Allgemeine Anthroposophische Sektion

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1 Allgemeine Anthroposophische Sektion Anthroposophische Meditation Bodo v. Plato In diesem Projekt geht es um eine Sichtung, Zusammenfassung und Darstellung der grundlegenden Angaben Rudolf Steiners zur Ausbildung einer inneren Kultur, zum anthroposophischen Übungs- und Meditationsweg. Besonderer Wert wird auf ein Verständnis der Entwicklung in Rudolf Steiners Darstellung des anthroposophischen Schulungsweges gelegt. Gute Kenntnis der Anthroposophie, Erfahrung in wissenschaftlichen Arbeitsweisen Der Zeitbegriff bei Rudolf Steiner im Zusammenhang mit der Entwicklung (Evolution) Dr. Heinz Zimmermann Der Zeitbegriff bei Rudolf Steiner ist noch nahezu unbearbeitet. Es geht in diesem Projekt in einem ersten Schritt darum, das Gesamtwerk Steiners nach dieser Fragestellung durchzusehen, und verschiedene Äusserungen chronologisch und thematisch zu gliedern. Im Folgenden sollen Geschichtspunkte für ein Verständnis der Zeit und ihrem Zusammenhang mit der Evolution einerseits, zum anderen mit Fragen von Entwicklung überhaupt erarbeitet werden. Der Bewerber sollte mit den Grundlagen der Anthroposophie, sowie mit Methoden wissenschaftlichen Arbeitens vertraut sein.

2 Medizinische Sektion Geschichte der anthroposophisch-medizinischen Bewegung von Astrid Schmitt-Stegmann, Angelika Overstolz, Michaela Glöckler Das Projekt widmet sich der Dokumentierung des anthroposophisch-medizinischen Impulses seit den 50er Jahren anhand der aufgezeichneten Aktivitäten der Medizinischen Sektion einerseits sowie andererseits einer Sammlung, wo die Vorstände der Ärztegesellschaften aus verschiedenen Ländern eine knapp gefasste Geschichte der Anthroposophischen Medizin in ihrem Land erarbeitet haben. Diese Manuskripte bedürfen der Ergänzung, insbesondere durch Bildmaterial und Dokumente in den jeweiligen Landessprachen. Schwerpunkt der Projektarbeit wird sein, das in der Medizinischen Sektion vorhandene Material zu sichten, mit den Koordinatoren der einzelnen Berufsgruppen die vorhandenen Dokumente auf ihren Aussagewert und ihre Ergänzungsbedürftigkeit zu überprüfen sowie die geschichtliche Entwicklung dieses Impulses nachzuzeichnen., Englisch, Spanisch, Portugiesisch, Französisch, Russisch, Polnisch, Japanisch und weitere Wünschenswert sind Freude an Recherchetätigkeit und Kenntnisse in einer oder mehreren der o.g. (nicht Bedingung) Astrid Schmitt-Stegman Tel.: Bearbeitung von Gesichtspunkten zur Veränderlichkeit des Erbgutes Stefan Langhammer, Johannes Wirz, Michaela Glöckler Durch Rudolf Steiners Betrachtungen des menschlichen Erbgutes kennen wir dessen Flexibilität und Prägbarkeit insbesondere durch fieberhafte Erkrankungen in der Kindheit. Zwischenzeitlich sind diese Effekte wissenschaftlich belegt, die weitreichenden epigenetischen Phänomene bekannt, die bezeugen, dass das Erbgut ein offenes System ist und längst nicht so in sich abgeschlossen funktioniert, wie man das lange Zeit hindurch angenommen hat. Ziel des Projektes ist es, die Steinerschen Gesichtspunkte zur Wandelbarkeit des menschlichen Erbgutes zusammenzustellen und entsprechende naturwissenschaft-liche Fakten zu recherchieren., Englisch Erfahrungen in Literaturrecherche und -dokumentation Stefan Langhammer Tel.: Bearbeitung der Materialien zu den Medizinerkursen Rudolf Steiners sowie dem Buch GA 27 Rudolf Steiner / Ita Wegman: Grundlegendes für eine Erweiterung der Heilkunst nach geisteswissenschaftlichen Erkenntnissen Stefan Langhammer, Michaela Glöckler Sowohl in den medizinischen Vorträgen als auch in dem mit Ita Wegman verfassten Grundlagenwerk zur Anthroposophischen Medizin werden viele Substanzen, aber auch Pflanzen und Tiere genannt, deren Weltaufgabe (Rudolf Steiner) der Arzt kennen sollte, wenn er geisteswissenschaftliche Diagnose und Therapiefindung lernen und ausüben möchte. Ziel des Projektes ist, zu diesen Vortragszyklen und dem Buch Grundlegendes einen Materialband zu erstellen, der dann für die Ärzteausbildung Verwendung finden und auch sonst interessierten Kollegen zur Verfügung gestellt werden kann. Besonders schön wäre es, wenn sich eine kooperierende Gruppe von Medizinstudenten oder jüngeren Ärzten zusammenfinden könnte vielleicht gesellt sich auch ein pensionierter Kollege hinzu und man sich die medizinisch wichtigen Vortragszusammenhänge Rudolf Steiners aufteilen kann, so dass dann auch die Arbeitsprozesse untereinander diskutiert und durch den Dialog bereichert werden können. Jungmediziner Stefan Langhammer Tel.: Stefan.Langhammer@medsektion-goetheanum.ch

