ifs Institut für Systemische Familientherapie, Institut für Systemische Familientherapie, Supervision Supervision und Organisationsentwicklung

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3 ifs Institut für Systemische Familientherapie, Institut für Systemische Familientherapie, Supervision Supervision und Organisationsentwicklung und Organisationsentwicklung ifs Essen Bochumer Str Essen Tel. : Fax : Internet : : ifs Köln Klingelpütz Köln Tel. : info@ifs-koeln.org Internet : : ifs Thüringen Im tiefen Weg Jena Tel. : info@ifs-thueringen.de Internet :www@ifs-thueringen.de : Mitgliedschaften: DGSF Deutsche Gesellschaft für Systemische Therapie, Beratung und Familientherapie SG Systemische Gesellschaft Deutscher Verband für systemische Forschung, Therapie, Supervision und Beratung e.v. DeGPT Deutschsprachige Gesellschaft für Psychotraumatologie e.v. AVP Arbeitsgemeinschaft Ausbildungsinstitute im VPP Verband Psychologischer Psychotherapeuten EFTA European Family Therapy Association BdB Bundesverband der Berufsbetreuer/innen e.v.

4 Kooperationen: Carl-Auer-Systeme Verlag, Heidelberg Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen Klett-Cotta, Stuttgart Grend-Bildungswerk, Tel.: HISW-Hamburgisches Institut für systemische Weiterbildungen Praxis Institut für Systemische Beratung Hanau Stiftung Kannerschlass Luxemburg Institutsleiter: Reinert Hanswille Geschäftsführerin: Dorothea Hanswille Mitarbeiterinnen in der Verwaltung: Kerstin Kutsch Claudia Niehörster Anne Rose 5 Vorwort 6 ifs Aus- und Weiterbildungen im Überblick 7 Psychotherapieausbildung (KJP / PP) im Vertiefungsgebiet Systemische Therapie Weiterbildungen für psychosoziale beraterisch - therapeutische Kontexte 10 Systemische Familientherapie und Grundzüge der Supervision 11 Systemische Beratung /Familienberatung 12 Aufbaukurs: Systemische Familientherapie 13 Einführungsseminare für Familientherapie /Familienberatung 14 Aufbaukurs: Systemische Kinder- und Jugendlichentherapie 15 Aufbaukurs: Multifamilientherapie 15 Kinderorientierte Familientherapie (KOF) 16 Systemische Traumatherapie 17 Systemische Traumapädagogik Weiterbildungen für Beratung in Berufskontexten 18 Systemische Beratung von Einzelnen, Teams und Gruppen 4 Inhaltsverzeichnis 19 Aufbaukurs: Systemische Supervision, Coaching und Grundzüge der Organisationsentwicklung 20 Systemisches Coaching 21 Aufbaukurs: Systemische Organisationsentwicklung Fortbildungen des ifs 22 Systemisch Kompakt 22 Ego-State-Therapie mit Kindern und Jugendlichen 24 Psychodrama systemisch 24 Hypno-Systemisches Arbeiten in Beratung und Therapie 25 Marte Meo 25 EFT Emotionsfokussierte Therapie 26 Systemisch führen und wirkungsvoll agieren 26 Systemisch lehren Fachtage und Workshops 28 Fachtage des ifs 29 Workshops 30 Trainerinnen und Trainer des ifs

5 Vorwort Wir freuen uns sehr, Ihnen heute unser neues Jahresprogramm für 2018 vorstellen zu können. Neben unseren Klassikern möchten wir diesmal besondere Aufmerksamkeit auf neue erfolgreiche und gut erforschte systemische Konzepte lenken und einen Blick über den Rand der systemischen Arbeit hinaus werfen. Aktuelles 2018 wird für die systemische Welt eine zentrale Veränderung erwartet: Der G-BA (Gemeinsamer Bundesausschuss) wird über die sozialrechtliche Anerkennung (die Finanzierung durch gesetzliche Krankenkassen) der Systemischen Therapie für Erwachsene entscheiden. Die beiden systemischen Dachverbände sind dabei der festen Überzeugung, dass die Entscheidung des G-BA positiv ausfallen wird.approbierte Psychotherapeuten können dann Systemische Therapie als Kassenleistung anbieten. An den Universitäten wird die Systemische Therapie den Stellenwert bekommen, den sie aufgrund ihrer Wirksamkeit verdient, aberauch die Jugendhilfe und andere systemische Arbeitsfelder werden die Auswirkungen positiv spüren - denn dann sind Ressourcenorientierung, eine wertschätzende Grundhaltung, Lösungsorientierung etc. auch aus der psychiatrischen und psychotherapeutischen Versorgung nicht mehr wegzudenken. Aus diesem Grund wird das ifs im Herbst 2018 auch eine Ausbildung für Psychologische Psychotherapeuten anbieten. Der nächste Schritt ist dann die Antragsstellung beim G-BA für eine sozialrechtliche Anerkennung der Kinder-und Jugendlichenpsychotherapie. Gleichzeitig wird nach der Bundestagswahl auch die lang erwartete Reform des Psychotherapeutengesetzes umgesetzt. Was sie bringen wird, ist noch nicht in aller Klarheit deutlich. Zu unserem Programm Unser Weiterbildungsangebot lässt sich grob in zwei Bereiche gliedern: zum einen Systemische Therapie und Beratung mit Familien und zum anderen