Modulhandbuch: Master English Literature and Culture (ab WS )

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1 Master Modul 1: Methodology M1 300 h 10 LP 1. Sem. 1 Semester 1. Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbststudium Leistungspunkte Übungen: Theory and Methodology (P) (510) Advanced Academic Writing I (P) (511) 99 h 4 LP 2. Lehrformen Übung, Seminar 3. Gruppengröße 4. Qualifikationsziele/Kompetenzen Nach der erfolgreichen Teilnahme an den Veranstaltungen des Moduls können die Studierenden elementare Problemstellungen zentraler literatur- und kulturwissenschaftliche Modelle und Theorien wiedergeben und erläutern, entscheidende Entwicklungsschritte in der Weiterentwicklung literatur-, kultur- und medienwissenschaftlichen Modelle und Theorien benennen und deren Relevanz für aktuelle Forschungskontexte identifizieren, selbstständig eine methodisch, gattungstheoretisch und kulturwissenschaftlich reflektierte Textanalyse unter Anwendung der formalen Gestaltungskriterien an eine wissenschaftlichen Arbeit schriftlich verfassen, die spezifischen Charakteristika und Anforderungen elementarer Formen wissenschaftlichen Schreibens und Publizierens benennen und eigene Textentwürfe wissenschaftlicher Texte (z.b. Konferenzbeitrag, Vortrag, Aufsatz, Rezension, Paper, Proposal etc.) entwerfen. 5. Inhalte Vertiefte Auseinandersetzung mit zentralen methodischen und theoretischen Ansätzen der Literatur-, Kultur- und Medientheorie. Einführung in die Anforderungen und die Praxis wissenschaftlichen Schreibens unter Berücksichtigung zentraler akademischer Textformen. 6. Verwendbarkeit des Moduls 7. Teilnahmevoraussetzungen Sprachpraktischer Eingangstest 8. Prüfungsformen Studienleistung: Klausuren in 510 Modulprüfung: Hausarbeit als schriftliche Ausarbeitung (5-10 Seiten) im Anschluss an Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Erfolgreiche Teilnahme und Leistungsnachweise gemäß Punkt Stellenwert der Note in der Endnote Entsprechend den Leistungspunkten des Moduls 10/ Häufigkeit des Angebots 12. Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende 13. Sonstige Informationen Donald E. Hall, Literary and Cultural Theory (2000) Nigel Wood and David Lodge, Modern Criticism and Theory (2014)

2 Master Modul 2: English Literature: 1500 to 1800 M2 360 h 1 1. Sem. 1 Semester 14. Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbststudium Leistungspunkte a) Vorlesung: Lecture: English Literature and Culture (P) (ELC 314) b) Graduate Seminar/Seminar/Proseminar/Vorlesung: Elective Literary Studies I (GS/S/PS/V) (WP) c) Seminar: Graduate Seminar ELC 512 (P) 219 h 8 LP 15. Lehrformen Volesung, Seminar, Graduate Seminar/Seminar/Proseminar/Vorlesung 16. Gruppengröße 17. Qualifikationsziele/Kompetenzen Nach der erfolgreichen Teilnahme an den Veranstaltungen des Moduls können die Studierenden aktuelle methodische Ansätze mit relevanten literatur- und/oder kulturwissenschaftlichen Fragestellungen aus dem Bereich der frühneuzeitlichen Literatur verknüpfen, methodisch fundierte Lösungsansätze für exemplarisch ausgewählte literatur- oder kulturwissenschaftliche Fragestellungen entwickeln und argumentativ verteidigen und relevante fachwissenschaftliche Fragestellungen identifizieren und eigenständig problembezogene, methodenbasierte Lösungsansätze entwickeln, bewerten und argumentativ verteidigen. 18. Inhalte Vertiefte Auseinandersetzung mit einem ausgewählten Spezialgebiet aus dem Bereich der Early English Literature (ca ) vor dem Hintergrund aktueller methodischer und fachwissenschaftlicher Entwicklungen in Forschung und Lehre. 19. Verwendbarkeit des Moduls 20. Teilnahmevoraussetzungen Sprachpraktischer Eingangstest (Ausnahme: Vorlesung) 21. Prüfungsformen Studienleistung: Kurzklausur von Minuten in ELC 314 Modulprüfung: Hausarbeit in ELC Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten 23. Stellenwert der Note in der Endnote Entsprechend den Leistungspunkten des Moduls 12/ Häufigkeit des Angebots 25. Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende 26. Sonstige Informationen "Elective": Die Studierenden melden sich nur zu einem der angebotenen Kurstypen an. Zur Veranstaltungsanmeldung sind zusätzliche Informationen in JOGUStINe zu finden (Info). Terry Eagleton, Literary Theory: An Introduction (2008) Paul Poplawski, English Literature in Context (2007) Andrew Sanders, The Short History of English Literature (2004)

