Absolventenbefragung

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1 Absolventenbefragung Universität Kassel - Fachbereich Architektur, Stadt- und Landschaftsplanung Jahrgang 006 Projekt UNIKAB Choni Flöther,

2 Zur Anlage der Absolventenbefragungen Erste Befragung WS 07/08 Prüfungsjahrgang 006 Studienabschlussbefragung Absolventenbefragung I Zweite Befragung im Jahr 010 Prüfungsjahrgang 006 Absolventenbefragung II 1- Jahre 4-5 Jahre Zeitpunkt nach Studienabschluss

3 3 Die Befragung des Absolventenjahrgangs 006 im WS007/008 Uni Kassel Fachbereich 06 Anzahl Absolventen unzustellbar 141 (7 %) 18 (9 %) Anzahl der Befragten Rücklauf Gesamt Rücklaufquote brutto 43 % 36 % Rücklaufquote netto 46 % % Rücklauf Online 61 % Rücklauf Papier 39 %

4 4 Rücklauf: Fallzahlen Fachbereich 06 Gesamt 70 Architektur Diplom 1 11 Diplom Landschaftsplanung Diplom 1 11 Diplom 11 Promotion 1 Stadtplanung Diplom 1 7 In Ergebnissen nicht berücksichtigt Diplom 8

5 5 Bewertung der Studienangebote und bedingungen an der Universität Kassel (Prozent) TEIL 1 0% 10% 0% 30% % 50% 60% 70% 80% 90% 100% STUDIERBARKEIT Zugang zu erforderlic hen Lehrveranstaltungen Zeitliche Realisierbarkeit des Studiums Zeitliche Koordination des Veranstaltungsanbebots Aufbau und Struktur des Studiums System und Organisation v on Prüfungen ENGLISCHSPRACHIGKEIT Vorbereitung auf Umgang mit engl. Literatur Vorbereitung auf engl. Fac hkommmunikation BERATUNG UND BETREUUNG Kontakte zu Lehrenden Fachlic he Beratung und Betreuung Besprechung v on Klausuren, Hausarbeiten u.ä. Individuelle Berufs- und Studienberatung AUSSTATTUNG DER HOCHSCHULE Zugang zu EDV-Diensten (Arbeitsplätze, WLAN, etc.) Verfügbarkeit Literatur in der Bibliothek Laborausstattung, Laborplätze gut mittel schlecht Frage B1: Wie bewerten Sie die folgenden Studienbedingungen und -angebote in Ihrem Studiengang an der Universität Kassel? Antwortskala von 1='sehr gut' bis 5='sehr schlecht' (Im Diagramm: Antworten 1 und = gut, 3 = mittel, 4 und 5 = schlecht

6 6 Bewertung der Studienangebote und bedingungen an der Universität Kassel (Prozent) TEIL 0% 10% 0% 30% % 50% 60% 70% 80% 90% 100% ANGEBOTE ZUR BERUFL. ORIENTIERUNG Unterstützung bei Suche nach Praktikumsplätzen Angebot berufsorientierender Veranstaltungen Unterstützung bei der Stellensuche BERUFSBEZUG Aktualität der Lehrinhalte bezgl. Praxisanforderungen Vorbereitung auf den Beruf LEHRE ALLGEMEIN Training von mündlic her Präsentation Aktualität der vermittelten Methoden Verknüpfung von Theorie und Praxis Lehrqualität Erwerb wissenschaftlicher Arbeitsweisen Verfassen von wissenschaftlichen Texten Fachliche Vertiefungsmöglichkeiten Forsc hungsbezug von Lehre und Lernen gut mittel schlecht Frage B1: Wie bewerten Sie die folgenden Studienbedingungen und -angebote in Ihrem Studiengang an der Universität Kassel? Antwortskala von 1='sehr gut' bis 5='sehr schlecht' (Im Diagramm: Antworten 1 und = gut, 3 = mittel, 4 und 5 = schlecht

