Telefon: Gebäude 33 / Raum Telefon:

Transkript

1 Frank Sauer, Dipl.-Pol. Frühjahrstrimester 2009 Institut für Politikwissenschaft Sprechstunde: Di., Uhr Universität der Bundeswehr München sowie nach Vereinbarung Gebäude 33 / Raum 1255 Sekretariat: Frau Schoppel Telefon: Gebäude 33 / Raum HUfrank.sauer@unibw.deUH Telefon: Basismodul: Einführung in die Politikwissenschaft Politikseminar (2 TWS) mit Propädeutikum im Bereich Internationale Beziehungen am Beispiel IB-Theorie und Nuklearwaffen Dienstags, Uhr; Gebäude 36 / Raum Dieses Seminar soll den Studierenden das Rüstzeug für eigenständiges wissenschaftliches Arbeiten an die Hand geben. Darüber hinaus bietet das Seminar eine Einführung in das politikwissenschaftliche Teilgebiet der internationalen Politik anhand der Beschäftigung mit den Theorien der Internationalen Beziehungen. Die Leitfrage nach den Ursachen für den inzwischen sechzig Jahre anhaltenden Nichtgebrach von Nuklearwaffen stellt dabei den Praxisbezug her. Den Studierenden soll verdeutlicht werden, dass Theorien in der politikwissenschaftlichen Disziplin Internationale Beziehungen (IB) als wichtiges Hilfsmittel fungieren, um sich den Untersuchungsgegenstand internationale Beziehungen (ib) systematisch zu erschließen. Sie bieten abstrakte Gedankengebäude, die eine konsistente Antwort auf die Frage erlauben, was bezogen auf ein spezifisches Forschungsinteresse Wesentliches von Unwesentlichem unterscheidet. Anhand des Anwendungsbeispiels und der dafür einschlägigen Literatur veranschaulicht das Seminar also, wie IB-Theorien bei der Forschung helfen, indem sie die Entscheidung erleichtern, welchen spezifischen Faktoren in einer Erklärung für den Nichtgebrauch von Nuklearwaffen eine besonders ausschlaggebende und welchen eine eher nachrangige Funktion zugemessen werden soll. Für die erfolgreiche Teilnahme an diesem Seminar ist die Bereitschaft zu umfangreicher Lektüre in englischer Sprache unerlässlich. UFolgende Aspekte wissenschaftlichen Arbeitens werden vermittelt: gründliche Lektüre und eingehende Diskussion von wissenschaftlichen Texten sorgfältiges Verfassen von Manuskripten mit Fußnoten, Literaturangaben etc. gezielte inhaltliche Vorbereitung einer Seminarsitzunge (im Rahmen einer AG) Referat und anschließende Diskussion anhand vorbereiteter Synthese- und Thesenpapiere