3 Master Modul 3: Cultural Studies M3 420 h 14 LP Sem. 1-2 Sem. 27. Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbststudium Leistungspunkte a) Übungen: Cultural Studies V (P) (ELC 521) Advanced Academic Writing II (520) 99 h 4 LP b) Übung/Seminar: Elective Cultural Studies I (P) (Ü/S) Elective Cultural Studies II (WP) (Ü/S) 28. Lehrformen Übung, Übung/Seminar 29. Gruppengröße 30. Qualifikationsziele/Kompetenzen Nach der erfolgreichen Teilnahme an den Veranstaltungen des Moduls können Studierende den Zusammenhang zwischen den performativen Erscheinungsformen englischsprachigen Kulturen und deren Bedeutung für die Entwicklung des Theaters, der darstellenden Künste, von Film, Fernsehen und neuen Medien herstellen und erklären und zentrale gesamtgesellschaftliche, politische und kulturelle Entwicklungslinien ausgewählter Epochen und Themen der britischen Kulturgeschichte in deren situativen, medialen, institutionellen und historischen Zusammenhängen analysieren und bewerten. 31. Inhalte Vertiefte Auseinandersetzung mit der multimedialen und performativen Repräsentation der für Großbritannien und das Commonwealth prägenden geographischen, historischen, geistesgeschichtlichen und kulturellen Entwicklungen unter spezieller Berücksichtigung der jeweiligen medialen Kontexte von den Anfängen bis zur Gegenwart. 32. Verwendbarkeit des Moduls 33. Teilnahmevoraussetzungen Sprachpraktischer Eingangstest 34. Prüfungsformen Studienleistung: Klausur in ELC 521 Modulprüfung: Klausur von 90 Minuten oder Hausarbeit in Academic Writing II (520) 35. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten 36. Stellenwert der Note in der Endnote Entsprechend den Leistungspunkten des Moduls 14/ Häufigkeit des Angebots 38. Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende 39. Sonstige Informationen Der Besuch von 520 setzt den Besuch von 511 voraus. "Elective": Die Studierenden melden sich nur zu einem der angebotenen Kurstypen an. Zur Veranstaltungsanmeldung sind zusätzliche Informationen in JOGUStINe zu finden (Info). Chris Barker, Cultural Studies: Theory and Practice (2008) Terry Eagleton, Literary Theory: An Introduction (2008) Gregory Fraser und Chad Davidson, Analyze Anything (2013)

