3.1 Biologie (Stufenschwerpunkt Grundschule) Didaktik des. Sachunterrichts: Grundformen des Lehrens und Lernens. Neufassung: GHStO I 2003

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1 Neufassung: GHStO I Biologie (Stufenschwerpunkt Grundschule) 15 Inhalte und Aufbau (1) Fundamentum (1. und 2. Semester) Modul 1: Biologische Grundlagen I Allgemeine Biologie, Teil I Vorlesung: Einführung in die Biologie 1SWS, Vorlesung: Botanik (1SWS) Allgemeine Biologie, Teil II Vorlesung: Humanbiologie I; Vorlesung Zoologie Einführung in das naturwissenschaftliche Arbeiten Seminar (2) Hauptstudium (3. bis 6. Semester) Modul 2 a: Integrative Formen des Lernens im Sachunterricht Bedingungen des Lernens im Sachunterricht Hierzu ist zu belegen: Spezifisches Seminar aus Pädagogische Psychologie, Modul 2 Didaktik des Sachunterrichts: Grundformen des Lehrens und Lernens Konzeptionen des Sachunterrichts / Planung und Organisation von Unterricht bzw. Kommentar [s1]: Für Studierende, die ein Sachunterrichtsfach haben Modul 2 b: Projekte / fächerübergreifender Unterricht aus dem Bereich Sachunterricht (nur für Studierende im Leitfach bzw. affinen Fach Biologie, die als Hauptfach bzw. Leitfach ein Fach mit Anteilen Sachunterricht studieren) Projekte zu fächerübergreifenden Themen im Biologieunterricht mit Bezügen zur Lebenswelt Jugendlicher (z.b. Gesundheitsförderung, Umweltbildung, Ethik, Sozialerziehung, Suchtprävention) 6 SWS Veranstaltung an die Science days ankoppeln ggf. zusammen mit fächerübergreifende Themen HS/RS Modul 3 Kommentar [s2]: Für Studierende, mit einem 2. Sachunterrichtsfach Modul 3: in einem der Fächer Geographie, Geschichte, Politikwissenschaft oder Wirtschaftslehre (6 SWS) bzw. Modul 3: Biologie in der Grundschule (für Studierende, die eines der Fächer Geographie, Geschichte, Politikwissenschaft oder Wirtschaftslehre studieren)

2 Kennenlernen von Pflanzen und Tieren im Jahresverlauf für Studierende des sozialwissenschaftlichen Fächerverbundes, Teil B Humanbiologie und Gesundheitsförderung Im Europalehramt können 2SWS ersetzt werden durch: Bilinguales Lehren und Lernen am Beispiel ausgewählter Aspekte 4 SWS Vorlesung: Zoologie (1SWS) Vorlesung: Botanik (1SWS) Seminar: Kennenlernen von Pflanzen und Tieren (2SWS) Vorlesung Humanbiologie I(1SWS) Seminar Humanbiologie (1SWS) Modul 4 wird auch im Europalehramt studiert. Affines Fach Eula 1-3, Leitfach 1-4 Modul 4: Biologische Grundlagen II Biologische Themen in der Grundschule, Teil Winter Biologische Themen in der Grundschule, Teil Sommer; Mit einer mehrtägigen Exkursion in Teil I oder Teil II Heimische Pflanzen und Tiere Kommentar [s3]: Mündliche Themen Staatsexamen möglich Modul 5: Ausgewählte Themen der Biologie Fachwissenschaftliche Wahlpflichtveranstaltungen mit Exkursionen (z.b.: Evolution, Genetik, Stoffwechselphysiologie, Verhalten). Profil: Mensch, Umwelt und Gesundheit mit Exkursionen 6 SWS Zwei, der drei Vorlesungen, können neben den Seminaren gewählt werden: Vorlesung: Zellbiologie (1SWS) Vorlesung: Humanbiologie II (1SWS) Vorlesung Ökologie (1SWS) Seminar(e) zur Examensvorbereitung (insgesamt 4SWS) Kommentar [s4]: Inhalte Staatsexamensklausur, Hauptfach Kommentar [s5]: Aus dem Seminar zum Meldetermin ergeben sich die schriftlichen Klausuren Modul 6: Ausgewählte Themen der Fachdidaktik Biologiedidaktische Forschung am Beispiel ausgewählter Studien Eine Großexkursion (i. d. Regel ins Ausland) 4 SWS z. B. Veranstaltungen zu(r) Waldpädagogik, Einführung in die biologiedidaktische Forschung, außerschulischen Lernorten, Sexualerziehung, etc.. 1 SWS z. B. meeresbiologische Exkursion (Elba /Sylt), Exkursion zur Schwäbischen Alb, Alpenexkursion, etc.. Kommentar [s6]: Ggf. Inhalte Staatsexamensklausur, Hauptfach Die Reihenfolge des Studiums der Module 5-6 ist freigestellt. Wahlpflichtveranstaltungen können zugleich in den Modulen 5-6 angeboten werden. 16 Leistungsnachweise (1) Akademische Zwischenprüfung Klausur (90 Minuten) über Modul 1 (2) Akademische Teilprüfung