7 7 Zufriedenheit mit dem Studium (Prozent) 0% 10% 0% 30% % 50% 60% 70% 80% 90% 100% Architektur Architektur Landschaftsp Landschaftsp Stadtplanung Stadtplanung ASL Gesamt Uni Gesamt zufrieden mittel unzufrieden Frage B18: Wie zufrieden sind Sie aus heutiger Sicht mit Ihrem Studium insgesamt? Antwortskala von 1='sehr gut' bis 5='sehr schlecht' (Im Diagramm: Antworten 1 und = gut, 3 = mittel, 4 und 5 = schlecht )

8 8 Suche nach einer Beschäftigung (Prozent) Architektur Architektur 1 Landschaftsp. Landschaftsp. 1 Stadtplanung Stadtplanung 1 ASL Gesamt Uni Gesamt Beschäftigung gesucht Weiteres Studium/Berufsausbildung Berufliche Tätigkeit fortgeführt, die ich vor dem Studium hatte Beschäftigung gefunden, ohne zu suchen Selbständige/freiberufliche Tätigkeit aufgenommen Frage C: Haben Sie eine Beschäftigung gesucht? Bitte berücksichtigen Sie keine Jobs (vorübergehende Tätigkeiten zum Geldverdienen).

9 9 Wege der Beschäftigungssuche, genutzte und erfolgreiche Wege (Prozent; nur Absolventen, die eine Beschäftigung gesucht haben) Bewerb.auf ausgeschr. Stelle Initiativbewerbung Persönliche Kontakte Arbeitgeber ist an mich herangetreten Praktika während des Studiums Praktika nach dem Studium Private Vermittlungsagenturen Studien- oder Abschlussarbeit Sonstiges Arbeitsamt/BA für Arbeit Erfolgreicher Weg Genutzte Wege Mit Hilfe der Hochschule 1 Frage C4: Wie haben Sie versucht, eine Beschäftigung nach dem Studienabschluss zu finden? Mehrfachnennungen möglich. Frage C5: Welche Vorgehensweise führte zu Ihrer ersten Beschäftigung nach Studienabschluss?

10 10 Rekrutierungskriterien der Arbeitgeber (Prozent, Antwortkategorie sehr wichtig/wichtig ; nur Absolventen, die eine Beschäftigung aufgenommen haben) Persönlichkeit Computer-Kenntnisse Studienfach(kombination)/Studiengang Praktische/berufliche Erfahrungen Empfehlungen/Referenzen von Dritten Fachliche Spezialisierung Abschlussniveau Abschlussarbeit Auslandserfahrungen Examensnoten Fremdsprachenkenntnisse Ruf des Fachbereichs/Studiengangs Ruf der Hochschule Frage D4: Wie wichtig waren aus Ihrer Sicht die folgenden Aspekte für Ihren ersten Arbeitgeber bei der Entscheidung, Sie zu beschäftigen? Antwortskala von 1='sehr wichtig' bis 5='gar nicht wichtig'.

11 11 Zeitspanne vom Studienabschluss bis zum Beschäftigungsbeginn (Monate; nur Absolventen, die eine Beschäftigung aufgenommen haben) Architektur Architektur 1 Landschaftsp. Landschaftsp. 1 Stadtplanung Stadtplanung 1 ASL Gesamt Uni Gesamt Monate Frage A1: Wann haben Sie Ihr Studium abgeschlossen? Frage D: Wann haben Sie Ihre erste Beschäftigung nach Studienabschluss aufgenommen?

