Detailkonzept Salsalehrer
|
|
|
- Astrid Salzmann
- vor 9 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 17d Im Interesse der einfacheren Lesbarkeit haben wir bei allen personenbezogenen Bezeichnungen auf die weibliche Form verzichtet. Dieses Detailkonzept bildet zusammen mit dem Grundkonzept (Kapitel 17a) das Ausbildungskonzept zum diplomierten Salsalehrer swissdance. Unter Berücksichtigung der Entstehungsgeschichte und der Tatsache, dass es sich beim Salsa um eine lebendige Kultur handelt, wurden die entsprechenden Module auf eine einfache Weise geschrieben. Dies erlaubt den Experten und den Auszubildenden den notwendigen Spielraum hinsichtlich der tänzerischen Interpretation an der Prüfung. 1 Inhaltsverzeichnis 2 des Detailkonzepts Seite 1 3 Organisation Seite 2 4 Ausbildungsplan Seite 4 5 Bereich Tanzen Seite 5 6 Bereich Musik Seite 7 7 Bereich Unterrichten Seite 8 2 des Detailkonzepts 2.1 und Übersicht Die Tänze werden in 4 Fachrichtungen unterteilt und können dem Trend der Zeit gemäss geändert oder ersetzt werden. Runde Salsa Stile Lineare Salsa Stile Körperbewegung Verwandte Tänze Übersicht aller Module Grundkonzept Detailkonzept Prüfung Seminar Runde Salsa Stile X X Lineare Salsa Stile X X Körperbewegung X X Verwandte Tänze X X Musiklehre X X Musik und Tanz Salsa X X Berufspraxis X X Didaktik X X Pädagogik X X Psychologie X X Anatomie / Gesundheit X X Recht / Wirtschaft X X Verbandsorganisation X X swissdance Ausbildung Stufe 2 Seite 1/9
2 2.2 Eintrittstest Der Kandidat tanzt frei in seiner eigenen Rolle (Frauen als Frau, Männer als Mann), Taktsicherheit, Stil und Figurenmaterial sollten mindestens einer zweijährigen Erfahrung im getanzten Stil entsprechen. Die beiden Hauptstilrichtungen sind bewusst neutral benannt, damit wir nicht alle Stilrichtungen einzeln aufzählen müssen (Miami-Style etc.). Der Kandidat wählt für den Eintrittstest zwischen: Runder Salsa Stil (z.b. Salsa Cubana) Linearer Salsa Stil (z.b. Salsa Puertorriqueña) 3 Organisation 3.1 Salsa Kommission [email protected] koordiniert mit anderen Ausbildungsstellen informiert (Öffentlichkeitsarbeit) evaluiert die Qualität der Ausbildung entwickelt das Konzept weiter stellt Unterlagen bereit swissdance Ausbildung Stufe 2 Seite 2/9
3 Tanzen Musik Unterrichten Tänze Runde Salsa Stile Lineare Salsa Stile Körperbewegung Verwandte Tänze Musiklehre * Musik und Tanz Berufspraxis Didaktik * Pädagogik * Psychologie * Anatomie / Gesundheit * Recht/Wirtschaft * Allgemeinwissen Verbandsorganisation * * Die Details zu diesen Modulen sind im Grundkonzept ersichtlich swissdance Ausbildung Stufe 2 Seite 3/9
4 4 Ausbildungsplan 1. Jahr Verwandte Tänze 2. Jahr MT Salsa Musik Unterrichten Tanzen, Tänze Musik und Tanz Berufspraxis Runde Salsa Stile Lineare Salsa Stile Körperbewegung 3. Jahr Assistenz Praktikum Anzahl Lektionen 2x , Prüfungslekt (6 bis 12 Monate) (6 bis 12 Monate) (6 bis 12 Monate) Reihenfolge variabel festgelegt variabel Organisationsform individuell oder individuell individuell oder Gruppe Gruppe Verantwortlich siehe Internet Rubrik Experten Stellvertretung 12 (2 Tage) swissdance Ausbildung Stufe 2 Seite 4/9
5 5 Bereich Tanzen 5.1 Modul Runde Salsa Stile Runde Salsa Stile Eintrittstest oder swissdance Tanzlehrer Salsa Cubana selber auf hohem tanzen können (als Herr und Dame) und das Figurenmaterial im Unterricht einer Fortgeschrittenen-Klasse nutzen können. Rueda in beiden Rollen tanzen und ansagen können. - Charakteristik der Tänze - Führungsprinzipien - Verständnis der Einteilung in Figurenfamilien und deren Anwendbarkeit in verschiedenen Rhythmen, Bewegungs- und Schrittformen - Wissen über die entsprechende Musik in Verbindung zum Tanz (inkl. Grundrhythmen) Je