Inwiefern nutzte Leonardo da Vinci seine wissenschaftlichen Forschungen für seine Kunst und welche Konsequenzen ergaben sich dadurch für seine Werke?

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1 Medien Alexander Kafetzopoulos Inwiefern nutzte Leonardo da Vinci seine wissenschaftlichen Forschungen für seine Kunst und welche Konsequenzen ergaben sich dadurch für seine Werke? Studienarbeit

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3 Titelseite Verfasser: Alexander Kafetzopoulos Thema: Inwiefern nutzte Leonardo da Vinci seine wissenschaftlichen Forschungen für seine Kunst und welche Konsequenzen ergaben sich dadurch für seine Werke? Gegenstand der Untersuchung ist im Rahmen von kurzen Exkursen auch, inwieweit Leonardo da Vincis Werke und Forschungsergebnisse nachfolgende Persönlichkeiten der Historie aus Kunst und Wissenschaft beeinflusste. Anlass der Arbeit: Anlass für diese Arbeit ist mein Interesse an Leonardo da Vinci als Maler, Bildhauer, Architekt, Musiker, Mechaniker, Ingenieur, Anatom, Tierfabel-Autor, Requisitenbauer, Intendant, Naturphilosoph, Erfinder und Forscher. Seitdem ich 11 Jahre alt war, habe ich mich über die Jahre detailliert über Leonardo da Vinci und insbesondere über seine Werke Anna Selbdritt, Mona Lisa und Johannes der Täufer informiert. Ein besonderes Interesse entwickelte ich sehr schnell hinsichtlich der Verquickung zwischen mathematischen, optischen, malerischen Studien und dem Werk Mona Lisa. Ferner ist die Vielseitigkeit da Vincis ein weiterer Ausgangspunkt meiner Faszination für ihn und seine Werke. Abgabetermin: 13. Dezember 2010

4 Gliederung Einleitung: Erläuterung der Fragestellung Hauptteil: A. Farben 1. Die Farbenlehre da Vincis 2. Sfumato - Effekt B. Optik 1. Die Perspektive 2. Das Pyramidengesetz 3. Gesetz der Irradiation C. Anatomische Forschungen 1. Der Vitruvianische Mensch/ Der Goldene Schnitt 2. Aufbau des menschlichen Körpers D. Transfer der Forschungsergebnisse auf einzelne Werke 1. Mona Lisa (exemplarisch) 2. Johannes der Täufer 3. Anna Selbdritt 4. Dame mit Hermelin Schluss: 1. Fazit und Relevanz 2. Verzeichnis verwendeter Literatur und Internetseiten 3. Abbildungsverzeichnis 4. Anhang

5 Einleitung: Erläuterung der Fragestellung: Diese Besondere Lernleistung (im Weiteren BLL genannt) thematisiert die Fragestellung, inwiefern Leonardo da Vinci seine wissenschaftlichen Forschungen für seine Kunst nutzte und welche Konsequenzen sich daraus für seine Werke ergaben. Bei näherer Untersuchung stellt man fest, dass Leonardo da Vinci unter anderem in den Bereichen Mathematik (z.b. Goldener Schnitt), Physik (z.b. Optik und Farbenlehre) und Biologie (z.b. Anatomie) intensiv geforscht hat. Die, aus seinen Forschungen sich ergebenden, Erkenntnisse nutze er in seinen künstlerischen Werken, was diese BLL zu belegen versucht. Die BLL ist wie folgt aufgebaut: Zunächst wird erklärt, welche Erkenntnisse da Vinci aus seinen Forschungen gewann. Um diese Erklärungen der einzelnen Fachbereichserkenntnisse besser erläutern zu können, wird nach der Darstellung der Forschungsergebnisse und deren Definition beziehungsweise Erläuterung stets ein kurzes Beispiel eines Werkes folgen. Die Wirkungen auf da Vincis Nachwelt werden ebenfalls thematisiert. Nach der zusammenfassenden Darstellung der wissenschaftlichen Errungenschaften da Vincis erfolgt die exemplarische Zerlegung einzelner Werke, um einen Transfer zwischen Forschung und Kunst schaffen zu können. Nicht im Fokus der BLL stehen biographische Details Leonardo da Vincis, da sein persönliches Leben vor dem Hintergrund der Fragestellung irrelevant ist. Beispielsweise wird nicht auf seine Gefängniszeit oder ähnliches eingegangen. Ferner werden auch viele wissenschaftliche Entdeckungen da Vincis bewusst ausgespart, wie zum Beispiel die Entwicklung der Camera obscura 1, da diese für seine darstellende Kunst beziehungsweise seine Kunstwerke ohne jeglichen Nutzen ist. 1 Dr. Hermann Grothe, Leonardo da Vinci als Ingenieur und Philosoph. Ein Beitrag zur Geschichte der Technik und der induktiven Wissenschaften. Leipzig (2), o.j.; Reprint der Ausgabe von 1874 (Berlin), Seite 53. 3