4 Master Modul 4: English Literature: 1800 to the Present M4 330 h 11 LP 2. Sem. 1 Semester 40. Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbststudium Leistungspunkte a) Vorlesungen: Lecture: English Literature and Culture (P) (ELC 412) Lecture: Cognate Field (AS, ELing., TEFL) (WP) 9 h 1 LP b) Seminar: Graduate Seminar ELC 522 (P) 219 h 8 LP 41. Lehrformen Vorlesung, Seminar 42. Gruppengröße 43. Qualifikationsziele/Kompetenzen Nach der erfolgreichen Teilnahme an den Veranstaltungen des Aufbaumoduls English Literature: 1800 to the Present können Studierende elementare epochenübergreifenden Entwicklungslinien der englischen Literatur- und/oder Kulturgeschichte mit zentralen Problemstellungen der aktuellen Forschung in Beziehung setzen, aus aktuellen methodischen Ansätzen relevante wissenschaftliche Fragestellungen aus dem Bereich der modernen und zeitgenössischen englischen Literatur herleiten, methodisch fundierte Lösungsansätze für exemplarisch ausgewählte literatur- oder kulturwissenschaftliche Fragestellungen entwickeln und argumentativ verteidigen, eigenständig relevante fachwissenschaftliche Fragestellungen entwickeln, verschiedene problembezogene methodische Lösungsansätze kritisch bewerten, sowie eigene adäquate Lösungsstrategien vorschlagen und argumentativ vertreten. 44. Inhalte Vertiefte Auseinandersetzung mit einem ausgewählten Spezialgebiet aus dem Bereich der modernen Literatur vor dem Hintergrund aktueller methodischer und fachwissenschaftlicher Entwicklungen (Seminar). 45. Verwendbarkeit des Moduls 46. Teilnahmevoraussetzungen Sprachpraktischer Eingangstest (Ausnahme: Vorlesungen) 47. Prüfungsformen Studienleistung: Kurzklausur in ELC 412 Modulprüfung: Hausarbeit in ELC Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten 49. Stellenwert der Note in der Endnote Entsprechend den Leistungspunkten des Moduls 11/ Häufigkeit des Angebots 51. Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende 52. Sonstige Informationen Terry Eagleton, Literary Theory: An Introduction (2008) Paul Poplawski, English Literature in Context (2007) Andrew Sanders, The Short History of English Literature (2004)

5 Master Modul 5: Professional Orientation M5 390 h 13 LP 2. Sem. 1 Semester 53. Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbststudium Leistungspunkte a) Übung: Advanced Translation (P) (ELC 530) 7 LP b) Praktikum: Independent Studies (Praktikum) (WP) h 54. Lehrformen Übung, Independent Studies/Praktikum 55. Gruppengröße 56. Qualifikationsziele/Kompetenzen Nach der erfolgreichen Teilnahme an den Veranstaltungen des Moduls können die Studierenden Ein Problembewusstsein für die Verwendung von Sprache in unterschiedlich gelagerten Kontexten artikulieren, unterschiedliche Formen der Fachsprache kategorisieren und ihre jeweiligen Schwierigkeiten abstrahieren, Sprache im beruflichen Alltag reflektierter einsetzen und selbstständig einen Praktikumsplatz in einem für ihr späteres berufliches Umfeld relevanten Bereich akquirieren und ihre spätere beruflichen Perspektiven benennen. 57. Inhalte Einführung ausgewählte Aspekte der Übersetzungstheorie Übersetzung unterschiedlicher Textsorten und Verwendung von Fachsprachen Absolvieren eines in der Regel mindestens sechswöchigen Praktikums in einem Wirtschaftsbetrieb oder einer Organisation nach eigener Wahl oder eines mindestens dreimonatigen Auslandsaufenthalts im englischsprachigen Ausland oder die Teilnahme an einer akademischen Summer School oder Teilnahme an einem aktuellen anglistischen Forschungsprojekt. 58. Verwendbarkeit des Moduls 59. Teilnahmevoraussetzungen Sprachpraktischer Eingangstest 60. Prüfungsformen Studienleistung: Praktikumsbericht in b) Modulprüfung: keine 61. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten 62. Stellenwert der Note in der Endnote Entsprechend den Leistungspunkten des Moduls 13/ Häufigkeit des Angebots ELC 530 wird nur im Sommersemester angeboten. 64. Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende 65. Sonstige Informationen Mona Baker (ed.), Routledge Encyclopedia of Translation Studies (2001) Edwin Gentzler, Contemporary Translation Theories (2001) Lawrence Venuti, The Translator s Invisibility: A History of Translation (2008)

