МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ТЕСТ ПО НЕМСКИ ЕЗИК ЗА VII КЛАС

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1 МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ТЕСТ ПО НЕМСКИ ЕЗИК ЗА VII КЛАС I. HÖREN Dieser Prüfungsteil hat zwei Teile. Lies zuerst die Aufgaben, höre dann den Text dazu. Jeden Text hörst du zweimal. Schreibe am Ende deine Lösungen. TEIL 1 Bitte lies die Aufgaben von 1 bis 5. Du hast dazu 2 Minuten Zeit. 1. Woher kommt Alexander? A) Aus Hamburg. B) Aus Braunschweig. C) Aus Melbourne. 2. Was hat Alexander bei den Australian Open gemacht? A) Von dem Sieg geträumt. B) Bei den Junioren gesiegt. C) Bei den Profis gespielt. 3. Was hat er in seiner Freizeit gemacht? A) Oft am Strand gelegen. B) Schnell Surfen gelernt. C) Meist Tennis gespielt. 4. Wie war das Wetter während des Wettbewerbs? A) Leicht bewölkt. B) Manchmal regnerisch. C) Sehr heiß. 5. Wer ist der Trainer von Alexander? A) Sein Vater. B) Sein Bruder. C) Seine Mutter. Nun hörst du einen Bericht. Du hörst den Bericht noch einmal. Bitte kreuze die richtige Lösung (A, B oder C) an. TEIL 2 Bitte lies die Aufgaben von 6 bis 10. Du hast dazu 2 Minuten Zeit. 1

2 6. In der Anne-Frank-Realschule... A) freuen sich alle über den Schulpreis. B) lernen nur die besten Schülerinnen. C) arbeitet man selten an Projekten. 7. Die Schülerinnen haben Unterricht... A) nur vormittags. B) nur nachmittags. C) den ganzen Tag. 8. In den Lernbüros A) lernt man nur Deutsch und Englisch. B) sind Schülerinnen aus einer Klasse. C) helfen sich Schülerinnen gegenseitig. 9. Zu Hause müssen die Schülerinnen... A) Vokabeln lernen. B) Hausaufgaben schreiben. C) viel lernen. 10. In der Anne-Frank-Realschule... A) braucht man einen Musiksaal. B) gibt es keine Mensa. C) sind Handys nicht überall erlaubt. Nun hörst du ein Interview. Du hörst das Interview noch einmal. Bitte kreuze die richtige Lösung (A, B oder C) an. II. LESEN In diesem Prüfungsteil sollst du insgesamt 10 Aufgaben bearbeiten. TEIL 1 Bitte lies zuerst den Text und löse dann die Aufgaben (11-15) zum Text. Kieron ist ein Künstler Kieron lebt in England. Er ist zwölf Jahre alt und hat trotzdem schon einen Beruf: Kieron ist Maler. Dass Kieron ganz toll malen kann, merkte er, als er fünf Jahre alt war. Er machte gerade Ferien am Meer. Die Boote gefielen ihm so gut, dass er sie zeichnen wollte. Und dann malte er immer wieder und immer mehr. Sein erstes Geld verdiente Kieron mit Bildern von Haustieren. Damals war er sechs Jahre alt und hatte eine Idee: Er malte die Haustiere von Leuten und sie kauften die Bilder. 2

3 Wer viel malt, braucht Farben, Pinsel, Papier und das ist ziemlich teuer. Jetzt, mit zwölf Jahren, hat er keine Geldsorgen mehr. Denn viele Menschen bezahlen richtig viel Geld für seine Bilder. Davon hat er sogar für sich und seine Familie ein Haus gekauft. Weil Kieron am liebsten den ganzen Tag malt, haben seine Eltern entschieden, dass er nicht mehr in die Schule gehen muss. Er bekommt Unterricht zu Hause. In seiner Freizeit packt er Farben und Pinsel ein, geht raus in die Natur und malt ein Bild. Am allerliebsten malt er im Hafen. Kieron übt viel, malt immer schneller und genauer und kann sogar Tipps geben für alle, die auch malen wollen: Geht raus, und zwar bei jedem Wetter, und malt draußen! Wenn man so richtig in der Natur ist, dann malt man besser als im Zimmer. Man fühlt den Wind oder die Sonne, hört die Vögel und riecht die Blumen. Bitte lies die Aufgaben (11-15). Kreuze die richtige Lösung (A, B oder C) an. 11. Wann hat Kieron mit dem Malen begonnen? A) Mit 5 Jahren. B) Mit 6 Jahren. C) Mit 12 Jahren. 12. Für welche Bilder hat Kieron zum ersten Mal Geld bekommen? A) Für Bilder von Booten. B) Für Bilder von Haustieren. C) Für Bilder von Leuten. 13. Warum hat Kieron mit 12 Jahren keine Geldsorgen? A) Die Materialien sind nicht teuer. B) Er verkauft seine Bilder für viel Geld. C) Die Familie bezahlt die Materialien. 14. Wo malt Kieron besonders gern? A) In der Schule. B) Zu Hause. C) Im Hafen. 15. Welchen Tipp fürs Malen gibt er? A) Bei schönem Wetter malen. B) In der Natur malen. C) Im Zimmer malen. TEIL 2 Bitte lies zuerst den Text und antworte dann auf die Fragen zum Text (16-20). 3

