Studiengang Lehramt Latein Gymnasium. Modulkatalog. Stand:

Transkript

1 Studiengang Lehramt Latein Gymnasium Stand: vom Fakultätsrat der Philosophischen Fakultät der Friedrich-Schiller-Universität am 9. Dezember 2008 verabschiedet Redaktion: Marcolf Baliga

2 Vorwort Im Studiengang Lehramt Latein für Gymnasium erwerben die Studierenden die Befähigung zum das Fach Latein zu unterrichten. Dazu werden ihnen Kenntnisse, Fähigkeiten und Methoden im wissenschaftlichen Verständnis der lateinischen Sprache und Literatur vermittelt. Die Studierenden werden befähigt, lateinische Texte eigenständig zu lesen, zu deuten und wiederzugeben. Im vorliegenden werden die für die 1. Staatsprüfung zu absolvierenden e aufgeführt und beschrieben. Nähere Informationen zum Aufbau des Studiums können der nachfolgenden Ausführung und besonders der den beschreibungen voran stehenden Übersicht und dem Beispielstudienplan entnommen werden. Aufbau des Lehramtsstudienganges Latein für Gymnasium Allgemein Im Lehramtstudium für Gymnasien werden 2 Fächer studiert, zusätzlich müssen 30 Leistungspunkte in Erziehungswissenschaften absolviert werden. In einem Fach sind insgesamt 110 Leistungspunkte zu erwerben (100 in der Fachwissenschaft und 10 in der Fachdidaktik). Zusätzlich werden im Rahmen eines Praxissemesters pro Fach 15 Leistungspunkte erworben, wobei nochmals je 5 Leistungspunkte ein auf die Fachdidaktik entfallen. Die wissenschaftliche Hausarbeit wird in einem Fach geschrieben und mit 20 Leistungspunkten angerechnet. Insgesamt werden im Lehramtsstudium für Gymnasium 300 Leistungspunkte erworben. Zulassungsvoraussetzungen zum Lehramt Latein Gymnasium Eingangspraktikum: 320 Stunden pädagogische Arbeit mit Kindern - durch Portfolio nachgewiesen Sprachkenntnisse: Latinum, Graecum und eine moderne Fremdsprachen. Lateinkenntnisse in der Regel im Umfang des Latinums sind Studiumsvoraussetzung. Griechischkenntnisse in der Regel im Umfang des Graecums müssen bis zur Anmeldung des Praxissemester nachgewiesen werden Semester insgesamt 55 LP Grundstudium e: - Einführung in die Latinistik - Lateinische Sprachkompetenz I - Latinistik I - Latinistik II - Fachdidaktik Latein wird im 3. Fachsemester absolviert - Antike Kultur und ihre Rezeption 2

3 Praxissemester 5. oder 6. Semester insgesamt 30 LP e: - Praktikum - Praxissemester Fachdidaktik Latein - e des Zweitfachs und Erziehungswissenschaft Semester insgesamt 75 LP Hauptstudium e: - Lateinische e Sprachkompetenz II - Antike Literatur und Kultur - Lateinische Prosa - Lateinische Dichtung - Vorbereitungsmodul Lateinische Prosa - Vorbereitungsmodul Lateinische Dichtung - Vorbereitungsmodul Fachdidaktik Latein - Wissenschaftliche Hausarbeit Latein 3

4 Inhalt Abkürzungen... 5 Übersicht über das angebot... 5 Beispielstudienplan... 6 beschreibungen... 8 Einführung in die Latinistik... 9 Latinistik I Latinistik II Lateinische Sprachkompetenz I Fachdidaktik Latein Antike Kultur und ihre Rezeption Praxissemester Fachdidaktik Latein Antike Literatur und Kultur Lateinische Prosa Lateinische Dichtung Lateinische Sprachkompetenz II Vorbereitungsmodule für die Staatsprüfung Vorbereitungsmodul Lateinische Prosa Vorbereitungsmodul Lateinische Dichtung Vorbereitungsmodul Fachdidaktik Latein Mündliche Prüfung Gymnasium Wissenschaftliche Hausarbeit Latein

5 Abkürzungen Gk i.d.r. Koll LV P S SS Ü VL WP WS Grundkurs in der Regel Kolloquium Lehrveranstaltung Seminar Sommersemester Übung Vorlesung Wahlpflichtmodul Wintersemester Übersicht über das angebot nummer Titel typ WS SS ECTS Lat 200 Einführung in die Latinistik P X 10 Lat 300 Latinistik I P X 10 Lat 310 Latinistik II P X X 10 Lat 320 Lateinische Sprachkompetenz I P X X 10 Lat 400 Fachdidaktik Latein P X 5 Lat 500 Antike Kultur und ihre Rezeption P X X 10 Lat 600 Praxissemester Fachdidaktik Latein P X X 5 Lat 700 Antike Kultur und Literatur P X X 10 Lat 800 Lateinische Prosa P X 10 Lat 810 Lateinische Dichtung P X 10 Lat 830 Lateinische Sprachkompetenz II P X X 10 Lat 1000 Wissenschaftliche Hausarbeit Latein P X X 20 Vorbereitungsmodule für die Staatsprüfungen nummer Titel typ WS SS ECTS Lat 840 Vorbereitungsmodul Lateinische Prosa P X 5 Lat 850 Vorbereitungsmodul Lateinische Dichtung P X 5 Lat 900 Vorbereitungsmodul Fachdidaktik Latein Mündliche Prüfung Gymnasium P X 5 5

6 Beispielstudienplan Praxissemester im 5. Fachsemester FS e code P/WP LP Grundstudium Einführung in die Latinistik Lat 200 P Lateinische Sprachkompetenz I Lat 320 P Latinistik I Lat 300 P Latinistik II Lat 310 P Fachdidaktik Latein Lat 400 P Antike Kultur und ihre Rezeption Lat 500 P 10 Praxissemester 5. Praxissemester: Fachdidaktik Latein Lat 600 P 5 Hauptstudium Lateinische Sprachkompetenz II Lat 830 P Antike Literatur und Kultur Lat 700 P Lateinische Prosa Lat 800 P Lateinische Dichtung Lat 810 P 10 Vorbereitungsmodule für die Staatsprüfungen 8.-9 Vorbereitungsmodul Fachdidaktik Latein Mündliche Prüfung Lat 900 Gymnasium P Vorbereitungsmodul Lateinische Prosa Lat 840 P Vorbereitungsmodul Lateinische Dichtung Lat 850 P Wissenschaftliche Hausarbeit Latein Lat 1000 P 20 6

