INCHER Absolventenbefragung
|
|
|
- Cornelius Schubert
- vor 9 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 INCHER Absolventenbefragung Was machen Heidelberger Medizinstudierende nach ihrem Studium? Was bewegt sie? Wie bewerten sie ihr Studium rückblickend? In drei Evaluationen vom Wintersemester 2006/2007 bis zum Sommersemester 2009 wurden die Absolventen der Medizinischen Fakultät Heidelberg zu ihrem Studium und ihrem beruflichen Werdegang befragt. Sie wurden gebeten, kritisch Stellung zu beziehen zu den vermittelten Kompetenzen, der Gestaltung der Lehre, der Ausstattung der Universität und vielem mehr. Des Weiteren sollten sie einschätzen, welche erworbenen Kompetenzen sie für ihre berufliche Tätigkeit nutzen konnten. Die Ergebnisse der Absolventenbefragung dienen dazu die Qualität der Lehre zu verbessern, das medizinische Curriculum an die Anforderungen an einen Arzt anzupassen und Studieninteressierten einen Einblick in das Studium und den Beruf des Mediziners zu gewähren. Mit der Darstellung der nachfolgenden Ergebnisse möchten wir uns bei Ihnen für Ihre bereitwillige Unterstützung bedanken und Sie an den Erkenntnissen der Absolventenbefragung teilhaben lassen. 1. Geografische Mobilität Wo wohnen Sie derzeit? 8% außerhalb Deutschlands in Deutschland 92% Diagramm 1: Nur eine geringer Anteil der Studierenden arbeitet nach dem Studium im Ausland.
2 In welchem Bundesland wohnen Sie derzeit? Bayern 9% Rheinland-Pfalz 7% Baden- Württemberg 68% anderes Bundesland 16% Diagramm 2: Die Mehrheit der Studierenden bleibt nach ihrem Studium an der Universität Heidelberg in Baden-Württemberg. 2. Aktuelle Beschäftigung Was trifft auf Ihre derzeitige Beschäftigungs- Situation zu? Ich bin in Elternzeit / Erziehungsurlaub Ich promoviere Ich bin im Aufbaustudium Ich bin im Zweitstudium Ich bin in einer Fort- und Weiterbildung / Umschulung Ich habe einen (Gelegenheits-) Job Beschäftigung außerhalb der Krankenversorgung Beschäftigung in der Krankenversorgung Anzahl der befragten Absolventen Diagramm 3: Die meisten Absolventen der Medizin arbeiten im Bereich der Krankenversorgung.
3 3. Weiterbildung Haben Sie eine Promotion begonnen oder abgeschlossen? 3% 43% Ja, begonnen Ja, abgeschlossen 54% Nein Diagramm 4: Breiter Konsens. Die Promotion ist der Regelabschluss der Medizin, und an der Medizinischen Fakultät Heidelberg schließt die Mehrheit der Studierenden eine Promotion ab. Wie viele Monate haben Sie insgesamt für Ihre Dissertation benötigt? 12% 6% 22% 33% 0 bis 6 Monate 7 bis 12 Monate 13 bis 18 Monate 19 bis 24 Monate 24 Monate bis länger 27% Diagramm 5: Im Durchschnitt haben die Absolventen 17, 35 Monate an ihrer Dissertation gearbeitet. 12 Prozent der Promovierten benötigten mehr als 2 Jahre für ihre Dissertation.
4 60 Mit welcher Note haben Sie Ihre Promotion abgeschlossen? Anteil der befragten Absolventen Summa cum laude Magna cum laude Cum laude Rite Andere Diagramm 6: Mehr als 60 Prozent der Heidelberger Promovierten im Fach Humanmedizin schließt ihre Promotion mit der Note "Magna cum laude" oder besser ab. Haben Sie Ergebnisse Ihrer Dissertation in mindestens einer wissenschaftlichen Zeitschrift veröffentlicht? Nein 31% Ja 69% Diagramm 7: Die Ergebnisse der Dissertation veröffentlichten mehr als zwei Drittel der Promovierten in einer wissenschaftlichen Zeitschrift.
