geändert durch Satzungen vom 28. September Dezember März Oktober März März

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1 Der Text dieser Fachstudien- und Prüfungsordnung ist nach dem aktuellen Stand sorgfältig erstellt; gleichwohl ist ein Irrtum nicht ausgeschlossen. Verbindlich ist der amtliche, beim Prüfungsamt einsehbare Text. Hinweis: Für Studierende, die ihr Studium vor In-Kraft-Treten der letzten Änderungssatzung aufgenommen haben: Bitte beachten Sie auch die vorangegangenen Änderungssatzungen mit ihren Übergangsbestimmungen. Fachstudien- und Prüfungsordnung für das Fach Englisch im Lehramtsstudiengang an der Friedrich-Alexander- Universität Erlangen-Nürnberg Vom 26. Februar 2009 geändert durch Satzungen vom 28. September Dezember März 200. Oktober März März September 203 Auf Grund von Art. 3 Abs. Satz 2, Art. 8 Abs., Art. 6 Abs. 2 Satz des Bayerischen Hochschulgesetzes (BayHSchG) erlässt die Universität Erlangen-Nürnberg folgende Studien- und Prüfungsordnung:. Allgemeines... Geltungsbereich... 2 Grundlagen- und Orientierungsprüfung Lehramt an Gymnasien Inhalt, Aufbau und Gliederung des Studiums Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen... 4 Inhalt, Aufbau und Gliederung des Studiums Schluss- und Übergangsvorschriften... 7 Berechnung der Fachnote Fachwissenschaft In-Kraft-Treten Allgemeines Geltungsbereich Diese Fachstudien- und Prüfungsordnung ergänzt die Studien- und Prüfungsordnung für die Modulprüfungen im Rahmen der Ersten Lehramtsprüfung an der Friedrich- Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg LAPO vom 23. Februar 2009 für das Fach Englisch. 2 Grundlagen- und Orientierungsprüfung Zum Bestehen der Grundlagen- und Orientierungsprüfung muss im Fach Englisch im Lehramt an Gymnasien im Bereich der Fachwissenschaft mindestens eines der Basismodule gemäß 3 erfolgreich abgelegt werden.

2 2. Lehramt an Gymnasien 3 Inhalt, Aufbau und Gliederung des Studiums () Im Studium des Lehramts Englisch an Gymnasien sind im Bereich Fachwissenschaft folgende Module erfolgreich abzulegen:. bis 6. Semester: Basismodul I Language Basismodul II Basismodul III Basismodul IV Culture/Landeskunde Zwischenmodul L GYM Zwischenmodul L GYM Zwischenmodul L GYM Language V S Ü P GS Klausur (60 Min.) 0 Aufbauseminar 2 = Note der besseren Klausur 4 GS Klausur (90 Min.) Aufbauseminar Basisvorlesung (2) (2) = Note der besseren Klausur GS Klausur (90 Min.) Aufbauseminar 2 0 = Note der besseren Klausur Landeskunde USA/GB 2 4 LK Klausur (60 90 Min.) Grundseminar mit 0 GS Klausur (90 Min.) 2 6 Projektgruppen = Note der besseren Klausur Proseminar 2 () () () ZulVSS: Basismodul 0 (Sprachgeschichte) 2 () () () Hausarbeit (0 2 Seiten, 0 %) und Klausur (90 Min., 0 %) Proseminar 2 () () () ZulVSS: Basismodul Textanalyseseminar: Engl./Am. 0 2 () () () Hausarbeit (0 2 Seiten, 80 %) und Literatur Mündliche Prüfung ( Min., 20 %) Writing in Academic Contexts 2 () () () ZulVSS: Basismodul Language Phonetics I: Theory (2) (2) 0 Writing Tasks ( Seiten, 0 %) und Phonetics II: Error Treatment (2) (2) Audioprüfung (0 Min., 2 %) und Conversation Practice 2 () () () Klausur (60 Min., 2 %) 2

3 7. 9. Semester: Hauptmodul L GYM Hauptmodul L GYM Hauptseminar 2 Hauptseminar 2 V S Ü P (7) (7) (7) 2 (3) (3) (3) 0 (7) (7) (7) 2 (3) (3) (3) Klausur (90 Min.) oder Hausarbeit ( 20 Seiten, 00 %) und (0 Min., 3 Seiten, 0 %) Hausarbeit ( 20 Seiten, 80 %) und (0 Min., 3 Seiten, 20 %) L GYM Language L GYM L GYM Sprachpraktische Übung für Fortgeschrittene Vorlesung und/oder Linguistik (Angewandte Linguistik, Altenglisch etc. für Fortgeschrittene) Vorlesung und/oder Literaturwissenschaft 2 Aus den folgenden Modulen ist eines auszuwählen; die übrigen Module können im Freien Bereich gewählt werden: V S Ü P () () () (2) (2) () () () (2) (2) () () () Klausur (60 Min.) oder Präsentation (0 20 Min.) oder schriftliche Arbeit (60 Min.) Klausur (4 Min.) Mündliche Prüfung ( 20 Min.) 3

