8. Frankfurter Kinder-Uni
|
|
- Max Salzmann
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 8. Frankfurter Kinder-Uni Genug Wasser für alle Wie schaffen wir das? Ohne Wasser keine Wurst und keine Kekse Prof. Dr. Petra Döll Professorin für Hydrologie an der Goethe-Universität Frankfurt und ihre Arbeitsgruppe
2 Wo gibt es Wasser auf der Erde? Meere (Salzwasser) 2
3 Wo gibt es Wasser auf der Erde? Seen und Flüsse 3
4 Wo gibt es Wasser auf der Erde? Schnee und Eis 4
5 Wo gibt es Wasser auf der Erde? in der Luft 5
6 Wo gibt es Wasser auf der Erde? Grundwasser unter der Erdoberfläche 6
7 Erster Merksatz Wasser bewegt sich auf der Erde in einem weltweiten Kreislauf, der heute durch den Menschen stark verändert ist. 8
8 Wie bewegt sich das Wasser auf der Erde? Wasserkreislauf Der Weg der Wassertropfen Frage 1: Ein Teil des Regenwassers verdunstet und kann daher nicht das Grundwasser oder den Fluss auffüllen. Wo kann mehr Wasser verdunsten, in Griechenland oder in Deutschland? (Tipp: Es ist Energie nötig, um Wasser zu verdunsten.) in Griechenland in Deutschland 9
9 Wie bewegt sich das Wasser auf der Erde? Wasserkreislauf Der Weg der Wassertropfen Frage 2: Der Regen sickert in den Erdboden ein oder fliesst oberflächlich auf ihm ab. Wo kann das Wasser besser einsickern und ins Grundwasser gelangen, in der Stadt oder auf der Wiese? in der Stadt auf der Wiese 10
10 Wie bewegt sich das Wasser auf der Erde? Wasserkreislauf Der Weg der Wassertropfen Frage 3: Haben die Dinosaurier vor 100 Millionen Jahren auch schon das Wasser getrunken, das wir heute trinken? ja nein 11
11 Wozu brauchen wir Menschen (Süß)Wasser? Wasser zum Spass haben 12
12 Wozu brauchen wir Menschen (Süß)Wasser? Wasser zum Herstellen von Dingen und zur Stromerzeugung Stromerzeugung (Kühlung des Kraftwerks) Papierherstellung 13
13 Wozu brauchen wir Menschen (Süß)Wasser? Wasser zum Trinken und Waschen 14
14 Wasser zum Trinken und Waschen Die meisten Menschen weltweit haben keinen Wasserhahn in ihrem Haus. 1) Viele müssen Wasser für ihre Familien aus oft weit entfernten öffentlichen Wasserstellen herbei tragen. Afghanistan: Kinder pumpen Grundwasser hoch und füllen es in Eimer und Kanister 15
15 Wasser zum Trinken und Waschen Die meisten Menschen weltweit haben keinen Wasserhahn in ihrem Haus. 1) Viele müssen Wasser für ihre Familien aus oft weit entfernten öffentlichen Wasserstellen herbei tragen. Im trockenen Nordosten von Brasilien: Mädchen tragen bereits hochgepumptes und entsalztes Wasser nach Hause. 16
16 Wasser zum Trinken und Waschen Die meisten Menschen weltweit haben keinen Wasserhahn in ihrem Haus. 1) Viele müssen Wasser für ihre Familien aus oft weit entfernten öffentlichen Wasserstellen herbei tragen. Probleme für Kinder weniger Zeit für andere wichtige Dinge: falls Kinder selbst das Wasser holen, haben sie weniger Zeit für Schule und Spielen falls Eltern das Wasser holen, leidet die Versorgung der Kinder Schäden an Knochen durch das Tragen des schweren Wassers 17
17 Wasser zum Trinken und Waschen Die meisten Menschen weltweit haben keinen Wasserhahn in ihrem Haus. 2) Viele müssen Wasser für ihre Familien aus verschmutzten Wasserlöchern, Tümpeln oder Flüssen holen. Im trockenen Nordosten Brasiliens: Ein Junge füllt einen Eimer aus einem Wasserloch, das in ein ausgetrocknete Flussbett gegraben wurde. 18
18 Wasser zum Trinken und Waschen Die meisten Menschen weltweit haben keinen Wasserhahn in ihrem Haus. 2) Viele müssen Wasser für ihre Familien aus verschmutzten Wasserlöchern, Tümpeln oder Flüssen holen. Probleme für Kinder Krankheitskeime im Wasser führen zu Durchfall und anderen Erkrankungen, und auch die geistige Entwicklung leidet Kinder unter fünf Jahren sterben weltweit täglich an Durchfallerkrankungen, weil unsauberes Wasser krank macht und den Tod bedeuten kann! 19
19 Zweiter Merksatz In ärmeren Ländern haben die meisten Menschen nicht genug g sauberes Wasser zum Trinken und Waschen, weil es in ihren Häusern keine Wasserleitungen gibt. 20
20 Wozu brauchen wir Menschen (Süß)Wasser? Wasser zum Essen 21
21 Kresse-Experiment 22
22 Kresse-Experiment Ergebnis: 700 ml (= 700 mg) Wasser für 43,1 g Kresse 24
23 Wasser zum Essen 1 Keks, ca. 10 g 1 Scheibe Wurst, ca. 10 g 25
24 Vergleichen wir: Wasser zum Trinken und Waschen Wasser zum Essen (Wassernutzung pro Person und Tag in Deutschland) Zum Trinken und Waschen 125 l Zum Essen 4000 l Vielen Dank für die Schaumstoffwürfel an: 26
25 Dritter Merksatz Wir brauchen viel mehr Wasser zum Essen als zum Trinken und Waschen. 27
26 Genug Wasser für alle Wie schaffen wir das? Was können wir tun, damit alle Menschen genug sauberes Wasser zum Trinken und Waschen haben? Die reichen Länder lassen die armen Länder mehr Geld verdienen, oder bezahlen für eine gute Wasserversorgung in den armen Ländern. Jeder kann für Hilfsprojekte spenden, die eine gute Wasserversorgung g in armen Ländern aufbauen helfen. genug Wasser zum Essen haben? Wir essen weniger Wurst und Fleisch. 28
Wasser und Abwasser. 1.Kapitel: Die Bedeutung des Wassers
Wasser und Abwasser 1.Kapitel: Die Bedeutung des Wassers Wer Durst hat, muss trinken. Wasser ist unser wichtigstes Lebensmittel und ohne Zufuhr von Süßwasser stirbt ein Mensch nach wenigen Tagen. Nicht
Mehr2. Die Klimazonen Fülle die Tabelle aus. Name der Klimazone Wie ist dort der Sommer? Wie ist dort der Winter?
