HELFI BEWERB 2015 für VOLKSSCHULEN 3. und 4. Klassen

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1 HELFI BEWERB 2015 für VOLKSSCHULEN 3. und 4. Klassen PRAKTISCHE ERSTE HILFE MAßNAHMEN JRK - HELFI BEWERB 2015 für VOLKSSCHULEN FRAGENKATALOG PRAXIS

2 Liebe Freunde des Oberösterreichischen Jugendrotkreuzes! Es freut uns, dass Sie sich entschlossen haben auch heuer wieder am Helfi Bewerb in ihrem Bezirk teilzunehmen. Auf den folgenden Seiten finden sie jene Fragestellungen, die ihre Schülerinnen und Schüler im Rahmen des Bewerbes zu beantworten haben. Natürlich kommen nicht alle Fragen zum Einsatz. Der Verantwortliche für den Bezirksbewerb wird einige davon für den Bewerb aussuchen. In der Vorbereitung auf den Bewerb ist es uns wichtig, einige Dinge hinsichtlich der Bewerbsdurchführung im Vorfeld darzustellen. ZIEL: Motivierte Schüler und Schülerinnen sowie Pädagogen und Pädagoginnen die an einem schönen und lehrreichen Tag, mit ein bisschen Lampenfieber und geschärften Sinnen verbringen, um im Ernstfall helfen zu können. Schüler und Schülerinnen die sich und ihr Umfeld deutlicher wahrnehmen! BESONDERHEITEN FÜR DIE SCHULE: Die Kinder machen den Helfi Bewerb meist als Abschluss der Arbeit in der Klasse oder als eine Gemeinschaftsaktion der Klasse mehr oder minder gut vorbereitet. Die Pädagogen und Pädagoginnen sind meist keine Sanitäter oder Lehrbeauftragte die mit den Besonderheiten vertraut sind. Auch üben die Kinder die Situationen meist nur an Klassenkameraden, ohne Schauspielerei oder geschminkten Wunden. Oft sind die richtigen Materialien zur Versorgung (Wunddesinfektionsmittel, metallisierte Wundauflagen, Handschuhe.) nicht in der Schule oder werden nur virtuell zum Üben verwendet. BESONDERHEITEN BEI DER BEWERTUNG: Die Schüler und Schülerinnen sowie Pädagogen und Pädagoginnen sind keine professionellen Ersthelfer oder Sanitäter. Sie machen vermutlich zum ersten Mal beim Helfi Bewerb mit. Bitte die Schüler und Schülerinnen nicht auf Fehler (z.b.: beim Druckverband usw.), sondern nur bei absoluter Ineffizienz auf die bessere Möglichkeiten hinweisen. Im Helfi-Programm gibt es keine Gefahrenzone. Darum hier bitte sehr nachsichtig sein aber darauf hinweisen. Punkteabzüge nur wenn etwas wirklich falsch ist. Nicht Lehrmeinungsrechtsanwalt sein! Bei der zeitlichen Reihenfolge der Maßnahmen großzügig sein. Handschuhe sind nur dann verbindlich, wenn im Praxiskatalog vorgegeben. Bitte auf die vorbereiteten Materialien der Station hinweisen und den Kinder sagen, dass sie zum Beispiel das bereitliegende Handy verwenden dürfen. Die Kinder sollen erfolgreich und gestärkt den Bewerb verlassen und einen schönen Tag mit positiven Eindrücken erleben. Wir bedanken uns für die wertvolle Hilfe beim HELFI BEWERB!

3 STATION 1: INSEKTENSTICH Aufgabe: Was tust du bei einem Insektenstich im Mund? a) Du gibst einen kalten Umschlag um den Hals 2 b) Du forderst den Verletzten auf, Eis zu lutschen 2 c) Du lässt den Verletzten in den Schatten sitzen 2 d) Du rufst die Rettung (144) 2 e) Du verhältst dich ruhig und tröstest den Verletzten 2 (mögliche Antworten: Getränke verschließen; genau schauen, bevor man trinkt; dünne Strohhalme verwenden) max. Punkte: 14 STATION 2: NASENBLUTEN Aufgabe: Was tust du bei Nasenbluten? a) Du forderst den Verletzten auf, sich zu setzen und den Oberkörper nach vorne zu beugen 2 a. Der Verletzte muss die Nasenflügel zudrücken 2 b. Du legst einen feuchten, kalten Umschlag auf den Nacken des Verletzten 2 c. Du bleibst beim Verletzten bis das Nasenbluten aufhört und tröstest ihn 2 max. Punkte: 10