12 1 Monatseinkommen 008 (Brutto; arithmetischer Mittelwert; nur Absolventen, die eine Beschäftigung aufgenommen haben) in Euro Alle Vollzeit 0 * * Arch. Arch. 1 Landpl. Landpl. 1 Stadtpl. Stadtpl. 1 ASL Gesamt Uni Gesamt Frage D8: Wie hoch war bzw. ist ungefähr Ihr monatliches Brutto-Einkommen (inkl. Sonderzahlungen und Überstunden)? B. Derzeitige/letzte Beschäftigung. * Keine Darstellung aufgrund der geringen Fallzahl

13 13 Erste und derzeitige Tätigkeit (Prozent) Erwerbstätig Studium/Promotion Beschäftigungssuche Praktikum, o.ä. Jobben erste Tätigkeit Familie o.ä. 5 derzeitige Tätigkeit Frage C1: Bitte erläutern Sie Ihre Tätigkeiten (d.h. nicht zwingend Beschäftigungsverhältnisse) nach dem Studienabschluss. Was trifft auf Ihren Berufs- und Lebensweg zu?

14 14 Erste Tätigkeit nach Studienabschluss (Prozent) Architektur Architektur 1 Landschaftsp. Landschaftsp. 1 Stadtplanung Stadtplanung 1 ASL Gesamt Uni Gesamt Erwerbstätig Beschäftigungssuche Jobben Studium/Promotion Praktikum, o.ä. Familie o.ä. Frage C1: Bitte erläutern Sie Ihre Tätigkeiten (d.h. nicht zwingend Beschäftigungsverhältnisse) nach dem Studienabschluss. Was trifft auf Ihren Berufs- und Lebensweg zu? A. Erste Tätigkeit

15 15 Derzeitige/letzte Tätigkeit (Prozent) Architektur Architektur 1 Landschaftsp. Landschaftsp. 1 Stadtplanung Stadtplanung 1 ASL Gesamt Uni Gesamt Erwerbstätig Beschäftigungssuche Jobben Studium/Promotion Praktikum, o.ä. Familie o.ä. Frage C1: Bitte erläutern Sie Ihre Tätigkeiten (d.h. nicht zwingend Beschäftigungsverhältnisse) nach dem Studienabschluss. Was trifft auf Ihren Berufs- und Lebensweg zu? B. Derzeitige/letzte Tätigkeit

16 16 Berufliche Stellung (derzeitige Tätigkeit) (Prozent; nur Absolventen, die eine Beschäftigung aufgenommen haben) Architektur Architektur 1 Landschaftsp. Landschaftsp. 1 Stadtplanung Stadtplanung 1 ASL Gesamt Uni Gesamt 0% 10% 0% 30% % 50% 60% 70% 80% 90% 100% Angestellte/r Beamte/r Selbständige/r Sonstiges Frage D5: Welche berufliche Stellung hatten Sie bei Ihrer ersten Beschäftigung bzw. haben Sie derzeit? B. Derzeitige/letzte Beschäftigung.

17 17 Berufliche Stellung, Befristung, Arbeitszeit (derzeitige Tätigkeit) (Prozent; nur Absolventen, die eine Beschäftigung aufgenommen haben) Angestellte/r Beamte/r Selbständige/r Sonstiges Unbefristete Beschäftigung (ohne Selbständige) Vollzeitbeschäftigung (ohne Selbständige) 85 Frage D5: Welche berufliche Stellung hatten Sie bei Ihrer ersten Beschäftigung bzw. haben Sie derzeit? B. Derzeitige/letzte Beschäftigung. Frage D6: Waren Sie in Ihrer ersten Beschäftigung bzw. sind Sie derzeit unbefristet oder befristet beschäftigt? B. Derzeitige/letzte Beschäftigung. Frage D7: Was war bei Ihrer ersten Beschäftigung bzw. ist derzeit Ihre vertraglich festgelegte Arbeitszeit? B. Derzeitige/letzte Beschäftigung.