1. Die Jahreszeiten Das Wetter Sieh dir das Bild an. Du kannst darauf sehen, wie die Erde zur Sonne stehen muss, damit bei uns in Europa Frühling, Sommer, Herbst oder Winter ist. Schreibe die jeweilige
Mehrspielerischer Einstieg ins Thema, Wissensstand der TN testen, Wasservorkommen verstehen
Name ABC Quiz Wasserverteilung Ziel spielerischer Einstieg ins Thema, Wissensstand der TN testen, Wasservorkommen verstehen Material Quizfragen (s. u.) 3 große Schilder mit A, B und C Visualisierung Verteilung
MehrProjektbericht der Klasse Al 7
Projektbericht der Klasse Al 7 Wir wissen wie man Wasser spart! Zu Beginn der Einheit Wasser haben wir in unserer altersgemischten Klasse, der Al 7, ein Brainstorming durchgeführt. Dabei haben wir Orte
Mehr6. UNTERRICHTSTUNDE: WASSERKREISLAUF/ VERDUNSTEN (VERDAMPFEN)
THEMA: THEMA DER WASSERKREISLAUF 2. 6. UNTERRICHTSTUNDE 59 6. UNTERRICHTSTUNDE: WASSERKREISLAUF/ VERDUNSTEN (VERDAMPFEN) Ziel: Die Schüler sollen verstehen, wie ein Wasserkreislauf entsteht. Sprache der
MehrDer Weg des Wassers. Der natürliche und der wirtschaftliche. Ihr Ineinandergreifen sichert die Grundlage unseres Lebens
Der Weg des Wassers Der natürliche und der wirtschaftliche Kreislauf des Wassers: Ihr Ineinandergreifen sichert die Grundlage unseres Lebens Für uns ist es selbstverständlich: Wasser kommt aus der Leitung.
MehrGrundwassermodell. 4.2 Wasserkreislauf. Einführung: Wir alle kennen den Wasserkreislauf:
4.2 Wasserkreislauf Einführung: Wir alle kennen den Wasserkreislauf: Regen fällt zu Boden... und landet irgendwann irgendwie wieder in einer Wolke, die einen schon nach ein paar Stunden, die anderen erst
MehrWie kommt das Wasser in die Flasche?
Wie kommt das Wasser in die Flasche? Wie kommt das Wasser in die Flasche? Eine Geschichte von Nicole Künzel mit Bildern von Sigrid Leberer Schnaufend wirft sich Fabian auf einen Küchenstuhl. Wir haben
MehrWasser marsch! Materialien zur Politischen Bildung von Kindern und Jugendlichen.
Wasser marsch! Materialien zur Politischen Bildung von Kindern und Jugendlichen www.demokratiewebstatt.at Mehr Information auf: www.demokratiewebstatt.at Wasser in Österreich Woher kommt unser Wasser?
MehrWas schwimmt, was schwimmt nicht? Trage ein! Vielleicht findest du noch einige Materialien dazu!
Station 2 Arbeitsblatt 1 Was schwimmt, was schwimmt nicht? Trage ein! Vielleicht findest du noch einige Materialien dazu! Material schwimmt schwimmt nicht Styropor Holz Metall Golfball Tischtennisball
MehrWoher kommt unser Trinkwasser?
Woher kommt unser Trinkwasser? Auf Entdeckertour im Wasserwerk Stadtwerke Bielefeld GmbH Schulforum Stephanie Sitterz Schildescher Straße 16 33611 Bielefeld Telefon (05 21) 51-73 82 www.stadtwerke-bielefeld.de
MehrDer durchschnittliche Wasserverbrauch pro Kopf und Tag liegt in Mitteleuropa bei 150 Liter.
