f<r e<u<n>d<l<i>c<h<,
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- Roland Wetzel
- vor 9 Jahren
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Transkript
1 Wortbausteine -ig und -lich 1 Die Wörtermaschine macht aus amenwörtern Wiewörter. Schreibe die Wiewörter auf. Freund Wortbaustein -lich Glück Frieden Fest erz Gefahr hre Punkt Schrecken f<r e<u<n>d<l<i>c<h<, freundlich 2 Setze Wiewörter von ufgabe 1 ein. ine Verkäuferin bediente uns. Der Gewinner bekam 1000 uro. Das ist eine Kreuzung. nna hatte einen Traum. Der Finder gab das Geld im Fundbüro ab. ch schicke dir Grüße. 3 Markiere in den Sätzen von ufgabe 2 deine ufpass-stellen und sprich dazu. 4 ass dir den Text von ufgabe 2 diktieren und korrigiere ihn anschließend sorgfältig. 5 Schreibe mit den Wörtern einen Satz. fröhlich deutlich Diesterweg SB endlich täglich 6 rbeite mit der -iste: ehrlich, fröhlich, gefährlich, glücklich, schrecklich 65
2 Silbentrennendes h Fridolin, bei gehen und ziehen hört man aber das h. n der Grundform schon, aber nicht in allen Personalformen. Stimmt: gehen er geht, ziehen du ziehst. 1 Sprich die Tunwörter ganz deutlich in Silben. ge hen mä hen zie hen blü hen ge sche hen krä hen flie hen glü hen dre hen nä hen ru hen lei hen 2 Welches Tunwort von ufgabe 1 fehlt? Schreibe Sätze auf. Schneiderin? Sommerkleid ose? Garten heute isa Kino Freundin?? mir Buch Bauer? Wiese am Morgen Diesterweg SB uch hier musst du an die Grundform denken. Gehsteig g>e<h>e<n< + St>e<i>g< Drehtür Glühbirne Stehplatz 66
3 Silbentrennendes h Kennt ihr die Tipps, wenn das h am Wortende steht? in amenwort setze ich in die Mehrzahl: Floh Flöhe. in Wiewort verlängere ich durch eine ndung: froh frohe. 1 Sprich die amenwörter in der inzahl und Mehrzahl. Schreibe dann die Mehrzahl auf. z<w e<i< 2 Schreibe immer das Gegenteil auf. das gekochte i der späte Zug - roh: - früh: die entfernte altestelle - nah: das traurige Kind - froh: 3 Sage es kürzer mit einem zusammengesetzten amenwort. Diesterweg SB eine Mahlzeit, die man früh am Morgen isst eine Jahreszeit, die früh im Jahr kommt ein Stall, in dem Kühe stehen ein Schrank für die Schuhe 67
4 Merkwörter mit Dehnungs-h Blumenkohl fresse ich gern, Bohnen noch lieber, Möhren am liebsten. Felix, das sind Merkwörter, die wir uns einprägen müssen. ach dem Selbstlaut oder Umlaut steht ein stummes h. 1 rdne den nhalt der Wörtersäcke richtig ein. ah Draht Zahl Bahn ahrung Gefahr Wahl a h eh Verkehr Mehl Fehler ehrer ehrerin e h oh öh öhle Wohnung Bohrer ohn o h ö h uh üh Gefühl Führung uhn Stühle u h ü h 2 rbeite mit den Wörtern von ufgabe 1 in der -iste. 3 Verwende die Wörter von ufgabe 1 in eigenen Sätzen. 4 Durch eimen kannst du dir neue Wörter einprägen. Ba<h<n< Wa<h<l< Fa<h<n>e< >o h<n< G>e<f>a<h<r Z Z S S J< 68 Diesterweg SB
5 Diesterweg SB Merkwörter mit Dehnungs-h 69 1 m Gitterrätsel haben sich kleingeschriebene Wörter mit einem stummen h versteckt. waagerecht: senkrecht: W S Z G B F X K W F Z Ä Ä Ä C M U M M D C K F Ö C Ü C M W Ä F Ü T 3 Verbinde das amenwort mit dem passenden Tunwort. 4 Schreibe mit jedem Wortpaar einen Satz. Geschichte Teig Geld ad echnung ummer rühren erzählen fahren zählen wählen bezahlen 2 rbeite mit der -iste: ähnlich, bohren, fühlen, kühl, mehr, ohne, sehr, wählen
6 Merkwörter mit ß Der Selbstlaut, Umlaut oder Doppellaut vor dem ß wird lang gesprochen. Felix, höre genau hin! süß, außen, grüßen, Fleiß 1 ies die Wörter deutlich und markiere den lang gesprochenen aut mit dem ß. grüßen - außen - fleißig - Maß - bloß - Straße - schließlich - süß fließen - draußen - beißen - gießen - Strauß Diesterweg SB rdne die Wörter von ufgabe 1 nach dem BC. 3 Male die verwandten Wortpaare mit der gleichen Farbe an und schreibe sie auf. Süßigkeit grüßen Spaß schließen schließlich fleißig süß Weißbrot weiß spaßig Gruß Fleiß 4 rbeite mit der -iste: außen, bloß, Fleiß, fleißig, gießen, schließen, Straße, Strauß, süß, Süßigkeit 70
