KV 55. Lesequiz: Die Jäger der Steinzeit (S. 158) Name: Was taten die Jäger bei. Was waren die Waffen. der Steinzeitjäger? der Mammutjagd zuerst?

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Sophie Grosse
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1 Lesequiz: Die Jäger der Steinzeit (S. 158) Was waren die Waffen der Steinzeitjäger? Welche 6 Beutetiere der Steinzeitjäger werden zuerst genannt? Auf welche Tiere war die Jagd besonders gefährlich? Was taten die Jäger bei der Mammutjagd zuerst? Was versuchten die Jäger, nachdem sie ein einzelnes Tier von der Herde getrennt hatten? Wie lange konnte die Horde von einem Mammut essen? Um besonders große Tiere zu jagen zog die? gemeinsam los. Welche Pflanzen-Nahrung sammelten die Steinzeitmenschen in der Natur? Welche Kleintiere aßen die Steinzeitmenschen wahrscheinlich auch? Was fertigten die Steinzeitmenschen aus den Fellen? Womit behandelten die Menschen die blutige Seite der Tierhaut? Womit nähten die Frauen die Kleidung zusammen? Was taten die Steinzeitmenschen bei der Anfertigung der Kleidung zuerst? Wovon lebten die Steinzeitmenschen? ISBN Welche Tiere jagten die Steinzeitmenschen 1 neben den größeren Beutetieren noch? Wie lautet der Vorname des Autors des Textes über die Steinzeitjäger? Schneide die Kärtchen mit den Quizfragen aus und schreibe auf die Rückseiten die Antworten. KV 55

2 Steckbrief: Das Mammut (S. 159) Tierart: Größe: Länge der Stoßzähne: Aussehen des Fells: Länge des Fells: Dicke der Haut: Nahrung: Tägliche Futtermenge: Fundort: Fundart: Mögliche Gründe für das Aussterben: 1 Lies den Text im Lesebuch und ergänze den Steckbrief. ISBN KV 56

3 Ein Krosch und eine Fröte (S. 161) ISBN Walter Müller, Ein Krosch und eine Fröte, aus: Ilse Walter (Hg.): Kinderzeit im Festtagskleid, Herder: Freiburg Ein Krosch und eine Fröte Ein Frosch und eine Kröte waren gestern bei mir, waren gestern bei mir, spielten Flavier und Klöte spielten und von drei bis fünf nach vier, von drei bis fünf nach vier, wir aßen Kurst und Wäse wir aßen und und tranken Tilch und Mee, und tranken und, dann gingen wir noch schwimmen dann gingen wir noch schwimmen in den Sade-Bee! in den! Ein Kau und eine Pfatze Ein und eine gesellten sich dazu, gesellten sich dazu, ein Glann mit einer Matze ein mit einer und auch ein Ränguku, und auch ein, wir spielten Huchs und Fenne wir spielten und und sangen Klänschen hein, und sangen, dann tanzte ich Lambada dann tanzte ich Lambada mit einem Schwachelstein! mit einem! Der Krosch und diese Fröte, Der und diese, die lachten laut helau!, die lachten laut helau!, das Ränguku, die Pfatze, das, die, der Glann und auch der Kau, der und auch der, es war die tollste Party, es war die tollste Party, ein riesiges Hallo, ein riesiges Hallo, nur ich ich zieh seit Stunden nur ich ich zieh seit Stunden die Pacheln aus dem Sto! die aus dem! 1 Vergleiche mit dem Lesebuch und schreibe auf, wie die Wörter richtig heißen. KV 57

4 Purer Unsinn (S. 163) Der Schlampelkukuz wie ein Pflamperdiklau, als ein Knickerschlamus. wie ein Schwachtelpraschlick, wie ein Strimpelchenkloß, ist 1 Ergänze das Gedicht. ISBN KV 58

5 Schmiribimbambumbiribisi (S. 166) ISBN Fredrik Vahle, Schmiribimbambumbiribisi (gek.), aus: Fischbrötchen beim Frisör, Middelhauve: Köln Ich will nicht in Tomatenketschup baden, sagte. Das ist mir viel zu. Wie bitte? Viel zu. Wie bitte? Viel zu. Gut, dann badest du eben in Majonäse., sagte Pommesfritte. Die ist mir viel zu. Wie bitte? Die ist mir viel zu. Wie bitte? Die ist mir viel zu. Was willst du denn nun eigentlich?, fragte Pommesfritz. Auf alle Fälle nicht in diesem Tomatenketschup baden und auch nicht in dieser Majonäse. 1 Lies den Text im Lesebuch und ergänze die Sätze. 2 Gliedere die langen Wörter durch Striche und übe sie fließend zu lesen. KV 59

6 Narr (S. 170) ISBN nach Paul Klee: Narr in Trance, 1929, 46 (N6). 1 2 Male die Figur mit Farben aus, die für einen Narren passend sind. Vergleiche deine Farbwahl mit den Farben im Lesebuch. KV 60

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