3 Sektion für Schöne Wissenschaften Der methodische Ansatz Rudolf Steiners in den Geisteswissenschaftlichen Sprachbetrachtungen (GA 299) Hildegard Backhaus, Martina Maria Sam, Kerstin Decker In den Geisteswissenschaftlichen Sprachbetrachtungen (GA 299) einem 1919/1920 ad hoc für Lehrer entwickelten Kurs gibt Rudolf Steiner anhand zahlreicher Beispiele und Erläuterungen einen Einblick in die Entwicklung der deutschen Sprache. Vieles, was hier entfaltet worden ist, ist bis dato nicht aufgearbeitet worden. Eine methodische Untersuchung und systematische Darstellung einiger (näher mit dem Stipendiaten zu bestimmenden) Aspekte dieser Ausführungen Rudolf Steiners wären nicht nur für eine anthroposophisch erweiterte Sprachwissenschaft, sondern auch für die Weiterentwicklung der Waldorfpädagogik außerordentlich fruchtbar. Das Stipendium richtet sich an Studierende der Germanistik mit Schwerpunkt Historische Sprachwissenschaft im Hauptstudium. Ferner ist eine fundierte Kenntnis der Anthroposophie erforderlich. Hildegard Backhaus, Martina Maria Sam, Kerstin Decker,

4 Mathematisch-Astronomische Sektion Sprache des Projekts: Gegenraum & Differentialgeometrie Dr. Oliver Conradt Aus der anthroposophischen Geisteswissenschaft geht hervor, dass eine Naturwissenschaft, die das Lebendige verstehen will, nicht mit den gewöhnlichen, alles auf Punkte reduzierenden Raumvorstellungen auskommt, sondern einer Erweiterung bedarf, die den Raum von der Peripherie aus aufzufassen im Stande ist (Gegenraum). Die Begriffe von Raum und Gegenraum wurden von anthroposophischen Mathematikern zunächst rein synthetisch aus der Projektiven Geometrie heraus entwickelt, können aber auch mit Hilfe der Geometrischen Clifford Algebra analytisch beschrieben werden. Das Projekt beinhaltet a) die Aneignung und Vertiefung der Begriffe von Raum und Gegenraum (synthetisch und analytisch) und b) die Ausarbeitung des Prinzips von Raum und Gegenraum innerhalb der Differentialgeometrie anhand ausgewählter Beispiele. Das Stipendium richtet sich an Studierende der Mathematik. Von Vorteil ist die Bekanntschaft mit der Projektiven Geometrie. Vorausgesetzt wird das Interesse, sich mit der anthroposophisch erweiterten Naturwissenschaft gründlich auseinander zu setzten., ggf. Englisch Oliver Conradt, +41-(0) , Sprache des Projekts: Entstehung des Mondes Dr. Oliver Conradt Ist der Mond ein Stück Erde? Im Dezember 2007 publizierten Wissenschaftler der ETH Zürich und der Universität Köln Forschungsergebnisse, die belegen, dass Erde und Mond aus den gleichen Ausgangsmaterialien entstanden sind. Durch die anthroposophische Geisteswissenschaft ist schon seit Beginn des 20. Jahrhunderts bekannt, dass sich der heutige Mond aus dem Erdkörper herausgesondert hat. Das Projekt beinhaltet a) die Aufarbeitung der Erdentwicklung mit Schwerpunkt Trennung des Mondes von der Erde so wie sie in der anthroposophischen Geisteswissenschaft beschrieben wird, b) die Aufarbeitung der naturwissenschaftlichen Ergebnisse zur Mondentwicklung und c) das Verhältnis zwischen den natur- und geisteswissenschaftlichen Anschauungen zur Entstehung des Mondes. Das Stipendium richtet sich an Studierende naturwissenschaftlicher Fachrichtungen. Voraussetzung ist das Interesse, sich mit der anthroposophischen Kosmologie gründlich auseinander zu setzen., ggf auch Englisch Oliver Conradt, +41-(0) , Sprache des Projekts: Astronomie & Ätherarten Dr. Oliver Conradt Die Kosmologie Rudolf Steiners ist ein grundlegendes Element der Anthroposophie. Das rhythmische Wirken der verschiedenen Ätherarten kommt in der Natur an verschiedenen Stellen zur Erscheinung, u.a. im Planetensystem. Das Projekt beinhaltet a) die Aufarbeitung und Darstellung der vier verschiedenen Ätherarten insbesondere im Hinblick auf die Planeten und b) das Studium der verschiedenen Rhythmen des Äthers mit Hilfe der wohl bekannten astronomischen Rhythmen. Das Stipendium richtet sich an Studierende naturwissenschaftlicher Fachrichtungen. Voraussetzung ist das Interesse, sich mit der anthroposophischen Kosmologie und Naturwissenschaft gründlich auseinander zu setzen., ggf auch Englisch Oliver Conradt, +41-(0) ,