3 - im Hauptfach und Leitfach 2 Modulprüfungen über 1. Modul 1 & 2 jeweils eine inhaltlich akzentuierte Prüfung z.b. als Klausur, Kolloquium, Hausarbeit, Portfolio oder Präsentation oder, falls Modul 1 Gegenstand der Akademischen Zwischenprüfung war, Modul 2: z.b. als Klausur, Kolloquium, Hausarbeit, Portfolio oder Präsentation. 2. Modul 3: z. B. als Hausarbeit, Klausur, Kolloquium, Portfolio oder Präsentation. Die erfolgreiche Teilnahme an den übrigen Veranstaltungen muss nach Maßgabe der Lehrenden - im affinen Fach 2 Modulprüfungen über 1. Modul 1: z.b. als Klausur, Kolloquium, Hausarbeit, Portfolio oder Präsentation. 2. Modul 2: z. B. z.b. als Klausur, Kolloquium, Hausarbeit, Portfolio oder Präsentation. (3) Hauptseminarschein - im Hauptfach aus den Modulen 4-6: z. B. als Projektarbeit, Hausarbeit, Klausur, Kolloquium, Portfolio oder Präsentation zu einem fachwissenschaftlichen oder fachdidaktischen Thema. Kommentar [s7]: Es macht Sinn, hier ein Thema zu wählen, was in der Staatsarbeit ausgebaut werden kann. Folgende Anzahl von Arbeitstagen ist in ausgesuchten Ökosystemen, außerschulischen Lernorten (z. B. Zoos, Naturkundemuseen, Botanische Gärten) und Exkursionen zu erbringen: Hauptfach: 11 Tage Leitfach: 4 Tage Affines Fach: - Tage 3.2 Biologie (Stufenschwerpunkt Hauptschule) 17 Inhalte und Aufbau (1) Fundamentum (1. und 2. Semester) Modul 1: Biologische Grundlagen I Allgemeine Biologie, Teil I Vorlesung: Humanbiologie I (1SWS), Vorlesung: Zoologie (1SWS) Grundlagen der Zoologie Seminar Humanbiologie und Gesundheitsbildung Seminar (2) Hauptstudium (3. bis 6. Semester) Modul 2: Biologische Grundlagen II Allgemeine Biologie, Teil II Vorlesung: Botanik (1SWS) Vorlesung: Einführung in die Biologie Evolution (1SWS) Grundlagen der Botanik Seminar: Einführung in die Botanik Systematik der Pflanzen und Tiere mit Bestimmungs- und Kennübungen Seminar: Systematik der Pflanzen und Tiere mit Bestimmungs- und Kennübungen

4 Modul 3: Fachdidaktik des Biologieunterrichts Einführung in die Fachdidaktik mit Seminar fächerübergreifenden Aspekten Fachgemäße Arbeitsweisen im Seminar Biologieunterricht mit Exkursionen Fächerübergreifende Themen im Biologieunterricht / Planung und Organisation von Unterricht Seminar Modul 4: Ökologie und Umweltbildung in der Hauptschule Grundlagen der Ökologie und Vorlesung (1SWS SS; 1SWS WS) Umweltbildung Projekte zu einem ausgewählten Seminar Ökosystem mit Exkursionen; z.b. Schulgarten, Wald, See Gesundheitsförderung (Mensch, Seminar Gesellschaft, Umwelt) Im Europalehramt kann eine dieser drei Veranstaltungen ersetzt werden durch: Bilinguales Lehren und Lernen am Beispiel ausgewählter Aspekte Kommentar [s8]: Mündliche Themen Staatsexamen möglich Modul 5: Ausgewählte Themen der Biologie Fachwissenschaftliche Wahlpflichtveranstaltungen mit Exkursionen (z.b.: Evolution, Genetik, Stoffwechselphysiologie, Verhalten). Profil: Mensch, Umwelt und Gesundheit mit Exkursionen 6 SWS Zwei, der drei Vorlesungen, können neben den Seminaren gewählt werden: Vorlesung: Zellbiologie (1SWS) Vorlesung: Humanbiologie II (1SWS) Vorlesung Ökologie (1SWS) Seminar(e) zur Examensvorbereitung (insgesamt 4SWS) Kommentar [s9]: Inhalte Staatsexamensklausur, Hauptfach Kommentar [s10]: Aus dem Seminar zum Meldetermin ergeben sich die schriftlichen Klausuren Modul 6: Ausgewählte Themen der Fachdidaktik Biologiedidaktische Forschung am Beispiel ausgewählter Studien 4 SWS z. B. Veranstaltungen zu(r) Waldpädagogik, Einführung in die biologiedidaktische Forschung, außerschulischen Lernorten, Sexualerziehung, etc.. Kommentar [s11]: Ggf. Inhalte Staatsexamensklausur, Hauptfach Eine Großexkursion (i. d. Regel ins Ausland) 1 SWS z. B. meeresbiologische Exkursion (Elba /Sylt), Exkursion zur Schwäbischen Alb, Alpenexkursion, etc.. Die Reihenfolge des Studiums der Module 5-6 ist freigestellt. Wahlpflichtveranstaltungen können zugleich in den Modulen 5-6 angeboten werden.