18 18 Kompetenzen Erfassung der Kompetenzen über Selbsteinschätzung der Befragten: In welchem Maße verfügten Sie beim Studienabschluss über die folgenden Kompetenzen? (Frage E1 A) Gliederung in: Fach- und Methodenkompetenz Selbstkompetenz Sozialkompetenz Fachübergreifende Basiskompetenz Fach- und Methodenkompetenz eigene Wissenslücken erkennen und schließen neue Ideen und Lösungen entwickeln Fachübergreifendes Denken Analytische Fähigkeiten eigene Ideen und Ideen anderer in Frage stellen Beherrschung des eigenen Faches Anwendung wissenschaftlicher Methoden wirtschaftlich denken und handeln Sozialkompetenz mit anderen produktiv zusammen arbeiten in interkulturellen Zusammenhängen agieren sich anderen gegenüber durchsetzen das Können anderer mobilisieren Selbstkompetenz effizient auf ein Ziel hin arbeiten Fähigkeit, unter Druck gut zu arbeiten sich selbst und seine Arbeit eff. organisieren sich auf veränderte Umstände einstellen können Fachübergreifende Basiskompetenzen Computer und Internet nutzen Berichte, Protokolle o.ä. Texte verfassen Produkte, Ideen, Berichte präsentieren in einer Fremdsprache schreiben und sprechen

19 19 Kompetenzniveau (zusammengefasst) (Mittelwert; nur Absolventen, die eine Beschäftigung aufgenommen haben) Fach- und M ethodenkompetenz Selbstko mpetenzen So zialko mpetenzen Fachübergreifende B asisko mpetenzen 5 4 3,3,,1,3,3,3,3 1,6 1 Eigenes Kompetenzniveau Gefordertes Kompetenzniv eau in der gegenwärtigen Erwerbsarbeit (Gesamt) Frage E1: A. In welchem Maße verfügten Sie beim Studienabschluss über die folgenden Kompetenzen? Frage E1: B. Inwieweit werden diese Kompetenzen in Ihrer gegenwärtigen bzw. letzten Erwerbstätigkeit gefordert? Antwortskala von 1='sehr hoch' bis 5='sehr niedrig'.

20 0 Fach- und Methodenkompetenzen (Mittelwert; nur Absolventen, die eine Beschäftigung aufgenommen haben) eigene Wissenslücken erkennen und schließen neue Ideen und Lösungen entwickeln Fachübergreifendes Denken Analytische Fähigkeiten eigene Ideen und Ideen anderer in Frage stellen Beherrschung des eigenen Faches Anwendung wissenschaftlicher Methoden ,1 1,9 1,8 1,6,1,,,1,3,4,1,6 1 wirtschaftlich denken und handeln,9,1 Eigenes Kompetenzniveau (Gesamt) Gefordertes Kompetenzniveau in der gegenwärtigen Erwerbsarbeit (Gesamt) Frage E1: A. In welchem Maße verfügten Sie beim Studienabschluss über die folgenden Kompetenzen? Frage E1: B. Inwieweit werden diese Kompetenzen in Ihrer gegenwärtigen bzw. letzten Erwerbstätigkeit gefordert? Antwortskala von 1='sehr hoch' bis 5='sehr niedrig'.

21 1 Selbstkompetenzen (Mittelwert; nur Absolventen, die eine Beschäftigung aufgenommen haben) effizient auf ein Ziel hin arbeiten Fähigkeit, unter Druck gut zu arbeiten sich selbst und seine A rbeit eff. o rganisieren sich auf veränderte Umstände einstellen kö nnen 5 4 3,3,1 1,9 1,6 1,5 1,5 1 Eigenes Kompetenzniv eau (Gesamt) Gefordertes Kompetenzniv eau in der gegenwärtigen Erwerbsarbeit (Gesamt) Frage E1: A. In welchem Maße verfügten Sie beim Studienabschluss über die folgenden Kompetenzen? Frage E1: B. Inwieweit werden diese Kompetenzen in Ihrer gegenwärtigen bzw. letzten Erwerbstätigkeit gefordert? Antwortskala von 1='sehr hoch' bis 5='sehr niedrig'.