Systemisches Arbeiten in beruflichen Kontexten. Im Bereich der lebensweltlichen Beratung/Therapie bieten wir unsere Weiterbildung Systemische Familientherapie und Grundzüge der Supervision in diesem Jahr in den Regionen Essen, Köln und Luxemburg an. Außerdem in diesem Bereich wieder dabei sind die Systemische Beratung sowie Systemische Kinder- und Jugendlichentherapie mit DGSF oder SG Anerkennung. Die Weiterbildung Systemische Traumatherapie sowie die Fortbildung Systemische Traumapädagogik bilden unseren traumaspezifischen Vertiefungsschwerpunkt beginnen wir mittlerweile den 5. Durchgang der Ausbildung in Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie im Vertiefungsgebiet Systemische Therapie. Im Herbst 2018 starten dann unsere Ausbildung in Psychologischer Psychotherapie und ein weiterer Ausbildungsgang Kinder und Jugendlichenpsychotherapie. Im Bereich arbeitsweltlicher Beratung werden wir ab Herbst 2017 die neu konzipierte Basisweiterbildung Systemische Beratung von Einzelnen, Teams und Gruppen anbieten. Im Frühjahr 2018 startet der 18. Durchgang der Aufbauweiterbildung Systemische Supervision, Coaching und Grundzüge der Organisationsentwicklung und neu hinzu kommt die Aufbauweiterbildung Systemische Organisationsentwicklung. Nach dem erfolgreichen ersten Durchgang wird es 2017 auch einen neuen Durchlauf der Fortbildung Systemisch führen und wirkungsvoll agieren geben. Für Kolleginnen und Kollegen, die die systemische Arbeitsweise erstmalig kennenlernen möchten, bietet sich die Fortbildung Systemisch Kompakt an, die innerhalb weniger Termine einen guten Überblick über systemische Arbeitsweisen bietet. Das Angebot wird in Essen und Köln starten. Ergänzt werden unsere Fort- und Weiterbildungen durch Fachtage und Workshops bekannter Experten. Besonders aufmerksam machen möchten wir auf einen Fachtag sowie eine 4-tägige Fortbildung in EFT (Emotionsfokussierte Therapie Paartherapie) die von Berry Aarnoudse aus den Niederlanden durchgeführt wird. Außerdem kommen in 2018 Klaus Doppler,Eia Asen, Ulrich Schultz-VenrathsowieUlrich Königswieser zu uns. Im Herbst 2018 werden wir im Rahmen einer Tagung vom unser 30. Jubiläum feiern. Auch dafür konnten wir bereits viele namhafte Referenten gewinnen und würden uns freuen, wenn zahlreiche Teilnehmer/innen aus den vergangenen 30 Jahren dabei sein würden. Im Mai 2018 richtet das ifs außerdem gemeinsam mit dem SKF und der Klinik in E-Werden die Bundestagung Multifamilientherapie aus. Infos dazu finden Sie hier im Programm sowie in der Extra Beilage. Weitere ausführliche Informationen, aktuelle Ankündigungen sowie genauere Infos zu möglichen Inhouse-Veranstaltungen finden Sie auf unseren Internetseiten unter und Wir freuen uns, wenn beim Lesen unseres Programms einige interessante Anregungen für Sie dabei sind und hoffen natürlich, Sie demnächst bei einer der vielen Veranstaltungen des ifs begrüßen zu dürfen. Reinert Hanswille Institutsleiter des ifs 5 Dorothea Hanswille Geschäftsführerin des ifs

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8 Organisation Informationsveranstaltung Auswahl-/ Entscheidungsseminar 1Blockseminar à4tage 27 Blockseminar à3tage 3Blockseminar à2tage 10 Tage Familienrekonstruktion 100 Ustd. Gruppensupervision 50 Ustd. Einzelsupervision 600 Behandlungsstunden Praktische Tätigkeit Iund II Finanzierung Honorarkosten ,-, Zahlbar in Raten zzgl. 100,- Aufnahmegebühr sowie 500,- Aufwandsentschädigung für die Prüfung Voraussichtliche Refinanzierung durch Vergütung der Behandlungsstunden ca Euro. Informationstage Di, Di, Di, Einführungsseminare Di, Mi, Di, Mi, Di, Mi, Beginn der Ausbildung Dezember 2017 (KJP) Herbst 2018 (PP und KJP) Weitere Informationen und Termine unter Psychotherapieausbildung Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (KJP) Psychologische Psychotherapie (PP) im Vertiefungsgebiet Systemische Therapie Gesamtstundenzahl: Stunden in Vollzeit über 3 Jahre und in Teilzeit über mind. 5 Jahre. Zielgruppe Angesprochen sind Interessenten/innen, die vor allem psychotherapeutisch Einzelnen, Paaren und Familien arbeiten wollen und sich in Zukunft als Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten sehen möchten. Die formalen Zugangskriterien sind in 5Abs. 1und 2 PsychThG geregelt. Nach dem Psychotherapeutengesetz gliedert sich die Ausbildung in 4 Bausteine: 1. Praktische Tätigkeit: Insgesamt müssen mindestens Stunden absolviert werden. Davon sind Stunden in einer stationären psychiatrischen Einrichtung und 600 Stunden an einer ambulanten Einrichtung der psychotherapeutischen oder psychosomatischen Versorgung zu erbringen, mit