nach Vorkenntnissen Privat- und / oder Gruppenstunden Demonstration sowie mündliche und praktische Prüfung Experten Runde Salsa Stile swissdance Stundenaufwand abhängig von mitgebrachten Tanzkenntnissen 5.2 Modul Lineare Salsa Stile Lineare Salsa Stile Eintrittstest oder swissdance Tanzlehrer Salsa Puertorriqueña / New York Style und LA-Style selber auf hohem tanzen können (als Herr und Dame) und das Figurenmaterial im Unterricht einer Fortgeschrittenen-Klasse nutzen können. Alle Linearen Stile und deren charakteristische Eigenschaften tanzen können. - Charakteristik des Tanzes - Führungsprinzipien - Verständnis der Einteilung in Figurenfamilien und deren Anwendbarkeit in verschiedenen Rhythmen und Bewegungs- und Schrittformen - Wissen über die entsprechende Musik in Verbindung zum Tanz (inkl. Grundrhythmen) Je nach Vorkenntnissen Privat- und / oder Gruppenstunden Demonstration sowie mündliche und praktische Prüfung Experten Lineare Salsa Stile swissdance Stundenaufwand abhängig von mitgebrachten Tanzkenntnissen swissdance Ausbildung Stufe 2 Seite 5/9
6 5.3 Modul Körperbewegung Körperbewegung Eintrittstest oder swissdance Tanzlehrer Erlernen der typischen Körperbewegungen anhand vom Afro Cuban Rumba, einem Beispiel aus den Orishas, sowie typischen Despelote-Elementen - Despelote / Bodymoves (Elemente tanzen und zur Musik einsetzen können) - Afro Cuban Rumba (entweder Yambu, Guaguanco oder Columbia) nach vordefinierten Elementen tanzen können - Yoruba (einen Orisha auswählen und dessen typische Bewegungen zum passenden Rhythmus tanzen die Charakteristik der anderen Orishas theoretisch kennen) Je nach Vorkenntnissen Privat- und / oder Gruppenstunden Demonstration und mündliche Prüfung Experten Körperbewegung Salsa swissdance Stundenaufwand abhängig von mitgebrachten Tanzkenntnissen 5.4 Modul Verwandte Tänze Verwandte Tänze Eintrittstest oder swissdance Tanzlehrer Tänze aus Kuba: Son, Mambo, Cha-cha-chá Tänze aus der Dominikanischen Republik: Merengue, Bachata Tänze aus Kolumbien: Cumbia, Vallenato Tänze aus Puerto Rico: Plena, Bomba Reggaeton (ohne Länderzuordnung) Figurenmaterial Charakteristik Geschichte Musik 12 Stunden 2 Tages-Seminare Seminar-Besuch swissdance swissdance Ausbildung Stufe 2 Seite 6/9
7 6 Bereich Musik 6.1 Modul Musiklehre 6.2 Modul Musik und Tanz Salsa Musik und Tanz Salsa Kenntnisse von Musiktheorie Geschichte und Musik der Tänze des Moduls - Geschichtliche, geographische und kulturelle Zusammenhänge der verwandten Tänze. - Kennen und Erkennen der verschiedenen Rhythmen. - Kennen und Erkennen der typischen Musik- und/oder Perkussionsinstrumente, sowie Kenntnis über deren Einsatz. - Zählen und Auszählen der Musik. - Musikauswahl für den Unterricht. Total 8 Stunden (plus Selbststudium) im Rahmen des tänzerischen Unterrichts 2 Blockkurse à 4 Stunden Theoretische Prüfung, Ergebnis: bestanden / nicht bestanden swissdance swissdance Ausbildung Stufe 2 Seite 7/9
8 7 Bereich Unterrichten 7.1 Modul Berufspraxis Berufspraktische Ausbildung Frühestens ab 2. Ausbildungsjahr Die Teilnehmenden sind fähig, didaktisch-methodische Kenntnisse bei der Planung, Durchführung und Auswertung von Unterricht umzusetzen (Handlungskompetenz) Sie lernen - Unterricht mit verschiedenen Gruppen (Altersklassen) auf verschiedenen s didaktisch und methodisch durchdacht durchzuführen - Unterricht gezielt und auf verschiedene Arten auszuwerten - Unterricht zu begründen und zu reflektieren Planung von Unterricht (Einzelstunden, Kurse) - Bedingungen - Zielsetzungen - Sachstruktur - Auswertung von Unterricht - Einzellektionen - Kursauswertung Total ca. 40 Stunden Mindestens 6-8 Lektionen Assistenz in einem Tanzkurs, in dem runde Salsastile unterrichtet werden, sowie mindestens 6-8 Lektionen in einem Tanzkurs, in dem lineare Salsastile unterrichtet werden. Praktikum mit min. 12 Kursabenden Eine Prüfungslektion Assistenz, Praktikum Assistenz (Bestätigungen genügen) Praktikum (Bestätigung genügt) Prüfungslektion von Experten beurteilt Ergebnis: bestanden / nicht bestanden swissdance Kosten für Prüfungslektion gemäss aktueller Honorarordnung swissdance Ausbildung Stufe 2 Seite 8/9