7 Praxissemester im 6. Fachsemester FS e code P/WP LP Grundstudium Einführung in die Latinistik Lat 200 P Lateinische Sprachkompetenz I Lat 320 P Latinistik I Lat 300 P Latinistik II Lat 310 P Fachdidaktik Latein Lat 400 P Antike Kultur und ihre Rezeption Lat 500 P Lateinische Sprachkompetenz II Lat 830 P Lateinische Prosa Lat 800 P 10 Praxissemester 6. Praxissemester: Fachdidaktik Latein Lat 600 P 5 Hauptstudium Antike Literatur und Kultur Lat 700 P Lateinische Dichtung Lat 810 P 10 Vorbereitungsmodule für die Staatsprüfungen 8. Vorbereitungsmodul Fachdidaktik Latein Mündliche Prüfung Lat 900 Gymnasium P Vorbereitungsmodul Lateinische Prosa Lat 840 P Vorbereitungsmodul Lateinische Dichtung Lat 850 P Wissenschaftliche Hausarbeit Latein Lat 1000 P 20 7

8 beschreibungen 8

9 nummer Lat 200 titel Einführung in die Latinistik -Verantwortlicher Prof. Dr. Meinolf Vielberg Voraussetzung für die Zulassung zum i.d.r. Latinum Verwendbarkeit (Voraussetzung wofür) Lat 800. Lat 810, Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien Latein (Pflicht-, Wahlpflicht-, Wahlmodul) Häufigkeit des Angebots (Zyklus) Wintersemester Dauer des s 1 Semester Zusammensetzung des s / Lehrformen (VL, Ü, S, Praktikum) Vorlesung (2 SWS), Seminar (Proseminar) (2 SWS) Leistungspunkte (ECTS credits) 10 Arbeitsaufwand (work load) in: 300 h/ davon: - Präsenzstunden und 60 h Präsenzstudium (VL 30 h, S 30 h), - Selbststudium (einschl. Prüfungsvorbereitung) in h 240 h Selbststudium (90 h Klausurvorbereitung, 60 h Anfertigung des Referats, 90 h Anfertigung der Hausarbeit) Inhalte Die Vorlesung führt in die lateinische Literaturgeschichte mit Schwerpunkt Prosa ein. Im Seminar werden am Beispiel eines zentralen Textes oder einer zentralen Gattung der lateinischen Prosa die Methoden der Erschließung lateinischer literarischer Texte vermittelt. Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden erwerben grundlegende Kenntnisse der lateinischen Literaturgeschichte in den Gattungen der lateinischen Prosa sowie Grundfertigkeiten in der Deutung lateinischer literarischer Texte. Voraussetzung für die Zulassung zur prüfung* Leistungspunkten (Prüfungsformen); einschl. Notengewichtung in % Zusätzliche Informationen zum Empfohlene Literatur Prüfungsvorleistungen: - Regelmäßige und aktive Teilnahme (Referat) - Klausur (90 min.) Hausarbeit Noten: 1-5 note geht nicht in die Berechnung der Endnote ein Siehe elektronisches Vorlesungsverzeichnis 9

10 nummer Lat 300 titel Latinistik I -Verantwortlicher Prof. Dr. Meinolf Vielberg Voraussetzung für die Zulassung zum i.d.r. Latinum Verwendbarkeit (Voraussetzung wofür) Lat 800, Lat 810, Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien Latein (Pflicht-, Wahlpflicht-, Wahlmodul) Häufigkeit des Angebots (Zyklus) Sommersemester Dauer des s 1 Semester Zusammensetzung des s / Lehrformen (VL, Ü, S, Praktikum) Vorlesung (2 SWS), Seminar (Proseminar) (2 SWS) Leistungspunkte (ECTS credits) 10 Arbeitsaufwand (work load) in: 300 h/ davon: - Präsenzstunden und 60 h Präsenzstudium (30 h VL, 30 h S) - Selbststudium (einschl. Prüfungsvorbereitung) in h 240 h Selbststudium (90 h Klausurvorbereitung, 60 h Anfertigung des Referats, 90 h Anfertigung der Hausarbeit) Inhalte In der Vorlesung wird, aufbauend auf die Einführungsvorlesung, ein konzentrierter Überblick über die lateinische Literaturgeschichte mit Schwerpunkt Dichtung vermittelt. Im Seminar werden am Beispiel eines zentralen Textes oder einer zentralen Gattung der lateinischen Dichtung die Methoden der Erschließung lateinischer literarischer Texte trainiert. Lern- und Qualifikationsziele Die Teilnehmer erwerben Kenntnisse in der lateinischen Literaturgeschichte auf dem Gebiet der lateinischen Dichtung und können sich in den Gattungen der lateinischen Literatur sicher orientieren. Sie erwerben die Befähigung, lateinische Texte in kritischer Auseinandersetzung mit der Sekundärliteratur zu lesen, zu verstehen und methodisch kontrolliert zu deuten. Voraussetzung für die Zulassung zur prüfung Leistungspunkten (Prüfungsformen); einschl. Notengewichtung in % Zusätzliche Informationen zum Empfohlene Literatur Prüfungsvorleistungen: - regelmäßige und aktive Teilnahme (Referat) - Klausur (90 min.) Hausarbeit Noten: 1-5 note geht in die Berechnung der Endnote ein Siehe elektronisches Vorlesungsverzeichnis 10