denen das ifs einen Kooperationsvertrag geschlossen hat Theoretische Ausbildung und Selbsterfahrung: Diese umfassen beim ifs zusammen insgesamt 770 Stunden in Seminareinheiten, die sich in 200 Stunden Grundkenntnisse und 440 Stunden im Vertiefungsgebiet Systemische Therapie aufteilen. Hinzu kommen 130 Stunden Selbsterfahrung. Die Seminare umfassen u. a. die Weiterbildungsinhalte in Systemischer Familientherapie, eine Spezialisierung für die Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie bzw. Einzeltherapie mit Erwachsenen, Paartherapie, eine Fokussierung auf einen systemischen Umgang mit Diagnosen und eine störungsorientierte systemische Behandlung, ein Kennenlernen anderer Psychotherapieverfahren und vieles mehr. Die Ausbildung besteht aus 31 Seminaren, sowie eine 10 tägige Familienrekonstruktion als Schwerpunkt der Selbsterfahrung. 3. Praktische Ausbildung: 600 Behandlungsstunden unter Supervision. Die Behandlungsstunden sind in der Ambulanz des ifs und in Lehrpraxen, mit denen das ifs kooperiert, zu erbringen. Die Supervision teilt sich in 100 Stunden Gruppensupervision mit je 4-5 Teilnehmer und 50 Stunden Einzelsupervision. 4. Weitere Ausbildungsstunden: Die so genannte Freie Spitze umfasst mindestens 880 UStd. Sie gliedert sich in Peergruppen, Literaturgruppen, fakultative Zusatzseminare, Kongressbesuche, zusätzliche Therapiestunden etc.. Abschluss Die Ausbildung schließt mit der staatlichen Prüfung ab. Nach bestandener schriftlicher und mündlicher Prüfung wird die Approbation als Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut/in bzw. als Psychologische/r Psychotherapeut/in erteilt. Außerdem kann eine DGSF Anerkennung als Systemische/r Familientherapeut/in (DGSF) beantragt werden. Ausbildungsort für die Seminare ist Essen. Das ifs kooperiert für diese Ausbildung mit unterschiedlichsten Kliniken für die Praktische Tätigkeit und mit zahlreichen psychotherapeutischen und psychiatrischen Praxen für die Praktische Ausbildung in ganz NRW.

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10 Lebensweltliche Beratung /Therapie Organisation Einführungsseminar 14 Blockseminare à 3 Tage 9 Tage Familienrekonstruktion 24 Supervisionstage 16 Intervisionstage 200 Stunden eigene Praxis 4Fallberichten 3Live-/Videosupervisionen Finanzierung Honorarkosten: Seminartage Do-Sa /Fr-So 7.800,- Seminartage Mo-Mi 6.900,- zahlbar in Raten zzgl. je 100,- Aufnahme- und Abschlussgebühr Einführungsseminare /-tage Siehe Seite 13 Beginn der Weiterbildung In Köln Fr So Dez 2017 Nov 2018 In Essen Do Sa Mo Mi 2xOkt 2016 April 2018 Frühjahr 2019 Weitere Informationen und Termine unter Systemische Familientherapie und Grundzüge der Supervision Gesamtstundenzahl: 950 Ustd. über 3 Jahre Beginn der Weiterbildung 4mal pro Jahr Jeweils 2mal in Essen, 2mal in Köln DGSF und SG Anerkennung für Systemische Therapie Die Familientherapie und die systemische Therapie sowie deren Erweiterung auf systemische Supervision ist eine psychosoziale Sichtweise von Störungen und Konflikten. Sie ist ein therapeutisches Verfahren, welches von einem ganzheitlichen Menschenbild ausgeht. Sie betrachtet die Familie, Gruppe oder Organisation als einen lebendigen Organismus. Der Hilfesuchende (Familienmitglied oder Mitarbeiter) wird als Symptomträger gesehen und nicht als Ursache der Störung. Ziel ist es, einen Wachstumsprozess in Gang zu setzen, der gefühlsblockierende und entwicklungshemmende Muster unterbricht und neue flexible Strukturen lebbar macht. Die Entdeckung noch verborgener, aber schon vorhandener Lösungen wird initiiert, ihre Realisierung begleitet und die Ressourcen aller Beteiligten und des Systems aktiviert. Zielgruppe Angesprochen sind Mitarbeiter aus der psychosozialen und klinischen Versorgung (Psychologen, (Sozial-) Pädagogen, Sozialarbeiter, Heilpädagogen, Theologen und Ärzte). Voraussetzungen sind ein sozial- oder humanwissenschaftlicher (Fach-) Hochschulabschluss, Berufserfahrung in einem psychosozialen Arbeitsfeld, die Möglichkeit der Arbeit mit Systemen, Teilnahme an einem Einführungsseminar (siehe dazu S. 13). Weiterbildungsinhalte Im ersten Jahr finden 5 dreitägige Blockseminare sowie die neuntägige Familienrekonstruktion statt. ImVordergrund stehen die Einführung in das systemische Denken, Handeln und Arbeiten durch Kennenlernen der systemischen Schulen in einem erfahrungsorientierten Lernprozess, systemische Selbsterfahrung, Entdeckung der Therapeutenpersönlichkeit über die Beschäftigung mit der eigenen Herkunftsfamilie sowie die Entwicklung persönlicher Ressourcen. Im zweiten Weiterbildungsjahr finden 5 dreitägige Blockseminare