-vom-Stein-Realschule Grimpingstraße 30 Tel.: / fvst.coe@t-online.de Coesfeld Fragen und Antworten Angela Bülo Gymnasium Nepomucenum (Ganztagsgymnasium) Holtwicker Straße 8 Tel.: / verwaltung@ nepomucenum.de Christian Krahl Heriburg-Gymnasium Seminarstraße 10 Tel.: / verwaltung@ heriburg-gymnasium.de Dr. Norbert Just St.-Pius-Gymnasium Gerlever Weg 5 Tel.: / just@ bistum-muenster.de 18

21 Tage der Offenen Tür Alle weiterführenden Schulen in Coesfeld präsentieren ihr pädagogisches Profil an einem Tag der offenen Tür. Dazu sind Sie und Ihr Kind herzlich eingeladen! Zu den angegebenen Terminen können Sie sich ausführlich über Lage, Ausstattung und spezifische Besonderheiten wie die Lernbedingungen, Stundenpläne etc. informieren. Natürlich heißen die Gymnasien auch die Eltern und SchülerInnen der 10. Klassen der Haupt- und Realschulen und weiterer Schulformen wie z.b. der Sekundarschule willkommen. Kreuzschule Am Wietkamp 20 Freitag, 23. Januar Uhr Freiherr-vom-Stein-Realschule Grimpingstr. 30 Mittwoch, 21. Januar Uhr Theodor-Heuss-Realschule (Ganztagsrealschule) Holtwicker Str. 4 Dienstag, 13. Januar Uhr Städtisches Gymnasium Nepomucenum (Ganztagsgymnasium) Holtwicker Str. 8 Samstag, 10. Januar Uhr Städtisches Heriburg-Gymnasium Seminarstr. 10 Samstag, 24. Januar Uhr Bischöfliches St.-Pius-Gymnasium Gerlever Weg 5 Samstag, 17. Januar Uhr Zudem gibt es Info-Veranstaltungen für Eltern: Hauptschulen Kreuzschule 23. Januar 2015, Uhr Realschulen Freiherr-vom-Stein-Realschule 14. Januar 2015, 19:30 Uhr Theodor-Heuss-Realschule 9. Dezember 2014, Uhr Gymnasien Städtisches Gymnasium Nepomucenum (Ganztagsgymnasium) 10. November 2014, Uhr Städtisches Heriburg-Gymnasium 6. November 2014, Uhr Bischöfliches St.-Pius-Gymnasium 20. November 2014, Uhr 19

22 04 bildungsstandort Coesfeld Fragen und Antworten Head Anmeldungen können Sie hier abgeben: Kreuzschule von Montag, bis Freitag, , täglich 8 bis 12 Uhr sowie Dienstag und Mittwoch von 15 bis 18 Uhr Freiherr-vom-Stein-Realschule und Theodor-Heuss-Realschule von Montag, bis Donnerstag, , täglich 8 bis 12 Uhr und zusätzlich Dienstag und Donnerstag von 15 bis 18 Uhr Städtisches Gymnasium Nepomucenum, Städtisches Heriburg-Gymnasium und Bischöfliches St.-Pius-Gymnasium am Montag, und Mittwoch, jeweils 8.30 bis Uhr und bis Uhr Beratung zum Aufnahmeverfahren an der Fröbelschule (Förderschule Lernen) Michael Hiegemann Grimpingstraße 88, Tel.: /

23 Herausgeber Stadt Coesfeld Fachbereich Jugend, Familie, Bildung, Freizeit Coesfeld Bildnachweis WavebreakMediaMicro - Fotolia.com Gina Sanders - Fotolia.com Jacek Chabraszewski - Fotolia.com Esther Hildebrandt - Fotolia.com Gestaltung und Druck Paus Medien GmbH Coesfeld-Lette 21

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