Arbeitskreis 4: Vorlesetag ganz groß. Jutta Hetfleisch-Brandt & Martina Volkmann, Köln-Holweide Moderation: Tanja Wiese, Erzbistum

Größe: px

Ab Seite anzeigen:

Download "Arbeitskreis 4: Vorlesetag ganz groß. Jutta Hetfleisch-Brandt & Martina Volkmann, Köln-Holweide Moderation: Tanja Wiese, Erzbistum"

Gerda Esser
vor 7 Jahren
Abrufe

1 Arbeitskreis 4: Vorlesetag ganz groß Jutta Hetfleisch-Brandt & Martina Volkmann, Köln-Holweide Moderation: Tanja Wiese, Erzbistum

2 Agenda 1. Vorstellung Bücherwurm 2. Vorstellung bundesweiter Vorlesetag / Stiftung Lesen 3. Vorlesetag: Was wollen wir erreichen? 4. Welche Ressourcen stehen zur Verfügung? (Räumlichkeiten/Team/Kompetenzen) 5. Wie sieht der Zeitplan aus? 6. Welche Dokumente werden benötigt? 7. Wie sieht Ihr Wunsch-Vorlesetag aus? 2

3 Wer sind wir? Zielgruppenbücherei für Kinder- und Familien im Kölner Stadtteil Holweide Medieneinheiten: (vorwiegend Kinderbücher, Spiele, aber auch Romane, Krimis) Ausleihzeiten: 5 Stunden wöchentlich Team bestehend aus 17 Personen 3

4 Unser Team

5 Nähere Infos über uns im Web

6 Vernetzte Bücherwurm-Leseförderung im Kölner Stadtteil Holweide 3 Grundschulen 5 KiTas Lesestart Amt für Kinder, Jugend und Familie Internationale Kinder- u. Jugendbuchwochen Aufstockung Buchetat Bib-Fit-Programm Ich bin ein Leseheld Mitarbeiter lesen vor* Rheinische Musikschule * Es handelt sich um eine Auswahl der Firmen & Institutionen, die den Holweider Vorlesetag jährlich aktiv personell unterstützen

7 Stiftung Lesen: Aufgaben und Ziele setzt sich dafür ein, Deutschland zum Leseland zu machen, in dem jedes Kind und jeder Erwachsene über die jeweils notwendige Lese- und Medienkompetenz verfügt und Lesefreude entwickelt. Ziel ist es, für jedes Mitglied der Gesellschaft geeignete und zugängliche Programme zur Leseförderung zu entwickeln unabhängig von seinen materiellen, kulturellen oder sozialen Voraussetzungen. Besteht seit 1988 unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten

8 Der Bundesweite Vorlesetag: Was ist das? Lesefest in Deutschland. Erwachsene lesen in der Regel Kindern vor Termin: 3. Freitag im November Findet in diesem Jahr zum 12. Mal statt Ziele: Lesefähigkeit fördern, Aufmerksamkeit schaffen für Bedeutung des Vorlesens Sponsoren: Deutsche Bahn, Die Zeit, Stiftung Lesen

9 Der Bundesweite Vorlesetag: Was ist das?

10 Der Bundesweite Vorlesetag: Was ist das?

11 Agenda 1. Vorstellung Bücherwurm 2. Vorstellung bundesweiter Vorlesetag / Stiftung Lesen 3. Vorlesetag: Was wollen wir erreichen? 4. Welche Ressourcen stehen zur Verfügung? (Räumlichkeiten/Team/Kompetenzen) 5. Wie sieht der Zeitplan aus? 6. Welche Dokumente werden benötigt? 7. Wie sieht Ihr Wunsch-Vorlesetag aus? 11

12 Vorlesetag in unserer Gemeinde: Was wollen wir erreichen? Öffentlichkeit aufmerksam machen: Vorlesen ist wichtig! Neue Leser für die Bücherei Stärkung der Bücherei als ein wichtiger Bestandteil des Gemeindelebens Netzwerk erweitern Sponsoren finden 12

Wie groß soll der Vorlesetag in Ihrer Gemeinde werden?

lesen selbst vor (= zeitlicher Vorlauf gering, Start der Planungen nach den Sommerferien)