5 18 Leistungsnachweise (1) Akademische Zwischenprüfung Klausur (90 Minuten) über Modul 1 (2) Akademische Teilprüfung - im Hauptfach und Leitfach 2 Modulprüfungen über 3. Modul 1 & 2 jeweils eine inhaltlich akzentuierte Prüfung z.b. als Klausur, Kolloquium, Hausarbeit, Portfolio oder Präsentation oder, falls Modul 1 Gegenstand der Akademischen Zwischenprüfung war, Modul 2: z.b. als Klausur, Kolloquium, Hausarbeit, Portfolio oder Präsentation. 4. Modul 3: z. B. als Hausarbeit, Klausur, Kolloquium, Portfolio oder Präsentation. Die erfolgreiche Teilnahme an den übrigen Veranstaltungen muss nach Maßgabe der Lehrenden - im affinen Fach 2 Modulprüfungen über 3. Modul 1: z.b. als Klausur, Kolloquium, Hausarbeit, Portfolio oder Präsentation. 4. Modul 2: z. B. z.b. als Klausur, Kolloquium, Hausarbeit, Portfolio oder Präsentation. Die erfolgreiche Teilnahme an den übrigen Veranstaltungen muss nach Maßgabe der Lehrenden (3) Hauptseminarschein - im Hauptfach aus den Modulen 4-6: z. B. als Projektarbeit, Hausarbeit, Klausur, Kolloquium, Portfolio oder Präsentation zu einem fachwissenschaftlichen oder fachdidaktischen Thema. Kommentar [s12]: Es macht Sinn, hier ein Thema zu wählen, was in der Staatsarbeit ausgebaut werden kann. Folgende Anzahl von Arbeitstagen ist in ausgesuchten Ökosystemen, außerschulischen Lernorten (z. B. Zoos, Naturkundemuseen, Botanische Gärten) und Exkursionen zu erbringen: Hauptfach: 12 Tage Leitfach: 5 Tage Affines Fach: - Tage Neufassung: RStO I Biologie (Stufenschwerpunkt Realschule) 14 Inhalte und Aufbau (1) Fundamentum (1. und 2. Semester) Modul 1: Biologische Grundlagen I Allgemeine Biologie, Teil I Vorlesung Zoologie(1SWS), Vorlesung: Botanik (1SWS) Grundlagen der Botanik Seminar: Grundlagen der Botanik (2SWS) Grundlagen der Zoologie Seminar: Grundlagen der Zoologie (2SWS) (2) Hauptstudium (3. bis 7.Semester) Modul 2: Biologische Grundlagen II Humanbiologie und Seminar Humanbiologie (2SWS) Gesundheitsbildung Allgemeine Biologie, Teil II Vorlesung: Einführung in die Biologie (1SWS)