2 Ich empfehle, sich zur Vorbereitung auf das Seminar diese beiden Interviews mit Robert Jervis und Kenneth Waltz anzuschauen: Waltz: Jervis: HUhttp:// Zur Vorbereitung (und Nachbereitung) des Seminars empfehle ich, die folgenden Bücher zu lesen (oder zumindest einen längeren Blick hinein zu werfen): Zum wissenschaftlichen Arbeiten: Theisen, Manuel René 2006: Wissenschaftliches Arbeiten, 13. Auflage, München. Zu den Theorien der Internationalen Beziehungen: Krell, Gert 2004 [2000]: Weltbilder und Weltordnung. Einführung in die Theorie der Internationalen Beziehungen, 3. erw. Auflage, Baden-Baden. Schieder, Siegfried/Spindler, Manuela (Hrsg.) 2006 [2001]: Theorien der Internationalen Beziehungen, 2. Auflage, Opladen. Hellmann, Gunther/Wolf, Klaus Dieter/Zürn, Michael (Hrsg.) 2003: Die neuen Internationalen Beziehungen. Forschungsstand und Perspektiven in Deutschland, Baden-Baden. Zu Nuklearwaffen in der internationalen Politik: Brodie, Bernard (Ed.) 1946: The Absolute Weapon. Atomic Power and World Order, New York, NY. Kaplan, Fred 1983: The Wizards of Armageddon, New York, NY. Rhodes, Richard 1990: Die Atombombe, Berlin. Sagan, Scott D./Waltz, Kenneth N [1995]: The Spread of Nuclear Weapons. A Debate Renewed, 2. Auflage, New York, NY. Sauer, Frank 2008: Die Rückkehr der Bombe? Nichtgebrauch von Nuklearwaffen und internationaler Terrorismus, Saarbrücken Volltext des Buches verfügbar unter: UFolgende Voraussetzungen für den Erwerb des Notenscheins gelten (in Kurzfassung): Sorgfältige Textlektüre vor jeder Sitzung Regelmäßige Teilnahme und Mitarbeit in den Sitzungen Verfassen eines ca. 6-seitigen Synthesepapiers samt 1-seitigem Thesenpapier Präsentation der Papiere in Form eines Kurzreferats samt Diskussion in einer Sitzung

3 Folgende Voraussetzungen für den Erwerb des Notenscheins gelten (im Detail): Synthese- und Thesenpapier (zusammen 6-7 Seiten) samt Kurzreferat (max. 30 Minuten) Im laufenden Trimester kommen auf jede(n) Studierende(n) insgesamt drei Arbeitsaufträge zu. Zum ersten das Verfassen des Synthesepapiers, zum zweiten im gleichen Zug das Formulieren eines Thesenpapiers. Zum dritten direkt im Anschluss die Präsentation dieser beiden Arbeitsleistungen im Seminar. Die Aufteilung der Teilnehmer auf die einzelnen Sitzungen erfolgt in der ersten Sitzung des Seminars. Das Synthesepapier (samt Thesenpapier) kann individuell oder in einer Arbeitsgruppe erstellt werden. Die Textgrundlage dafür bilden Pflicht- und Zusatzlektüre. Ich empfehle dringend, mir eine Woche vor der Präsentation des Papiers einen Entwurf zu schicken und diesen in meiner Sprechstunde zu diskutieren. Die fertigen Papiere werden dann wöchentlich bis spätestens Sonntag 18 Uhr über die Mailingliste an alle Seminarteilnehmer verteilt. Die Adresse der Mailingliste: Die Synthesepapiere sind für alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer Pflichtlektüre! In ihrer Seminarsitzung sollten die Autorinnen und Autoren des Papiers für die jeweilige Woche dann in einem Kurzreferat nicht den Inhalt ihrer Synthesepapiere in Länge referieren, sondern kurz und prägnant ihre Thesen präsentieren und diese mit dem Plenum diskutieren. Die Seminar-Endnote setzt sich wie folgt zusammen: USynthese-/ThesenpapierU (70%) + UReferatU (30%) Auf der Website der Professur im Bereich Lehre stehen ihnen ULeitfädenU zusammen mit einigen UBeispielenU zur Verfügung, die ihnen helfen werden, alle Voraussetzungen für den Scheinerwerb zu erfüllen. Konsultieren Sie diese Leitfäden Uunbedingt bevoru sie mit der Arbeit (d.h. dem Lesen sowie dem Verfassen von Papieren und Referaten) beginnen!

