STUDIENFÜHRER. Kernfach Englisch BACHELOR LEHRAMT. Nur für Interessenten im höheren Fachsemester! Zentrale Studienberatung

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1 STUDIENFÜHRER BACHELOR LEHRAMT Kernfach Englisch Nur für Interessenten im höheren Fachsemester! Zentrale Studienberatung

2 1. STUDIENGANG: POLYVALENTER BACHELOR LEHRAMT GRUND-, MITTEL- UND FÖRDERSCHULEN, HÖHERES LEHRAMT AN GYMNASIEN KERNFACH ENGLISCH 2. ABSCHLUSS: Bachelor of Arts 3. REGELSTUDIENZEIT: 6 Semester LEISTUNGSPUNKTE: STUDIENBEGINN FÜR STUDIENANFÄNGER: 180 Leistungspunkte (LP) Wintersemester 4. STUDIENVORAUSSETZUNGEN: Die Zulassung zum Studium setzt die allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife oder ein von der zuständigen staatlichen Stelle als gleichwertig anerkanntes Zeugnis voraus. Zusätzliche Zugangsvoraussetzungen sind Sprachkenntnisse auf dem Niveau B2 gemäß CEF (Common European Framework) in Englisch. Bis spätestens zur Anmeldung zur Bachelorarbeit im 5. Fachsemester ist außerdem der Nachweis des Latinums (für Lehramt Gymnasium) bzw. von Lateinkenntnissen (für Lehramt Mittelschule und Förderschule) zu erbringen. Es gelten die allgemeinen Zugangsbestimmungen für einen Lehramtsstudiengang an der Universität Leipzig. ZULASSUNGSBESCHRÄNKUNG: Örtlicher Numerus clausus, Bewerbung an der Universität Leipzig* Informieren Sie sich auch im Studienführer Lehramt Allgemein. 5. AUSBILDUNGSINHALT: Das wissenschaftliche Leitbild des Studienganges Polyvalenter B.A. Lehramt Englisch orientiert sich grundsätzlich an der Struktur der neuen europäischen Philologien, die sich aus dem Zusammenspiel ihrer einzelnen Fachteile (anglistische und amerikanistische Literaturwissenschaft und Kulturstudien, Linguistik, Fachdidaktik und Sprachpraxis) sowie deren stringenter Kooperation definieren. Durch die komplexe Vernetzung der Fachgebiete untereinander ergibt sich ein Gesamtbild, das weit hinausreicht über die einfache Summe der (Fach-)Teile. Das Studium des Faches Englisch soll die Studierenden auf die berufliche Lehrtätigkeit vorbereiten und ihnen die erforderlichen fachlichen Kenntnisse, Fähigkeiten und Methoden so vermitteln, dass sie zu wissenschaftlicher Arbeit, zu selbstständigem Denken und zu verantwortungsbewusstem Handeln befähigt werden. Damit werden auch die Grund- * Informieren Sie sich zeitnah im Internet.

3 lagen für berufliche Entwicklungsmöglichkeiten und für die Fähigkeit zur eigenverantwortlichen Weiterbildung geschaffen. 6. AUFBAU DES STUDIUMS: Die Struktur des Studiengangs folgt dem Muster von 180 Leistungspunkten (LP) in im Prinzip 17 Modulen und der Bachelorarbeit, was in der Verteilung dem Leipziger Modell der Lehrerbildung entspricht. Der Bereich der Englischausbildung im Polyvalenten Bachelor Lehramt umfasst dabei insgesamt Leistungspunkte, wovon 50 aus den angebotenen Pflichtmodulen der Anglistik bzw. Amerikanistik kommen und 10 auf die Bachelorarbeit entfallen, sollte Englisch als 1. Kernfach gewählt werden. Weiterhin muss ein Modul mit 10 Leistungspunkten aus dem Bereich der Fachdidaktik des Englischen belegt werden. Integraler Bestandteil dieses Moduls sind die schulpraktischen Studien. Das Fachdidaktikmodul wird entsprechend dem gewünschten Schultyp (Gymnasium/Mittelschule/Förderschule oder Grundschule) gewählt. Der Studiengang ist modular gegliedert, wobei je Modul im Wesentlichen 10 Leistungspunkte vergeben werden. Abweichungen von dieser Regel sind insofern möglich, als Module der nichtenglischen Bereiche weniger oder mehr Leistungspunkte enthalten können, die Gesamtzahl der Leistungspunkte muss jedoch 180 ergeben. 7. ÜBERSICHT ZU STUDIENABLAUF, MODULEN UND PRÜFUNGEN: Jede der folgenden Lehrveranstaltungen entspricht 2 Semesterwochenstunden. Die Gesamtnote eines Moduls ergibt sich aus dem ggf. gewichteten Mittel der Teilprüfungen. Die mit * markierten Teilprüfungen müssen mindestens mit ausreichend (4,0) bestanden sein. 1. Semester (Wintersemester) Einführung in die englischsprachige Literatur und Kultur (10 LP) Pflichtmodul 1. Vorlesung Literatur 2. Übung Literatur 3. Vorlesung Kulturstudien Klausur (120 Min.) 4. Seminar Kulturstudien