9 7.2 Modul Didaktik / Methodik 7.3 Modul Pädagogik 7.4 Modul Psychologie 8 Bereich Allgemeinwissen 8.1 Modul Anatomie und Gesundheit 8.2 Modul Recht / Wirtschaft 8.3 Verbandsorganisation swissdance Ausbildung Stufe 2 Seite 9/9
17 Ausbildungskonzept Tanzlehrer
17 Ausbildungskonzept Tanzlehrer Im Interesse der einfacheren Lesbarkeit haben wir bei allen personenbezogenen Bezeichnungen auf die weibliche Form verzichtet. 1 Inhaltsverzeichnis 2 Ziele Seite 1 3 Übersicht
Ausbildungsordnung Tanzlehrer
3a Im Interesse der einfacheren Lesbarkeit haben wir bei allen personenbezogenen Bezeichnungen auf die weibliche Form verzichtet. 1 Die Anerkennung der swissdance Tanzlehrer-Ausbildung Die swissdance Tanzlehrer-Ausbildung
swissdance STAR Reglement
4c 1 Ziel und Zweck der swissdance STAR Tests Ziel dieser Tests ist, bei den Kindern und Jugendlichen die Freude am Tanzen zu wecken. Sie sollen das Selbstvertrauen vermitteln, sich zu verschiedenen Musikstilen
Tanzausbildung für Salsa und karibische Tänze - Salsadancers Bern
Gründungsgedanke Die Ausbildung Takt wurde im August 2010 gegründet um im Respekt vor der karibischen Tanzkultur authentischen und pädagogisch fundierten Unterricht zu garantieren und zu fördern. Auch
Störungen in Sportunterricht und Training
Eidgenössisches Departement für Verteidigung, Bevölkerungsschutz und Sport VBS Bundesamt für Sport BASPO Jugend- und Erwachsenensport J+S-Kindersport Störungen in Sportunterricht und Training Kursleiterdossier
Bachata. Blues. Cha-Cha-Cha. Disco-Fox
Bachata Bachata entstand Anfang der 60er Jahre als eine Form des kubanischen bzw. karibischen Boleros. Zunächst war Bachata dabei weniger zum Tanzen gedacht, sondern war einer von vielen Stilen der romantischen
Schweizerische Kynologische Gesellschaft Société Cynologique Suisse Società Cinologica Svizzera gegründet / fondée 1883
Schweizerische Kynologische Gesellschaft Société Cynologique Suisse Società Cinologica Svizzera gegründet / fondée 1883 Reglement über die Durchführung der theoretischen und praktischen Prüfung zum SKG
AB OKTOBER Hip Hop 1-JÄHRIGE HIP HOP AUSBILDUNG. by N!s company
Hip Hop AB OKTOBER 2014 1-JÄHRIGE HIP HOP AUSBILDUNG by N!s company Beschreibung... DU willst HIP HOP Coach werden, dann folge dem Beat der Musik und spüre den Rhythmus. Du wirst Choreographien erlernen,
Hip Hop 2015/ 2016 HIP HOP AUSBILDUNG. by N!s company. Fun Studio. Allround Health Performance, Fit &
Hip Hop 2015/ 2016 Berufsbegleitende 1-JÄHRIGE HIP HOP AUSBILDUNG by N!s company Allround Health Performance, Fit & Fun Studio Beschreibung... DU willst HIP HOP Coach werden, dann folge dem Beat der Musik
Reglement des Departementes für Erziehung und Kultur über die Ausbildung zur diplomierten Pflegefachperson HF
4.7 Reglement des Departementes für Erziehung und Kultur über die Ausbildung zur diplomierten Pflegefachperson HF vom 0. August 00 (Stand. August 0). Allgemeines * Geltungsbereich Dieses Reglement regelt
Studiengangsleitung: Anna Bloechlinger,
Das Weiterbildungs- Angebot der Tanzschule Salsadancers Bern Infos unter salsadancers.ch/takt Studiengangsleitung: Anna Bloechlinger, [email protected] Die erste Salsa- TanzlehrerInnen Ausbildung der
ADTV Tanzschule. Bar Lounge. Ziegelweg 1/ Reutlingen Tel Programm. Erwachsene Jugendliche Kinder.
