Beschreibung des Angebotes

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1 Studiengang Lehramt an Mittelschulen (Staatsexamen) in Dresden Angebot-Nr Angebot-Nr Bereich Studienangebot Hochschule Anbieter Termin Permanentes Angebot Tageszeit Ort Regelstudienzeit: 9 Semester Ganztags Dresden Technische Universität Dresden Beschreibung des Angebotes Ziele des Studiengangs Lehramt an Mittelschulen: Ziel des Studiums ist die Befähigung der Studierenden, den Anforderungen der späteren Berufstätigkeit als Lehrerinnen und Lehrer gerecht zu werden. Die Studierenden verfügen über Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten, die als Grundlage für eine erfolgreiche Erziehungs- und Unterrichtsarbeit im Lehramt Zentrale Studienberatung Mommsenstraße Dresden Deutschland de/studienberat ung an Mittelschulen erforderlich sind. Sie kennen die fachlichen Zusammenhänge der Bildungswissenschaften und der studierten Fächer sowie ihrer Fachdidaktiken. Sie besitzen berufsbezogene Schlüsselqualifikationen und sind in der Lage, Lehr-Lernprozesse zu planen und zu gestalten. Sie können wissenschaftliche Methoden und Erkenntnisse anwenden. Veranstaltungsort Technische Universität Dresden Zentrale Studienberatung Mommsenstraße Dresden Deutschland vicnt/fotolia.com

2 0351/ de/studienberat ung shutterstock.com Weitere Informationen zum Angebot Die Studierenden verfügen über die Kompetenzen zur Bewältigung der Aufgaben in den Bereichen Unterrichten, Erziehen, Beurteilen und Innovieren entsprechend der Vereinbarung der KMK zu den Standards für die Lehrerbildung: Bildungswissenschaften. An das Studium schließen sich in Sachsen ein zwölfmonatiger Vorbereitungsdienst und die Zweite Staatsprüfung an. Erst das Zweite Staatsexamen berechtigt zur Aufnahme der Lehrtätigkeit an einer staatlichen Schule. Der Studiengang mit staatlichem Abschluss beinhaltet zwei Fächer, die Bildungswissenschaften, die Schulpraktischen Studien (Block- und semesterbegleitende Praktika an Schulen) sowie den Ergänzungsbereich. Das Studium der Fächer erfolgt an den Fakultäten, an denen die Fächer angeboten werden, die Bildungswissenschaften werden an der Fakultät Erziehungswissenschaften studiert. Im Bereich der Bildungswissenschaften beschäftigen sich die Studierenden mit Bildungs- und Erziehungsprozessen, der Allgemeinen Didaktik, pädagogischer Psychologie und dem Bildungssystem. Es sind folgende Module zu belegen: 1. Orientierungswissen Erziehungswissenschaft 2. Unterrichts- und Professionsforschung, Allgemeine Didaktik 3. Schulpraktische Studien: Blockpraktikum A 4. Grundlagen der Lehr-, Lern- und Entwicklungspsychologie

3 5. Anwendungsfelder Psychologie 6. Handlungsfelder der Erziehungswissenschaft Der Ergänzungsbereich dient der individuellen Vertiefung und Profilierung im Rahmen des Studiengangs. Er umfasst die obligatorische Sprecherziehung sowie die Ergänzungsstudien mit weiteren bildungswissenschaftlichen, fachspezifischen und fachübergreifenden Angeboten. Den Studienabschluss bildet die Erste Staatsprüfung, die zusätzlich zu allen Modulprüfungen abgelegt werden muss. Die Erste Staatsprüfung besteht aus einer Wissenschaftlichen Arbeit (vier Monate Bearbeitungszeit), zwei mündlichen Prüfungen (als Komplexprüfung in beiden Fächern inkl. Fachdidaktik) und einer schriftlichen Prüfung (Bildungswissenschaften). Im Laufe des Studiums werden einschließlich der Ersten Staatsprüfung 270 Leistungspunkte (ECTS) erworben. Zulassungsvoraussetzung zur Ersten Staatsprüfung: In Englisch bzw. Russisch wird ein Auslandsaufenthalt gefordert (3 Monate). In Französisch wird ein Auslandsaufenthalt gefordert (3 Monate). Außerdem werden Lateinkenntnisse verlangt oder Kenntnisse in zwei Fremdsprachen (Grundkursniveau B2). In Geschichte werden Lateinkenntnisse gefordert. Außerdem: Nachweis von insgesamt 40 Unterrichtsstunden im Rahmen der Schulpraktischen Studien. In den Schulpraktischen Studien lernen die Studierenden, die fachwissenschaftlichen, allgemein- und fachdidaktischen Kenntnisse mit der praktischen Planung und Gestaltung von Unterrichtsprozessen zu verbinden. Sie reflektieren ihre eigene Berufsrolle und leiten daraus Konsequenzen sowohl für ihr praktisches Handeln als auch für ihr weiteres Studium ab. Im