sowie 6 zweitägige Supervisionsseminare statt. Im Vordergrund stehen die Vermittlung schulenübergreifender systemischer Interventionsstrategien, das Einlassen auf systemische Therapieprozesse bei Paaren und Familien, die Entwicklung des therapeutischen Stils auf der Basis individueller Ressourcen und beruflicher Perspektiven. Im dritten Weiterbildungsjahr finden 4 dreitägige Blockseminare sowie 6 zweitägige Supervisionsseminare statt. Im Mittelpunkt der Seminare stehen der Ausbau berufsbezogener Feldkompetenz in der Arbeit mit Paaren, Familien, Gruppen und Teams, die Festigung des therapeutischen Stils durch Weiterentwicklung der therapeutischen Ressourcen, Systemische Therapie mit Einzelnen, Selbstsupervision, Ausweitung systemtherapeutischer Ideen auf die Supervision sowie der Abschluss der Weiterbildung. Ab dem zweiten Weiterbildungsjahr beginnt die Praxis des systemischen Arbeitens mit Familien. Diese wird im 2.und 3. Weiterbildungsjahr von jeweils 6zweitägigen Supervisionsseminaren zur Reflexion der praktischen Arbeit und des institutionellen Bedingungsrahmens begleitet. Abschluss Teilnahme und erfolgreicher Abschluss werden mit dem Zertifikat als Systemische/r Familientherapeut/in (ifs) bescheinigt. Das Curriculum ist von der DGSF und der SG anerkannt. Bei Vorliegen aller Bedingungen kann die Anerkennung als Systemische Therapeut/in (DGSF/SG) bei den Dachverbänden beantragt werden. 10

11 Systemische Beratung - Familienberatung Gesamtstundenzahl 650 Ustd. Beginn 2mal pro Jahr in Köln und in Essen DGSF und SG Anerkennung für Systemische Beratung Die systemische Beratung und Familienberatung geht von einem ganzheitlichen Menschenbild aus: Familien- und Systemberatung erweitern den beraterischen Bezugsrahmen vom Einzelnen auf das familiäre System oder andere relevante Systeme. Der Hilfesuchende (Familienmitglied oder Mitarbeiter) wird als Symptomträger gesehen und nicht als Ursache einer Störung. Familienberater/innen und Systemberater/innen nutzen das menschliche Potential aller Beteiligten in Paaren, Familien, Gruppen, Teams und Organisationen. Ziel ist es, einen gemeinschaftlichen Wachstumsprozess in Gang zu setzen, indem gefühlsblockierende und entwicklungshemmende Muster unterbrochen und neue flexible Strukturen lebbar gemacht werden. Durch diese Weiterbildung soll den Teilnehmerinnen und Teilnehmern die Möglichkeit gegeben werden, ihr spezifisches Beratungsverhalten zu qualifizieren und zu erlernen, Systeme und ihre Zusammenhänge zu erkennen und in ihnen adäquat intervenieren zu können. Zielgruppe Mitarbeiter der psychosozialen Versorgung: Sozialpädagogen/innen, Sozialarbeiter/innen, Altenpfleger/innen, Erzieher/innen, Krankenschwester/pfleger, Heilpädagogen/innen, Case-/ Fallmanager Voraussetzungen sind eine abgeschlossen Ausbildung und mind. 3 Jahre Berufserfahrung im psychosozialen /beraterischen Feld sowie der Besuch eines Einführungsseminars (siehe dazu S. 13) Weiterbildungsinhalte Während der Blockseminare ist das kontinuierliche Beratertraining ein zentrales didaktisches Mittel zum Erlernen und Erfahren beraterischer Kompetenz. Die Möglichkeiten des beraterischen Handelns können so erweitert werden. Dazu werden grundlegende Techniken und Interventionen erlebt, erlernt und trainiert. Die lebensgeschichtlich gewachsenen individuellen Potentiale und die beruflichen Ressourcen werden zusammengeführt zur Entwicklung einer individuellen Beraterpersönlichkeit. Erarbeitung eines persönlichen Zielspektrums, Einführung in die systemische Theorie und deren Handeln, systemische Selbsterfahrung, Techniken und schulenübergreifende systemische Interventionsstrategien, Systemische Gesprächsführung, Phasen des Erstgesprächs, Diagnostik, Überweisungskontext, Hypothesenbildung, Zielfindung, Bedeutung des Symptomträgers, Fragetechniken, Skulpturarbeit, narrative Ansätze, Lösungs- und Ressourcenorientierung, Krisenintervention und spezielle beraterische Fragestellungen, Konfliktlösestrategien, interessenorientierte Konfliktregulierung, Elterncoaching, Arbeit mit nicht-familiären Systemen, Dreieckskontrakte, Hilfeplangestaltung, Casemanagement, Möglichkeiten kollegialer Unterstützung etc. Begleitend zu den Weiterbildungsseminaren finden 8 Supervisionsseminarestatt, in denen die eigene beraterische Praxis supervidiert wird. Für einen qualifizierten Abschluss ist es notwendig, 100 Stunden Beratung mit Familien oder anderen Systemen durchzuführen. Abschluss Teilnahme und erfolgreicher Abschluss werden mit dem Zertifikat als Systemische/r Berater/in (ifs) bescheinigt. Das Curriculum ist von der DGSF und der SG anerkannt. Bei Vorliegen aller (Eingangs-) Bedingungen kann die Anerkennung als Systemische Berater/in (DGSF/SG) bei den Dachverbänden beantragt werden. Organisation Einführungsseminar 9Blockseminare à3tage 1Blockseminar à5tage 16 Supervisionstage 12 Intervisionstage 100 Stunden eigene Beratungspraxis 2Videosupervisionen 3Fallberichte Finanzierung Honorarkosten: 4.700,- zahlbar in Raten zzgl. je 100,- Aufnahme- und Abschlussgebühr Einführungsseminare Siehe Seite 13 Beginn der Weiterbildung In Köln: Jan 2018 Herbst 2019 In Essen Oktober 2017 Sommer 2019 Weitere Informationen und Termine unter 11