7 bis F Mein Merkwörter - ähnlich blicken Christ cke aufwecken Blitz blitzen Clown ehrlich außen Block dick entwickeln Baby bloß Diskette essen isst, aß backen bohren Bohrer Donner donnern fahren fuhr Bahn Boot Draht Fehler beginnen begann brav Dreck fett beißen biss brennen brannte drücken Fleiß fleißig Diesterweg SB besser Bett Brille Brücke dumm dünn fließen floss Fluss 71
8 Mein Merkwörter - F bis fressen fraß glatt immer Kompass fröhlich Glück glücklich Jacke kratzen fühlen Gott jetzt kühl Führung grüßen Käfer Kuss küssen Gefahr gefährlich aare Kaffee ärm Gefühl andy Käfig lassen ließ Gesetz itze Kamm kämmen leer gewinnen gewann hoffen Käse ehrer ehrerin Gewitter gießen öhle uhn kennen kannte klettern letzte letzter öffel Diesterweg SB
Gewitter, immer, kennen - kannte, klettern, Mittag, Nummer, offen, öffnen, Quelle, sammeln, schütteln, Skizze, stimmen, Tanne
Wir machen den doppelten Mitlaut deutlich, wenn wir die Wörter in Silben trennen. rep-pe, tref-fen, rol-len, Män-ner 1 Setze die Silbenbögen farbig unter die Wörter und sprich die Silben laut mit. stimmen
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k>a<l<t<, e<r k< der Bäcker färben wählen die Fähre das Rätsel zählen das Päckchen hängen der Schläger kämmen stärken schärfen die Stärke nah die Nähe
Nachdenkwörter mit ä 1 Suche das verwandte Wort mit a und schreibe es auf. Namenwort unwort unwort Namenwort der Bäcker färben die Fähre wählen das ätsel zählen das Päckchen hängen der Schläger kämmen
Mitlautverdopplung. Stoffe Brille Flüsse Löffel Donner. Herz Kind Wolf kurz Hemd
Mitlautverdopplung ach einem kurzen betonten aut folgen fast immer zwei Mitlaute. erz ind Wolf kurz emd Stoffe Brille Flüsse öffel Donner ört hr nach einem kurz gesprochenen aut nur einen Mitlaut, so muss
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31 Unterstreiche alle 11 Wiewörter im Text grün! Am wollen alle großen und kleinen Kinder brav sein. Sie decken den runden Tisch liebevoll und stellen einen riesigen Strauß mit blauen Blumen in die Mitte.
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1 Rapunzel Ein Märchen zum Lesen und Hören Nach Jakob und Wilhelm Grimm Es waren einmal ein Mann und eine Frau. Der Mann und die Frau hatten seit vielen Jahren einen großen Traum 1 : Sie wünschten 2 sich
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Reihe: Meilensteine Deutsch Thomas Heinrichs (Hrsg.) Alexandra Leuchter, Nicole Mohnen, Martina Zerr Rechtschreiben Heft 2 Hallo, ich bin und begleite dich in diesem Buch! * * Hier kannst du einen Namen
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Dehnung von Wörtern 1. Sternrätsel: Verbinde die einzelnen Wortbestandteile miteinander. Schreibe dann alle Wörter auf, die du mit diesen Sternen bilden kannst! Dr l J ne Z ah n B t F r W 2. Ordne die
Klassenarbeit - Grammatik
Klassenarbeit - Grammatik 3. Klasse / Deutsch Vergangenheit; Gegenwart; Wortlehre; Wortfelder; wörtliche Rede Aufgabe 1 Schreibe die richtige Form in die freien Zeilen der Tabelle. Vergangenheit Gegenwart
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Nach einem Fragezeichen schreibe ich groß Ja
Regel Nr. 0 Konzentration Höre, lies und schreibe genau. Lasse keine Buchstaben oder Wörter aus. Schreibe aber auch keine Buchstaben zu viel. Schreibe das Wort noch einmal auf. Regel Nr. 1 Nomen (Namenwörter)
1. Ich bin der Vater. Man nennt mich. 2. Meine Kinder nennt man. 3. Zu meiner Frau sagt man. 1. im grünen Park, im hohen Gebirge, im dichten Wald
Guten ag! Wir sind die amilie Wildschwein Seite 6ff * Berate dich und suche aus den Kästchen die richtigen Antworten! 1. Ich bin der Vater. Man nennt mich. 2. Meine Kinder nennt man. 3. Zu meiner rau sagt