11 nummer Lat 310 titel Latinistik II -Verantwortlicher Prof. Dr. Meinolf Vielberg Voraussetzung für die Zulassung zum i.d.r. Latinum Verwendbarkeit (Voraussetzung wofür) Lat 800. Lat 810, Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien Latein (Pflicht-, Wahlpflicht-, Wahlmodul) Häufigkeit des Angebots (Zyklus) Jedes Semester Dauer des s 1-2 Semester Zusammensetzung des s / Lehrformen (VL, Ü, S, Praktikum) Übung/ Seminar (Proseminar) Prosa (2 SWS); Übung/ Seminar (Proseminar) Poesie oder Metrik (2 SWS) Leistungspunkte (ECTS credits) 10 Arbeitsaufwand (work load) in: - Präsenzstunden und - Selbststudium (einschl. Prüfungsvorbereitung) in h Inhalte Lern- und Qualifikationsziele Voraussetzung für die Zulassung zur prüfung Leistungspunkten (Prüfungsformen); einschl. Notengewichtung in % Zusätzliche Informationen zum Empfohlene Literatur 300 h/ davon: 60 h Präsenzstudium (30 h S/Ü Prosa, 30 h S/Ü Poesie / Metrik ) 240 h Selbststudium (Seminar: 60 h Anfertigung des Referats, 90 h Vor- und Nachbereitung der Lehrveranstaltungen, 90 h Klausurvorbereitung; Übung: 150 h Vor- und Nachbereitung der Lehrveranstaltung, 90 Klausurvorbereitung) In den Seminaren/Übungen werden unter erheblicher Eigenleistung der Teilnehmer exemplarisch vertiefend unter Einbeziehung der einschlägigen Forschung lateinische Texte gelesen, besprochen und gedeutet. Die Teilnehmer erwerben die Befähigung, lateinische Texte in kritischer Auseinandersetzung mit der Sekundärliteratur zu lesen, zu verstehen und methodisch kontrolliert zu deuten. Prüfungsvorleistungen: - Regelmäßige Teilnahme - Klausur (90 min) aus dem Bereich Poesie oder Metrik 33% der note - Klausur (90 min) aus dem Bereich Prosa 66 % der note Noten: 1-5, Beide Teilprüfungen müssen mindestens bestanden sein. note geht in die Berechnung der Endnote ein Siehe elektronisches Vorlesungsverzeichnis 11

12 nummer Lat 320 titel Lateinische Sprachkompetenz I -Verantwortlicher Prof. Dr. Meinolf Vielberg Voraussetzung für die Zulassung zum Latinum Verwendbarkeit Lat LA 830 Lateinische Sprachkompetenz II (Voraussetzung wofür) (Pflicht-, Wahlpflicht-, Wahlmodul) Häufigkeit des Angebots (Zyklus) Jedes Semester Dauer des s 2 Semester Zusammensetzung des s / Übung A (2 SWS), Übung B (2 SWS) Lehrformen (VL, Ü, S, Praktikum) Bei sehr guten Vorkenntnissen kann statt einer Übung eine sprachwissenschaftliche Veranstaltung in Latinistik, Gräzistik oder Indogermanistik besucht werden. Leistungspunkte (ECTS credits) 10 Arbeitsaufwand (work load) in: - Präsenzstunden und - Selbststudium (einschl. Prüfungsvorbereitung) in h Inhalte Lern- und Qualifikationsziele Voraussetzung für die Zulassung zur prüfung Leistungspunkten (Prüfungsformen); einschl. Notengewichtung in % Zusätzliche Informationen zum Empfohlene Literatur 300 h / davon: 60 h Präsenzstudium (30 h Ü, 30 h Ü) 240 h Selbststudium (60 h Klausurvorbereitung, 180 h Vorund Nachbereitung der Lehrveranstaltungen) Die beiden Übungen vermitteln durch angeleitete intensive Einübung in die Übersetzung dem antiken griechischrömischen Kulturkreis entstammender Texte vom Deutschen ins Lateinische gründliche Kenntnisse des grammatischen Systems (langue) des in klassischer Zeit (1. Jh. v. Chr.) geschriebenen Lateins sowie der Sprachnorm (im Sinne Coserius) und der stilistischen Eigentümlichkeiten Caesars und Ciceros, die seit der Antike als Repräsentanten der klassischen Vervollkommnung der lateinischen Sprache angesehen werden. Die Studierenden vertiefen ihre Kenntnis der lateinischen Grammatik im Sinne der Möglichkeiten des Sprachsystems (langue). Sie erwerben eine gründliche Vertrautheit mit der Sprachnorm der vorbildhaften Klassiker Caesar und Cicero und damit die Fähigkeit, stilistische Besonderheiten lateinischer Autoren zu erkennen, zu analysieren und zu benennen. Sie werden in die Lage versetzt, einen einfachen dem antiken griechisch-römischen Kulturkreis entsprechenden deutschen Text korrekt und gemäß den stilistischen Normen Caesars und Ciceros ins Lateinische zu übersetzen. Prüfungsvorleistungen: - Regelmäßige Teilnahme - Klausur in der einen Übung deutsch-lateinische Übersetzungsklausur (90 min) in der anderen Übung. Noten: 1-5 note geht in die Berechnung der Endnote ein Siehe elektronisches Vorlesungsverzeichnis 12

13 nummer Lat 400 titel Fachdidaktik Latein -Verantwortlicher Dr. Friederike Heubner Voraussetzung für die Zulassung zum Latinum Verwendbarkeit Die Kenntnisse und Fähigkeiten, die in diesem (Voraussetzung wofür) erworben werden, sind Bestandteil des s Praxissemester Lat 600. Die Absolvierung bis zum 4. FS wird daher dringend empfohlen. (Pflicht-, Wahlpflicht-, Wahlmodul) Häufigkeit des Angebots (Zyklus) Wintersemester Dauer des s 1 Semester Zusammensetzung des s / Vorlesung (2SWS), Seminar (2SWS) Lehrformen (VL, Ü, S, Praktikum) Leistungspunkte (ECTS credits) 5 Arbeitsaufwand (work load) in: - Präsenzstunden und - Selbststudium (einschl. Prüfungsvorbereitung) in h Inhalte Lern- und Qualifikationsziele Voraussetzung für die Zulassung zur prüfung Leistungspunkten (Prüfungsformen); einschl. Notengewichtung in % Zusätzliche Informationen zum Empfohlene Literatur 150 h/ davon: 60 h Präsenzstudium (30 h VL, 30 h S) 90 h Selbststudium (20 h Vor- und Nachbereitung der Lehrveranstaltung, 30 h Referat, 40 h Hausarbeit) In der Vorlesung werden allgemeine Grundlagen des lateinischen Sprachunterrichts, methodische Konzeptionen und Verfahren der Übersetzung und Texterschließung, Kategorien und Analyse lateinischer Originaltexte sowie Aspekte der Interpretation vermittelt. Im Seminar werden die Vorlesungsinhalte schwerpunktmäßig anhand ausgewählter Beispiele präzisiert. Die Studierenden erwerben Kenntnisse in den Grundlagen der didaktisch-methodischen Konzeptionen und Verfahren und ihrer praktischen Umsetzung im Unterricht. Prüfungsvorleistungen: - Regelmäßige und aktive Teilnahme Referat oder Hausarbeit Noten: 1-5 note geht in die Berechnung der Endnote ein Siehe elektronisches Vorlesungsverzeichnis 13

