Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus:

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1 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Kompetenz Lernen - future training - Mein BuddyBook 1/2: Der individuelle Lernwegbegleiter Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de

2 Monika Perkhofer-Czapek, Renate Potzmann, Christa Schubert Mein BuddyBook Mein BuddyBook begleitet Lernende während eines ganzen Schuljahres auf ihrem indivi duellen Lernweg. Mit seinen vielseitigen Anregungen zum Planen, Einschätzen und Reflektieren unterstützt es Lernende dabei, Verantwortung für den eigenen Lernprozess zu übernehmen. Neben Lernfortschritten im Bereich Fachkompetenz begleitet mein Buddybook auch Fortschritte in den Bereichen Selbst-, Sozial- und Methodenkompetenz. Die Erfolge der Lernenden bleiben nicht unbeachtet: Mein BuddyBook bietet ausreichend Platz für stärkenorientierte Rückmeldungen von Lehrer/innen, Eltern, Mitschüler/innen und Freund/innen. Die Anerkennung von kleinen Lernerfolgen stärkt das positive Selbstkonzept, motiviert zum Weiterlernen und führt zu großen Lernerfolgen Fachkompetenz Lern-/ Methodenkompetenz Schlüsselqualifikationen Sozial-/ Kommunikationskompetenz Präsentationskompetenz Selbstbestimmtes Arbeiten und Lernen ( SAL ) Phase 3 Umsetzung/ Evaluierung Lerndimension: Umsetzung des erweiterten Lernbegriffes durch die SchülerInnen inhaltlich-fachliches Lernen, methodisch-strategisches Lernen, sozial-kommunikatives Lernen, affektives Lernen Handlungsprozesse Bearbeiten und Lösen von Rätseln, Arbeitsaufgaben Durchführen und Erkunden Rollengespräche/Diskussionen Recherchetätigkeiten in Zeitungen, Internet, etc. Visualisieren Erschließen von Texten Spielen im Geschichtsunterricht Durchführen von Interviews Produktionsprozesse Gestalten von Rätseln, Arbeitsaufgaben Erstellen von Fragebögen Auswerten von Fragebögen Gestalten von Wandzeitungen Verfassen von Drehbüchern Verfassen von Referaten, Fachbereichsarbeiten, Gestalten von Ausstellungen Dynamische Lernzielhierarchie Operationalisieren der Lernziele, Differenzierung und Individualisierung Grobziele: Informationsbeschaffung und -erfassung für alle SchülerInnen Feinziele: Informationsaufbereitung und -verarbeitung für alle SchülerInnen nach Erfüllung der Grobziele Feinstziele: Werden von allen SchülerInnen beim Erarbeiten der Grob- und Feinziele realisiert Phase 1 Diagnose/ Lernumfeld Methoden- u. Lerntechniktraining + Kommunikationstraining, Teamentwicklung u. Moderation + Präsentationstraining Optimieren des Lernumfeldes Erheben des Status Quo/Bildungsdokumentation Analyse der Bewusstseinsform Analyse des Lerntyps Analyse der Eingangskompetenzen Schaffen professioneller Bildungsvoraussetzungen ISBN Buddybook_1-2.indd 1 Perkhofer-Czapek, Potzmann, Schubert Leistungsfeststellungsdimension: Umsetzung des erweiterten Prüfungsbegriffes durch die LehrerInnen Phase 2 Strategie/ Planung Lemberger Kompetenz Lernen Phase 4 Perspektive/ Qualitätsgewinn Mein BuddyBook 1 2 Der individuelle Lernwegbegleiter Klasse HS/AHS/NMS :15