12 Organisation Einführungsveranstaltung 5Blockseminare à3tage 12 Supervisionstage 8Intervisionstage 200 Stunden Praxis 4Fallberichte 3Live- Videosupervisionen Praxis aus einer DGSF anerkannten Beraterweiterbildung kann angerechnet werden. Finanzierung Honorarkosten 3.980,- Zahlbar in Raten zzgl. je 100,- Aufnahme- und Abschlussgebühr Einführungstage Mo, Beginn der Weiterbildung Okt 2017 Weitere Informationen und Termine unter Aufbaukurs Systemische Familientherapie Gesamtstundenzahl: 540 UStd. über ca. 2 Jahre DGSF/SG Anerkennung Seminarort: Essen Der Aufbaukurs Systemische Familientherapie richtet sich an Kolleginnen und Kollegen, die zum gegenwärtigen Zeitpunkt bereits über eine Systemische Fort- oder Weiterbildung verfügen und die Möglichkeit eines Quereinstieges nutzen möchten. Die Kurslänge ist bewusst länger gewählt als es die DGSF für das Aufbaucurriculum vorschreibt, weil wir denken, dass die therapeutische Qualifizierung einen längeren Zeitraum benötigt und viele neue Inhalte (störungsspezifisches Wissen, therapeutische Vertiefungen, affektorientierte Arbeit, Diagnostik, Arbeit mit komplexen psychischen Störungen etc.) eingeübt werden müssen. Zielgruppe Angesprochen sind Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus der psychosozialen Versorgung, der Klinik, der Jugendhilfe etc. (zum Beispiel Psychologen, Sozialarbeiter, Sozialpädagogen, Erzieher, Heilpädagogen, Pädagogen, Ärzte, Theologen etc. ) Die multiprofessionelle Zusammensetzung der Weiterbildungsgruppe aus Therapie, Beratung, Bildungs- und Kulturarbeit soll die Buntheit des systemischen Ansatzes in der Zusammensetzung der Weiterbildungsgruppe widerspiegeln. Voraussetzung ist eine abgeschlossene Berufsausbildung (und mind. 3 Jahre Berufserfahrung) oder ein abgeschlossenes Studium in einem humanwissenschaftlichen Studiengang (je nach angestrebtem Abschluss der Weiterbildung) sowie eine anerkannte Systemische Beratungsweiterbildung oder eine Grundweiterbildung in Systemischem Feld mit einem Mindestumfang von 400 UE (die im Einzelfall geprüft wird). Angesprochen sind auch Kolleginnen, die eine Psychotherapeutische Aus- oder Weiterbildung in einem anderen Verfahren abgeschlossen haben und bereits über eine Systemische Fortbildung verfügen (z.b. Systemisch Kompakt). Berufserfahrung in einem psychosozialen Arbeitsfeld, die Möglichkeit der Arbeit mit Systemen und die Teilnahme an einem Einführungstag. Weiterbildungsinhalte Im Aufbaukurs Systemische Therapie vertiefen Sie Ihre therapeutischen Kompetenzen. Sie erlernen systemische Diagnostikverfahren und Formen von Familiendiagnosen, paartherapeutische Vorgehensweisen und vertiefende Einzeltherapieverfahren, störungsorientiertes Arbeiten. Sie erproben sich in einzel- und gruppentherapeutischen Situationen. In der begleitenden Supervision lassen Sie Ihre therapeutischen Sitzungen supervidieren. Abschluss Der Aufbaukurs endet mit dem Zertifikat als systemische/r Therapeut/in (ifs). Bei Vorliegen aller Abschlussbedingungen kann die Anerkennung Systemische Therapie bei der DGSF und SG beantragt werden. 12

13 Einführungsseminare Familientherapie /Familienberatung Anmeldevoraussetzung für die Weiterbildungen: Systemische Beratung /Familienberatung Systemische Familientherapie und Grundzüge der Supervision Wählen Sie den Besuch der Informationsveranstaltung, wenn Sie sich schon recht sicher sind, dass Sie die Weiterbildung bei uns im ifs machen möchten und nur noch einige Fragen zur Organisation und zum Ablauf stellen möchten wenn Sie sich erst einmal unverbindlich informieren möchten wenn Sie nur noch klären wollen welche Weiterbildung für Sie richtig ist wenn Freundinnen oder Kollegen ihnen bereits viel über das ifs und seine Weiterbildungen erzählt haben und sie jetzt gerne einen persönlichen Eindruck gewinnen möchten Wählen Sie den Besuch eines 2-tägigen Einführungsseminars, wenn Sie uns und das ifs intensiver kennen lernen möchten wenn Sie sich mit Theorie und Praxis des Systemischen Ansatzes beschäftigen möchten und