5 Welche fachärztliche Weiterbildung strebten Sie direkt nach dem Studienabschluss an? Innere Medizin Chirurgie Anästhesiologie Kinder- und Jugendmedizin Gynäkologie Neurologie Allgemeinmedizin Plastische Chirurgie Orthopädie Radiologie Dermatologie HNO Sonstiges 0,00% 5,00% 10,00% 15,00% 20,00% 25,00% Anteil der befragten Absolventen Diagramm 8: Schwerpunkte in der Weiterbildung sind die Chirurgie und die Innere Medizin 4. Zufriedenheit mit dem Studium 70,0 Wie zufrieden sind Sie aus heutiger Sicht mit Ihrem Studium? 60,0 Anteil der befragten Absolventen 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0 Sehr zufrieden Zufrieden Teilweise zufrieden Unzufrieden Sehr unzufrieden Diagramm 9: Breite Zufriedenheit. Ein Großteil der Befragten gab an, dass sie rückblickend mit ihrem Studium zufrieden seien.
6 Die Evaluation des Medizinstudiums durch die Absolventen liefert uns wichtige Erkenntnisse. Bei den hier präsentierten Ergebnissen handelt es sich um einen Ausschnitt aus der gesamten Auswertung der Daten. An der Auswertung des Datenmaterials wird stetig weitergearbeitet, um über die einzelnen Kohorten hinaus neue Erkenntnisse gewinnen zu können. Um die ersten Befunde zu verifizieren, weiter zu konkretisieren und zu vertiefen sind in nächster Zeit Folgebefragungen geplant. Wir würden uns freuen, wenn Sie auch an dieser Befragung teilnehmen würden.
Was wird aus den Medizinstudierenden? Ergebnisse zum Medizinstudium aus der Bayrischen Absolventenstudie MediBAP
Was wird aus den Medizinstudierenden? Ergebnisse zum Medizinstudium aus der Bayrischen Absolventenstudie MediBAP Pascal Berberat TU München Fakultät für Medizin Martin Fischer LMU München Medizinische
Abschlussbericht der Absolventenbefragung Hochschule Hannover
Abschlussbericht der Absolventenbefragung Hochschule Hannover Zielgruppe: Bachelor- und Masterabsolvent_innen des Abschlussjahrgangs Sommersemester 2013 Erhebungszeitraum: April-Juni 2015 Inhaltsverzeichnis
Dr. med. Heilen ohne Hut? Umfrage zur medizinischen Promotion
Dr. med. Heilen ohne Hut? Umfrage zur medizinischen Promotion Umfrage des Hartmannbundes unter Assistenzärzten Berlin, 24. März 2017 1.027 Teilnehmer / Laufzeit: Dezember 2016 bis Januar 2017 Agenda Fragen
2012 Absolventenstudie
2012 Absolventenstudie Die Universität Paderborn befragt ihre Absolventen regelmäßig zur Einschätzung ihrer Studienbedingungen und ihrer Position auf dem Arbeitsmarkt. Ziel ist die Verbesserung der Lehre
Wo und wie wollen Medizinstudenten arbeiten? Dr. Andreas Heinz
Wo und wie wollen Medizinstudenten arbeiten? Dr. Andreas Heinz 1 Einerseits Zahl der berufstätigen Ärzte so hoch wie noch nie (398 praktizierende Ärzte auf 100.000 Einwohner) Berufstätige Ärzte 350.000