6 Master Modul 6: Literary Studies: Specialisation M6 390 h 13 LP 3. Sem. 1 Semester 66. Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbststudium Leistungspunkte a) Vorlesung: English Literature (WP) (ELC 412) 9 h 1 LP b) Seminar: Graduate Seminar ELC 512 oder ELC h 8 LP c) Graduate Seminar/Seminar/Proseminar/Vorlesung: Elective Literary Studies II (GS/S/PS/V) Elective Literary Studies III (GS/S/PS/V) 67. Lehrformen Vorlesung, Seminar, Graduate Seminar/Seminar/Proseminar/Vorlesung 68. Gruppengröße 69. Qualifikationsziele/Kompetenzen Fähigkeit, Fragestellungen der anglistischen Literaturwissenschaft zu verstehen und darzustellen. Fähigkeit, Texte der britischen Literatur methodisch, gattungstheoretisch und kulturwissenschaftlich zu erklären. 70. Inhalte Fundierte Auseinandersetzung mit Texten der englischen Literatur in diachroner und synchroner Sicht. Argumentative komplexe Erschließung einer spezifischen literaturwissenschaftlichen Fragestellung aus der anglistischen Literaturwissenschaft (eigene Schwerpunktbildung). 71. Verwendbarkeit des Moduls 72. Teilnahmevoraussetzungen Sprachpraktischer Eingangstest (Ausnahme: Vorlesung) 73. Prüfungsformen Studienleistung: keine Modulprüfung: Hausarbeit in ELC 512 oder ELC Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten 75. Stellenwert der Note in der Endnote Entsprechend den Leistungspunkten des Moduls 13/ Häufigkeit des Angebots 77. Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende 78. Sonstige Informationen "Elective": Die Studierenden melden sich nur zu einem der angebotenen Kurstypen an. Zur Veranstaltungsanmeldung sind zusätzliche Informationen in JOGUStINe zu finden (Info). Terry Eagleton, Literary Theory: An Introduction (2008) Paul Poplawski, English Literature in Context (2007) Andrew Sanders, The Short History of English Literature (2004)

7 Master Modul 7: Research Workshop M7 360 h 1 3. Sem. 1 Semester 79. Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbststudium Leistungspunkte Kolloquien: Colloquium (P) (ELC 540) Thesis Presentation (P) (ELC 541) 80. Lehrformen Kolloquium 81. Gruppengröße 82. Qualifikationsziele/Kompetenzen Nach der erfolgreichen Teilnahme an den Veranstaltungen des Moduls können die Studierenden Eigenständige Beiträge zu fachwissenschaftlichen und interdisziplinären Problemstellungen der aktuellen Forschung entwickeln und darstellen, Methodisch fundierte Lösungsansätze zur Bearbeitung interdisziplinärer fachwissenschaftlicher Fragestellungen kritisch bewerten Und ihre eigene wissenschaftliche Praxis in das aktuelle Forschungsfeld einordnen und ggf. eine weitere wissenschaftliche Tätigkeit benennen. 83. Inhalte Erarbeitung und Vorstellung eigener wissenschaftlicher Projekte im Hinblick auf die Master-Arbeit und ggf. eine weitere wissenschaftliche Tätigkeit (z.b. als Doktorand oder Post-Doc). 84. Verwendbarkeit des Moduls 85. Teilnahmevoraussetzungen Sprachpraktischer Eingangstest 86. Prüfungsformen Studienleistung: Referate in Koll.(ELC 540) und ELC 541 Modulprüfung: keine 87. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten. 88. Stellenwert der Note in der Endnote Entsprechend den Leistungspunkten des Moduls 12/ Häufigkeit des Angebots 90. Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende 91. Sonstige Informationen Gerald Graff, They Say/I Say: The Moves that Matter in Academic Writing (2014) Helen Sword, Stylish Academic Writing (2012) Nigel Wood and David Lodge, Modern Criticism and Theory (2014) Legende: AS = American Studies ELC = English Literature and Culture ELing. = English Linguistics h = Zeitstunden H = Hausarbeit JGU = Johannes Gutenberg-Universität K = Klausur (90 Minuten) KK = Kurzklausur (15-45 Minuten)

8 LP = Leistungspunkt TEFL = Teaching English as a Foreign Language P = Pflichtlehrveranstaltung PF = Portfolio SWS = Semesterwochenstunden WP = Wahlpflichtlehrveranstaltung