Sie die erlebnis- und erfahrungsorientierte Didaktik des Lehrens und Lernens im ifs erfahren möchten wenn Sie sich zwischen den Weiterbildungen Systemische Beratung/ Familienberatung und Systemische Familientherapie und Grundzüge der Supervision entscheiden möchten und für diese Entscheidung noch weitere Unterstützung wünschen von den Kosten (200,- EUR) werden Ihnen 100,- EUR bei einer späteren Anmeldung zur Weiterbildung verrechnet. Die Informationsveranstaltung und Einführungsseminare finden über das gesamte Jahr verteilt in unserem Seminarhaus in Essen statt. Unabhängig davon können Sie im Anschluss in einem Kurs in Köln oder Essen starten. Wir empfehlen eine Informationsveranstaltung bzw. ein Einführungsseminar frühzeitig vor dem Start Ihrer Wunschweiterbildung auszuwählen und sich dazu anzumelden. Interessenten, die eine ausführlichere Möglichkeit zum Schnuppern suchen, können sich die Fortbildung Systemisch Kompakt auf Seite 22 ansehen. Diese ist auch bereits für Studierende und Berufsstarter möglich. Allgemeiner Informationsnachmittag zur systemischen Weiterbildungslandschaft des ifs Diese Infoveranstaltung richtet sich an Interessierte, die sich im Weiterbildungs-Dschungel verlaufen haben und eine Orientierung suchen, welche Systemische Weiterbildung für Sie passen könnte. Termine: Termine der Einführungsseminare In Essen: Fr, Sa, Fr, Sa, Kosten: 200,- Termine der Informationsveranstaltungen: Essen Mo, Di, Mi, Do, Mi, Mi, Köln Do, Kostenfrei! Weitere Informationen und Termine unter

14 Organisation Einführungsveranstaltung 2Blockseminare (à3tage) 4 Blockseminare (à 2 Tage) 8Supervisionstage 8Intervisionstage 100 Stunden eigene Praxis 2Fallberichte 1 Video-/ Livesupervision Finanzierung Honorarkosten 2.700,- Zahlbar in Raten zzgl. je 100,- Aufnahmeund Abschlussgebühr Einführungstage Do, Beginn der Weiterbildung Januar 2018 Herbst 2019 Weitere Informationen und Termine unter Aufbaukurs: Systemische Kinder- und Jugendlichentherapie Gesamtstundenzahl 350 Ustd. über 1,5 Jahre DGSF und SG Anerkennung Die Aufbauweiterbildung Systemische Kinder-und Jugendlichentherapie will ausgebildeten systemischen TherapeutenInnen /BeraterInnen die Möglichkeit zur Vertiefung und Spezialisierung in der Kinder- und Jugendlichentherapie geben, die in vielen Arbeitsfeldern erforderlich ist. Zielgruppe Angesprochen sind Systemische Berater/innen und Systemische Therapeut/innen oder Interessenten/innen anderer (psycho-)therapeutischer Verfahren mit der Möglichkeit zur therapeutischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, die ihr persönliches kreatives und therapeutisches Potential in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen entdecken und einsetzen lernen wollen. Weiterbildungsinhalte Kinder- und Jugendliche stellen in systemischen Therapie-/Beratungskontexten besondere Anforderungen an unsere therapeutische Kompetenz, insbesondere wenn ihre Symptome sie zum identifizierten Patienten der Familie machen. Es gilt altersgerechte Zugänge in der Beratung und Therapie von Kindern und Jugendlichen zu finden und ihre besonderen Ressourcen zu erkennen und zu nutzen. 14 Im Rahmen der Weiterbildung werden folgende Themen analog zu einem Therapieprozess von der Erstvorstellung bis zum Therapieabschluss behandelt: Möglichkeiten des Kontaktaufbaus und altersabhängige Kommunikationsformen von Jugendlichen und Kindern spezifische Charakteristika der Probleme von Kindern- und Jugendlichen im Sinne ihrer Entwicklungsaufgaben Auftrags- und Zielklärung mit Kindern- und Jugendlichen Möglichkeiten der Diagnostik als Hilfsmittel zur Hypothesenbildung und Therapieplanung Einbettung systemischer Kinder- und Jugendlichentherapie in andere Settings der systemischen Familienarbeit Gestaltung des Abschlusses von systemischen Prozessen. Zudem werden besondere Interventionsformen und Konzepte aus unterschiedlichen therapeutischen Schulen für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen vorgestellt und erprobt: Nutzung von Spiel, Geschichten, hypnoimaginative Methoden sowie kreative, experimentelle und erfahrungsorientierte Therapieinterventionen. Die fortlaufende Supervision dient der kontinuierlichen Begleitung der therapeutischen Praxis mit Kindern und Jugendlichen. Abschluss Teilnahme und erfolgreicher Abschluss werden mit dem Zertifikat als Systemische/r Kinder- und Jugendlichentherapeut/in (ifs) bescheinigt. Das Curriculum ist von der DGSF und der SG anerkannt. Bei Vorliegen aller (Eingangs-) Bedingungen kann die Anerkennung als Systemische Kinder- und Jugendlichentherapeut/in (DGSF/SG) bei den Dachverbänden beantragt werden.