4 Fünf Freunde in einer Schulband Gemeinsam mit seinen Klassenkameraden Philipp, Simon, Jonas, Jan und seinem Musiklehrer Timo Ehrler spielt Sebastian in der Schulband Project 417. Uns gibt es seit der 8. Klasse, erzählt Philipp. Eine Schulband unser Lehrer hat bei uns im Unterricht ein bisschen Werbung dafür gemacht. Und wir fanden seine Idee richtig spitze. Die fünf Jugendlichen haben ihre Instrumente von ihrer Schule in Dormagen bekommen. Auch sonst haben die Schule und ihr Musiklehrer die Jungs viel unterstützt. Sie haben an der Schule einen eigenen Probenraum, in dem sie üben können. Seit Kurzem sind die Jungs von Project 417 mit der Schule fertig, aber alle wollen auch in Zukunft weiter in der Band spielen. Bitte lies die Fragen zum Text (16-20) und beantworte sie. 16. Wie heißt die Schulband? 17. Von wem kam die Idee für die Schulband? 18. Wer hat die Instrumente besorgt? 19. Wo haben die Jugendlichen geprobt? 20. Was wünschen sich die Jugendlichen für die Zukunft? III. GRAMMATIK UND WORTSCHATZ TEIL 1 Bitte lies die Sätze. Kreuze für jede Lücke die richtige Lösung (A, B oder C) an. 21. Sieh mal, da ist das Ticket. Im August fliege ich... meiner Tante. A) bei B) zu C) nach 22. Thomas hat Simone bei den Hausaufgaben geholfen. Sie dankt ihm die Hilfe. A) von B) um C) für 23. Die englischen Vokabeln habe ich nicht fleißig gelernt und jetzt kann ich Englisch nicht so wie meine Mitschüler. 4

5 A) gut B) besser C) am besten 24. In meiner Schule ziehen die meisten Jungen und Mädchen cool an. A) mich B) dich C) sich 25. Dein Zimmer ist ja ganz chaotisch! Auf Schreibtisch liegen Schulsachen, ein Ball und verschiedene Kleidungsstücke. A) der B) den C) dem TEIL 2 Bitte lies den folgenden Text. Kreuze für jede Lücke das passende Wort (A, B oder C) an. Ein ungewöhnliches Café In diesem Café kosten die Getränke nichts. Für Tee und Gebäck muss man nichts (26). Nur Zeit kostet hier Geld. Wenn Gäste in dieses (27) Café hineingehen, notiert man die Uhrzeit. (28) jede Minute zahlt man drei Pence. Das sind umgerechnet fast vier Cent. Eine (29) im Café kostet ungefähr 2,20 Euro. Dafür gibt es kostenlos Kaffee und Tee, Gebäck, Obst, Gemüse und Toast. Die Gäste können etwas essen, trinken, (30) auch Essen von zu Hause mitbringen. Das ungewöhnliche Café liegt in London in einem normalen Wohnhaus. 26. A) machen B) bezahlen C) bekommen 27. A) besondere B) altmodische C) traditionelle 28. A) Für B) Zu C) Durch 29. A) Uhr B) Zeit C) Stunde 30. A) aber B) denn C) wenn 5