Europa Inhalt dieses HippoRollers: 90 Liter Wasser (=voll), das ist etwas weniger als jeder Deutsche täglich im Durchschnitt für Körperpflege, Saubermachen und Toilettenspülung verbraucht 92,3 Liter für
MehrUmweltwissen Wasser. Droppies Reise (Sachgeschichte)
Droppies Reise (Sachgeschichte) Hallo liebe Kinder, ich bin Droppy. Ich freue mich, Euch von meinem spannenden Leben als tropfen zu erzählen und Euch meine Freunde beim werk in Bad Honnef vorzustellen,
Mehrdie WASSER WERKSTATT
die WASSER WERKSTATT Inhalt: Fast drei Viertel der Erdoberfläche sind mit Wasser bedeckt. Aus dem Weltall gesehen erscheint unser Planet blau, weil die Weltmeere über zwei Drittel unseres Planeten bedecken.
MehrHänsel und Gretel. Not ist kein Märchen
Hänsel und Gretel Not ist kein Märchen Es war einmal ein Junge, der hieß Hänsel, und ein Mädchen, das hieß Gretel. Sie waren hungrig und durstig, weil ihre Eltern in großer Not waren. Allerdings stimmt
MehrErkundungsbogen A Ausstellung: Wasser ist Leben 2012
Erkundungsbogen A Ausstellung: Wasser ist Leben 2012 1. Wasser ist Leben (Bild 2) a. Schaue Dir an, was die Kinder auf den Bildern machen. Wozu brauchen WIR Wasser?...... b. Die beiden Kinder aus Mali
MehrDirekter Wasserverbrauch Wasser unser täglich Brot
Direkter Wasserverbrauch Wasser unser täglich Brot Wassersparen lohnt sich! Auch für mich. Ohne Wasser gibt es kein Leben. Jede Pflanze, jedes Tier besteht zu einem grossen Teil aus Wasser der menschliche
MehrWasserkreislauf: Arbeitsblatt
Wasserkreislauf: Arbeitsblatt Der Wasserkreislauf beschreibt die horizontale und vertikale Zirkulation von Wasser. Dabei kommt Wasser in verschiedenen Aggregatszuständen vor. Die vier wichtigsten Vorgänge
MehrWasserkraft früher und heute!
Wasserkraft früher und heute! Wasserkraft leistet heute einen wichtigen Beitrag zur Stromversorgung in Österreich und auf der ganzen Welt. Aber war das schon immer so? Quelle: Elvina Schäfer, FOTOLIA In
MehrInhalt Seite. 1 Einleitung 5. 2 Komisch bis interessant Helden, Götter, Fabelwesen Monster - Mega - Mini 98.
3 Inhalt Seite 1 Einleitung 5 2 Komisch bis interessant 11 3 Helden, Götter, Fabelwesen 54 4 Monster - Mega - Mini 98 5 Redensarten 142 6 Ungewöhnliche Natur 186 7 Im Weltraum 230 8 Beliebte Vierbeiner
MehrDie Zustandsarten des Wassers
Die Zustandsarten des Wassers 1 2 3 1. Wasser kann sein, dann ist es 2. Wasser kann sein, dann ist es 3. Wasser kann sein, dann ist es Eis Wasser Dampf fest flüssig gasförmig Das Eis schmilzt. Das Wasser
MehrEine Einführung in die inklusive Entwicklungszusammenarbeit
Eine Einführung in die inklusive Entwicklungszusammenarbeit Inklusive Entwicklungszusammenarbeit für Menschen mit geistiger Behinderung und ihre Familien Die Europäische Kommission hat dieses Projekt mit
MehrUmwelt. Umwelt. Kein Leben ohne Wasser 1/18. Kein Leben ohne Wasser 2/18
Kein Leben ohne Wasser 1/18 Stell dir vor, du sitzt auf dem Mond und siehst mit dem Fernrohr auf die Erde. Was siehst du? Eine nahezu blaue Scheibe. Das kommt daher, dass weit mehr als die Hälfte der Oberfläche
MehrWasservorräte auf der Erde Arbeitsblatt 1
Wasservorräte auf der Erde Arbeitsblatt 1 1. Wo gibt es Süßwasser auf der Erde? Kreuze die richtigen Antworten an. In den Wolken In der Erdkruste Im Meer Im Gletschereis 2. Schraffiere die Gebiete auf
Mehrder Bach viele Bäche der Berg viele Berge die Bewölkung der Blitz viele Blitze der Donner Durch das Feld fließt ein kleiner Bach. Der Berg ist hoch.