) (= zeitlicher Vorlauf je nach Schulgröße, etwa nach den Osterferien) Mehrere Aktionen in

13 Wie groß soll der Vorlesetag in Ihrer Gemeinde werden? Alles ist möglich Kleine Aktion in der Bücherei oder einer Schulklasse oder einer KiTa: Sie lesen selbst vor (= zeitlicher Vorlauf gering, Start der Planungen nach den Sommerferien) Mehrere Aktionen in einer Schule (evtl. in allen Klassen?) (= zeitlicher Vorlauf je nach Schulgröße, etwa nach den Osterferien) Mehrere Aktionen in allen Schulen und KiTas des Stadtteiles/Ortes und Mitwirkung von Prominenz und Politik inkl. Presseberichterstattung / Medien vor Ort? (Beginn der Planungen zu Jahresbeginn!)

14 Agenda 1. Vorstellung Bücherwurm 2. Vorstellung bundesweiter Vorlesetag / Stiftung Lesen 3. Vorlesetag: Was wollen wir erreichen? 4. Welche Ressourcen stehen zur Verfügung? (Räumlichkeiten/Team/Kompetenzen) 5. Wie sieht der Zeitplan aus? 6. Welche Dokumente werden benötigt? 7. Wie sieht Ihr Wunsch-Vorlesetag aus? 14

15 Es gibt drei Bereiche, die durch das Vorbereitungsteam zu bearbeiten sind. 20. November 2015 Bereich Vorleser Bereich Vorleseorte Bereich Veranstaltung - Anschreiben mit Antwortbogen an Vorleser (Mail) - Antworten Mail und Antwortbogen auswerten und archivieren - Einsatzort, Wegbeschreibung u.ä. aktualisieren und per Mail an Vorleser - Planung Ersatzkräfte - Archivierung Mails - Kontakte Schulen und KiTa herstellen - Klassen, Gruppen, Zeiten ermitteln - Vorleseaktion Altenzentrum - Organisation Fotorechte - Zuordnung Vorleser zu den Einrichtungen - Vorschlagsliste Bücher - Organisation Abholung Bücher - Erstellung und Montage Plakate - Archivierung Mails - Planung Abschlussveranstaltung (Programm, Raum, Hardware; Verpflegung; Personal,...) vegetarisch - Abstimmung Altenzentrum - Archivierung Mails Möbel Verantwortung: Mitarbeit: Verantwortung: Mitarbeit: Verantwortung: Mitarbeit: (*) Verantwortung beinhaltet auch die fristgerechte Sicherstellung der notwendigen Informationen für die anderen Bereiche

16 Agenda 1. Vorstellung Bücherwurm 2. Vorstellung bundesweiter Vorlesetag / Stiftung Lesen 3. Vorlesetag: Was wollen wir erreichen? 4. Welche Ressourcen stehen zur Verfügung? (Räumlichkeiten/Team/Kompetenzen) 5. Wie sieht der Zeitplan aus? 6. Welche Dokumente werden benötigt? 7. Wie sieht Ihr Wunsch-Vorlesetag aus? 16

17 Zeitplan Vorlesetag 2015 Wichtig: Ferienzeiten beachten! 2015 Jan Feb Mär Apr Mai Jun Jul Aug Sep Okt Nov Dez Bundesweiter Vorlesetag 17