6 МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ТЕСТ ПО НЕМСКИ ЕЗИК ЗА VII КЛАС I. HÖREN Dieser Prüfungsteil hat zwei Teile. Lies zuerst die Aufgaben, höre dann den Text dazu. Jeden Text hörst du zweimal. Schreibe am Ende deine Lösungen. TEIL 1 Bitte lies die Aufgaben von 1 bis 5. Du hast dazu 2 Minuten Zeit. Nun hörst du einen Bericht. Hallo, Freunde! In unserer Rubrik Junge Talente stellen wir Alexander Zverev aus Hamburg vor. Er ist ein Tennistalent und hat das mit 16 Jahren in Melbourne bewiesen. Im Januar 2014 hat Alexander Zverev das Juniorenturnier der Australian Open gewonnen. Mit dem Sieg am Junioren- Wettbewerb hat er seinen Traum erfüllt. Damals hat er gesagt: In Zukunft will ich bei den Profis spielen. Und im Juli 2014 hat er sein erstes Profiturnier in Braunschweig gewonnen. In Melbourne war Alexander in seiner Freizeit ein bisschen am Strand. Er wollte Surfen lernen, aber das hat nicht so gut funktioniert. Deshalb hat er die meiste Zeit Tennis gespielt. Alexander findet das Wetter in Australien super. Wenige Tage vor dem Start war es leicht bewölkt, aber es hat nicht geregnet. Sonst war das Wetter in den Wochen des Wettbewerbs extrem heiß. Alexander kommt aus einer Tennisfamilie. Der Trainer von Alexander ist eigentlich sein Vater. Sein Bruder und seine Mutter spielen Profi-Tennis und geben ihm gute Tipps. Du hörst den Bericht noch einmal. Bitte kreuze die richtige Lösung (A, B oder C) an. Jetzt kannst du deine Lösungen kontrollieren. Du hast dazu 2 Minuten Zeit. TEIL 2 Bitte lies die Aufgaben von 6 bis 10. Du hast dazu 2 Minuten Zeit. Nun hörst du ein Interview. Reporterin: Die Anne-Frank-Realschule ist eine Mädchenschule und hat 2014 den Deutschen Schulpreis gewonnen. Deshalb freuen sich alle Schülerinnen, Lehrerinnen und Lehrer ihre Schule gehört zu den besten in Deutschland. Das Erfolgsrezept der Schule: die modernen Lernbüros und die aktive Arbeit an Projekten. Lisa Klingler erzählt über ihre Schule. Lisa, wie ist der Unterricht an deiner Schule? Lisa: Der Unterricht beginnt um 7.55 Uhr und geht bis Uhr. Normaler Unterricht wechselt mit den Lernbüros und Arbeit an Projekten. Reporterin: Erzähle uns bitte über die Lernbüros. 1

7 Lisa: In den Lernbüros können wir selbst entscheiden, was wir lernen wollen Deutsch, Englisch oder Mathe. Im Klassenraum sitzen Schülerinnen von der fünften bis zur zehnten Klasse. Die älteren helfen den jüngeren, die besseren den schlechteren Schülerinnen. Ein Lehrer ist auch dabei und hilft, wenn es nötig ist. Reporterin: Habt ihr viel Freizeit nach der Schule? Lisa: Genug. Zu Hause müssen wir ja nichts mehr machen, nur Vokabeln lernen. Keine Hausaufgaben, kein langes Sitzen am Schreibtisch. Reporterin: Ist alles perfekt an deiner Schule? Lisa: Wir haben einen schönen Schulgarten, einen Musiksaal, aber die Mensa ist zu klein. Mir gefällt nicht, dass Handys nur in speziellen Zonen erlaubt sind. Leider ist nicht alles perfekt. Du hörst das Interview noch einmal. Bitte kreuze die richtige Lösung (A, B oder C) an. Jetzt kannst du deine Lösungen kontrollieren. Du hast dazu 2 Minuten Zeit. Ende des Prüfungsteils HÖREN. 2

8 МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ТЕСТ ПО НЕМСКИ ЕЗИК ЗА VII КЛАС КЛЮЧ С ВЕРНИТЕ ОТГОВОРИ 1 A 2 B 3 C 4 C 5 A 6 A 7 C 8 C 9 A 10 C 11 A 12 B 13 B 14 C 15 B 16 Project von dem Musiklehrer 18 die Schule 19 in einem eigenen Probenraum an der Schule / im eigenen Probenraum / im Probenraum / in der Schule 20 weiter in der Band spielen 21 B 22 C 23 A 24 C 25 C 26 B 27 A 28 A 29 C 30 A 1