der Bach viele Bäche Durch das Feld fließt ein kleiner Bach. der Berg viele Berge Der Berg ist hoch. die Bewölkung Die Bewölkung am Himmel wurde immer dichter. der Blitz viele Blitze In dem Baum hat ein
MehrWASSER. Station 1. com. N Arbeitsblatt
Station 1 Du brauchst einen Kübel gefüllt mit etwas Wasser und die verschiedenen Materialien aus der Liste. Lege die Gegenstände einzeln ins Wasser und überprüfe, do sie auf der Oberfläche schwimmen oder
MehrWASSER. Salzwasser ist auf Grund des Salzgehalts schwerer als Süßwasser. Zur Veranschaulichung dieses Umstands folgt ein Experiment: Methoden
Schulstufe Ziel Lehrplanbezug Unterrichtsfach ab 3. Klasse Volksschule ab 4. Klasse Volksschule Durch Experimentieren Einsichten in einfache ökologische Zusammenhänge gewinnen. Durch Experimentieren Einsichten
MehrRekorde: Wo ist das Meer am tiefsten? Welcher Ozean ist der größte? Wie heißt der größte See? Welcher See enthält das meiste Wasser? Welches ist das salzigste Gewässer? Vielleicht fallen dir noch andere
MehrBaustein Trinkwasser - Ablauf (Mittelstufe)
Baustein Trinkwasser - Ablauf (Mittelstufe) 1. Riechbasar Wasser Reines Wasser ist geruchlos, doch schon kleine Verunreinigungen können dem Wasser einen Geruch geben. - Es werden verschiedene Gläser mit
MehrWasserWerkstatt: Arbeitsblatt 1: WasserWelt. Arbeitsblatt 2: Wasserkreislauf. Arbeitsblatt 3: Wasser und Klima
Der größte Teil des auf der Welt verfügbaren Wassers ist Salzwasser und damit für Trink- und Bewässerungszwecke nicht brauchbar. Und das nutzbare Süßwasser ist ungleich verteilt oder kann aufgrund von
MehrLEBENSSTIL UND WASSER
LEBENSSTIL UND WASSER DAS WASSER DER ERDE Lebensstil und Wasser Arbeitsblatt 1 Wasser bedeckt zwei Drittel der Erdoberfläche deshalb nennen wir die Erde auch den blauen Planeten. Mehr als 97 Prozent des
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lernwerkstatt: Wasserverbrauch. Das komplette Material finden Sie hier:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Lernwerkstatt: Wasserverbrauch Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de SCHOOL-SCOUT Lernwerkstatt: Wasserverbrauch
MehrExperimente zum Kreis-Lauf der Gesteine. Aufbau der Erde
Experimente zum Kreis-Lauf der Gesteine Aufbau der Erde Foto Nasa Male das Schnitt-Bild auf das Papier 1 Erdapfel Du hast 1 Apfel-Hälfte, Becher mit Wasser, Pinsel und 1 Tusch-Kasten Bemale dein Apfel-Kern
Mehr3. UNTERRICHTSTUNDE: AGGREGATZUSTÄNDE DES WASSERS / TEMPERATUR
3. UNTERRICHTSTUNDE 37 3. UNTERRICHTSTUNDE: AGGREGATZUSTÄNDE DES WASSERS / TEMPERATUR Ziel: Die Schüler sollen erkennen, dass die Temperatur auf den Zustand des Wassers Einfl uss hat. Sprache der kognitiven
MehrGlossar, Wörterbox mit Verbkarten und Nomenkarten, Redemittel, Kreisdiagramm
DER WASSERKREISLAUF Erstellerin: Marie-Theres Hofer UNTERRICHTSFACH Sachunterricht Erfahrungs- und Lernbereich Natur THEMENBEREICH(E) Wasser SCHULSTUFE Grundstufe 2 ZEITBEDARF Individuell INHALTLICH-FACHLICHE
MehrSalz und Natur Lehrerinformation
Lehrerinformation 1/7 Arbeitsauftrag Ziel Salz ist ein Naturprodukt und stammt ursprünglich aus dem Meer. Überall ist Salz zu finden und für alle Lebewesen ist es von Bedeutung. Die SuS lernen dazu im
MehrDAS WASSER UND DU. Wasserschule vom Wiener Wasser
DAS WASSER UND DU Wasserschule vom Wiener Wasser 1 DER BLAUE PLANET Hallo, wir sind TIM & TRIXI! Komm mit wir zeigen dir die Welt des Wassers. Von hier oben sieht man erst wie schön unsere Erde ist! ARKTIS
MehrWoher kommt das Wasser?
Wasser bedeutet Leben. In allem, was wir trinken und essen, ist Wasser. Sogar unser Körper besteht überwiegend aus Wasser. Auch unser Planet, die Erde, ist zu einem großen Teil von Wasser bedeckt. Astronauten
MehrWasserkreislauf, Wassernutzung, Wasserverschmutzung und Trinkwassergewinnung. Zina Madey, Stefanie Sperling, Jil Gross
Wasserkreislauf, Wassernutzung, Wasserverschmutzung und Trinkwassergewinnung Zina Madey, Stefanie Sperling, Jil Gross Gliederung 1) Einleitung 2) Der Wasserhaushalt 3) Der Wasserkreislauf 4) Die Wasserbilanz
Mehr6-10 KLIMA WASSERKREISLAUF SACH INFORMATION
SACH INFORMATION Fast drei Viertel der Erdoberfläche sind mit Wasser bedeckt. Nur ein kleiner Teil davon entfällt auf Süßwasser (2,67%), der Rest also über 97% verteilt sich auf die Meere und einige Salzseen.
