CUADERNILLO DE RECUPERACIÓN

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1 DEPARTAMENTO DE ALEMÁN CUADERNILLO DE RECUPERACIÓN VERANO º ESO NOMBRE: APELLIDOS: CURSO Y GRUPO: ATENCIÓN: La realización de este cuadernillo no implica la recuperación de la materia. Es una guía para saber lo que tienes que repasar. Para recuperar será necesario hacer el examen de septiembre y aprobarlo, según los criterios de evaluación establecidos en la programación.

2 Contenidos mínimos 2º E.S.O. 1. Contenidos gramaticales. Conjugación del presente indicativo de los verbos haben, sein, wohnen, kommen, essen. Artículo determinado e indeterminado (der, die, das; ein, eine). Género de los sustantivos. Pronombres personales en dativo (mir, dir, Ihnen). Verbos con acusativo. Conjugación del presente de los verbos regulares y algunos irregulares como sprechen. Conjugación del presente de indicativo de los verbos haben, sein, heiβen, wohnen, kommen, spielen. Negación con nein, nicht, kein. Adjetivos numerales cardinales: Pronombres personales en nominativo (ich, du er, sie, es, wir, ihr, sie, Sie) Adjetivos posesivos (mein/e; dein/e) Partículas interrogativas: Wer?, Wie?, Was?, Wo?, Woher? W-Frage: Preguntas que empiezan por W. Orden de los elementos en la oración. 2. Campos semánticos. Información personal. Saludos y despedidas. La fecha. Días de la semana. Meses del año. Estaciones. Horóscopo. Números cardinales. Colores. Países Idiomas. Comidas y bebidas. La familia. Profesiones y ocupaciones. Hobbys. Actividades diarias. 3. Intenciones comunicativas. Dar y pedir información sobre la familia. Saludar y despedirse. Presentarse y presentar a alguien. Preguntar y responder sobre datos personales: Nombre y apellidos Edad Lugar de procedencia Lugar de residencia Fecha de nacimiento Cumpleaños Idiomas Horóscopo Hobbys Nombres de países y ciudades. Hablar sobre el desayuno. Hablar sobre un famoso. Disculparse y dar las gracias.

3 Entender y reaccionar ante instrucciones en el aula. Hablar de actividades de ocio y actividades de la clase. Hacer una entrevista. EXAMEN DE SEPTIEMBRE: Comprensión auditiva. Comprensión lectora. Ejercicios de gramática y vocabulario. Expresión escrita. Expresión oral (Vorstellung: presentarse dando nombre y apellidos, edad, lugar de origen y residencia, aficiones... y presentar a la familia).

4 Actividades de repaso. 1. Ergänze und antworte! (Completa y contesta) 1. heißt du? 2. kommst du? 3. wohnst du? 4. alt bist du? 2. Fragen und antworten. Was passt zusammen? (Preguntas y respuestas. Une) 1. Woher sind Sie? a) Das ist Peter. 2. Wie ist dein Name? b) Aus Deutschland. 3. Wer sind Sie? c) Mein Name ist Jan. 4. Woher kommst du? d) Ich heiße Petra. 5. Wo wohnen Sie? e) Danke, sehr gut. 6. Wer ist das? f) Ich komme aus der Schweiz. 7. Wie geht es dir? g) In Zürich. 8. Wie heißt du? h) Ich bin Fritz Kenz. 3. Was passt zusammen? Verbinde. 1. Wohnt Klaus in Stuttgart? a. Aus Österreich. 2. Wo liegt München? b. Sie wohnen in Berlin. 3. Wo wohnt ihr? c. Nein, in Frankfurt. 4. Woher kommt dein Vater? d. In Deutschland. 5. Wo wohnen Petra und Markus? e. Wir wohnen in Bonn. 4. Ergänze die Tabelle (completa la tabla): sein : ser o estar heiβen: llamarse haben: tener ich ich du bist hast er, sie, es heiβt er, sie, es wir wir haben ihr seid ihr sie, Sie heiβen sie, Sie 5. Ergänze ein oder eine. (Completa con ein o eine). 1. der Hund - Hund 4. das Fahrrad - Fahrrad 2. die Flasche - Flasche 5. das Glas - Glas 3. die Katze - Katze 6. die Uhr - Uhr

5 6. Ergänze die Sätze nach dem Muster. (Completa las oraciones como en el ejemplo.) Ist das ein/eine...? Nein, das ist kein/keine... Das ist ein/eine... das Schlagzeug die Gitarre Ist das ein Klavier? Nein, das ist kein... Klavier. Das ist ein... Schlagzeug. Ist das ein Kuli? Nein, das ist k. Das ist e. das Auto die Schere das Buch der Computer der Kuli Ist das ein Buch? Nein, das ist k. Das ist e. Ist das eine CD? Nein, das ist k. Das ist e. Ist das ein Heft? Nein, das ist k. Das ist e. Ist das ein Radiergummi? Nein, das ist k.. Das ist e. Ist das ein Computer? Nein, das ist k. Das ist e. 7. Hobbys: Was passt zu welchem Bild? Fußball spielen Ski fahren singen Fahrrad fahren im Internet sufren Gitarre spielen tanzen schwimmen Skateboard fahren reiten 8. Schreib die Zahlen in Wörtern! (Escribe en letra)

6 9. Konjugiere die Modalverben. ich du er, sie, es wir ihr sie, Sie können dürfen müssen möchten 10. Konjugiere folgende Verben (Conjuga estos verbos) sein schlafen essen lesen ich du er, sie, es wir ihr sie, Sie wohnen sprechen kommen ich du er, sie, es wir ihr sie, Sie 11. Welcher Satz mit deshalb passt? Kreuze an. 1. Alex spielt gern Volleyball. Deshalb trainiert er oft. Deshalb macht es keinen Spaß. 2. Nora spielt Gitarre in einer Band, deshalb kann sie gut schwimmen. deshalb übt sie jeden Tag. 3. Das Hobby von Julia ist Lesen, deshalb schläft sie gern lang. deshalb kennt sie viele Bücher. 4. Alex arbeitet im Schulcafé. Deshalb isst er gern Schokoladenkuchen. Deshalb kann er Tee und Kakao machen.

7 12.

8 13. Lös das Kreuzworträtsel!

9 14. Lies de Wörter. Was kann man nicht essen oder trinken? Markiere. 15. Einkaufen. Ein Wort passt nicht. Streich es durch. 16. Schreib was gesund/ungesund ist.

10 17. Schreib was du frühstückst. 18. Lies den Steckbrief. Was macht Vanessa? Schreib Sätze mit deshalb. Vanessa Ich mache keinen Sport. Ich finde Sport doof. Aber Musik ist super. Ich spiele Saxophon und ich singe in einer Band. Ich habe keine Geschwister. Ich besuche oft meine Freundin Ina. Wir hören Musik und lachen. Wir haben Spaß. Ich bin gern bei Ina. 1. Vanessa findet Sport doof. Deshalb macht sie keinen Sport. 2. Musik findet Vanessa super.. 3. Vanessa hat keine Geschwister. 4. Ina und Vanessa haben viel Spaß.

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12 21. Was gibt s zum Frühstück? Wähl die passenden Wörter. 22. Was isst Markus zum Adendessen? Füll die Tabelle aus. 23. Du gehst einkaufen und achtest auf die Preise. Beantworte die Fragen auf Deutsch!

13 24.

14 25.

15 26. Schreib die Zahlen in Wörtern! (Escribe en letra)