Bar Lounge ADTV Tanzschule Programm Erwachsene Jugendliche Kinder Erwachsene Ideal für Anfänger, Wiedereinsteiger oder Hobbytänzer. Durch die Einteilung in unterschiedliche dance level findet jeder den
Tanzkurs»Baila Salsa Cubanero«
Tanzkurs»Baila Salsa Cubanero«Der erfolgreiche Salsatanzkurs auf Kuba. Kommen Sie mit uns auf "Ihre Kuba-Traumtanzreise"! Beginnend mit unserem sehr erfolgreichen Salsa- Tanzkurs "Baila Salsa Cubanero"
Lehrveranstaltungsnachweis/Sonderpädagogik
MODUL 1a: Grundlagen der Sonder- und inklusiven Pädagogik (gemäß 9 Absatz 3 STO mindestens eine Fachrichtung mit zwei Förderschwerpunkten) (23601) FR mit zwei Förderschwerpunkten: Lernen/Emotionale und
Badminton 1. Keine Vorkenntnisse nötig.
Badminton 1 Dienstag, 11.50 Halle B Im Zentrum steht das Spiel. Sowohl im Einzel wie im Doppel lernen Sie technische und taktische Elemente, damit die Matches mit viel Spass und Speed gespielt werden können.
dance level 1 I Grundkurs (Ideal für Anfänger) dance level 2 I Aufbaukurs (für Tänzer mit Grundkenntnissen)
P R O G R A M M E R W A C H S E N E J U G E N D L I C H E K I N D E R E R W A C H S E N E DANCE LEVEL INFOS + ANMELDUNG: www.tanzenreutlingen.de Der klassische Tanzkurs Ideal für Anfänger, Wiedereinsteiger
Reglement des Departementes für Erziehung und Kultur über die Ausbildung zur diplomierten Pflegefachperson HF
8.37 Reglement des Departementes für Erziehung und Kultur über die Ausbildung zur diplomierten Pflegefachperson HF vom 30. August 00 ) I. Allgemeines Dieses Reglement regelt in Ergänzung zu den bundesrechtlichen
DER DIENSTAG bei SALSA MI PASIÓN Niveau: Mittelstufe Fortgeschritten
DER DIENSTAG bei SALSA MI PASIÓN Niveau: Mittelstufe Fortgeschritten im MOVEMENTS Graz 19.9. 19.12 2017 19.30 20.30 Uhr 4x Salsa Intermediate, Schwerpunkt: Lead & Follow Arun Move 19.09. 10.10. 4x Salsa
Ausführungsbestimmungen über die Durchführung der theoretischen und praktischen Prüfung zum RallyObedience Hundetrainer SKG
Ausführungsbestimmungen über die Durchführung der theoretischen und praktischen Prüfung zum RallyObedience Hundetrainer SKG (Die männliche Form steht der Einfachheit halber überall auch für die weibliche
Keine Vorkenntnisse nötig.