MehrNiederschläge verschiedener Art
Niederschläge verschiedener Art In diesem Text kannst du 6 verschiedene Niederschlagsarten finden! In unserer Heimat gibt es das ganze Jahr über Niederschläge. Während der warmen Jahreszeit regnet es und
MehrTitel: Themenkreis Wasser
Titel: Themenkreis Wasser 1 Kurzbeschreibung: In dieser Unterrichtseinheit werden Möglichkeiten aufgezeigt, chemische und physikalische Eigenschaften des Wassers im naturwissenschaftlichen Unterricht zu
MehrSand-Schichten entstehen im Meer
Sand-Schichten entstehen im Meer Das ist ein Rohr mit Sand-Wasser-Mischung. Schüttele das Rohr. Stelle das Rohr auf den Tisch. Welche Sand-Körner sinken als erstes auf den Boden? Welche als letztes. Male
MehrDOWNLOAD. Verantwortungsvoller. mit Wasser. Wasserverbrauch und Wassersparmaßnahmen. Dr. Astrid Wasmann-Frahm. Downloadauszug aus dem Originaltitel:
DOWNLOAD Dr. Astrid Wasmann-Frahm Verantwortungsvoller Umgang mit Wasser Wasserverbrauch und Wassersparmaßnahmen auszug aus dem Originaltitel: Liebe Kollegin, lieber Kollege, www.aol-verlag.de 8081DA7
MehrHeft 9 Unterwegs mit den. Flusspiraten. auf Grundwassersuche
Heft 9 Unterwegs mit den Flusspiraten auf Grundwassersuche Liebe Kinder, dieses kleine Buch schenken euch EMSCHERGENOSSENSCHAFT und LIPPEVERBAND. Rund um die Flüsse Emscher und Lippe kümmern wir uns als
MehrViel Spaß beim Suchen und Rätseln!!! Lösungssatz zu Etappe 1 Von Epen nach Teuven Thema: Das Wasser
Lösungssatz zu Etappe 1 Von Epen nach Teuven Thema: Das Wasser Vielleicht kannst Du manche Wissensfragen nicht sofort beantworten, weil das Thema in einer anderen Station behandelt wird. Dann lasse diese
MehrLernwerkstatt Wasser
Lernwerkstatt Wasser Wasser ist wohl eines der wertvollsten Elemente, das uns Menschen zur Verfügung steht, denn sauberes Wasser ist lebenswichtig. Es zeichnet sich schon jetzt ab, dass Wasser das wichtigste
MehrExperimente mit Wasserenergie
Wasserenergie Hintergrundinformation Der Kreislauf des Wassers Wie kommt es zu den großen Bewegungen des Wassers auf der Erde? Die größten Wassermengen finden sich im Meer. Scheint die Sonne auf Wasserflächen,
Mehr9. + 10. UNTERRICHTSTUNDE: WASSERKREISLAUF / STATIONEN LERNEN
9.+10. UNTERRICHTSTUNDE 79 9. + 10. UNTERRICHTSTUNDE: WASSERKREISLAUF / STATIONEN LERNEN Ziel: Wiederholung und Überprüfung der bisher behandelten Inhalte Materialien: Fotokopien, Domino, Memory, Kartenspiel,
MehrWasser. Versuche. Seite 26
Wasser Versuche Seite 26 Wolken selber erzeugen Materialien 1. Erhitze Wasser im Wasserkocher. 2. Gieße das heiße Wasser in das Glasgefäß. Du wirst sehen, dass Dampf aufsteigt. 3. Halte nun die Schale
MehrSpaß & Wissenschaft Fun Science Gemeinnütziger Verein zur wissenschaftlichen Bildung von Kindern und Jugendlichen
Spaß & Wissenschaft Fun Science Gemeinnütziger Verein zur wissenschaftlichen Bildung von Kindern und Jugendlichen www.funscience.at info@funscience.at +43 1 943 08 42 Über uns Spaß & Wissenschaft - Fun
MehrPUSCH PRAKTISCHER UMWELTSCHUTZ
Eine Pusch-Ausstellung WASSER ALLES KLAR! Die Quelle des Lebens 6 Experimente! Das Wasser befindet sich in einem ständigen Kreislauf Wasser ist Bewegung! Es fällt als Regen oder Schnee, sammelt sich in
MehrMein Kalki-Malbuch. Zum Vorlesen oder Selberlesen
Mein Kalki-Malbuch Zum Vorlesen oder Selberlesen Liebe Kinder, ich heiße Kalki! Habt ihr schon einmal etwas von Kalk gehört? Nein? Aber ihr habt ständig etwas mit Kalk zu tun, ihr wisst es nur nicht. Stellt
MehrAUFGABE 1: VIER ELEMENTE
Seite 1 von 6 UMDENKEN AUFGABE 1: VIER ELEMENTE Nach einer alten Lehre besteht alles in unserer Welt aus den vier Elementen: Feuer, Wasser, Erde, Luft. Ordne die Begriffe aus dem Kasten den vier Elementen
MehrWasser: Jeder Tropfen zählt
Wasser: Jeder Tropfen zählt WASSER IST LEBEN EINE UNGLAUBLICHE REISE EIN TROPFEN IM EIMER DIE SUMME VON EINZELTEILEN WASSER IM KÖRPER JEDER TROPFEN ZÄHLT EIN GUTER NACHBAR SEIN 2004, 2015 Project WET Foundation
MehrDeutscher Bauernve. Wasserkreisläufe. Fragen und Antworten zur Wassernutzung in der Landwirtschaft
Deutscher Bauernve Wasserkreisläufe Fragen und Antworten zur Wassernutzung in der Landwirtschaft 2 Wasserkreisläufe Wasserkreisläufe 3 Woher stammt das in der Landwirtschaft genutzte Wasser? Mit durchschnittlich