18 Zeitplan Vorlesetag 2015 Wichtig: Ferienzeiten beachten! Buchempfehlungsliste für versch. Altersstufen zusammenstellen Zuteilung Vorleser- zu Vorleseorten Am Vorleseort: vorab Plakate anbringen, Vorleser empfangen, Ausschilderung Teammeeting Wie groß soll die Aktion werden? Entwurf eines Anschreibens an potentielle Vorleser Buchempfehlungslisten an Vorleser Senden / Anfahrt, Statement Versand der Wegbeschreibungen Namensschilder vorbereiten Liste potentieller Vorleser anlegen: Tel./ - Anschrift Versand des Bücher aus dem Bestellung Anschreibens als Bestand nehmen Plakate der PDF + Stiftung Lesen Bundesweiter Anwortbogen per Nachfass-Mail an Vorlesetag potentielle Sammeln der Vorleser Rücklaufbogen aussenden, ggf. Wer liest was? 2. Welle Organisation Fotograf Zusammenfassung für Webseite Termin / Dok. für Vorleser Entwurf eines anbieten Anschreibens an Tipps zum richtigen Vorlesen Nachbereitung: Schulen u. KiTas: Info an Schulen u. Dankesbriefe an Wer macht mit? KiTas: Wer liest die Vorleser + Versand Formular wo und was? Termin 2016 Anschreiben an Fotorechte/Checkliste Schulen u. KiTas: Versand an Schulen Ich lese vor, weil.. Wer macht mit? Eintragung auf Zwei Wochen vor Webseite zum dem Termin: Vorlesetag / erscheint Presse-Einladung auch in Die ZEIT 2015 Jan Feb Mär Apr Mai Jun Jul Aug Sep Okt Nov Dez 18

19 Agenda 1. Vorstellung Bücherwurm 2. Vorstellung bundesweiter Vorlesetag / Stiftung Lesen 3. Vorlesetag: Was wollen wir erreichen? 4. Welche Ressourcen stehen zur Verfügung? (Räumlichkeiten/Team/Kompetenzen) 5. Wie sieht der Zeitplan aus? 6. Welche Dokumente werden benötigt? 7. Wie sieht Ihr Wunsch-Vorlesetag aus? 19

20 Materialien Stiftung Lesen Vorlagen unter 20

21 Welche Dokumente werden benötigt? Erstes Anschreiben Schulen/Kindergärten: Wer macht mit? Tabelle mit potentiellen Vorlesern aus dem Stadtteil, Prominenz Anschreiben Vorleser + Antwortbogen (Rücklauf per Mail, Portokosten) Einsatzplan: Wer macht was und bis wann? Hinweise zum Vorlesetag auf Webseite und zur Auslage in der Bücherei Zusammenstellung altersgerechte Buchempfehlungsliste Bestätigung der Anmeldung an Vorleser + Versand von Buchempfehlungsliste (siehe Stiftung Lesen Tabelle: Wer liest wann was wo vor? Presse-Einladung (siehe Stiftung Lesen) Anfahrtsbeschreibungen Plakate der Stiftung Lesen Zusammenfassung für Webseite Dankesschreiben an Vorleser

22 Anmeldung der Aktion Anmeldung unter 22

23 Vorbereitungstreffen Infoabend: Tipps zum richtigen Vorlesen Tipps und Infos unter: sowie Download-Dok. der Stiftung Lesen

24 Exkurs Pressearbeit 1. Kontakte knüpfen zu regionalen Medien 2. Einladungen aussenden: per + tel. Nachfassen 3. Wenn möglich: eigenen Text verfassen, kurz und knapp + Bildmaterial (wichtig!) 4. Anlässe schaffen (neben Vorlesetag z.b. LeseHelden, Bibfit, Neuanschaffungen etc. auf diese Weise Kontinuität der Berichterstattung und Kontakt zur Redaktion sicherstellen)

25 Presseartikel Bücherwurm

26 Highlights 2013

27 Abschlussveranstaltung 2013

28 Impressionen 2014

29 Vorlesetag: Haben wir unsere Ziele erreicht? Öffentlichkeit aufmerksam machen: Vorlesen ist wichtig! Neue Leser für die Bücherei Stärkung der Bücherei als ein wichtiger Bestandteil des Gemeindelebens Netzwerk erweitern Sponsoren finden 29

30 Bei Fragen sind wir gern für Sie da

Ähnliche Dokumente

Dauer Richtung Bemerkung ca. 0:03 Adlershof, Karl-Ziegler-Str. barrierefrei Fahrradmitnahme möglich

Dauer Richtung Bemerkung ca. 0:03 Adlershof, Karl-Ziegler-Str. barrierefrei Fahrradmitnahme möglich t 61 ca. 0:03 Adlershof, Karl-Ziegler-Str. barrierefrei Fahrradmitnahme möglich v Montag - Freitag Samstag Sonntag* 05 30 50 06 10 30 51 07 11 31 51 08 11 31 51 49 49 09 11 31 51 09 29 50 09 29 49 10 11