3 Impressum Mit Bescheid des Bundesministeriums für Unterricht, Kunst und Kultur vom , GZ 5.343/0024-Präs.8/2009 als für den Unterrichtsgebrauch für die Klasse der Hauptschulen und der allgemein bildenden höheren Schulen im Gegenstand Deutsch geeignet erklärt. Schulbuchnummer: Impressum 6. Auflage 2014 Autorinnen: Lektorat: Mag.a Monika Perkhofer-Czapek Dipl. Pädn. Renate Potzmann, MA Mag.a Christa Schubert Dr. Gunda Mairbäurl Herstellung, Layout: Florian Frauendorfer, Wien Umschlaggestaltung: Gernot Lauboeck, Wien Grafiken: Florian Frauendorfer Druck/Bindung: Hergestellt in Österreich ISBN-13: KOPIERVERBOT Wir weisen darauf hin, dass das Kopieren zum Schulgebrauch aus diesem Buch verboten ist 42 Abs. 6 der Urheberrechtsgesetznovelle Alle Rechte, insbesondere das Recht der Verbreitung, auch durch Film, Fernsehen, Internet, fotomechanische Wiedergabe, Bild- und Tonträger jeder Art, oder auszugsweiser Nachdruck vorbehalten. Jegliche Nachahmung dieses Buches in Konzept, Struktur und Layout ist untersagt., Pointengasse 21-23/11, A-1170 Wien,

4 Der individuelle Lernwegbegleiter Der individuelle Lernwegbegleiter Name: Name: Klasse: Klasse: Monika Perkhofer-Czapek Renate Potzmann Christa Schubert Monika Perkhofer-Czapek Renate Potzmann Christa Schubert

5 Studenplan Studenplan Stundenplan Du kannst diesen Stundenplan ausschneiden, ausfüllen, mit einer Folie überziehen (laminieren) und als Lesezeichen für dein BuddyBook nutzen! Stundenplan Du kannst diesen Stundenplan ausschneiden, ausfüllen, mit einer Folie überziehen (laminieren) und als Lesezeichen für dein BuddyBook nutzen! Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 1. Std. 2. Std. 3. Std. 4. Std. 5. Std. 6. Std. 7. Std. 8. Std. 9. Std. 10. Std. 1. Std. 2. Std. 3. Std. 4. Std. 5. Std. 6. Std. 7. Std. 8. Std. 9. Std. 10. Std. 1. Std. 2. Std. 3. Std. 4. Std. 5. Std. 6. Std. 7. Std. 8. Std. 9. Std. 10. Std. 1. Std. 2. Std. 3. Std. 4. Std. 5. Std. 6. Std. 7. Std. 8. Std. 9. Std. 10. Std. 2 2

6 Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Briefe an mich, meine Eltern und meine Lehrer/innen 4 Briefe an mich, meine Eltern und meine Lehrer/innen 4 Was sind Kompetenzen? 5 Was sind Kompetenzen? 5 Das bin ich 6 Das bin ich 6 So sehe ich mich als Lerner/in 7 So sehe ich mich als Lerner/in 7 Meine Zielvereinbarung 8 Meine Zielvereinbarung 8 So kann ich mit den Wochenblättern arbeiten 10 So kann ich mit den Wochenblättern arbeiten 10 Meine Wochenblätter zum Planen und Reflektieren 12 Meine Wochenblätter zum Planen und Reflektieren 12 So war mein Semester Semesterrückschau 90 So war mein Semester Semesterrückschau 90 Wie formuliere ich meine Ziele? 91 Wie formuliere ich meine Ziele?