14 nummer Lat 500 titel Antike Kultur und ihre Rezeption -Verantwortlicher Prof. Dr. Meinolf Vielberg Voraussetzung für die Zulassung zum Latinum; Graecum, wenn im Bereich Sprachen aus der Gräzistik Lehrveranstaltungen gewählt werden Verwendbarkeit (Voraussetzung wofür) Lat 800, Lat 810, Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien Latein (Pflicht-, Wahlpflicht-, Wahlmodul) Häufigkeit des Angebots (Zyklus) Winter- und Sommersemester (je nach Angebot der Lehrveranstaltungen aus den Nachbarfächern) Dauer des s 1-2 Semester Zusammensetzung des s / Lehrformen (VL, Ü, S, Praktikum) Je 1 der folgenden LV aus dem Bereich Sprachen und Geschichte/ Kulturgeschichte : Leistungspunkte (ECTS credits) 10 Arbeitsaufwand (work load) in: - Präsenzstunden und - Selbststudium (einschl. Prüfungsvorbereitung) in h Inhalte Lern- und Qualifikationsziele Sprachen: (Ü oder S) Indogermanistik: - S Methoden der allgemeinen Sprachwissenschaft - S Methoden der historischvergleichenden Sprachwissenschaft - S Lateinische Sprachgeschichte Griechisch: S (PS) Einf. in die Gräzistik S (PS) Gräzistik I S (PS) Gräzistik II S (HS) Griechische Prosa S (HS) Griechische Dichtung Mittel-/ Neulatein: S (PS) Einführung in die Lateinische Philologie des MA und der NZ, Ü Buch- und Schriftkunde Geschichte/Kulturgeschichte: (VL oder Gk oder S oder Ü) Altertumswissenschaften: Gk Einführung in die Altertumawissenschaften Alte Geschichte: Gk Basismodul Alte Geschichte S Basismodul Alte Geschichte Klassische Archäologie: Ü Einführung in die Klassische Archäologie Antike Philosophie: aus den Fächern Philosophie, Gräzistik, Latinistik kann eine Lehrveranstaltung (VL, Gk, S, Ü) mit einem Thema zur Antiken Philosophie gewählt werden. 300 h/ davon: 60-70h Präsenzstudium (gem. Vorgaben der gewählten LV) h Selbststudium (gem. Vorgaben der gewählten LV) Die Studierenden wählen je eine Lehrveranstaltung aus den Gebieten Sprachen und Geschichte/Kulturgeschichte. Der Besuch einer sprach- und einer kulturgeschichtlichen Lehrveranstaltung aus einer Nachbardisziplin befähigt die Studierenden dazu, die lateinische Sprache mit ihren verschiedenen Entwicklungsstufen in einen größeren Kontext einzuordnen (z. B. Indogermanistik) und ihre 14

15 Voraussetzung für die Zulassung zur prüfung Leistungspunkten (Prüfungsformen); einschl. Notengewichtung in % Zusätzliche Informationen zum Empfohlene Literatur Merkmale sowie ihren Einfluss durch den Vergleich mit einer kulturgeschichtlichen, historischen oder philosophischen Dimension deutlich zu fassen. Prüfungsvorleistungen: - Entsprechend der Vorgaben der gewählten Lehrveranstaltung - Entsprechende Prüfungsleistung der Lehrveranstaltung des Bereichs Sprachen mit Note - Entsprechende Prüfungsleistung der Lehrveranstaltung des Bereichs Geschichte/Kulturgeschichte mind. mit Prädikat bestanden Die gesamtnote ergibt sich aus der Note der entsprechenden Prüfungsleistung der Lehrveranstaltung des Bereichs Sprachen. Beide Teilprüfungen müssen mindestens bestanden sein. Noten: 1-5, bestanden/ nicht bestanden note geht nicht in die Berechnung der Endnote ein Siehe elektronisches Vorlesungsverzeichnis 15