5 Naturwissenschaftliche Sektion Atmosphärische Farben Johannes Kühl, Matthias Rang Die Atmosphärischen Farben können als ein Zugang zum Teil Physische Farben der Goetheschen Farbenlehre aufgefasst werden. In diesem Zusammenhang suchen wir einen Studierenden, der Experimente zu einem künstlichen Regenbogen aufbaut, die auch für eine Ausstellung verwendet werden können. Ein weiteres Projekt im gleichen Zusammenhang können Experimente zur Streuung von Licht an verschieden grossen Partikeln sein ( Variationen des Urphänomens ). Je nach den Möglichkeiten können die Experimente in eine Phänomenologie des Regenbogens eingeordnet werden bzw. auch die theoretischen Aspekte der Lichtstreuung aufgearbeitet werden. oder Englisch Voraussetzungen sind Grundkenntnisse in Physik, ein gewisses Geschick und Spass am Experimentieren Johannes.kuehl@goetheanum.ch Nicht-Mendelsche Vererbung bei Senecio vulgaris Johannes Wirz und Ruth Richter Die Goethesche Theorie des Lebendigen postuliert u.a., dass Vererbung nicht Ursache für sondern Folge von Lebensprozessen ist. Ergebnisse der molekularen Genetik belegen dieses Postulat eindrücklich. Am gemeinen Greiskraut (Senecio vulgaris) soll die Weitergabe erworbener Eigenschaften experimentell untersucht werden. Verschiedene Typen werden dafür in kontrolliert veränderten Umwelten in ihrer Entwicklungsdynamik, Pflanzengestalt und Blattmetamorphose beobachtet und dokumentiert. Parallel dazu gilt es, die Fachliteratur über Senecio aufzuarbeiten. Dieses Projekt beginnt im März 2009!, Englisch Für dieses Projekt können sich Studierende in Biologie, Agrarwissenschaften mit Grundkenntnissen in Genetik bewerben; selbständiges und exaktes Arbeiten bei Anbau und Auswertung sind ebenso erforderlich wie die Bereitschaft, sich in die Grundlagen der goetheanistischen Naturwissenschaft einzuarbeiten. Johannes Wirz; johannes.wirz@goetheanum.ch

6 Jugendsektion Dokumentation der Jugendtagungen Elizabeth Wirsching Es geht um die Dokumentation der Jugendtagungen kurz vor und nach Jörgen Smits Beginn als Leiter der Jugendsektion. Schwerpunkte sind Järna 1972 und Kings Langley Einsammeln von Texten, Notizen, Berichten. Englisch, Gute Kenntnis der Jugendsektion und Fähigkeiten im Layouten am Computer. Elizabeth Wirsching