22 Sozialkompetenzen (Mittelwert; nur Absolventen, die eine Beschäftigung aufgenommen haben) mit anderen produktiv zusammen arbeiten in interkulturellen Zusammenhängen agieren sich anderen gegenüber durchsetzen das Kö nnen anderer mo bilisieren ,1,7,4,4,3,5 1,8 1,6 1 Eigenes Kompetenzniv eau (Gesamt) Gefordertes Kompetenzniv eau in der gegenwärtigen Erwerbsarbeit (Gesamt) Frage E1: A. In welchem Maße verfügten Sie beim Studienabschluss über die folgenden Kompetenzen? Frage E1: B. Inwieweit werden diese Kompetenzen in Ihrer gegenwärtigen bzw. letzten Erwerbstätigkeit gefordert? Antwortskala von 1='sehr hoch' bis 5='sehr niedrig'.

23 3 Fächerübergreifende Basiskompetenzen (Mittelwert; nur Absolventen, die eine Beschäftigung aufgenommen haben) Co mputer und Internet nutzen Berichte, Protokolle o.ä. Texte verfassen Produkte, Ideen oder B erichte präsentieren in einer Fremdsprache schreiben und sprechen 5 4 3, 3,9,3,1,,3 Eigenes Kompetenzniv eau (Gesamt) Gefordertes Kompetenzniv eau in der gegenwärtigen Erwerbsarbeit (Gesamt) 1,7 1,7 1 Frage E1: A. In welchem Maße verfügten Sie beim Studienabschluss über die folgenden Kompetenzen? Frage E1: B. Inwieweit werden diese Kompetenzen in Ihrer gegenwärtigen bzw. letzten Erwerbstätigkeit gefordert? Antwortskala von 1='sehr hoch' bis 5='sehr niedrig'.

24 4 Verwendbarkeit der im Studium erworbenen Qualifikationen (Prozent; nur Absolventen, die eine Beschäftigung aufgenommen haben) 0% 10% 0% 30% % 50% 60% 70% 80% 90% 100% Architektur Architektur Landschaftsp. 60 Landschaftsp Stadtplanung 71 9 Stadtplanung 1 0 ASL Gesamt Uni Gesamt hoch mittel gering Frage F1: Wenn Sie Ihre heutigen beruflichen Aufgaben insgesamt betrachten: In welchem Ausmaß verwenden Sie Ihre im Studium erworbenen Qualifikationen? Antwortskala von 1='sehr gut' bis 5='sehr schlecht' (Im Diagramm: Antworten 1 und = gut, 3 = mittel, 4 und 5 = schlecht )

25 5 Studienfachnahe Tätigkeit (Prozent; nur Absolventen, die eine Beschäftigung aufgenommen haben) 0% 10% 0% 30% % 50% 60% 70% 80% 90% 100% Architektur 94 6 Architektur 1 Landschaftsp Landschaftsp Stadtplanung Stadtplanung 1 60 ASL Gesamt Uni Gesamt Angemessene Beziehung von Studienfach und derzeitigen Aufgaben Fachrichtung nicht angemessen oder ohne jede Bedeutung für die derzeitigen Aufgaben Eine Hochschulausbildung ist für meine berufliche Tätigkeit nicht erforderlich Frage F: Wie würden Sie die Beziehung zwischen Ihrem (Haupt-) Studienfach und Ihrem derzeitigen beruflichen Aufgabenfeld charakterisieren?

26 6 Angemessenheit der beruflichen Situation zur Ausbildung (Prozent; nur Absolventen, die eine Beschäftigung aufgenommen haben) Architektur Architektur 1 Landschaftsp. Landschaftsp. 1 Stadtplanung Stadtplanung 1 ASL Gesamt Uni Gesamt 0% 10% 0% 30% % 50% 60% 70% 80% 90% 100% angemessen mittel nicht angemessen Frage F3: Wenn Sie alle Aspekte Ihrer beruflichen Situation (Status, Position, Einkommen, Arbeitsaufgaben usw.) berücksichtigen: In welchem Maße ist Ihre berufliche Situation Ihrer Ausbildung angemessen? Antwor tskala von 1='völlig angemessen' bis 5='überhaupt nicht angemessen'. Grafische Darstellung: 1 und = "angemessen", 3 = "mittel", 4 und 5 = "nicht angemessen".