16 nummer Lat 600 titel Praxissemester Fachdidaktik Latein -Verantwortlicher Dr. Friederike Heubner Voraussetzung für die Zulassung zum Für die Arbeit im Praxissemester werden Kenntnisse und Fähigkeiten benötigt, die im Lat 400 Fachdidaktik Latein vermittelt werden, dessen Absolvierung zur Vorbereitung auf das Praxissemester dringend empfohlen wird. Verwendbarkeit Lat 700 (Voraussetzung wofür) (Pflicht-, Wahlpflicht-, Wahlmodul) Häufigkeit des Angebots (Zyklus) Winter- und Sommersemester Dauer des s 1 Semester (5 Monate) Zusammensetzung des s / Praktikum, Seminar Lehrformen (VL, Ü, S, Praktikum) Leistungspunkte (ECTS credits) 5 Arbeitsaufwand (work load) in: - Präsenzstunden und - Selbststudium (einschl. Prüfungsvorbereitung) in h - Anteil Praktikum 150 h/ davon: 30 h Präsenzstudium (30 h S) 60 h Selbststudium (30 h Vor- und Nachbereitung der Lehrveranstaltung, 30 h Anfertigung der Dokumentation) 60 Praktikum Inhalte - Hospitationen im Lateinunterricht - Übernahme didaktisch-methodischer Teilaufgaben (bezogen von ersten Teilen einer Unterrichtsstunde bis zu ganzen Unterrichtssequenzen) - Durchführung von Assistenztätigkeiten in Absprache mit dem Mentor - Aufbereitung, kritische Diskussion und Evaluation von Erfahrungen aus dem Unterricht auf wissenschaftlicher Grundlage - Sensibilisierung für interessante Forschungsfragen und relevante Forschungsmethoden Lern- und Qualifikationsziele Voraussetzung für die Zulassung zur prüfung Leistungspunkten (Prüfungsformen); einschl. Notengewichtung in % Zusätzliche Informationen zum Die Studierenden entwickeln in der Verbindung von Praktikum und Seminar theoretische und praktische Kompetenzen in der Planung, Durchführung und Auswertung von Unterricht im Fach Latein Sie werden schrittweise befähigt, exemplarisch fachdidaktische Handlungsmodelle zu realisieren und zu begründen, die den Kriterien guten Unterrichts entsprechen. Die Studierenden erhalten einen ersten Einblick in die Komplexität des Tätigkeitsfeldes von Lateinlehrern. Sie werden exemplarisch an Forschungsfragen und -methoden der Didaktik des Lateinunterrichts herangeführt. Regelmäßige Teilnahme am Praxissemester und am Seminar; verlässliche Erledigung von Arbeitsaufträgen Dokumentation z. B. von Hospitationen sowie Unterrichtsvorbereitungen und -auswertungen im Fach Latein und von Forschungsaufträgen; die Benotung erfolgt auf der Grundlage eines Kriterienkatalogs. Die Note der Dokumentation ist die note (100%). note geht in die Berechnung der Endnote ein 16

17 nummer Lat 700 titel Antike Literatur und Kultur -Verantwortlicher Prof. Dr. Meinolf Vielberg Voraussetzung für die Zulassung zum Lat 500, Latinum, Graecum Verwendbarkeit Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien Griechisch (Voraussetzung wofür) (Pflicht-, Wahlpflicht-, Wahlmodul) Häufigkeit des Angebots (Zyklus) Winter- und Sommersemester Dauer des s 2 Semester Zusammensetzung des s / Übung griechische Lektüre, Übung lateinische Lektüre (je Lehrformen (VL, Ü, S, Praktikum) 2 SWS), eine weitere noch nicht besuchte Lehrveranstaltung aus folgenden Wahlpflichtbereichen (WPV): Leistungspunkte (ECTS credits) 10 Arbeitsaufwand (work load) in: - Präsenzstunden und - Selbststudium (einschl. Prüfungsvorbereitung) in h Inhalte Lern- und Qualifikationsziele Voraussetzung für die Zulassung zur prüfung Altertumswissenschaften: Gk Einführung in die Altertumawissenschaften Alte Geschichte: Gk Basismodul Alte Geschichte S Basismodul Alte Geschichte Klassische Archäologie: Ü Einführung in die Klassische Archäologie Antike Philosophie: aus den Fächern Philosophie, Gräzistik, Latinistik kann eine Lehrveranstaltung (VL, Gk, S, Ü) mit einem Thema zur Antiken Philosophie gewählt werden. 300 h/ davon: 90 h (105 h) Präsenzstudium (Ü 30 h, Ü 30 h, h WPV) 210 h (195 h) Selbststudium (30 h Vor- und Nachbereitung der Lektüreübungen, 60 h Prüfungsvorbereitung für die Lektüreübungen, h gemäß WPV ) Umgang mit literarisch-philologischen Texten der Antike in griechischer und lateinischer Sprache. Verknüpfung mit einem kulturwissenschaftlichen Anteil durch Wahl einer weiteren Lehrveranstaltung aus dem Wahlpflichtbereich. In der Lektüreübung erweitern die Studierenden ihre Kenntnisse literarisch-philologischer Texte der Antike. Sie werden befähigt die Texte zu lesen, zu verstehen und wiederzugeben. Darüber hinaus werden sie durch den Besuch einer weiteren kulturgeschichtlichen Lehrveranstaltung aus einer Nachbardisziplin befähigt, die lateinische Sprache und Literatur in einen größeren Kontext einzuordnen und ihre Merkmale sowie ihren Einfluss durch den Vergleich mit einer kulturgeschichtlichen, historischen oder philosophischen Dimension deutlich zu fassen. Prüfungsvorleistungen: - Regelmäßige Teilnahme - Entsprechende Prüfungsleistung der Lehrveranstaltung des Wahlpflichtbereichs mit Prädikat bestanden. - Klausur in einer Lektüreübung nach Wahl Klausur in einer Lektüreübung nach Wahl 17

18 Leistungspunkten (Prüfungsformen); einschl. Notengewichtung in % Noten: 1 5 Zusätzliche Informationen zum note geht nicht in die Berechnung der Endnote ein Empfohlene Literatur Siehe elektronisches Vorlesungsverzeichnis 18