MehrWörterbuch für Grundschulkinder
1 Buchstaben Selbstlaute, Mitlaute, Umlaute und Doppellaute erkennen Beim Schreiben benutzen wir Buchstaben. Es gibt Selbstlaute, Mitlaute, Umlaute und Doppellaute. Aufgabe 1 Schreibe die richtigen Buchstaben
MehrKreislauf der Wasserversorgung
Kreislauf der Wasserversorgung 0KW00 Quellwasser Wasser kann vielfältig gewonnen werden: Quellwasser, Grundwasser, Seewasser, Flusswasser. Je nach Reinheitsgrad muss es von Schmutz und Bakterien befreit
MehrTraining. Flussdiagramm. Training III. Training II. Training I
Training Flussdiagramm Training I Training II Training III Training Flussdiagramm Training I Training II Training III Problem Wie können wir das Problem lösen? Idee Durch welches Experiment können wir
MehrPredigt Johanes 4, 5-14 vom 9. Sept. 2012, Alte Kirche Wollishofen von Pfr. Sönke Claussen
Predigt Johanes 4, 5-14 vom 9. Sept. 2012, Alte Kirche Wollishofen von Pfr. Sönke Claussen Nun kommt Jesus in die Nähe einer Stadt in Samarien namens Sychar, nahe bei dem Grundstück, das Jakob seinem Sohn
MehrDas Leben als Fluss Predigt zu Offenbarung 22, 1+2 am 27. Oktober 2013 in Wädenswil
~ 1 ~ Das Leben als Fluss Predigt zu Offenbarung 22, 1+2 am 27. Oktober 2013 in Wädenswil Lesung: Offenbarung 22, 1+2 Und er zeigte mir den Fluss mit dem Lebenswasser, der klar ist wie Kristall, und er
Mehrund Lösungen Quiz- Seite 6: Quiz A: 2/B: 1/C: 2/D: 2 Seite 10: Wer bin ich? 1: Erdöl 2: Sonne 3: Sonne 4: Windrad
und Lösungen Quiz- Seite 6: Quiz A: 2/B: 1/C: 2/D: 2 Seite 6: So viel Wasser verbraucht ein Europäer: 200 Liter Afrikaner: 30 Liter Amerikaner: 700 Liter Seite 7: Wasser lebenswichtig für die Landwirtschaft
MehrWie kommen wir zu Wasser?
Wie kommen wir zu Wasser? Bericht 2014 Patenschaft «Wasser für alle» In den letzten Jahren wurden weltweit bedeutende Fortschritte bei der Bereitstellung von sauberem Trinkwasser erzielt. Doch immer noch
MehrDie Kommunalwahl 2014
Die Kommunalwahl 2014 Am 25.5.2014 wählen die Menschen im Kreis Recklinghausen. Sie wählen auch einen neuen Kreistag. Der Kreistag ist eine Gruppe von Frauen und Männern. Sie heißen Kreistags Mitglieder.
MehrSchöpfungszeit: Wasser des Leben
Christuskirche Prien, 14-09-2014 Schöpfungszeit: Wasser des Leben Peter A. Wilderer München Technische Universitaet Muenchen Institute for Advanced Study Schöpfungs- Zeit die Schöpfung ist ein andauernder
Mehr6-10 LEBENSRAUM BLAUER PLANET SACH INFORMATION GRUNDWASSER QUELLEN
SACH INFORMATION In ihren Anfängen war die Erde ein glühender Gesteinsball. Als unser Planet langsam abkühlte und sich eine dünne Kruste bildete, kühlte auch der heiße Wasserdampf ab. Er fiel als Regen
MehrGott hat alles gemacht
Gott hat alles gemacht Die Bibel ist ein sehr wichtiger Brief 1 von Gott, der für jeden von uns persönlich geschrieben wurde. Ja genau! Die Bibel sagt, dass Gott gerade für dich eine ganz besondere Nachricht
Mehr1. Einleitung: 2. Entwicklungsarbeit:
1. Einleitung: Als ich mit Calciumchlorid experimentierte und las, dass wasserfreies Calciumchlorid stark hygroskopisch ist und bis zu 65% seines Eigengewichtes an Wasser aus der Luft aufnehmen kann, kam
Mehr1 Unser Trinkwasser 1.1. Wasserbegrüßung
1 Unser Trinkwasser 1.1 Altersstufe: 1. 4. Klasse Wasserbegrüßung 1 Glas mit Wasser Einstieg Wasser macht Spaß Die Lehrperson fordert die SchülerInnen auf, von eigenen Erlebnissen zum Thema Wasser macht
MehrDas Unterwasser-Spiel
Das Unterwasser-Spiel Spielregeln 1. Für das Spiel brauchst du einen Würfel und Spielsteine (Muscheln oder Kieselsteine). 2. Schneide die Frage- und Antwortkarten aus, und klebe die passenden Nummern aneinander.
MehrIdee Kinder helfen Kindern
Idee Kinder helfen Kindern Inhalt Einleitung... 2 Vorwort... 3 Idee... 5 1 Einleitung Jedes Kind hat ein Recht auf eine Kindheit! Wir hatten immer ein zu Hause; Eine Mama, die sich um uns gekümmert hat,
Mehr1) Mission: Klimaschutz Heft Informationen, Quiz Klimaschutz
Kindergarten Titel Medium Inhalt Thema 1) Mission: Klimaschutz Heft Informationen, Quiz Klimaschutz 2) Mein Energiesparmalbuch Heft Bilder zum Ausmalen mit Erklärungen Energiesparen 3) Spaß-Spiel-Spannung
MehrWem gehört das Wasser?