Group Fitness at its best! Mit verschiedenen Aerobicformen halten Sie sich fit: Step- Aerobic, Dance-Aerobic, Combat, Pump, Pilates, Flexibar, Latin-Aerobic, Body Forming, usw. Zu motivierender Musik einfach
1. Auflage Kursprogramm
1. Auflage 2017 Kursprogramm Allgemeine Grundkurse: Englisch- & Wiener Walzer, Disco Fox, Cha cha cha, Jive, Foxtrott, Tango, Rumba, Samba, Quickstep, Slowfox Grundkurs Standard & Latin 1 Walzer, Disco
ÜBUNGSLEITER und ÜBUNGSLEITERIN für LINEDANCE (Tanzinstruktor gemäß ÖNORM D1151)
AUSBILDUNGSINHALTE der AUSBILDUNG 2018-2020 ÜBUNGSLEITER und ÜBUNGSLEITERIN für LINEDANCE (Tanzinstruktor gemäß ÖNORM D1151) Ausbildungsleitung: Veranstalter: () Ausbildungskoordinatorin (fachlich): Karin
Pädagogische Hochschule Zürich. NovaFlex 2014
Pädagogische Hochschule Zürich NovaFlex 2014 Kick-off vom 20. 08. 2014 Herzlich willkommen! Ablauf: Who s who Studieren an der PH Zürich: eine erste Einführung Ausbildungsmodell NovaFlex Berufspraktische
DTHO - AUSBILDUNGSRICHTLINIEN
DTHO - AUSBILDUNGSRICHTLINIEN für die Ausbildung zum DTHO-Breakdance Basic-Trainer & DTHO Breakdance Fachtanzlehrer in der European Professional DAnce ACademy (DAAC) (gültig ab 01.2018 / 2018 by Thomas
Prüfungslektion Geschichte
Ausbildung Studiengang Lehrdiplom Sekundarstufe II Geschichte Prüfungslektion Geschichte Richtlinien weitergeben. www.ausb.phlu.ch PH Luzern Pädagogische Hochschule Luzern Ausbildung Studiengang Lehrdiplom
Informationen zur TLA-Ausbildung aktualisiert am
HipHop in der ADTV Tanzschule Informationen zur TLA-Ausbildung aktualisiert am 01.01.2016 Tanzlehrer-Akademie (TLA) HipHop Basisseminar Das Seminar ist offen für alle ordentlichen und außerordentlichen
Modulhandbuch. Bachelor Musik Pädagogik/Didaktik im Profil EMP Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät. Sommersemester 2018
Universität Augsburg Modulhandbuch Bachelor Musik Pädagogik/Didaktik im Profil EMP Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät Sommersemester 2018 Gültig im Sommersemester 2018 - MHB erzeugt am 08.03.2018
Pura Vida Newsletter Februar 2018
Hallo und Guten Tag! In unserem Februar Newsletter möchten wir auf die kommenden Veranstaltungen, Kurse und Workshops hinweisen. Es sind einige Leckerbissen dabei! Neu* im Programm wir starten DANCE PRACTICE
Fachinformatiker / in (Fachrichtung: Systemintegration )
I n f o r m a t i o n s b l a t t über die Ausbildung zum/zur Fachinformatiker / in (Fachrichtung: Systemintegration ) bei der Kreisverwaltung des Westerwaldkreises Ansprechpartnerinnen: Frau Laura Herzmann
Ausbildung zur Praxislehrperson. Scalärastrasse Chur Tel Fax
Ausbildung zur Praxislehrperson Scalärastrasse 17 7000 Chur Tel. 081 354 03 06 Fax 081 354 03 07 www.phgr.ch [email protected] Die nächste Generation Lehrpersonen braucht Ihre Unterstützung als Praxislehrperson.
B.Sc. Psychologie Übersicht Modulangebot
B.Sc. Psychologie Übersicht Modulangebot Grundlagen Code Studienjahr Typ Titel LP Workload B-PSY-101 1 P Allgemeine Psychologie I 6 180h B-PSY-102 1 P Allgemeine Psychologie II 6 180h B-PSY-103 1 P Biologische
Modulare Qualifikation in der Erwachsenenbildung
Modulare Qualifikation in der Neustrukturierung der Ausbildung von pädagogisch geschulten Kräften an der DRK-Landesschule Baden-Württemberg Modulare Qualifikation in der Referent in der Unterricht durchführen
Jahre Tanzschule. Juli Dezember 2018 Darf ich bitten? Tanzen für Anfänger, Fortgeschrittene und Quereinsteiger. Tag der Eröffnung: 28.