4 (2) Im Bereich der Fachdidaktik werden folgende Module angeboten: Basismodul Aufbaumodul Einführungsseminar TEFL 2 V S Ü P (2) (2) (2) (2) Proseminar 2 (3) (3) (3) (3) Mittelseminar 2 Im Freien Bereich wird folgendes Modul angeboten: 4 (4) (4) (4) () () () V S Ü P Hauptseminar 2 () () () (3) Daneben wird das folgende studienbegleitende fachdidaktische Praktikum angeboten: Praxismodul Begleitseminar 2 * Alle Semesterangaben sind nur Richtwerte. V S Ü P (2) (2) (2) Praktikum 4 (3) (3) (3) Klausur (90 Min., 00 %) und (3 Seiten) oder Hausarbeit oder regelmäßige schriftliche Reflexionspapiere (ca. 2 Seiten, 0 %) ZulVSS: Basismodul Klausur (90 Min.) oder Präsentation mit (3 Seiten) oder Hausarbeit (ca. Seiten, 00 %) und (3 Seiten) oder schriftliche Dokumentation ( Seiten, 0 %) ZulVSS Basismodul Klausur (90 Min.) oder mündliche Präsentation mit schriftlicher Dokumentation (3 Seiten) oder Hausarbeit (20 Seiten) ZulVSS Basismodul Regelmäßige Teilnahme und Hausarbeit (Erarbeitung eines Stundenentwurfs, ca. Seiten) 0

5 3. Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen 4 Inhalt, Aufbau und Gliederung des Studiums () Im Studium des Lehramts Englisch an Grund-, Haupt- und Realschulen sind im Bereich Fachwissenschaft folgende Module erfolgreich abzulegen: Basismodul Language Elementarmodul L UF Elementarmodul L UF Elementarmodul L UF Landeskunde Vertiefungsmodul L UF Language V S Ü P GS Klausur (60 Min.) 0 Aufbauseminar 2 = Note der besseren Klausur (4) (4) (4) GS Klausur (90 Min.) 8 AS Klausur (70 Min.) Aufbauseminar 2 (4) (4) (4) = Note der besseren Klausur (4) (4) (4) GS Klausur (90 Min.) 7 LS Klausur (60 Min.) Lektüreseminar 2 (3) (3) (3) = Note der besseren Klausur Vorlesung Landeskunde 2 4 USA/GB 8 Kombi Klausur (90 Min.) Landeskunde 2 4 Übersetzung E D () () () ZulVSS: Basismodul Language Writing in Academic Contexts 2 () () () Phonetics I: Theory (2) (2) Writing Tasks ( Seiten, 0 %) und 2 Phonetics II: Error Treatment (2) (2) Klausur (60 Min., 2 %) und Phonetics III: Pronunciation Audioprüfung (0 Min., 2 %) und 2 (2) (2) Practice Übersetzung (60 Min., 0 %) 2 Im Studium des Lehramts an Grund- und Hauptschulen ist je eines der folgenden Module abzulegen; im Studium des Lehramts an Realschulen müssen aus einem der beiden Bereiche Linguistik oder Literaturwissenschaft zwei, aus dem anderen Bereich eines der folgenden Module abgelegt werden: modul L UF modul L UF V S Ü P Proseminar 2 () () () () Proseminar 2 () () () () ZulVSS: Elementarmodul L UF Hausarbeit (0 2 Seiten) ZulVSS: Elementarmodul L UF Hausarbeit (0 2 Seiten)

6 Examensvorbereitung 3 Im Freien Bereich wird folgendes Modul angeboten: V S Ü P () () Klausur (60 Min.) oder Präsentation (0 20 Min.) oder schriftliche Arbeit (60 Min.) (2) Im Bereich der Fachdidaktik des Unterrichtsfachs werden im Studium des Lehramts an Grund-, Haupt- und Realschulen folgende Module angeboten: Basismodul Aufbaumodul Vertiefungsmodul Einführungsseminar TEFL 2 V S Ü P (2) (2) (2) (2) Proseminar 2 (3) (3) (3) (3) Mittelseminar 2 Fachdidaktik (z. B. Classroom Language, Classroom Research etc.) () () () 2 2 (2) (2) Klausur (90 Min., 00 %) und schriftlicher Dokumentation (3 Seiten) oder Hausarbeit oder regelmäßige schriftliche Reflexionspapiere (ca. 2 Seiten, 0 %) (4) (4) (4) ZulVSS: Basismodul Klausur (90 Min.) oder Präsentation mit (3 Seiten) oder Hausarbeit (ca. Seiten, 00 %) und schriftlicher Dokumentation (3 Seiten) oder schriftliche Dokumentation ( Seiten, 0 %) ZulVSS Basismodul Klausur (60 90 Min.) oder Präsentation mit (3 Seiten) oder Hausarbeit (ca. 2 Seiten) (3) Daneben wird das folgende studienbegleitende fachdidaktische Praktikum angeboten: Praxismodul *Alle Semesterangaben sind nur Richtwerte. V S Ü P Begleitseminar 2 Praktikum 4 6 ZulVSS Basismodul Regelmäßige Teilnahme und Erarbeitung eines Stundenentwurfs 0

7 Berechnung der Fachnote Fachwissenschaft Bei der Berechnung der Fachnote der Fachwissenschaft wird das am schlechtesten bewertete fachwissenschaftliche Modul gemäß 3 und 4 im Umfang von bis zu 0 -Punkten nicht eingerechnet. 4. Schluss- und Übergangsvorschriften 6 In-Kraft-Treten Diese Prüfungsordnung tritt am. Oktober 2007 in Kraft. 7