4 2. Semester (Sommersemester) Einführung in die anglistische Linguistik I (10 LP) Pflichtmodul 1. Vorlesung Einführung in die synchrone Linguistik 2. Übung Phonetik/Phonologie 3. Übung Gesprochener akademischer Diskurs mdl. Präsentation* (15 Min.) 3. Semester (Wintersemester) Einführung in die anglistische Linguistik II (10 LP) Pflichtmodul 1. Vorlesung Linguistik: Varietäten 2. Vorlesung Einführung in die diachrone Linguistik 3. Seminar Linguistik: Systemlinguistik Hausarbeit* (10 Seiten) 4. Übung Geschriebener akademischer Diskurs I Essay als Hausarbeit* (5 Seiten) 4. Semester (Sommersemester) Literaturgeschichte/Geschichte der Britischen Inseln I (10 LP) Pflichtmodul 1. Vorlesung Kulturstudien 2. Vorlesung Literatur 3. Seminar Literatur mdl. Prüfung (30 Min.)

5 5. Semester (Wintersemester) und 6. Semester (Sommersemester) Die folgenden Module erstrecken sich über zwei Semester. Im Wintersemester werden die beiden Vorlesungen des Moduls sowie die Vorlesung und das erste Seminar der Fachdidaktikmodule angeboten. Im Sommersemester folgen die Übersetzungsübung des Moduls sowie das zweite Seminar und die schulpraktischen Studien der Fachdidaktikmodule Literatur und Kultur der USA (10 LP) Pflichtmodul 1. Vorlesung Literatur 2. Vorlesung Kultur 3. Übung Übersetzen Der Fremdsprachenaneignungsprozess (10 LP) Wahlpflichtmodul Fachdidaktik für Gymnasium, Mittel- und Förderschule 1. Vorlesung Einführung in die Fachdidaktik 2. Seminar Sprachdidaktik 3. Seminar Ziel, Inhalt, Methode 4. SPS Schulpraktische Studien II/III Schulpraktische Leistung* oder Früher Englischunterricht an der Grundschule (10 LP) Wahlpflichtmodul Fachdidaktik für Grundschule 1. Vorlesung Einführung in die Fachdidaktik 2. Seminar Formen der Fremdsprachenvermittlung in der Grundschule 3. Seminar Lehrmaterialien und Lernstoffe für den Englischunterricht in der Grundschule 4. SPS Schulpraktische Studien in Englisch Schulpraktische Leistung*

6 1. oder 5. Semester (Wintersemester) Literaturgeschichte/Geschichte der Britischen Inseln II (10 LP) Wahlmodul (Modulfenster) 1. Vorlesung Kulturstudien 2. Vorlesung Literatur 3. Übung Grammatische Korrektheit Klausur (60 Min.) Das letztgenannte Modul kann als variables Modul im Modulfenster gewählt werden. Studium im Ausland Gemäß Lehramtsprüfungsordnung I ist ein mindestens dreimonatiger Auslandsaufenthalt in einem anglophonen Land vorgesehen. Dieser kann vor dem Studium, im Bacheloroder im Masterstudiengang absolviert werden, ist aber spätestens bis zur Zulassung zur Masterarbeit nachzuweisen. Ausgenommen davon sind Studierende, die einen schulformspezifischen Master an Grundschulen anstreben. Der Auslandsaufenthalt ist von den Studierenden unter Beratung durch die Fakultät selbst zu organisieren und muss nicht zwingend mit einem Auslandsstudium verbunden sein. Vor Antritt eines Studienaufenthalts im Ausland ist dafür Sorge zu tragen, dass die dort erbrachten Studienleistungen am entsendenden Institut anerkannt und auf den Studiengang angerechnet werden. 8. BERUFSEINSATZMÖGLICHKEITEN: Um an staatlichen Schulen in Deutschland als Englischlehrer tätig zu werden, muss dem Bachelor Englisch der konsekutive schulformspezifische Masterstudiengang Englisch folgen. Bachelorabsolventen des Lehramts Englisch finden jedoch auch mögliche Berufsfelder in allen Bereichen, in denen eine solide englische Sprach-, Kultur- und/oder Literaturkompetenz benötigt wird, wie z. B. - Journalismus/Medien - Öffentlichkeitsarbeit/Public Relations - Werbung - Verlagswesen/Bibliotheken - Private oder ausländische Bildungseinrichtungen - Kultureinrichtungen - Internationale Kontakte

7 9. STUDIENFACHBERATUNG: Philologische Fakultät Institut für Anglistik Dr. Jürgen Ronthaler Leipzig, Beethovenstr. 15,Haus 4, 3. Etage, Zimmer H Tel.: Dr. Beate Seidel Leipzig, Beethovenstr. 15, Haus 4, 3. Etage, Zimmer H Tel.: PRÜFUNGSSTELLE: Ute Haucke Leipzig, Beethovenstr. 15, Haus 2, 3. Etage, Zimmer H Tel.: Sprechzeit: Di Uhr Do Uhr Die Informationen stehen unter dem Vorbehalt noch möglicher Änderungen der Studiendokumente. Redaktion und Layout: Zentrale Studienberatung STAND: DEZ. 2013