27 7 Entsprechung von Erwartungen bei Studienbeginn und beruflicher Situation (Prozent; nur Absolventen, die eine Beschäftigung aufgenommen haben) 0% 10% 0% 30% % 50% 60% 70% 80% 90% 100% Architektur Architektur Landschaftsp Landschaftsp. 1 0 Stadtplanung 0 80 Stadtplanung ASL Gesamt Uni Gesamt besser als erwartet mittel schlechter als erwartet Frage F6: Wenn Sie alle Aspekte Ihrer beruflichen Situation berücksichtigen: In wieweit entspricht Ihre berufliche Situation den Erwartungen, die Sie bei Studienbeginn hatten? Antwortskala von 1='viel besser als erwartet' bis 5='viel schlechter als erwartet.' Grafische Darstellung: 1 und = "besser als erwartet", 3 = "mittel", 4 und 5 = "schlechter als erwartet".

28 8 Berufliche Wertorientierung (Mittelwert; nur Absolventen, die eine Beschäftigung aufgenommen haben) gar nicht wichtig sehr wichtig Frage G1: Wie wichtig sind Ihnen persönlich die folgenden Aspekte des Berufs, und in welchem Maße treffen diese auf Ihre gegenwärtige berufliche Situation zu? Antwortskala von 1='sehr wichtig' bis 5='gar nicht wichtig'. Gutes Betriebsklima Möglichkeit zur beruflichen Weiterqualifizierung Möglichkeit, eigene Ideen zu verwirklichen Eine Arbeit zu haben, die einen fordert Möglichkeit zur Verwendung erworbener Qualifikationen Arbeitsplatzsicherheit Weitgehend eigenständige Arbeitsplanung Genug Zeit für Freizeitaktivitäten Möglichkeit, Nützliches für die Allgemeinheit zu tun Übernahme von Koordinations- und Leitungsaufgaben Gute Vereinbarkeit von familiären Aufgaben und Beruf Übersichtliche und geregelte Arbeitsaufgaben Hohes Einkommen Gute Aufstiegsmöglichkeiten Gesellschaftliche Achtung und Anerkennung Möglichkeit zur wissenschaftlichen Arbeit Möglichkeit zur (politischen) Einflussnahme Persönliche berufliche Wertorientierung Charakteristik der beruflichen Situation

29 9 Berufszufriedenheit (Prozent) 0% 10% 0% 30% % 50% 60% 70% 80% 90% 100% Architektur Architektur Landschaftsp Landschaftsp Stadtplanung Stadtplanung ASL Gesamt Uni Gesamt zufrieden mittel unzufrieden Frage G: Inwieweit sind Sie mit Ihrer beruflichen Situation insgesamt zufrieden? Antwortskala von 1='sehr gut' bis 5='sehr schlecht' (Im Diagramm: Antworten 1 und = gut, 3 = mittel, 4 und 5 = schlecht )

30 30 Regionale Mobilität (nur Absolventen, die eine Beschäftigung aufgenommen haben) Frage H3: Wo haben Sie Ihre Hochschulzugangsberechtigung erworben? Frage D13: In welcher Region sind Sie beschäftigt?

31 31 Gewünschter Kontakt zur Universität Kassel (Prozent) Beruflic her/wissensc haftlic her Kontakt zur Univ ersität Newsletter o.ä. Informationen aus dem Fac hbereic h Information über Weiterbildungsangebote der Univ ersität Kontakte zu Lehrenden Kontakte zu anderen Absolv ent/innen Einladung zu Absc hlussfeiern des Fac hbereic hs Teilnahme an ALUMNIK Einladung zu Festlic hkeiten und Ev ents der Univ ersität Newsletter o.ä. Informationen aus der Univ ersität 10 Keinen Kontakt zur Univ ersität Kassel 10 Frage I1: Welche Kontakte zur Universität Kassel wünschen Sie sich? (Mehrfachnennungen)