Was will die junge Generation? Erhebungen der Ärztekammer WL
Was will die junge Generation? Erhebungen der Ärztekammer WL FacharztPlus DEMOGRAFIE- UND KOMPETENZMANAGEMENT 14.-15.11.2014 Dr. med. Markus Wenning Geschäftsführender Arzt der Ärztekammer Westfalen-Lippe
Harald Schomburg und René Kooij
Wie erfolgreich sind internationale Studierende der deutschen Hochschulen beim Berufsstart? Ergebnisse von Befragungen in den ersten Jahren nach dem Studienabschluss Harald Schomburg und René Kooij International
STICHPROBE & VERGLEICHS-STUDIEN. Projekt Absolventenbefragung Presseauswertung für Medienvertreter
Projekt Absolventenbefragung 2011 Presseauswertung für Medienvertreter Prof. Dr. Markus Voeth / Dipl. oec. Hannes Huttelmaier 1 STICHPROBE & VERGLEICHS-STUDIEN Befragt wurden 1.199 Absolventen der Jahrgänge
Biologie! - Und dann? Ein Projekt von Leonie Herrmann und Yvonne Märtens Projektbetreuung: Dr. Katja Farhat
Biologie! - Und dann? Ein Projekt von Leonie Herrmann und Yvonne Märtens Projektbetreuung: Dr. Katja Farhat Worum geht`s hier? Jährliche Absolventen-Befragung an der WWU durch das INCHER Kassel 1 Themen:
Bericht über die Gesamtergebnisse der Befragung der Ärztinnen/der Ärzte in Weiterbildung bei der Evaluation 2016
Bericht über die Gesamtergebnisse der Befragung der Ärztinnen/der Ärzte in Weiterbildung bei der Evaluation Erläuterungen: Der Fragebogen zur Evaluation der Weiterbildung enthielt 8 Fragen an die Ärztinnen/Ärzte
Rückblick auf das HdM-Studium
Rückblick auf das -Studium Ergebnisse der Absolventenbefragung 2013 durch das Statistische Landesamt Baden-Württemberg Silke Weidmann Stabsstelle für Hochschulentwicklung und Qualitätsmanagement [email protected]
Absolventenbefragung des Jahrgangs 2016 am KIT
Absolventenbefragung des Jahrgangs 2016 am KIT Strategische Entwicklung und Kommunikation (SEK-QM) KIT Die Forschungsuniversität in der Helmholtz-Gemeinschaft www.kit.edu Überblick Zielgruppe: Absolventen
Befragung von Absolventinnen und Absolventen der BTU Cottbus Senftenberg
Befragung von Absolventinnen und Absolventen der BTU Cottbus Senftenberg Internetbericht zur Befragung des Prüfungsjahrgangs 2015 im Wintersemester 2016/17 Brandenburgische Technische Universität Cottbus
Inhaltsverzeichnis. 1. Studium und Lehre aus Sicht der Lehrenden und Mitarbeitenden... 2
Inhaltsverzeichnis 1. Studium und Lehre aus Sicht der Lehrenden und Mitarbeitenden... 2 2. Einschätzung der Qualität von Studium und Lehre durch die Studierenden... 3 3. Absolventen und Arbeitsmarkt...