4 STATION 3: KNOCHENBRUCH Aufgabe: Wie leistest du bei einem Armbruch (Schiunfall) ERSTE HILFE? a) Du sicherst die Unfallstelle oberhalb der Unfallstelle ab; (Schi gekreuzt aufstellen oder sichtbare Zeichen durch Winken geben) 2 b) Du öffnest beengende Kleidungsstücke und entfernst Armbanduhr oder Ringe 2 c) Stelle den verletzten Arm ruhig oder lege ein Armtragetuch an 2 d) Der Verletzte soll bequem sitzen oder liegen; du schützt ihn mit Kleidungsstücken vor Unterkühlung 2 e) Du rufst die Rettung (144) 2 f) Du bleibst so lange beim Verletzten, bis weitere Hilfe eintrifft und tröstest ihn 2 (mögliche Antworten: Pistenregeln beachten; Pistengeräte weiträumig ausweichen; Schleppspur sofort verlassen nach Sturz beim Schleppliftfahren; nur auf gekennzeichneten Pisten fahren; Fahrgeschwindigkeit dem Können anpassen ) max. Punkte: 16

5 STATION 4: VERÄTZUNG Aufgabe: Was tust du bei einer Verätzung der Haut? a) Verwende Einmalhandschuhe! 2 b) Du entfernst sofort die mit ätzender Substanz getränkte Kleidung! 2 c) Du spülst die Haut mit reinem, fließenden, handwarmen Wasser ab, achte darauf, dass das abfließende Wasser so wenig wie möglich über die nicht verletzten Körperstellen rinnt 3 d) Du legst einen keimfreien; metallisierten Verband an 2 e) Du legst den Verletzten bequem hin und deckst ihn zu 1 f) Du rufst die Rettung (144) 2 g) Du öffnest das Fenster 2 h) Du bleibst so lange beim Verletzten, bis weitere Hilfe eintrifft und tröstest ihn 2 (mögliche Antworten: Chemikalien immer im Originalgefäß aufbewahren; Chemikalien für Kinder unerreichbar aufbewahren- möglichst in einem versperrten Schrank; Chemikalien nie gemeinsam mit Lebensmitteln aufbewahre; auch Wasch-, Putz- und Reinigungsmittel sind Chemikalien; niemals von einem Gefäß mit unbekanntem Inhalt kosten;) max. Punkte: 20

6 STATION 5: VERBRENNUNG Aufgabe: Wie leistest du bei Brandunfällen ERSTE HILFE? a) Du bringst den Verletzten sofort aus der Gefahrenzone und hinderst ihn am Weglaufen 2 b) Du erstickst die Flammen an der Kleidung mit einem Tuch oder einer Decke; oder du übergießt sie mit Wasser oder tauchst die Kleidung ein 2 c) Verwende wenn möglich Einmalhandschuhe keine PKT. d) Du entfernst die Kleidung vorsichtig, reißt jedoch eingebrannte Kleidungsstücke nicht los 2 e) Du lässt sofort über die verletzten Stellen max. 10 Min. oder bis der Verletzte fröstelt, reines, handwarmes Wasser fließen 3 f) Du rufst die Rettung (144) 2 g) Du setzt den Verletzten nieder und bedeckst die Brandwunde mit einer keimfreien, metallisierten Wundauflage 2 h) Du lagerst den Verletzten flach mit erhöhten Beinen und deckst den Patienten zu, tröstest ihn und bleibst so lange bei ihm bis weitere Hilfe eintrifft. 3 (mögliche Antworten: Zündquellen von brennbaren Stoffen fernhalten; Lampen nicht mit Kleidern abdecken; Kinder nicht mit Zündhölzern spielen lassen; mit leicht brennbarer Kleidung die Nähe von Flammen meiden; Kerzen, Heizstrahler, von brennbaren Materialien entfernt aufstellen; Kinder von Herden, Bügeleisen und Öfen fernhalten;) max. Punkte: 20

7 STATION 6: SCHNITTWUNDE Aufgabe: Wie leistest du ERSTE HILFE bei einer schwach blutenden Wunde? a) Du forderst den Verletzten auf, sich zu setzen 2 b) Du ziehst Einmalhandschuhe an 2 c) Du verwendest je nach Größe der Wunde ein Pflaster oder eine keimfreie Wundauflage und versorgst die Wunde 2 d) Du bleibst beim Verletzten und tröstest ihn 2 (mögliche Antworten: Richtiges Tragen von (Spitze nach unten) und vorsichtiges Hantieren mit spitzen und scharfen Gegenständen; immer vom Körper weg schneiden; Spitze und scharfe Gegenstände sind kein Spielzeug) max. Punkte: 12 STATION 7: VERSTAUCHUNG (Handgelenk) Aufgabe: Wie leistest du ERSTE HILFE bei einer Verstauchung? a) Du fragst den Verletzten, wo es wehtut 1 b) Du forderst den Verletzten auf, sich hinzusetzen und die Hand möglichst ruhig zu halten. 2 c) Du nimmst ein Tuch, tauchst es in handwarmes Wasser, machst damit einen Umschlag um die Hand und lagerst sie eventuell hoch 2 d) Du holst weitere Hilfe bzw. bittest jemanden den Arzt oder die Rettung zu verständigen 1 e) Du bleibst beim Verletzten und tröstest ihn 2 Wie hätte der Unfall vermieden werden können? 1 (mögliche Antworten: Tragen von Schutzausrüstung) max. Punkte: 11