4 Studiengang für das Lehramt an Mittelschulen sind sechs Schulpraktika vorgesehen: Das Grundpraktikum im ersten Semester dient einer ersten Orientierung im Berufsfeld und dessen Erkundung. Es wird semesterbegleitend durchgeführt. Nach dem dritten Semester wird das vierwöchige Blockpraktikum A, ebenfalls im Rahmen der Bildungswissenschaften, absolviert. Die Schulpraktischen Übungen finden jeweils auf die Fächer bezogen im zweiten bzw. dritten Studienjahr semesterbegleitend im Rahmen von Kleingruppen statt. Hier entwickeln die Studierenden Kompetenzen in der Planung, Durchführung und Auswertung von Unterricht unter besonderer Berücksichtigung fachdidaktischer Kenntnisse. Die beiden Blockpraktika B finden ebenfalls fächerbezogen statt. Die Studierenden wenden die erworbenen fachlichen, didaktischen und pädagogisch-psychologischen Kenntnisse bei der Reflexion von Lehr- und Lernprozessen durch selbstständige Planung, Durchführung und Auswertung eines größeren Lehrabschnittes an. Nach Abschluss des universitären Studiums ist ein Vorbereitungsdienst (Referendariat) zu absolvieren. Dieser beginnt jeweils zum 01. Februar und dauert 12 Monate. Daran schließt sich die Berufseinstiegsphase an. Wer sich jetzt für ein Lehramtsstudium entscheidet, hat beste Aussichten, nach dem Studium als Lehrerin oder als Lehrer in Sachsen arbeiten zu können. Das heißt: Der Lehrerberuf ist ein Beruf mit Zukunft. In diesem Studiengang müssen bei der Bewerbung zwei Fächer gewählt werden. Das können ein Fach aus der ersten Fächergruppe und ein Fach aus der zweiten Fächergruppe oder zwei Fächer aus der ersten Fächergruppe sein. Zusätzlich sind folgende Kombinationen möglich:

5 - das Fach "Wirtschaft-Technik-Haushalt/Soziales" mit dem Fach "Informatik" - das Fach "Musik" mit dem Fach "Evangelische Religion" ODER mit dem Fach "Katholische Religion" ODER mit dem Fach "Ethik/Philosophie" Eine Immatrikulation in der beantragten Fachkombination ist erst möglich, wenn der Bewerber in ggf. beantragten zulassungsbeschränkten Fächern jeweils eine Zulassung erhalten hat und einen ggf. erforderlichen Eignungstest in einem sprachlichen Fach bestanden hat. Fächergruppe 1 Fächergruppe 2 Deutsch (Nc) Chemie (Nc) Englisch Ethik/ Philosophie (Nc) Geographie Evangelische Religion (Nc) Französisch Mathematik Gemeinschaftskunde/ Rechtserziehung (Nc) (Nc) Physik Geschichte (Nc) Informatik Katholische Religion Kunst Musik Russisch Wirtschaft-Technik-Haushalt/Soziales (WTH) Angebotsmerkmale Form Sprache Abschluss Prüfung Zugangsvoraussetzungen Präsenzveranstaltung deutsch Staatsexamen Ja - allgemeine Hochschulreife (Abitur) oder vergleichbare Hochschulzugangsberec htigung - fachgebundene Hochschulreife: Berechtigung bestimmte

6 Studiengänge zu studieren, i.d.r. auf Zeugnis mögliche Studienrichtungen ausgewiesen - Inhaber, welche über Abschluss der beruflichen Aufstiegsfortbildung (z.b. Meisterabschluss) verfügen, sind nach Beratungsgespräch berechtigt zum Studium in allen Studiengängen - Beruflich Qualifizierte mit abgeschlossener Berufsausbildung und mind. 3-jähriger Berufserfahrung können Zugangsprüfung absolvieren und nach Beratungsgespräch im beantragten Studiengang Studium aufnehmen Angebot manuell aktualisiert am