Medizin UH. Die Absolventen und Absolventinnen der medizinischen Studiengänge sind hinsichtlich. Medizin
1 Medizin UH Medizin UH Die Absolventen und Absolventinnen der medizinischen Studiengänge sind hinsichtlich Beschäftigungsbereiche sehr stark auf die praktische Tätigkeit als Arzt/Ärztin, Zahnärztin oder
- Erfahrungen von Studierenden zu beruflichen Perspektiven - - Prof. Dr. Stefan Görres Dr. Jaqueline Bomball
Abschlussveranstaltung - Präsentation der Evaluationsergebnisse zu den Modellstudiengängen in den Pflege- und Gesundheitsfachberufen in NRW 13. April 2015, MGEPA Düsseldorf - Erfahrungen von Studierenden
77.Ordentlicher Medizinischer Fakultätentag. Strukturierte Promotionen in der Medizin und Zahnmedizin
77.Ordentlicher Medizinischer Fakultätentag Strukturierte Promotionen in der Medizin und Zahnmedizin Prof. Dr. Matthias Frosch Würzburg 27. Mai 2016 77.Ordentlicher Medizinischer Fakultätentag Strukturierte
DRITTER SÜDDEUTSCHER REALSCHULTAG
DRITTER SÜDDEUTSCHER REALSCHULTAG 29. Mai 2017 in Ulm Starke Realschulen sichern Qualität und Zukunft #SDRT Sichern Realschulen die Qualität und die Zukunft? Umfrage zu Schulbildung in Süddeutschland Exklusiv
Kurzzusammenfassung erster Ergebnisse der Absolventenbefragung 2008 für die Promovierten des Fachs Zahnmedizin
Kurzzusammenfassung erster Ergebnisse der Absolventenbefragung 2008 für die Promovierten des Fachs Zahnmedizin 1. Anzahl und Strukturmerkmale der befragten Absolventen 1 Im Prüfungsjahr 2007 (= Wintersemester
KeCK. Profilbogen für Mentees
KeCK Koordinierungsstelle für Chancengleichheit und Karriereplanung - KeCK Dekanat der Fakultät für Medizin Technische Universität München Ismaninger Straße 69 81675 München [email protected]
Verbleibstudie Europa-Universität Viadrina
Zusammenfassung der Verbleibstudie Europa-Universität Viadrina Erste umfassende Absolventinnen- und Absolventenbefragung Vor 20 Jahren wurde die Europa-Universität Viadrina in Frankfurt/Oder gegründet.
Ergebnisse der 4. Absolventenbefragung im Fachbereich Gesundheit, Pflege, Management Hochschule Neubrandenburg
Ergebnisse der 4. Absolventenbefragung im Fachbereich Gesundheit, Pflege, Management Hochschule Neubrandenburg Einführung 1. Persönliche Angaben 2. Vorbildung 3. Studium 4. Übergang ins Berufsleben und
1. Evaluationsbericht
1. Evaluationsbericht Auswertung der 1. Befragung der flexibel Studierenden im Studiengang Kindheitspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. Daniela Kutzner und Dirk Bißbort Das diesem Bericht
Kreuzplan Kurs Essen Beginn ab /07 Infektiologie und Hygiene Skript Infektiologie 2 lesen Amboss Tag 24:
04.07.2015 Skripte Innere 1 lesen Amboss Tag 1: 3/06 Innere 05.07.2015 Skript Innere 2 lesen Amboss Tag 2: 8/06 Innere (1. Hälfte) 06.07.2015 Skript Innere 3 lesen Amboss Tag 3: 8/06 Innere (Forts.) 07.07.2015
Absolventenbefragung 2014: Die wichtigsten Ergebnisse im Überblick
Absolventenbefragung 2014: Die wichtigsten Ergebnisse im Überblick Inhalt Nach 3 Monaten schon den ersten Job... 2 Überdurchschnittlich hohe Einstiegsgehälter... 3 Besser ausgebildet als die Mitbewerber...
TK- Krankenhaus-Patientenbefragung 2013: Daten und Fakten zur Methodik
dpa-gespräch, Stuttgart, 24. Februar 2014 TK- Krankenhaus-Patientenbefragung 2013: Daten und Fakten zur Methodik Bundesweit wurden 398.49 Fragebogen verschickt, davon kamen rund 230.58 zur Auswertung zurück
Berufliche Situation von Absolventen. informationswissenschaftlicher Studiengänge. der Hochschule Darmstadt
Berufliche Situation von Absolventen informationswissenschaftlicher Studiengänge der Hochschule Darmstadt Ergebnisse und Bewertung einer Alumni-Befragung Prof. Dr. M. Michelson Einige Daten zur Umfrage
PRESSEMITTEILUNG. Tag der Lehre: Wissenschaftlichkeit
PRESSEMITTEILUNG PRESSE- UND ÖFFENTLICHKEITSARBEIT Wissenschaftskommunikation Dr. Eva Maria Wellnitz Telefon: +49 621 383-1159 (-3184) Telefax: +49 621 383-2195 [email protected] Tag
Das Studium der Soziologie am Max-Weber-Institut. Ergebnisse der Absolventenbefragungen der Jahre 2004, 2010 und 2015
Das Studium der Soziologie am Max-Weber-Institut Ergebnisse der Absolventenbefragungen der Jahre 2004, 2010 und 2015 1. Das Studium am Max-Weber-Institut für Soziologie Inhalte des Studiengangs 2 GRÜNDE
PERSÖNLICHE DATEN. Bach, Alexander D., Priv.-Doz. Dr. med.