Institute for Earth System Preservation Wem gehört das Wasser? Ein Blick auf Deutschland und die Welt Peter A. Wilderer Institute for Earth System Preservation Wem gehört das Wasser? Ein Blick auf Deutschland
Mehr1/6. Welche Antwort ist richtig: Wie entsteht aus organischen Kohlenstoffverbindungen das gasförmige Kohlendioxid?
1/6 Der Kohlenstoffkreislauf Arbeitsblatt B Material: Inhalte des Factsheets Grundlagen zum Klimawandel Der Wasserkreislauf (siehe Arbeitsblatt A) ist leicht erklärt: Wasser verdunstet, in höheren Schichten
MehrArbeitsblatt Wasserkreislauf der Erde
Arbeitsblatt Wasserkreislauf der Erde Aufgabe 1) Du hast im Unterricht bereits den Begriff des Aggregatzustands kennengelernt. Benenne die Übergänge zwischen den Aggregatzuständen, indem du die Pfeile
MehrDer Wasserkreislauf in der Region - Unsere Verantwortung für heutige und künftige Generationen. Jens Feddern Berliner Wasserbetriebe
Der Wasserkreislauf in der Region - Unsere Verantwortung für heutige und künftige Generationen Jens Feddern Berliner Wasserbetriebe Die Abwasserbilanz 2012 Zentrum für Luft- und Raumfahrt III 10. Dezember
MehrMeine Arbeitsmappe. zu den. Name: bearbeitet am: am: am: am: Regina Kummetz - August 2012 Seite 1 von 14
Meine Arbeitsmappe zu den Wortarten Name: bearbeitet am: am: am: am: Regina Kummetz - August 2012 Seite 1 von 14 http://vs-material.wegerer.at Nomen werden immer GROß geschrieben. Zu jedem Nomen gehört
MehrOhne Wasser können wir nicht leben Katholischer Erntedankgottesdienst: Erzählt wird die Geschichte des kleinen Wassertropfen
Kategorie Stichwort Titel Inhaltsangabe Verfasser email Gottesdienst Erntedank Ohne Wasser können wir nicht leben Katholischer Erntedankgottesdienst: Erzählt wird die Geschichte des kleinen Wassertropfen
MehrPosten 3: Strom aus Wasserkraft Lehrerinformation
Lehrerinformation 1/7 Arbeitsauftrag Die Sch lösen in Gruppen den vorliegenden Posten unter Einbezug der vorhandenen Unterlagen und Materialien. Ziel Material Die Sch sind in der Lage, die unterschiedlichen
MehrWasser als Lebenselixier (inhaltliche Projektdarstellung Januar Mai 2011) Wie kommt das Wasser in den Wasserhahn? o Erarbeitung des Wasserkreislaufes
Ausblick zum Projekt Wasser als Lebenselixier Wasser in anderen Ländern o Wie viel Wasser steht den Menschen in anderen Ländern zur Verfügung? o Welchen Entbehrungen sind diese Menschen durch Wassermangel
MehrR a t g e b e r. Matthias Nast. Trinkwasser. Unser wichtigstes Lebensmittel. Stiftung für Konsumentenschutz
Unser wichtigstes Lebensmittel Stiftung für Konsumentenschutz R a t g e b e r Matthias Nast Trinkwasser Inhalt Vorwort 7 Einleitung : Ohne Wasser kein Leben 9 1 Trinkwasser : Lebensmittel aus der Leitung
MehrStaunen, was die Natur aus Wasser zaubert : Raureif, Eisblumen, Eiszapfen, Wolken, Nebel, Tau
Wasser Nicht alle haben alles erlebt! Die Schule hat sich auf den Weg gemacht, aber das Ziel noch lange nicht erreicht. Die Anhänge bieten einen Überblick über die Arbeit einer ganzen Schule während eines
MehrWillkommen im Forschungs-Team!
Willkommen im Forschungs-Team! WASSER Lerneinheit 5 Unterrichtsfach/Curriculum: Physik, Biologie, Deutsch, übergreifende Kompetenzen Thema: Dieses Gold ist blau: über die Bedeutung von Wasser Inhalt: Die
MehrVariablenkontrolltest
Variablenkontrolltest Entwickelt von Simon Christoph, Martin Schwichow & Hendrik Härtig Bitte trage zunächst den siebenstelligen Code ein, den du von uns erhalten hast: Dein Code:. Auf der Rückseite wird
MehrUnd wie gibt ihnen Gott das Wasser? (Den Kindern beim Antworten helfen.) In Meeren/Seen, in Flüssen, durch Regen Ganz genau!