8 STATION 8: BEWUSSTLOSIGKEIT Aufgabe: Wie leistest du ERSTE HILFE, wenn jemand bewusstlos ist? a) Verwende wenn möglich Einmalhandschuhe keine PKT. b) Du sprichst den Verletzten laut an, schüttelst leicht an den Schultern 2 c) Reagiert der Verletzte nicht, bitte jemanden, die Rettung anzurufen. 2 d) Überstrecke den Kopf des Verletzten nackenwärts 2 e) Du überprüfst die Atmung durch Hören, Sehen und Fühlen max. 10 Sekunden lang. 2 f) Wenn der Verletzte atmet, aber nicht reagiert, bringst du ihn in die stabile Seitenlage. 2 g) Du beugst seinen Kopf nach hinten und wendest das Gesicht dem Boden zu. 2 h) Du deckst den Verletzten zu (Rettungsdecke). 2 i) Du überprüfst jede Minute seine Atmung. 2 j) Du bleibst so lange beim Verletzten und beobachtest ihn, bis weitere Hilfe eintrifft. 1 (mögliche Antworten, kommt jedoch auf Unfallszenario an: Beim Radfahren, Inlineskaten und Skifahren Sturzhelme tragen; auf Sprossenwände, Gitterleitern, Stangen, nicht um die Wette klettern; keine Kopfsprünge in unbekannte Gewässer; sich auf der Straße verkehrsgerecht verhalten) max. Punkte: 21

9 Station 9: NOTRUF Aufgabenstellung: Du kommst zu einer Unfallsituation, du siehst einen Helfer der sein Handy sucht und bei der richtigen Nummer herumstottert und schließlich sagt: Kommen Sie schnell, es ist etwas passiert! Wie kannst du dieser Person helfen? Nenne die Notrufnummern von Feuerwehr, Polizei und Rettung a) 122,133,144 Hilfe: Schlauch/Handschellen/Kreuz 3 Benenne die 4 W und ihre Bedeutung b) WO ist der Unfall passiert? WAS ist geschehen? WIE VIELE Verletzte sind zu versorgen? WER ruft? 4 Von wo kannst du den Notruf absetzen c) Handy; Schnurlostelefon; Festnetztelefon; Münzfernsprechapparat oder andere Leute ansprechen und um Hilfe bitten, wenn kein Telefon in der Nähe ist 6 Verhalten der Helfer: Zügige und ruhige Durchführung des Notrufes, Zusammenarbeit 2 Max. Punkte: 15 Punkte

10 STATION 10: STARKE BLUTUNG Aufgabe: Wie leistest du ERSTE HILFE bei einer stark blutenden Wunde? a) Du bringst den Verletzten außerhalb der Gefahrenzone 1 b) Du hilfst ihm sich hinzusetzen oder niederzulegen 2 c) Du verwendest Einmalhandschuhe 2 d) Du hältst den verletzten Körperteil hoch und drückst mit einer keimfr. Wundauflage direkt auf die blutende Stelle 2 e) Aus dem Verbandskoffer nimmst Du einen saugfähigen Druckkörper, eine Fixierbinde/Momentverband und fixierst zuerst die Wundauflage 2 f) anschließend fixierst Du den Druckkörper 2 g) Du bittest jemanden, die Rettung zu verständigen 2 h) Du lagerst den Verletzten flach mit erhöhten Beinen und hältst den verletzten Körperteil hoch 3 i) Du deckst ihn zu, bleibst bei ihm und tröstest ihn 2 Wie hätte der Unfall vermieden werden können? 3 (mögliche Antworten: Werkzeuge und Maschinen sind kein Spielzeug; richtige Handhabung von Geräten und Maschinen; elektrische Geräte nach Verwendung ausstecken) max. Punkte: 23

11 STATION 11: SCHÜRFWUNDEN (Ellbogen und Knie) Aufgabe: Wie leistest du ERSTE HILFE bei einer Schürfwunde? a) Du fragst den Verletzten, wo es wehtut und forderst ihn auf, sich hinzusetzen 2 b) Verwende wenn möglich Einmalhandschuhe keine PKT. c) Du spülst die Schürfwunde mit handwarmen Wasser 1 d) Du holst aus dem Verbandskasten ein Pflaster oder eine keimfreie Wundauflage, Fixierbinde oder Dreiecktuch und versorgst die Wunden 3 e) Du bleibst beim Verletzten und tröstest ihn 2 Wie hätte der Unfall vermieden werden können? 1 (mögliche Antworten: Tragen von Schutzausrüstung) max. Punkte: 11