15 Aufbaukurs: Multifamilientherapie und Grundlagen der systemischen Gruppentherapie Neben dem klassischen systemischen Therapiesetting, der Familie und systemischem Arbeiten mit Einzelnen, stellt sich in therapeutischen Kontexten häufig die Frage nach systemischem Arbeiten mit und ineiner Gruppe. Die Gruppe als System mit seinen verschiedenen möglichen Subsystemen lässt sich therapeutisch hervorragend nutzen: Durch Anregungen und Modell-Lernen, Solidarität, Unterstützung und Feedback, gerade aber auch mit spezifisch systemischen Methoden. Diese Wirkfaktoren und Methoden macht sich auch die Multifamilientherapie zu Nutze, in der die Gruppe aus mehreren Familien besteht, die mit ihren einzelnen Mitgliedern die relevanten Subsysteme bilden. Auch hier haben sich zahlreiche systemische Impulse und Vorgehensweisen bewährt und neue Formen und Methoden sind entwickelt worden. Inhalte: Grundlagen/ Theorien der Gruppenarbeit, spezifisch systemische Grundlagen und Grundlagen der Multifamilientherapie, Methoden der Multifamilientherapie / systemischen Gruppentherapie: z.b. Metaphernarbeit, Aufstellungen in Gruppen, hypno-systemische Techniken. Methoden der Multifamilientherapie: Systemisches Vorgehen im besonderen Setting, Einbeziehung aller Altersgruppen, kreative und analoge Methoden. Kinderorientierte Familientherapie (KOF) Einjährige Fortbildung Kinderorientierte Familientherapie auch kurz KOF genannt führt die Kinderperspektive in die familientherapeutische Arbeit ein und ist geeignet für Familien mit Kindern imspielalter (bis zu ca. 10 Jahren), die bei gewöhnlichen Familiengesprächen leicht untergehen. Esvereint Elemente klassischer Spieltherapie und systemischer Familientherapie. Hierzu spielt zunächst der Therapeut alleine mit dem Kind, zeichnet die Spielsequenz auf Video auf und bespricht die Videosequenz mit den Eltern, um Parallelen zum Alltag der Familie herzustellen. Später spielen Eltern und Kind gemeinsam. Hierin zeigen sich familiäre Interaktionsmuster ebenso wie die innere Welt des Kindes. Der Therapeut kann mit seiner Alter-Ego-Figur unterstützend in das Spiel einsteigen. Dieser Kurs liefert ein vertieftes Verständnis für das Spiel des Kindes und seinen Nutzen für die Familientherapie. Darüber hinaus wird das Spiel mit seinen Implikationen für die systemische Arbeit in Rollenspielen eingeübt. Die Video-Analyse in Kooperation mit den Eltern wird ebenso trainiert wie das gemeinsame familiäre Spiel. Informationsabend: Do, Dauer: 4Blockseminare(4x3Tage) sowie 2x3Tage Supervision, insg. 170 UStd. Starttermin: Kursleitung: Björn Enno Hermans, Anke Lingnau-Carduck, Oliver Kucklinski Kursort: u. a. Essen und Marl-Sinsen Kosten: 2.300,- (zahlbar in Raten) Weitere Infos unter Informationsabend: siehe Internetseite Dauer: 2x4und 2x3Tage, ca. ein Jahr, insg. 112 UStd. Termine: , , , Kursleitung: Bernd Reiners Kursort: Essen Kosten: 1.750,- (zahlbar in Raten) Weitere Infos unter 15

16 Organisation 7Blockseminare à3tage 5Supervisionstage 7Peergruppentage 100 Sitzungen eigene Praxis 1Live-/Videosupervision 3 ifs bzw. 6 DeGPT Fallberichte Finanzierung Honorarkosten 4.100,- Zahlbar in Raten zzgl. je 100,- Aufnahme und Abschlussgebühr Einführungstage Di, Di, Beginn der Weiterbildung Feb 2018 Weitere Informationen und Termine unter Aufbaukurs: Systemische Traumatherapie Gesamtstundenzahl 350 Ustd. über 2 Jahre Die Arbeit mit traumatisierten Menschen ist in den letzten Jahren verstärkt in das Interesse der Psychotherapie und Jugendhilfe gerückt. Psychotrauma-Diagnosen wie PTSD, DESNOS, dissoziative Störung etc. setzen sich immer mehr durch, und neue methodische Zugänge prägen das Feld. Stabilisierungsarbeit, Imaginationstechniken, Körpertherapie- und Screentechniken, Bildschirmarbeit, EMDR, EMI etc. gehören für die Arbeit mit traumatisierten Klienten zum Handwerkszeug, um eine Therapie nach dem Stand der Kunst anbieten zu können. Zielgruppe Angesprochen sind Systemische TherapeutInnen, FamilienberaterInnen, Psychotherapeutinnen und Therapeuten, Fachärzte, Kinder- und Jugendlichentherapeuten etc.. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollen in einem Arbeitsfeld arbeiten, in dem sie mit traumatisierten Menschen therapeutisch arbeiten. Weiterbildungsinhalte In allen Seminarabschnitten bilden die neuen Erkenntnisse der Neuro- und Psychobiologie sowie die Verknüpfung dieser Erkenntnisse für die therapeutische Praxis eine bedeutsame Grundlage. Wir verknüpfen die Konzepte der psychoimaginativen Traumatherapie, struktureller Dissoziation von Ellert Nijenhuis, den Ego-State-Ansatz (Watkins), Kognitive Ansätze und systemische Theorien und Methoden. Dieses Geflecht stellt die Grundlage in allen Blockseminaren dar. 16 Die Seminarabschnitte werden praktisch orientiert sein mit Live- Arbeiten der TrainerInnen, Rollenspielen zum Üben der Methoden und Übungseinheiten um eine möglichst vertiefte Vermittlung in die Praxis zu ermöglichen. Ebenfalls werden in allen Seminarabschnitten Supervisionsmöglichkeiten gegeben sein. Inhalte der Seminare u. a.: Grundlagen der Traumatherapie und von Traumafolgestörungen, Systemische Zugänge und Interventionen, Diagnostik von Traumafolgestörungen (PTSD, DESNOS, DIS), Stabilisierungstechniken, Stabilisierung und Arbeit mit traumatisierten Systemen, Arbeit mit inneren und äußeren traumatisierten Systemen, Ego-State-Ansätze, Vertiefende Stabilisierung und Arbeit mit komplexen Traumafolgestörungen, Traumabegegnung mit unterschiedlichsten Ansätzen (Bildschirmtechnik, Beobachtertechnik, Systemische Konzepte etc.), Traumaintegration, Psychohygiene. Die fortlaufende Supervision dient der kontinuierlichen Begleitung der therapeutischen Praxis mit traumatisierten Klienten. Kursleitung: Reinert Hanswille, Anke Nottelmann, Malene Budde. Abschluss Teilnahme und erfolgreicher Abschluss werden mit dem Zertifikat als Systemische/r Traumatherapeut/in (ifs) bescheinigt. Bei Vorliegen einer Approbation kann eine Anerkennung (Spezielle Psychotraumatherapie) durch die DeGPT(Deutschsprachige Gesellschaft für Psychotraumatologie) angestrebt werden. Optional können verschiedene Traumatherapieworkshops dazu gebucht werden. Diese werden im Zertifikat mit aufgeführt.