19 nummer Lat 800 titel Lateinische Prosa -Verantwortlicher Prof. Dr. Meinolf Vielberg Voraussetzung für die Zulassung zum Lat 200, Lat 300, Lat 310, Latinum, Graecum Verwendbarkeit Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien Latein (Voraussetzung wofür) (Pflicht-, Wahlpflicht-, Wahlmodul) Häufigkeit des Angebots (Zyklus) Jährlich Dauer des s 1 Semester; ggf. 2 Semester Zusammensetzung des s / Vorlesung, Seminar (Hauptseminar), je 2SWS Lehrformen (VL, Ü, S, Praktikum) Leistungspunkte (ECTS credits) 10 Arbeitsaufwand (work load) in: 300h/ davon - Präsenzstunden und 60h Präsenzstudium (VL 30h, S 30h) - Selbststudium (einschl. Prüfungsvorbereitung) in h 240 Stunden Selbststudium (90h Vorbereitung des Tests oder des Kolloquiums, 60h Stunden Anfertigung des Referats, 90h Anfertigung der Hausarbeit) Inhalte Die Vorlesung bietet einen Überblick über einen lateinischen Prosaautor oder eine Prosagattung der römischen Republik, der Kaiserzeit und der Spätantike und führt in die wesentlichen Probleme der Forschung und ihre Lösungsansätze ein Das Hauptseminar behandelt exemplarisch einen Text oder Texte aus dem Bereich der römischen Prosa, der unter Einbeziehung der relevanten Forschungsliteratur in intensiver gemeinsamer Arbeit von Dozent und Studierenden erschlossen und gedeutet wird. Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden eignen sich gründliche Kenntnisse zu einem zentralen Prosaautor oder einer zentralen Prosagattung der römischen Literatur an. Sie erwerben die Fähigkeit, die besonderen Erfordernisse zu berücksichtigen, die in anspruchsvoller Kunstprosa abgefasste Texte dem Interpreten je nach der Gattungstradition und den Voraussetzungen des einzelnen literarischen Werks stellen. Sie erlernen dabei insbesondere, die betreffenden Texte in ihrer literaturgeschichtlichen Stellung zu erfassen und ihre Aussageintention vor dem Hintergrund der von ihnen vorausgesetzten Prätexte zu deuten. Sie erwerben eine sichere Beherrschung der dazu erforderlichen wissenschaftlichen Methoden und vervollkommnen ihre Fähigkeit, die gewonnenen Ergebnisse in Wort und Schrift Voraussetzung für die Zulassung zur prüfung Leistungspunkten (Prüfungsformen); einschl. Notengewichtung in % Zusätzliche Informationen zum Empfohlene Literatur angemessen darzustellen. Prüfungsvorleistungen Regelmäßige aktive Teilnahme (Referat im S) Kolloquium oder schriftlicher Test zur Vorlesung Hausarbeit Noten 1 5 note geht in die Berechnung der Endnote ein Siehe elektronisches Vorlesungsverzeichnis 19

20 nummer Lat 810 titel Lateinische Dichtung -Verantwortlicher Prof. Dr. Meinolf Vielberg Voraussetzung für die Zulassung zum Lat 200, Lat 300, Lat 310, Latinum, Graecum Verwendbarkeit Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien Latein (Voraussetzung wofür) (Pflicht-, Wahlpflicht-, Wahlmodul) Häufigkeit des Angebots (Zyklus) Jährlich Dauer des s 1 Semester; ggf. 2 Semester Zusammensetzung des s / Vorlesung, Seminar (Hauptseminar), je 2SWS Lehrformen (VL, Ü, S, Praktikum) Leistungspunkte (ECTS credits) 10 Arbeitsaufwand (work load) in: 300h/ davon - Präsenzstunden und 60h Präsenzstudium (VL 30h, S 30h) - Selbststudium (einschl. Prüfungsvorbereitung) in h 240 Stunden Selbststudium (90h Vorbereitung des Tests oder des Kolloquiums, 60h Stunden Anfertigung des Referats, 90h Anfertigung der Hausarbeit) Inhalte Die Vorlesung bietet einen Überblick über einen lateinischen Dichter oder eine poetische Gattung aus einer wichtigen Epoche der römischen Literaturgeschichte (Römische Republik, Kaiserzeit, Spätantike) und führt in die wesentlichen Probleme der Forschung und ihre Lösungsansätze ein Das Hauptseminar behandelt exemplarisch einen Text oder Texte aus dem Bereich der römischen Dichtung, der unter Einbeziehung der relevanten Forschungsliteratur in intensiver gemeinsamer Arbeit von Dozent und Studierenden erschlossen und gedeutet wird. Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden eignen sich gründliche Kenntnisse zu einem zentralen Dichter oder einer zentralen poetischen Gattung der römischen Literatur an. Sie erwerben die Fähigkeit, in selbständiger Arbeit unter Auffindung, Einbeziehung und kritischer Auseinandersetzung mit der bereits vorliegenden Forschungsliteratur entsprechende Texte sprachlich und metrisch, inhaltlich und gedanklich zu erschließen und in ihren literaturgeschichtlichen und geistesgeschichtlichen Kontext einzuordnen. Dabei liegt besonderes Schwergewicht auf der Erfassung der Gattungskonventionen lateinischer poetischer Texte, die auch die jeweiligen Besonderheiten der lateinischen Dichtersprache einschließen, vor deren Hintergrund die spezifische dichterische Intention und Leistung zuallererst erfasst wird. Sie erwerben eine sichere Beherrschung der dazu erforderlichen wissenschaftlichen Methoden und vervollkommnen ihre Fähigkeit, die gewonnenen Ergebnisse in Wort und Schrift angemessen darzustellen. Voraussetzung für die Zulassung zur prüfung Leistungspunkten (Prüfungsformen); einschl. Notengewichtung in % Zusätzliche Informationen zum Empfohlene Literatur Prüfungsvorleistungen Regelmäßige aktive Teilnahme (Referat im S) Kolloquium oder schriftlicher Test zur Vorlesung Hausarbeit Noten: 1-5 note geht in die Berechnung der Endnote ein Siehe elektronisches Vorlesungsverzeichnis 20