4 / Seminarplan: Trimesterübersicht / 1. Sitzung, : Einführung ins Seminarthema, Organisatorisches, Übungen Pflichtlektüre o Vorbereitungslektüre und webvideos (s.o.) Im Seminar: a. Vortrag Nuklearwaffen: Technologie, Geschichte, Bedeutung für die (I)B IB-Theorien: Bedeutung für die wissenschaftliche Disziplin IB b. Aufteilung der Termine für die Synthese-/Thesenpapiere c. Übung: Fremde Synthesepapiere korrigieren und bewerten d. Ethische Richtlinien wissenschaftlichen Arbeitens (Plagiate etc.) Kein Termin am Sitzung, : Einführung ins wissenschaftliche Arbeiten I: Lesen, Verstehen und Zitieren wissenschaftlicher Texte Pflichtlektüre o Leitfaden zur Lektüre wissenschaftlicher Texte (siehe Website der Professur) o Leitfaden mit Richtlinien (der ZIB) zur Gestaltung von Manuskripten (ebd.) o Theisen, Manuel René 2006: Wissenschaftliches Arbeiten, 13. Auflage, München, S (Kapitel IV, V und VI: Materialauswahl, Materialauswertung, Manuskript ); S (Kapitel X: Fälschung ) Zusatzlektüre (eigenverantwortlich weiterlesen...) o Theisen, Manuel René 2006: Wissenschaftliches Arbeiten, 13. Auflage, München. Im Seminar: a. Besprechung des Lektüre-Leitfadens b. Übung: Einen Text lesen, verstehen, exzerpieren c. Beispiele für Artikelformate in Zeitschriften, Sammelbänden etc. d. Besprechung der Richtlinien für Manuskripte am Beispiel ZIB e. Gruppenarbeit: Forschungsfragen entwickeln, Quellen bestimmen

5 3. Sitzung, : Theoretische Grundlagen: Erklären und Verstehen in den IB Pflichtlektüre (ca. 57 Seiten) o Schimmelfennig, Frank 2004: Theorie (unveröffentlichtes Manuskript), in: Ders./Daase, Christopher/Cedermann, Lars-Erik/Hellmann, Gunther/Mayer, Peter: Ohne Titel [Sammelband zu Forschungsdesign, Methoden und IB] (in Vorbereitung). Gekürzte Fassung! o Kurki, Milja 2006: Causes of a Divided Discipline: Rethinking the Concept of Cause in International Relations Theory, in: Review of International Studies 32, S Zusatzlektüre (ca. 17 Seiten) o Wendt, Alexander 1998: On Constitution and Causation in International Relations, in: Review of International Studies 24: Sonderheft, S Kein Termin am Sitzung, : IB-Theorien I: Realismus und Neorealismus in den IB Pflichtlektüre (ca. 80 Seiten) o Jacobs, Andreas 2006: Realismus, in: Schieder, Siegfried/Spindler, Manuela (Hrsg.): Theorien der Internationalen Beziehungen, 2. Auflage, Opladen, S o Morgenthau, Hans 1985 [1948]: Politics Among Nations, 6. Auflage, New York, NY, S o Schörnig, Niklas 2006: Neorealismus, in: Schieder, Siegfried/Spindler, Manuela (Hrsg.): Theorien der Internationalen Beziehungen, 2. Auflage, Opladen, S o Waltz, Kenneth 1979: Theory of International Politics, New York, NY, S Zusatzlektüre (ca. 15 Seiten) o Waltz, Kenneth N. 1995: Realist Thought and Neorealist Theory, in: Kegley Jr., Charles W. (Hrsg.): Controversies in International Relations Theory. Realism and the Neoliberal Challenge, New York, S