25 Jahre Tanzschule Udo Hees 1993 2018 Tag der Eröffnung: 28. August 1993 Juli Dezember 2018 Darf ich bitten? Tanzen für Anfänger, Fortgeschrittene und Quereinsteiger www.tanzschule-udo-hees.de AGILANDO
STUDIO Kursinhalt sind Übungen auf speziellen Pilatesgeräten in 3 Schwierigkeitsstufen.
ALVAREZ EDUCATION Basierend auf der hervorragenden Arbeit von Joseph H. Pilates hat die seit mehr als 30 Jahren in Wien existierende Ausbildungsstätte ALVAREZ EDUCATION ein international anerkanntes Konzept
Modulbeschreibung: Bachelor of Education Chemie
Modulbeschreibung: Bachelor of Education Chemie Modul 1: Allgemeine und anorganische Chemie 1 - Grundlagen 1 210 h 7 LP 1. Sem 1 Semester a) Vorlesung: Vorlesung Anorganische und Allgemeine Chemie (P)
Latin Percussion für Musikschulen
Congress Center Rosengarten Mannheim 11 bis 13 Mai 2007 Latin Percussion für Musikschulen Referent: Prof José J Cortio AG P5, Samstag, 12 Mai 2007 (in der Popakademie) Claves Die Claves sind eine der wichtigsten
J+S- Kaderbildung. Skifahren Snowboard Skilanglauf
J+S- Kaderbildung Skifahren Snowboard Skilanglauf Kompetenznachweis J+S-Modul Methodik (Weiterbildung 1) 1. Allgemeines zum Kompetenznachweis... 2 2. Unterrichtsvorbereitung SSSA... 4 3. Leitfragen für
Bachelor of Arts FHNW in Musik Studienrichtung Schulmusik I
Modul Hauptfach 1 Gesang/Sprechen/Ensemble (P) Akkordisches Begleitinstrument (Klavier/Gitarre/Akkordeon) (P) Ensembleleitung Klassenstunden (P) Perkussion (P) Rock und Pop (P) CP 6 Zugang Zulassung zum
APRIL JULI 2019 DARF ICH BITTEN? TANZEN FÜR ANFÄNGER, FORTGESCHRITTENE UND QUEREINSTEIGER
APRIL JULI 2019 DARF ICH BITTEN? TANZEN FÜR ANFÄNGER, FORTGESCHRITTENE UND QUEREINSTEIGER www.tanzschule-udo-hees.de VERANSTALTUNGEN 2019 WEST COAST SWING PARTY 24.03., 28.04., 26.05., 30.06., 29.09.,
Turnsport - Grundausbildung Jugendsport
Weisung Leiterkurs Turnsport - Grundausbildung Jugendsport Ziel Ausbildung von Leiterinnen und Leitern Inhalt Grundlagen der Leitertätigkeit, insbesondere des Unterrichtens, der Trainingslehre und der
für Erwachsene Nachholbildung
Ziegelstrasse 4 / Postfach 116 4632 Trimbach Telefon 062 311 97 00 Telefax 062 311 97 01 bz-gs.so.ch Assistentin / Assistent Gesundheit und Soziales für Erwachsene Nachholbildung Ausbildungskonzept Berufskunde
Ausbildungscurriculum für das Fachseminar Chemie
Abteilung Ausbildung Fachschaft Chemie Ausbildungscurriculum für das Fachseminar Chemie Stand: Dezember 2015 1. Vorbemerkungen Das Curriculum legt die Ziele, Grundsätze der Seminargestaltung,,fächerverbindenden
Mündliche Portfolioprüfung
Jürgen Roth Mündliche Portfolioprüfung Modul 12a/b 1 Inhalt Mündliche Portfolioprüfung 1 Grundlage: Portfolio 2 Struktur der Prüfung 3 Prüfungsbogen 4 E-Mail an [email protected] 5 Vorbereitung der Prüfung
SCHREIBWERKSTATT: WEITERBILDUNGSPROGRAMME FÜR LEHRENDE UND TUTORINNEN BZW. TUTOREN ZUR VERMITTLUNG VON SCHREIBKOMPETENZEN. Dr.