21 nummer Lat 830 titel Lateinische Sprachkompetenz II -Verantwortlicher Prof. Dr. Meinolf Vielberg Voraussetzung für die Zulassung zum Lat LA 320 Lateinischen Sprachkompetenz I Verwendbarkeit Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien Latein (Voraussetzung wofür) (Pflicht-, Wahlpflicht-, Wahlmodul) Häufigkeit des Angebots (Zyklus) Winter- und Sommersemester Dauer des s 1 2 Semester Zusammensetzung des s / Übung A (2 SWS), Übung B (2 SWS) Lehrformen (VL, Ü, S, Praktikum) Leistungspunkte (ECTS credits) 10 Arbeitsaufwand (work load) in: 300 h / davon: - Präsenzstunden und 60 h Präsenzstudium (30 h Ü, 30 h Ü) - Selbststudium (einschl. Prüfungsvorbereitung) in h 240 h Selbststudium (60 h Klausurvorbereitung, 180 h Vorund Nachbereitung der Lehrveranstaltungen) Inhalte Nach Ziel und Inhalt schließt sich die Lateinische Sprachkompetenz II an die Lateinische Sprachkompetenz I an und vertieft die dort erworbenen Kenntnisse. In der Übung werden Texte von höherer Komplexität ins Lateinische übersetzt. Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden vervollkommnen ihre Kenntnis der lateinischen Grammatik im Sinne der Möglichkeiten des Sprachsystems (langue). Sie werden in die Lage versetzt, dem antiken griechisch-römischen Kulturkreis entsprechende deutsche Texte von höherer Komplexität korrekt und gemäß den stilistischen Normen Caesars und Ciceros ins Lateinische zu übersetzen. Voraussetzung für die Zulassung zur prüfung Leistungspunkten (Prüfungsformen); einschl. Notengewichtung in % Zusätzliche Informationen zum Empfohlene Literatur Prüfungsvorleistungen: - Regelmäßige Teilnahme - Klausur in der einen Übung deutsch-lateinische Übersetzungsklausur (90 min) in der anderen Übung. Noten: 1-5 note geht in die Berechnung der Endnote ein Siehe elektronisches Vorlesungsverzeichnis 21

22 Vorbereitungsmodule für die Staatsprüfung 22

23 nummer Lat 840 titel Vorbereitungsmodul Lateinische Prosa verantwortlicher Prof. Dr. Meinolf Vielberg Voraussetzung für die Zulassung zum Zulassung zur Staatsprüfung durch das Landesprüfungsamt Häufigkeit des Angebots (Zyklus) Jährlich Dauer des s 1 Semester; ggf. 2 Semester Zusammensetzung des s/ Lehrformen (V, S, Ü, Koll., Konsult.) Vorlesung Seminar (Hauptseminar) oder Übung oder Kolloquium, je 2 SWS (bzw. 1 SWS) Leistungspunkte (ECTS credits) 5 Arbeitsaufwand (work load) in: Präsenzstunden und Selbststudium (einschl. Prüfungsvorbereitung) in h Prüfungsbereiche und Inhalte Lern- und Qualifikationsziele 150h 60 bzw. 45 h Präsenzstudium (VL 30 h, S/Ü 30 h, Kolloquium 15 h) 90 (105) h Selbststudium (60 (70) h eigenständige Lektüre lateinischer Prosatexte, 30 (35) h literaturgeschichtliche Systematisierung und unmittelbare Vorbereitung der prüfung) Die Vorlesung bietet einen Überblick über einen lateinischen Prosaautor oder eine Prosagattung der römischen Republik, der Kaiserzeit und der Spätantike und führt in die wesentlichen Probleme der Forschung und ihre Lösungsansätze ein. Das Hauptseminar behandelt exemplarisch einen Text oder Texte aus dem Bereich der römischen Prosa, der unter Einbeziehung der relevanten Forschungsliteratur in intensiver gemeinsamer Arbeit von Dozent und Studierenden erschlossen und gedeutet wird. Die Kompetenzen der Kandidaten werden thematisch auf die Inhalte des Vorbereitungsmoduls begrenzt unter Heranziehung des in 3 Abs. 2 (für die Fachdidaktik Abs. 3) genannten Kompetenzkatalogs der Staatsprüfungsordnung festgestellt und bewertet. Leistungspunkten (Prüfungsform) Zusätzliche Informationen zum Die Studierenden eignen sich gründliche Kenntnisse zu einem zentralen Prosaautor oder einer zentralen Prosagattung der römischen Literatur an. Sie erwerben die Fähigkeit, die besonderen Erfordernisse zu berücksichtigen, die in anspruchsvoller Kunstprosa abgefasste Texte dem Interpreten je nach der Gattungstradition und den Voraussetzungen des einzelnen literarischen Werks stellen. Sie erlernen dabei insbesondere, die betreffenden Texte in ihrer literaturgeschichtlichen Stellung zu erfassen und ihre Aussageintention vor dem Hintergrund der von ihnen vorausgesetzten Prätexte zu deuten. Sie erwerben eine sichere Beherrschung der dazu erforderlichen wissenschaftlichen Methoden und vervollkommnen ihre Fähigkeit, die gewonnenen Ergebnisse in Wort und Schrift angemessen darzustellen. Klausur im Umfang von 240 min. oder mündliche Prüfung im Umfang von 30 min. (wird in Lat 840 die Klausur gewählt, so ist in Lat 850 die mündliche Prüfung zu wählen und umgekehrt); Noten 1 5 note geht in die Berechnung der Endnote ein 23

24 nummer Lat 850 titel Vorbereitungsmodul Lateinische Dichtung verantwortlicher Prof. Dr. Meinolf Vielberg Voraussetzung für die Zulassung zum Zulassung zur Staatsprüfung durch das Landesprüfungsamt Häufigkeit des Angebots (Zyklus) Jedes Semester Dauer des s 1 Semester; ggf. 2 Semester Zusammensetzung des s/ Lehrformen (V, S, Ü, Koll., Konsult.) Vorlesung Seminar (Hauptseminar), Übung oder Kolloquium, je 2 SWS (bzw. 1 SWS) Leistungspunkte (ECTS credits) 5 Arbeitsaufwand (work load) in: Präsenzstunden und Selbststudium (einschl. Prüfungsvorbereitung) in h Prüfungsbereiche und Inhalte Lern- und Qualifikationsziele 150h 60 bzw. 45 h Präsenzstudium (VL 30 h, S/Ü 30 h, Kolloquium 15 h) 90 (105) h Selbststudium (60 (70) h eigenständige Lektüre lateinischer poetischer Texte, 30 (35) h literaturgeschichtliche Systematisierung und unmittelbare Vorbereitung der prüfung) Die Vorlesung bietet einen Überblick über einen lateinischen Dichter oder eine poetische Gattung aus einer wichtigen Epoche der römischen Literaturgeschichte (Römische Republik, Kaiserzeit, Spätantike) und führt in die wesentlichen Probleme der Forschung und ihre Lösungsansätze ein. Das Hauptseminar behandelt exemplarisch einen Text oder Texte aus dem Bereich der römischen Dichtung, der unter Einbeziehung der relevanten Forschungsliteratur in intensiver gemeinsamer Arbeit von Dozent und Studierenden erschlossen und gedeutet wird. Die Kompetenzen der Kandidaten werden thematisch auf die Inhalte des Vorbereitungsmoduls begrenzt unter Heranziehung des in 3 Abs. 2 (für die Fachdidaktik Abs. 3) genannten Kompetenzkatalogs der Staatsprüfungsordnung festgestellt und bewertet. Die Studierenden eignen sich gründliche Kenntnisse zu einem zentralen Dichter oder einer zentralen poetischen Gattung der römischen Literatur an. Sie erwerben die Fähigkeit, in selbständiger Arbeit unter Auffindung, Einbeziehung und kritischer Auseinandersetzung mit der bereits vorliegenden Forschungsliteratur entsprechende Texte sprachlich und metrisch, inhaltlich und gedanklich zu erschließen und in ihren literaturgeschichtlichen und geistesgeschichtlichen Kontext einzuordnen. Dabei liegt besonderes Schwergewicht auf der Erfassung der Gattungskonventionen lateinischer poetischer Texte, die auch die jeweiligen Besonderheiten der lateinischen Dichtersprache einschließen, vor deren Hintergrund die spezifische dichterische Intention und Leistung zuallererst erfasst wird. Sie erwerben eine sichere Beherrschung der dazu erforderlichen wissenschaftlichen Methoden und vervollkommnen ihre Fähigkeit, die gewonnenen Ergebnisse in Wort und Schrift angemessen darzustellen. 24