6 5. Sitzung, : Hiroshima, Nagasaki und das Zeitalter der nuklearen Abschreckung: Die drei Wellen der Theoriebildung Pflichtlektüre (ca. 72 Seiten) o Brodie, Bernard 1946: Implications for Military Policy, in: Ders. (Hrsg.): The Absolute Weapon: Atomic Power and World Order, New York, NY, S o Jervis, Robert 1979: Deterrence Theory Revisited, in: World Politics 31:2, S Zusatzlektüre (ca. 22 Seiten) o Herz, John H. 1961: Weltpolitik im Atomzeitalter, Stuttgart, S [Kap. 10]. o Snyder, Glenn H. 1960: Deterrence and Power, in: The Journal of Conflict Resolution 4:2, S Sitzung, : Die Theorie der nuklearen Abschreckung I: Theoriekritik und der Clash zwischen theoretischen Modellen und Praxis Pflichtlektüre (ca. 91 Seiten) o Freedman, Lawrence 2004: Deterrence, Cambridge, S o Lebow, Richard N./Stein, Janice G. 1989: Rational Deterrence Theory: I Think, Therefore I Deter, in: World Politics 41:2, S o George, Alexander L./Smoke, Richard 1989: Deterrence and Foreign Policy, in: World Politics 41:2, S Zusatzlektüre (ca. 26 Seiten) o Achen, Christopher H./Snidal, Duncan 1989: Rational Deterrence Theory and Comparative Case Studies, in: World Politics 41:2, S Sitzung, : IB-Theorien II: Liberalismus in den IB Pflichtlektüre (ca. 66 Seiten) o Schieder, Siegfried 2006: Neuer Liberalismus, in: Schieder, Siegfried/Spindler, Manuela (Hrsg.): Theorien der Internationalen Beziehungen, 2. Auflage, Opladen, S o Czempiel, Ernst-Otto 1998: Friedensstrategien, 1. Aufl., Opladen, S Zusatzlektüre (ca. 40 Seiten) o Moravcsik, Andrew 1997: Taking Preferences Seriously: A Liberal Theory of International Politics, in: International Organization 51:4, S

7 8. Sitzung, : Die Theorie der nuklearen Abschreckung II: Politische Psychologie und Bureaucratic Politics Pflichtlektüre (ca. 80 Seiten) o Krell 2004: Weltbilder und Weltordnung, S o Allison, Graham 1969: Conceptual Models and the Cuban Missile Crisis, in: American Political Science Review 63:3, S o Krell, Gert 2004 [2000]: Weltbilder und Weltordnung. Einführung in die Theorie der Internationalen Beziehungen, 3. erw. Auflage, Baden-Baden, S o Jervis, Robert 1982: Deterrence and Perception, in: International Security 7:3, S Zusatzlektüre (ca. 28 Seiten) o Gross Stein, Janice 2002: Psychological Explanations of International Conflict, in: Carlsnaes, Walter/Risse, Thomas/Simmons, Beth A. (Hrsg.): Handbook of International Relations, London, S o Krasner, Stephen D. 2002: Are Bureaucracies Important (Or Allison Wonderland) in: Ikenberry, G. John (Hrsg.): American Foreign Policy. Theoretical Essays, Fourth Edition, S Sitzung, : IB-Theorien III: Konstruktivismus in den IB Pflichtlektüre (ca. 65 Seiten) o Ulbert, Cornelia: Sozialkonstruktivismus, in: Schieder, Siegfried/Spindler, Manuela (Hrsg.): Theorien der Internationalen Beziehungen, Opladen, S o Wendt, Alexander 1992: Anarchy is what States Make of it: The Social Construction of Power Politics, in: International Organization 46:2, S Zusatzlektüre (ca. 30 Seiten) o Finnemore, Martha/Sikkink, Kathryn 1998: International Norm Dynamics and Political Change, in: International Organization 52:4, S

8 10. Sitzung, : Hiroshima, Nagasaki und das nukleare Tabu Pflichtlektüre (ca. 79 Seiten) o Tannenwald, Nina 1999: The Nuclear Taboo: The United States and the Normative Basis of Nuclear Non-Use, in: International Organisation 53:3, S o Tannenwald, Nina 2005: Stigmatizing the Bomb. Origins of the Nuclear Taboo, in: International Security 29:4, S Zusatzlektüre (ca. 26 Seiten) o Herring, Eric 1997: Nuclear Totem and Taboo. Or how we learned to stop loving the Bomb and start worrying, Paper presented at the British International Studies Association (BISA) Annual Conference, Leeds. Evaluation und Abschlussdiskussion