Altersjahr: 2-3 Jahre Themenreihe: Gottes Kreatur Lektionsnummer, Thema: 12. Gott schuf das Wasser für die Menschen Haupt-Bibelstellen: 1Mo 18,4a/ 24,17-19 3Mo 6,21b/ 14,8a Ps 110,7a Jes 41,17-20 Joh 4,7/
MehrWasser Posten 5, 2. Obergeschoss 5 Lehrerinformation
Lehrerinformation 1/6 Arbeitsauftrag Sauberes ist bei uns eine Selbstverständlichkeit und jederzeit verfügbar. Was aber wissen wir über das? Die SuS betrachten die Ausstellung und lösen ein quiz. Ziel
MehrDas Wasserquiz. Welche Menge des gesamten Wassers der Erde ist als Trinkwasser nutzbar? a) 50 % b) 0,3 % c) 0,0003%
Das Wasserquiz Kirchentag München 2010 Für Jugendliche/Erwachsene Frage 1: Welche Menge des gesamten Wassers der Erde ist als Trinkwasser nutzbar? a) 50 % b) 0,3 % c) 0,0003% Antwort: b) 0,3% Frage 2:
MehrInhalt... A. Aufbau... D Die Handreichung... D/1
A B Inhalt Inhalt... A Unterrichtsgestaltung... B Gestaltungsvorschläge für den Unterricht... B/1 Anregungen zur Behandlung der Themen Wasser und Schifffahrt in weiteren Fächern... B/4 Projektwoche Wasser-
MehrWaAsser fir all Kand!
E RECHT OP PROPPERT WAASSER WaAsser fir all Kand! OHNE WASSER GäBE ES AUF DER WELT KEIN LEBEN 1.0 Über UNICEF 1.1 UNICEF-International 2 1.2 UNICEF-Luxemburg 2 2.0 Die Kinderrechtskonvention 2.1 Der Inhalt
MehrInhalt. 1. Kapitel: Körper und Sinne. 3. Kapitel: Wasser, Luft und Wetter. 2. Kapitel: Die Zeit
Inhalt 1. Kapitel: Körper und Sinne Sinneswahrnehmungen Lehrerteil.............................. 6 Bewegte Bilder.................... 1/2.... 12 Mach dich unsichtbar............... 1/2.... 14 Augen auf!.......................
MehrWas ist die Dichteanomalie des Wassers? Experiment Wasser dehnt sich im Gegensatz zu fast allen anderen Flüssigkeiten beim Einfrieren aus.
Was ist die Dichteanomalie des Wassers? Experiment Wasser dehnt sich im Gegensatz zu fast allen anderen Flüssigkeiten beim Einfrieren aus. Materialien Ein dickwandiges Glas Wasser Aufbau und Durchführung
MehrDie REVOLUTION in der industriellen Trinkwassergewinnung aus Meerwasser incl. Wasserstoff H2 - und Sauerstoffgewinnung O2
Die REVOLUTION in der industriellen Trinkwassergewinnung aus Meerwasser incl. Wasserstoff H2 - und Sauerstoffgewinnung O2 Wasser -ein kostbares Gut- aber eine beschränkte Ressource! Der eingetretene Klimawandel
MehrKommentartext Plastikmüll
Kommentartext Plastikmüll Plastikmüll verschmutzt die Meere und bedroht Tiere. 1. Kapitel: Ganz schön viel Plastik Samstags gehen wir mit der ganzen Familie einkaufen. Ganz schön viel Plastik. Obst in
MehrNACHHALTIGKEIT PHILOSOPHISCH HINTERFRAGT
NACHHALTIGKEIT PHILOSOPHISCH HINTERFRAGT Wasser Eine Ressource in Gefahr Daniela G. Camhy, Anja Lindbichler WASSER - EINE RESSOURCE IN GEFAHR KURZINFORMATION Wasser ist ein Naturprodukt. Es begegnet uns
MehrWASSER IST LEBEN GRUNDSCHULE. Arbeitsheft für Schülerinnen und Schüler. Name: Klasse:
WASSER IST LEBEN Name: Klasse: Arbeitsheft für Schülerinnen und Schüler GRUNDSCHULE IMPRESSUM Herausgeber: Text: Redaktion: Wissenschaftliche Beratung: Gestaltung: Druck: Abbildungen: Bundesministerium
Mehr10. UNTERRICHTSTUNDE: DIE KLIMATA DER USA / DIE MERKMALE DER VERSCHIEDENEN KLIMAZONEN
10. UNTERRICHTSTUNDE 119 10. UNTERRICHTSTUNDE: DIE KLIMATA DER USA / DIE MERKMALE DER VERSCHIEDENEN KLIMAZONEN Ziele: Die Schüler sollen die verschiedenen Klimazonen in den USA erkennen. Materialien: Fotokopien,
MehrKinderrechte und Glück
Kinderrechte gibt es noch gar nicht so lange. Früher, als euer Urgroßvater noch ein Kind war, wurden Kinder als Eigentum ihrer Eltern betrachtet, genauer gesagt, als Eigentum ihres Vaters. Er hat zum Beispiel
MehrEntscheiden Sie: Bundes-Garten-Schau in der Stadt Mannheim. 22. September 2013! Leichte Sprache
Entscheiden Sie: Bundes-Garten-Schau in der Stadt Mannheim 22. September 2013! Leichte Sprache Liebe Mannheimer und liebe Mannheimerinnen, Sie dürfen abstimmen. Das nennt man Bürger-Entscheid. Die Frage
MehrWie lange reicht die Ressource Wasser?
Wie lange reicht die Ressource Wasser? Prof. Dr. Wolfram Mauser Ludwig-Maximilians-Universität München Die Erde ist der Wasserplanet.5% 0.0% Atmosphäre 0.001% Ocean Salzwasser 96.5% Grundwasser 1.7% Eisschilde
Mehr