Curriculum vitae PERSÖNLICHE DATEN Name: Bach, Alexander D., Priv.-Doz. Dr. med. Adresse (dienstlich): Klinik für Plastische Chirurgie, Hand- und Wiederherstellungschirurgie St. Antonius Hospital Eschweiler
Nr. 3. Susanne Dettmer und Adelheid Kuhlmey
Berichte aus dem Arbeitsbereich Ausbildungs- und Professionsforschung am Institut für Medizinische Soziologie und Rehabilitationswissenschaft an der Charité - Universitätsmedizin Berlin Nr. 3 Karriere-
Die Schule aus Sicht der Schulleiterinnen und Schulleiter. Ergebnisse einer bundesweiten Repräsentativbefragung. Auswertung Baden-Württemberg
Die Schule aus Sicht der Schulleiterinnen und Schulleiter Ergebnisse einer bundesweiten Repräsentativbefragung Auswertung Baden-Württemberg 27. Februar 2018 q8308/35998 Le, Ma forsa Politik- und Sozialforschung
Studie: Arzt & Digitalisierung
Studie: Arzt & Digitalisierung 29.05.2017 Zur Studie Die Digitalisierung der Medizin ist in aller Munde. Die vorliegende Studie geht der Frage nach, wie Ärzte zum Ausbau digitaler Gesundheitsangebote stehen:
Absolventenbefragung Agrarwirtschaft 2015
Absolventenbefragung Agrarwirtschaft 2015 Interdisziplinäres Projektseminar Betreuer: Prof. Dr. Theodor Fock, Prof. Dr. Michael Harth, Dipl.-Ing. Simone Witzel Mandy Bretfeld, Insa Klefer, Britta Krey,
MB-Monitor Ergebnisbericht der Mitgliederbefragung. "Ärztliche Weiterbildung"
Ergebnisbericht der Mitgliederbefragung "Ärztliche Weiterbildung" Geschäftsstelle: Langstraße 1 76829 Landau Tel.: 06341-968412 Fax: 06341-968413 [email protected] Hauptstadtbüro: Marienstraße 9 10117 Berlin
Studienabschluss und wie geht`s weiter?
Studienabschluss und wie geht`s weiter? Bachelorabsolventinnen und Bachelorabsolventen nach dem Studienabschluss Ausgewählte Ergebnisse der 2012 und 2013 Dezernat V - Planung, Qualitätssicherung und Recht
Manual für Studierende: PROWISS-Semester
Manual für Studierende: PROWISS-Semester 4. klinisches Semester Wissenschaftliches Denken und Handeln (PROWISS- Semester = PROjekt- und WISSenschafts-Semester) Prof. Dr. Thomas Bein, M.A., Dekanat Lehre,
Das Jura Studium im kritischen Rückblick der Absolventinnen und Absolventen
Das Jura Studium im kritischen Rückblick der Absolventinnen und Absolventen Auswertung der INCHER-Absolventenbefragungen Harald Schomburg, INCHER-Kassel Juristenausbildung heute: Impulse für Studium und
2017 YouGov Deutschland GmbH
0 YouGov Deutschland GmbH % der Deutschen verbringen ihren Urlaub gerne in dem Bundesland in dem sie wohnen. Besonders Bewohner Mecklenburg-Vorpommerns und Bayerns machen gerne im eigenen Bundesland Urlaub
Ergebnisse aus der Befragung zum Krankenhausaufenthalt
Ergebnisse aus der Befragung zum Krankenhausaufenthalt Stand: Dezember 2012 Pressekonferenz Krankenhaussuche, 18. Dezember 2012 Insgesamt hohe Zufriedenheit mit der Versorgung in deutschen Krankenhäusern
Wie finde ich eine passende Doktorarbeit? 31. Januar Richard Gnatzy & Gunther Hempel
