DEUTSCHER PRÄVENTIONSTAG
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- Gudrun Bärbel Linden
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1 DEUTSCHER PRÄVENTIONSTAG U-Haftvermeidung - Leben ohne Straftaten von Jeannette Blasko Friedericke Schebitz Dokument aus der Internetdokumentation des Deutschen Präventionstages Herausgegeben von Hans-Jürgen Kerner und Erich Marks im Auftrag der Deutschen Stiftung für Verbrechensverhütung und Straffälligenhilfe (DVS) Zur Zitation: Jeannette Blasko, Friedericke Schebitz: U-Haftvermeidung - Leben ohne Straftaten, in: Kerner, Hans-Jürgen u. Marks, Erich (Hrsg.), Internetdokumentation des Deutschen Präventionstages. Hannover 2010,
2 Wir über uns Projekt Tettau CJD Chemnitz U-Haftvermeidung Waldenburger Str Schönberg/OT Tettau Tel.: / u-haftvermeidung@cjd-chemnitz.de CJD Chemnitz Intensiv pädagogische Jugendwohngruppe Waldenburger Str Schönberg/OT Tettau Tel.: / wg-tettau@cjd-chemnitz.de
3 GESETZLICHE GRUNDLAGE SGB VIII 27 i.v. mit den 34 und 35a sowie dem JGG 71,72 PÄDAGOGISCH-METHODISCHER ANSATZ Einzelfallarbeit Gruppenarbeit Arbeitstraining psychologische Begleitung ZIELGRUPPE Jungen und Mädchen zwischen 14 und 17 Jahren, nach Prüfung auch bis 21 Jahre die sich in der Untersuchungshaft befinden und denen ein oder mehrere Strafdelikte vorgeworfen werden die im Rahmen des Strafmaßes des JGG bei der Verhandlung eine Möglichkeit der Aussprache einer Jugendstrafe, welche zur Bewährung ausgesetzt wird, haben
4 Bindungsstörungen Straftaten Viele Überlebensstrategien Schulverweigerung Psychologische BEGLEITUNG Straftatbearbeitung Zukunftsperspektive erarbeiten Skill-Training/ Positive STK Sozialprognose Rollenkonflikten keine Strukturen Verhaltensreflexion Nähe- Distanz- Thematik Heimkarrieren Gewalterfahrungen ARBEITS- TRAINING Bezugspersonen Strukturen GEHE ÜBER LOS Ressourcen/ Kompetenzen
5 Einzelfallarbeit Bezugsbetreuersystem, um individuelle Entwicklungschancen auszuloten, Probleme und Krisen zu klären und bisher Erlebtes aufzuarbeiten Bearbeitung der straffälligen Verhaltensweisen, in dem: * Ursachen und Hintergründe erfragt werden * eine Konfrontation mit Konsequenzen erfolgt * Empathie für das Opfer entwickelt wird * adäquate Lösungsmodelle gemeinsam entwickelt und erprobt werden Elternarbeit gezielte Vorbereitung auf die Verhandlung und Erstellen einer Sozialprognose durch das Pädagogenteam und Begleitung zur Hauptverhandlung
6 Gruppenarbeit haltgebende Strukturen in einem festgelegten, eng strukturierten Tagesablauf tägliche Gruppenangebote: * um Konfliktlösungsmodelle zu trainieren * um eigene Stärken bewusst zu erfahren u. einzubringen * um regelmäßig eine Rückmeldung über eigene Verhaltensweisen zu erhalten * um gruppendynamische Prozesse zu reflektieren Skill-Training, zum Erlernen von Fertigkeiten zur Stressbewältigung, Emotionsregulation und Zielorientierung Sozialer Trainingskurs Erlebnispädagogik
7 ARBEITSTRAINING Kompetenzfeststellung Vermittlung von Arbeitstugenden wie Pünktlichkeit, Ordnung am Arbeitsplatz, Sauberkeit, Erlernen theoretischer und praktischer Grundlagen in den Bereichen Holz, Bau und Metall Vorbereitung auf eine Ausbildung Erfüllung der Schulpflicht Kompensation von Leistungsdefiziten
8 PSYCHOLOGISCHE BEGLEITUNG wöchentliches Gesprächsangebot Verhaltens- und Leistungsdiagnostik Krisenintervention fachliche Beratung Elternarbeit
9 Unsere Einrichtung
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Gewalt und Alkohol: Herausforderung für die Jugendhilfe von Laura Menger Dokument aus der Internetdokumentation des Deutschen Präventionstages www.praeventionstag.de Herausgegeben von Hans-Jürgen Kerner
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Was tun gegen sexualisierte Gewalt im Sport? Schutzentwicklung im Sportverein von Elena Lamby Dokument aus der Internetdokumentation des Deutschen Präventionstages www.praeventionstag.de Herausgegeben
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Kampagne Ausbl!ck von Dorit Schubert Dokument aus der Internetdokumentation des Deutschen Präventionstages www.praeventionstag.de Herausgegeben von Hans-Jürgen Kerner und Erich Marks im Auftrag der Deutschen
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Qualifizierungsreihe Erlebnispädagogik von Jörg Schöpp Dokument aus der Internetdokumentation des Deutschen Präventionstages www.praeventionstag.de Herausgegeben von Hans-Jürgen Kerner und Erich Marks
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Handlungskompetenz in interkulturellen Begegnungen. Eine Fortbildungsreihe des Amts für multikulturelle Angelegenheiten von Dr. Uta George Dr. Akli Kebaili Dokument aus der Internetdokumentation des Deutschen
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Diagnose psychoaktiver Beeinflussung als Basis der Intervention im Sinne von Suchtprävention von Aline Hollenbach Dokument aus der Internetdokumentation des Deutschen Präventionstages www.praeventionstag.de
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