25 Leistungspunkten (Prüfungsform) Zusätzliche Informationen zum Klausur im Umfang von 240 min. oder mündliche Prüfung im Umfang von 30 min. (wird in Lat 850 die Klausur gewählt, so ist in Lat 840 die mündliche Prüfung zu wählen und umgekehrt) Noten 1 5 note geht in die Berechnung der Endnote ein. 25

26 nummer Lat 900 titel Vorbereitungsmodul Fachdidaktik Latein Mündliche Prüfung Gymnasium verantwortlicher Dr. Friederike Heubner Voraussetzung für die Zulassung zum Zulassung zur Staatsprüfung durch das Landesprüfungsamt Häufigkeit des Angebots (Zyklus) Sommersemester Dauer des s 1 Semester Zusammensetzung des s/ Kolloquium mit einem exemplarisch Lehrformen (V, S, Ü, Koll., Konsult.) behandelten Thema des Fachgebiets und Selbststudium: Vertiefende Lektüre zu einem Teilgebiet des gewählten Prüfungsfaches, die im Kolloquium bekannt gegeben wird Leistungspunkte (ECTS credits) 5 Arbeitsaufwand (work load) in: 150h 30 h Präsenzstudium (30 h Koll) Präsenzstunden und 60 h Selbststudium (30 h Vor- und Nachbereitung der Selbststudium (einschl. Prüfungs- Lehrveranstaltung, 30 h Anfertigung des Portfolios) vorbereitung) in h 60 Praktikum Prüfungsbereiche und Inhalte Lern- und Qualifikationsziele Leistungspunkten (Prüfungsform) Zusätzliche Informationen zum Überblickswissen zu Kernfragen der Fachdidaktik Latein, exemplarisch vertieftes Wissen zu einem Teilthema und wissenschaftliche Reflexion über die Anwendung von Lehr- und Lernmaterialien. Die mündliche Prüfung erstreckt sich auf die Inhalte des Kolloquiums und der Lektüre. Es wird gefordert, in einem Gespräch wissenschaftlich angemessen zu argumentieren. Die Kompetenzen der Kandidaten werden thematisch auf die Inhalte des Vorbereitungsmoduls begrenzt unter Heranziehung des in 3 Abs. 2 (für die Fachdidaktik Abs. 3) genannten Kompetenzkatalogs der Staatsprüfungsordnung festgestellt und bewertet. Die Studierenden weisen Kenntnisse in den Grundlagen der didaktisch-methodischen Konzeptio-nen und Verfahren des Lateinunterrichts nach. Mündliche Prüfung (30 Minuten) Noten: 1-5 note geht in die Berechnung der Endnote ein 26

27 nummer Lat 1000 titel Wissenschaftliche Hausarbeit Latein verantwortlicher Prof. Dr. Meinolf Vielberg Voraussetzung für die Zulassung zum Zulassung zur Staatsprüfung durch das Landesprüfungsamt Häufigkeit des Angebots (Zyklus) jedes Semester Dauer des s 4 Monate Zusammensetzung des s/ Selbststudium und Konsultation Lehrformen (V, S, Ü, Koll., Konsult.) Leistungspunkte (ECTS credits) 20 Arbeitsaufwand (work load) in: 600h Präsenzstunden und Selbststudium (einschl. Prüfungsvorbereitung) in h Prüfungsbereiche und Inhalte Lern- und Qualifikationsziele Die wissenschaftliche Hausarbeit wird in einem der beiden Fachwissenschaften, auf Antrag auch in der Fachdidaktik oder in der Erziehungswissenschaft angefertigt. Das Thema wird vom staatlichen Prüfungsamt genehmigt. Die Kompetenzen der Kandidaten werden thematisch auf die Inhalte des Vorbereitungsmoduls begrenzt unter Heranziehung des in 3 Abs. 2 (für die Fachdidaktik Abs. 3) genannten Kompetenzkatalogs der Staatsprüfungsordnung festgestellt und bewertet. Leistungspunkten (Prüfungsform) Zusätzliche Informationen zum In der wissenschaftlichen Hausarbeit weisen die Studierenden nach, dass sie eine eigenständig erarbeitete Fragestellung auf dem Gebiet der lateinischen Philologie selbstständig wissenschaftlich erfassen, konzeptionell differenzieren, unter Nutzung der relevanten Literatur methodisch bearbeiten, zielorientiert auswerten und die Ergebnisse problembezogen interpretieren, bewerten und unter Berücksichtigung des Standes der internationalen Forschung in schriftlicher Form strukturiert darlegen können. Wissenschaftliche Hausarbeit Noten: 1-5 note geht in die Berechnung der Endnote ein 27