7 Briefe an mich, meine Eltern und meine Lehrer/innen Briefe an mich, meine Eltern und meine Lehrer/innen Briefe Liebe Schülerin, lieber Schüler! Ein Buddy ist ein vertrauter Freund / eine vertraute Freundin mit dem / der man vieles teilt. Das BuddyBook ist daher ein sehr wichtiges Buch, das dich durch das Schuljahr begleiten kann. Es handelt von DIR, von deinen Lernvorhaben und deiner Einschätzung deines Lernfortschritts, von deinen Gedanken und Erfolgen. Auch deine Lehrerinnen und Lehrer und deine Eltern können ihre Bemerkungen zu deinem Lernprozess für dich in dieses Buch schreiben. Briefe Liebe Schülerin, lieber Schüler! Ein Buddy ist ein vertrauter Freund / eine vertraute Freundin mit dem / der man vieles teilt. Das BuddyBook ist daher ein sehr wichtiges Buch, das dich durch das Schuljahr begleiten kann. Es handelt von DIR, von deinen Lernvorhaben und deiner Einschätzung deines Lernfortschritts, von deinen Gedanken und Erfolgen. Auch deine Lehrerinnen und Lehrer und deine Eltern können ihre Bemerkungen zu deinem Lernprozess für dich in dieses Buch schreiben. Dein BuddyBook kann dir helfen, diesen Kreislauf immer wieder zu gehen: Ziele setzen für ein Semester oder Schuljahr für die nächste Woche planen, was, wann und wie du verschiedene Dinge lernst oder tust den Plan so gut wie möglich umsetzen zurückschauen und die eigene Arbeit einschätzen (=reflektieren) nachdenken, was schon gut ist und wo etwas noch besser werden kann. Reflektieren Ziele setzen Dein BuddyBook kann dir helfen, diesen Kreislauf immer wieder zu gehen: Ziele setzen für ein Semester oder Schuljahr für die nächste Woche planen, was, wann und wie du verschiedene Dinge lernst oder tust den Plan so gut wie möglich umsetzen zurückschauen und die eigene Arbeit einschätzen (=reflektieren) nachdenken, was schon gut ist und wo etwas noch besser werden kann. Reflektieren Ziele setzen Viel Erfolg wünscht dir das Autorinnenteam! Umsetzen Planen Viel Erfolg wünscht dir das Autorinnenteam! Umsetzen Planen Sehr geehrte Eltern! Sehr geehrte Eltern! Dieses Buch wird Ihnen Planung, Lernprozesse und Selbsteinschätzung Ihrer Tochter/Ihres Sohnes bewusst machen. Es ist wichtig, dass Sie sich Zeit zum Lesen nehmen und dafür, Ihren Kommentar ins Kästchen Bemerkungen von zu Hause zu schreiben. Anerkennung der Fortschritte stärkt und motiviert. Bitte bedenken Sie, dass dieses Buch am nächsten Tag wieder in die Schule mitgenommen werden soll. Danke! Das Autorinnenteam Dieses Buch wird Ihnen Planung, Lernprozesse und Selbsteinschätzung Ihrer Tochter/Ihres Sohnes bewusst machen. Es ist wichtig, dass Sie sich Zeit zum Lesen nehmen und dafür, Ihren Kommentar ins Kästchen Bemerkungen von zu Hause zu schreiben. Anerkennung der Fortschritte stärkt und motiviert. Bitte bedenken Sie, dass dieses Buch am nächsten Tag wieder in die Schule mitgenommen werden soll. Danke! Das Autorinnenteam Sehr geehrte Frau Kollegin! Sehr geehrter Herr Kollege! Sie nehmen in der erfolgreichen Arbeit mit dem BuddyBook eine Schlüsselposition ein. Von Ihnen hängt im besonderen Maße ab, wie die Einführung und Verwendung des Lernwegbegleiters gelingt. Ihre aktive Unterstützung in Form von Zur-Verfügung-Stellen von Zeit, in Form von stärkenorientierten Rückmeldungen, in Form von Lernfortschrittsgesprächen etc. ermöglicht es den Lernenden, sich der vielfältigen Chancen und Benefits, die sich für sie durch die regelmäßige Arbeit mit ihrem BuddyBook ergeben, bewusst zu werden. Das Autorinnenteam wünscht Ihnen viel Freude und Erfolg bei Ihrer Arbeit! Sehr geehrte Frau Kollegin! Sehr geehrter Herr Kollege! Sie nehmen in der erfolgreichen Arbeit mit dem BuddyBook eine Schlüsselposition ein. Von Ihnen hängt im besonderen Maße ab, wie die Einführung und Verwendung des Lernwegbegleiters gelingt. Ihre aktive Unterstützung in Form von Zur-Verfügung-Stellen von Zeit, in Form von stärkenorientierten Rückmeldungen, in Form von Lernfortschrittsgesprächen etc. ermöglicht es den Lernenden, sich der vielfältigen Chancen und Benefits, die sich für sie durch die regelmäßige Arbeit mit ihrem BuddyBook ergeben, bewusst zu werden. Das Autorinnenteam wünscht Ihnen viel Freude und Erfolg bei Ihrer Arbeit! 4 4

8 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Kompetenz Lernen - future training - Mein BuddyBook 1/2: Der individuelle Lernwegbegleiter Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de