6 Systematik der Pflanzen und Tiere Mit Bestimmungs- und Kennübungen Vorlesung: Humanbiologie I (1SWS) Seminar (2SWS) Modul 3: Fachdidaktik des Biologieunterrichts Einführung in die Fachdidaktik mit Seminar fächerübergreifenden Aspekten Fachgemäße Arbeitsweisen im Seminar Biologieunterricht mit Exkursionen Fächerübergreifende Themen im Biologieunterricht / Planung und Organisation von Unterricht Seminar Modul 4: Projektorientierter Biologieunterricht Grundlagen der Ökologie und Vorlesung (1SWS SS; 1SWS WS) Umweltbildung Lehrveranstaltung zu einem Seminar ausgewählten Ökosystem mit Exkursionen; z.b. Schulgarten, Wald, See. Gesundheitsförderung (Mensch, Seminar Gesellschaft, Umwelt) Im Europalehramt kann eine dieser drei Veranstaltungen ersetzt werden durch: Bilinguales Lehren und Lernen am Beispiel ausgewählter Aspekte Seminar Kommentar [s13]: Schriftliche Themen im Hauptfach Modul 5: Ausgewählte Themen der Biologie Fachwissenschaftliche Wahlpflichtveranstaltungen mit Exkursionen (z.b.: Evolution, Genetik, Stoffwechselphysiologie, Verhalten). 6 SWS Zwei, der drei Vorlesungen, können neben den Seminaren gewählt werden: Vorlesung: Zellbiologie (1SWS) Vorlesung: Humanbiologie II (1SWS) Vorlesung Ökologie (1SWS) Kommentar [s14]: Schriftliche Themen im Hauptfach Seminar(e) zur Examensvorbereitung (insgesamt 4SWS) Kommentar [s15]: Aus dem Seminar zum Meldetermin ergeben sich die schriftlichen Klausuren Modul 6 a: Ausgewählte Themen der Fachdidaktik Biologiedidaktische Forschung am Beispiel ausgewählter Studien 6 SWS z. B. Veranstaltungen zu(r) Waldpädagogik, Einführung in die biologiedidaktische Forschung, außerschulischen Lernorten, Sexualerziehung, etc.. Kommentar [s16]: Ggf. schriftliche Themen im Hauptfach Eine Großexkursion (i. d. Regel 1 SWS z. B. meeresbiologische Exkursion (Elba /Sylt), Exkursion zur Schwäbischen Alb,

7 ins Ausland) Alpenexkursion, etc.. Modul 6 b (Studiengang Europalehramt an Realschulen): Bilinguales Lehren und Lernen Bilinguales Lehren und Lernen 6 SWS am Beispiel ausgewählter Aspekte Eine mehrtägige Exkursion 1 SWS Modul 7 Veranstaltungen zu ausgewählten Themen der Biologie zu einem der Schwerpunkte Mensch, Umwelt und Gesundheit 7 SWS fachwissenschaftliche oder fachdidaktische Hauptseminare Kommentar [s17]: Ggf. schriftliche Themen im Hauptfach Im affinen Fach ist das Studium des Modul 2 nur möglich, wenn Modul 1 erfolgreich absolviert wurde. Das Modul 7 beinhaltet fachwissenschaftliche und fachdidaktische Wahlpflichtveranstaltungen (Schwerpunkte: Mensch, Umwelt und Gesundheit). Zwei der drei Schwerpunkte sind abzudecken. Die Reihenfolge des Studiums der Module 5-7 ist freigestellt. Wahlpflichtveranstaltungen können zugleich in den Modulen 5-7 angeboten werden. 15 Leistungsnachweise (1) Akademische Zwischenprüfung Klausur (90 Minuten) über Modul 1 (2) Akademische Teilprüfung - im Hauptfach und Leitfach 2 Modulprüfungen über 1. Modul 2: Biologische Grundlagen II z. B. als Hausarbeit, Klausur, Kolloquium, Portfolio oder Präsentation. 2. Modul 3: Fachdidaktische Grundlagen z. B. als Hausarbeit, Klausur, Kolloquium, Portfolio oder Präsentation. - im affinen Fach 3 Modulprüfungen über 5. Modul 2: Biologische Grundlagen II z. B. als Hausarbeit, Klausur, Kolloquium, Portfolio oder Präsentation. 6. Modul 3: Fachdidaktische Grundlagen z. B. als Hausarbeit, Klausur, Kolloquium, Portfolio oder Präsentation. 7. Modul 4: Projektorientierter Biologieunterricht z.b. als Hausarbeit, Klausur, Kolloquium, Portfolio oder Präsentation. Kommentar [s18]: Verschwind et beim affinen Fach Kommentar [s19]: Noten fürs Staatsexamen (3) Hauptseminarschein - im Hauptfach aus den Modulen 4-8: z. B. als Projektarbeit, Hausarbeit, Klausur, Kolloquium, Portfolio oder Präsentation zu einem fachwissenschaftlichen oder fachdidaktischen Thema. Die Kommentar [s20]: Es macht Sinn, hier ein Thema zu wählen, was in der Staatsarbeit ausgebaut werden kann.

8 erfolgreiche Teilnahme an den übrigen Veranstaltungen muss nach Maßgabe der Lehrenden Folgende Anzahl von Arbeitstagen ist in ausgesuchten Ökosystemen, außerschulischen Lernorten (z. B. Zoos, Naturkundemuseen, Botanische Gärten) und Exkursionen zu erbringen: Hauptfach: 12 Tage Leitfach: 5 Tage Affines Fach: - Tage