7 Sektion für Bildende Künste Sprache des Projekts: Möbelgestaltung aus dem anthroposophischen Kunstimpuls Martin Zweifel, Susanne Böttge Grundfragestellung ist die Beschäftigung mit der Gestaltung von Möbeln und Einrichtungsgegenständen aus dem anthroposophischen Kunstimpuls in Zusammenarbeit mit der Sektion für Bildende Künste, von einer Bestandaufnahme bis zur Umsetzung in einer Neuschöpfung. Das Projekt bietet daher verschiedene Möglichkeiten der vertiefenden Arbeit: Welche Entwicklungen sind in der Vergangenheit verfolgt worden? Was waren und sind Gesichtspunkte aus denen heraus eine Gestaltung von Alltagsgegenständen geschehen kann? Hauptziel: zeitgemässe Entwürfe für Einrichtungsgegenstände im Goetheanum Das Stipendium richtet sich an Studierende ab dem dritten Studienjahr, oder Aufbaustudenten in den Fachrichtungen Architektur, Innenarchitektur, Design. Eine Voraussetzung sind Grundkenntnisse der anthroposophischen Weltanschauung und das Interesse sich vertiefend mit den künstlerischen Impulsen im Werk Rudolf Steiners auseinander zu setzen., ggf. Englisch M. Zweifel, 061/ , S. Böttge, 061/ , Geometrische Gesetzmässigkeiten im Grundriss und Aufriss des 2. Goetheanum Luigi Fiumara, Ursula Gruber Sind geometrische Gesetzmässigkeiten im Grundriss und Aufriss des 2. Goetheanum zu finden? Welche geomtrischen Verhältnisse bestehen zwischen dem 1. und dem 2. Goetheanum? Was wurde bisher in dieser Richtung erarbeitet? Architekt oder Architekturstudent bevorzugt. Geometrische Kenntnisse und Kenntnisse der Anwendung der Geometrie (goldener Schnitt u.a.) in der Architekturgeschichte sind notwendig. Luigi Fiumara, Der künstlerische Ausdruck des Menschenwesens heute plastischmenschenkundliche Forschungen Ursula Gruber (Plastizieren), Mechthild Theilmann (Zeichnen, Gegenwartskunst) Wie kann das innere Erleben vom Menschenwesen in einer praktisch-künstlerischen Auseinandersetzung vertieft und zum Ausdruck gebracht werden? Wir erleben uns selbst heute zerrissen, voller Widersprüche, und trotzdem, anders als noch im letzten Jahrhundert, vielleicht tiefer in unserem Zusammenhang mit der ganzen Welt. Im Dialog mit Rudolf Steiners bildnerischen und geisteswissenschaftlichen Anregungen und mit Künstlern und Kunstwerken der Gegenwart, bei denen die Frage nach dem Menschen im Zentrum steht, soll eine eigenständige künstlerische Sprache zu diesem Thema gesucht werden., Englisch Studenten aus dem Bereich Bildende Kunst/Kunsttherapie, die in der Lage sind, selbständig künstlerisch zu arbeiten und Interesse für die Anthroposophie mitbringen. Ursula Gruber, Mechthild Theilmann,

8 Dokumentation am Goetheanum Souveränität von Individuum und Gruppe in Rudolf Steiners gesellschaftlichen Ansätzen Uwe Werner Gemeint ist ein Beitrag zur Geschichte der Anthroposophischen Gesellschaft. Steiner hat die Gesellschaftsformen ab 1902 bis 1923 mitgetragen bzw. mitgestaltet. Setzt man die Entwicklung individueller Freiheit und Verantwortung, also das Streben nach dem "souveränen" Individuum als grundlegend voraus, was wird dann aus den überkommenen demokratischen Gesellschaftsformen, oder sind diese durchaus mit jenem vereinbar? Gibt es in dieser Hinsicht Veränderungen, die sich besonders im Konzept der Weihnachtstagung als Neugründungsvorgang niedergeschlagen haben müssten? Gibt es Gründe, warum gerade eine anthroposophische Gesellschaft besondere Strukturen bilden müsste? deutsch oder englisch (die Quellen sind aber durchgängig in deutscher Sprache, die auf jeden Fall ausreichend beherrscht werden müsste) Der Studierende sollte ein besonderes Interesse für gesellschaftliche Rechtsstrukturen und die Geschichte der anthroposophischen Gesellschaft mitbringen. Forschungsstelle Kulturimpuls Rudolf Steiners frühe Beziehung zur Theosophie und Theosophischen Gesellschaft Robin Schmidt, Forschungsstelle Kulturimpuls Rudolf Steiner hatte schon zu seiner Studienzeit in Wien Kontakte zur damals gerade entstehenden Theosophischen Gesellschaft. Auch danach, bis zu seinem aktiven Mitwirken ab 1901/02 müssen einige Kontakte bestanden haben. Über diese frühen Kontakte ist nur sehr wenig bekannt, ausser einigen Selbstäusserungen und Erwähnungen. In diesem Projekt soll diese Forschungslücke angegangen werden. Ein zweiter Schritt ist die historische Rekonstruktion der Vorgänge bis zu seiner Wahl zum Generalsekretär der Theosophischen Gesellschaft, insbesondere seiner Beziehungen zu führenden Theosophen in Europa. Grundkenntnisse der Anthroposophie, Beherrschung der wissenschaftlichen Arbeitsmethoden in Geschichte, Literaturwissenschaft, Soziologie o.ä.