SCHREIBWERKSTATT: WEITERBILDUNGSPROGRAMME FÜR LEHRENDE UND TUTORINNEN BZW. TUTOREN ZUR VERMITTLUNG VON SCHREIBKOMPETENZEN Dr. Nora Hoffmann 09.10.2014 Inhalt 1 Übersicht Inhalte und Maßnahmen der Schreibwerkstatt
Inhaltsverzeichnis. Kursprogramm August Dezember Jubiläum 20 Jahr TanzArt. ww.a. Grundkurse Fortsetzungskurse Hobby Club...
ww.a Jubiläum 20 Jahr e TanzArt Inhaltsverzeichnis Grundkurse... 2 Fortsetzungskurse... 2 Hobby Club... 3 Jive/DiscoFox/Swing... 3 Salsa... 4 Solotänze... 4 Seniorentanz 60+... 4 Kinder- und Jugendtanzkurse...
FIT MIT BABY (ab 3 Monate bis 15 Monaten) Fitness für Mami & Spaß für die kleinen Schätze BEGINN
FIT MIT BABY (ab 3 Monate bis 15 Monaten) Fitness für Mami & Spaß für die kleinen Schätze BEGINN 12.04.2010 Flieger fliegen Hoppe Reiter einmal anders - Workout mit gezielten Übungen gegen den Babyspeck
D F U. Dr. Katalin Árkossy ELTE Germanistisches Institut Budapest
D F U Dr. Katalin Árkossy ELTE Germanistisches Institut Budapest Deutschsprachiger Fachunterricht D F U Deutschsprachiger Fachunterricht (das Unterrichten von Sachfächern in einer Fremdsprache) ist ein
Nationaler Standard für Ausbilder, Supervisor und Prüfer
1. Rechtsgrundlagen Nationaler Standard für Ausbilder, Supervisor und Prüfer Verordnung (EU) Nr. 1321/2014 der Kommission vom 26. November 2014 i.v.m zugehörigem AMC/GM - Material - Teil-66 (66.B.130 i.v.m.
Modulhandbuch Pädagogische Hochschule Weingarten. Lehramt an Werkreal-, Haupt- und Realschulen WHRPO I. Erweiterungsstudiengang
Modulhandbuch Pädagogische Hochschule Weingarten Lehramt an Werkreal-, Haupt- und Realschulen WHRPO I Erweiterungsstudiengang Erweiterungsstudiengang: Modul Nr. 1 Bezeichnung: Grundlagen ECTS-Punkte: 12
Tanzen für Anfänger, Fortgeschrittene und Quereinsteiger
Januar April 2019 Darf ich bitten? Tanzen für Anfänger, Fortgeschrittene und Quereinsteiger www.tanzschule-udo-hees.de AGILANDO Agilando Tanzen 50+ Tanzen für Kinder Im AGILANDO-Kurs bewegen Sie sich zu
MODULHANDBUCH. Bachelor-/Masterstudiengänge FREIE LEISTUNGSPUNKTE. Erlebnispädagogik
Universität Augsburg Institut für Sportwissenschaft - Sportzentrum - Arbeitsbereich Erlebnispädagogik - Institut für Sportwissenschaft Sportzentrum Universität Augsburg Arbeitsbereich Erlebnispädagogik
Das Team der Tanzschule Emmerling
Liebe Gäste, der Sommer ist die schönste Zeit zum Tanzen. Besuchen Sie oder Ihr Kind unsere Kurse und Work-Shops im Sommerprogramm. Danach geht s zum Abkühlen ins Freibad, in den Biergarten oder auf die
3. Modulbeschreibungen. 3.1 Modulbeschreibungen Fachwissenschaft. Introduction to Latin
3. Modulbeschreibungen 3.1 Modulbeschreibungen Fachwissenschaft arbeitsaufwand Einführung Latein Introduction to Latin 12 360 Stunden Staatsexamen - grundlagenorientiert jedes Wintersemester - Entwicklung
Bevor Sie das Antragsformular und den beigefügten Fragebogen ausfüllen, lesen Sie bitte die folgenden Dokumente sorgfältig durch:
1 Akkreditierungsantrag für Schulen Bevor Sie das Antragsformular und den beigefügten Fragebogen ausfüllen, lesen Sie bitte die folgenden Dokumente sorgfältig durch: Allgemeines Akkreditierungsreglement
MODULHANDBUCH LEHRAMTSSTUDIENGÄNGE FREIER BEREICH ERLEBNISPÄDAGOGIK
Universität Augsburg Institut für Sportwissenschaft - Sportzentrum - Arbeitsbereich Erlebnispädagogik - Institut für Sportwissenschaft Sportzentrum Universität Augsburg Arbeitsbereich Erlebnispädagogik