Wie finde ich eine passende Doktorarbeit? 31. Januar 2013 Richard Gnatzy & Gunther Hempel Handouts online... http://www.leipzig-medizin.de Forum Forum des StuRaMed http://www.sturamed-leipzig.de Projekte
Problemlagen und Perspektiven des wissenschaftlichen Nachwuchses Aspekte empirischer Analysen
Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg Anke Burkhardt Problemlagen und Perspektiven des wissenschaftlichen Nachwuchses Aspekte empirischer Analysen Workshop,
Die im letzten Jahr nach Magdeburg und Freiburg zugewanderten Personen kommen aus folgenden Bundesländern bzw. aus dem Ausland: Ausland 7%
Liebe Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Befragung, liebe Gäste! An dieser Stelle wollen wir Ihnen zum zweiten Mal aktuelle Ergebnisse aus unserer Studie präsentieren. Der Schwerpunkt liegt dieses Mal
Tabelle 2a: Kennzahlen betreffend Masterübertritt (in Prozent) Psychologie UH Total Übertritt ins Masterstudium 91 87
UH/FH Psychologinnen und Psychologen arbeiten nach dem abschluss an einer Universität oder an einer Fachhochschule häufig im Gesundheitswesen. Viele steigen zudem bei den öffentlichen Diensten, bei privaten
Praktisches Jahr am Deutschen Eck
Praktisches Jahr am Deutschen Eck Lehre im Gemeinschaftsklinikum Koblenz-Mayen Liebe Studierende, mit dem Einstieg in das Praktische Jahr beginnt für Sie eine neue Etappe in Ihrer medizinischen Laufbahn.
Unterricht/Lehrdiplome Kunst/Gestaltung und Musik FH
1 Unterricht/Lehrdiplome und Musik FH Im Jahr nach dem Studium arbeiten fast drei Viertel der in diesem Studienfach befragten Masterabsolvent/innen im Beschäftigungsbereich Schule, wo sie die Fächer Kunst
PRESSEMITTEILUNG Nr. 190 / 2008
Heidelberg, den 5. November 2008 PRESSEMITTEILUNG Nr. 190 / 2008 Wirksames Mittel gegen den Mangel an Hausärzten Ab 2009 bieten vier Verbünde in Baden-Württemberg Weiterbildungsstellen für Allgemeinmedizin
Absolventenbefragung 2014: Ergebnisse für. der Hochschulen für Angewandte. Wissenschaften in Baden-Württemberg
Absolventenbefragung 2014: Ergebnisse für die Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg Wiebke Butz Wiebke Butz ist Referentin im Referat Bildung und Kultur des Statistischen Landesamtes
Progress Test Medizin SS Gesamtergebnis
Organisationseinheit für Studium und Lehre (OSL) Stabstelle für Prüfungsmethodik A-81 Graz, Universitätsplatz 3/EG/1, Tel.: +43/316/38-58 Daniel Ithaler, Mag. [email protected] Progress Test
Fragen und Punkteverteilung in den Blockabschlussklausuren des 4. und 5. Studienjahrs (gültig ab Wintersemester 2016/17)
Fragen und Punkteverteilung in den Blockabschlussklausuren des 4. und. Studienjahrs (gültig ab Wintersemester 2016/17) Gültig ausschließlich für Studierende, die im Sommersemester 2016 oder davor neu mit
Fragen und Punkteverteilung in den Blockabschlussklausuren in Q2 (gültig ab Sommersemester 2018)
Fragen und Punkteverteilung in den Blockabschlussklausuren in Q2 (gültig ab Sommersemester 2018) Gültig ausschließlich für Studierende, die im Wintersemester 2016/17 oder danach neu mit dem Studium in