17 Systemische Traumapädagogik Fortbildung für Mitarbeiter/innen in ambulanten und (teil-)stationären Kinder- und Jugendkontexten Der Umgang mit traumatisierten Kindern, Jugendlichen und traumatisierten Familiensystem prägt für MitarbeiterInnen von Jugendhilfe- und Betreuungseinrichtungen sehr oft und zunehmend den Arbeitsalltag. Das Erkennen von Traumafolgestörungen, ein adäquater Umgang damit sowie basale Stabilisierungs- und Imaginationstechniken gehören zum Handwerkszeug um eine optimale Unterstützung von traumatisierten Kindern, Jugendlichen und traumatisierten Familiensystemen anbieten zu können. Die Fortbildung verbindet eine fundierte praxisorientierte traumapädagogische Arbeit und systemische Sichtweisen und Methodik. Blockseminar 1: grundsätzliche Einführung ins Thema und die theoretischen Grundlagen Blockseminar 2: Vertiefung und Fokussierung auf Pädagogik, Netzwerke und Methodik Zielgruppe /Zugangsvoraussetzungen Die Fortbildung richtet sich an PädagogInnen, SozialarbeiterInnen, ErzieherInnen und HeilpädagogInnen im Umfeld der stationären, ambulanten und beratenden Einrichtungen im Kinder- und Jugendhilfebereich, pädagogischen Familienhilfeeinrichtungen, sozialpsychiatrischen und psychiatrischen sowie psychotherapeutischen Institutionen. Dauer: 2x3Tage, insg. 48 UStd. Termine: Kurs TP 11: , Kurs TP 12: , Kurs TP 13: , Kursleitung: Ruth Lindner und Anke Nottelmann Kursort: Essen Kosten: 780,- zahlbar in Raten Weitere Infos unter 17

18 Arbeitsweltliche Beratung Organisation Einführungsveranstaltung 9Blockseminare à3tage 1 Blockseminar à 4 Tage 10 Supervisionstage 10 Intervisionstage 70 Stunden eigene Beratungspraxis 1Videosupervision 3Fallberichte Finanzierung Honorarkosten 5.800,- zahlbar in Raten zzgl. je 100,- Aufnahmeund Abschlussgebühr Einführungstage Di, Beginn der Weiterbildung Nov 2017 Weitere Informationen und Termine unter Systemische Beratung von Einzelnen, Teams und Gruppen Gesamtstundenzahl 700 Ustd. über 2 Jahre DGSF /SG Anerkennung für Systemische Beratung In Verbindung mit der Aufbauweiterbildung Systemische Supervision, Coaching und Grundzüge der Organisationsentwicklung (siehe S. 21) ist eine Anerkennung durch die DGSF und SG als Supervisor/in und Coach möglich. In dieser Weiterbildung steht die systemische Beratung von Einzelnen, Teams und Gruppen im arbeitsweltlichen Kontext im Mittelpunkt. Wir bedienen uns der Begriffe Teamentwicklung, Teamberatung, Coaching und Prozessberatung, um den Handlungsrahmen zu beschreiben. Die Grenzen zwischen diesen Instrumenten verschwimmen zunehmend, daher sehen wir den Erwerb der Beratungs- und Prozesskompetenz der Weiterbildungsteilnehmer/innen als das zentrale Anliegen. Zielgruppe Die Weiterbildung richtet sich an Kollegen/innen, die ihr praktisches Wissen im (berufs-) alltäglichen Umgang mit Systemen vertiefen und sich in ihrer Professionalisierung weiterentwickeln wollen. Zugangsvoraussetzungen sind ein abgeschlossenes Studium bzw.eine abgeschlossene Berufsausbildung, mind. 3 Jahre Berufserfahrung im beraterischen Feld sowie die Möglichkeit während der Weiterbildung mit Systemen zu arbeiten. Weiterbildungsinhalte In den Blockseminaren möchten wir Ihnen systemische Haltungen, Ideen, Sichtweisen und Prozesskompetenz sowie Techniken, Methoden und Interventionen für unterschiedliche Beratungsfelder vermitteln. Dabei geht es um die Vermittlung grundlegender Techniken und Themen. Inhalte der Blockseminare sind u.a.: Die Adaption der systemischen Theorie für die Arbeit in der systemischen Beratung in einem erlebnis- und erfahrungsorientierten Lernprozess (analoges Lernen), vom Kontakt zum Kontrakt, vom Problem zur Lösung; Hypothesenbildung; Systemische Haltungen: Allparteilichkeit und Neutralität; Zielorientierung, Wachstumsorientierung, Alltags- und Lösungsorientierung, Ressourcenorientierung, Zirkularität; systemische und lösungsorientierte Fragetechniken, Reflexion der eigenen Organisation, Veränderungsprozesse, Abschlussinterventionen, Aufstellungsarbeit, Skulpturarbeit und Organisationsaufstellungen, Skalierungen, Feedback, Interessenkonflikte in der Berufswelt, Selbstpräsentation, Videotraining. Die Entwicklung eines individuellen Beraterprofils auf der Basis der verinnerlichten familiären Ressourcen und der Entwicklung systemischer Kompetenzen ist vordringliches Ziel dieser Weiterbildung. In dieser Weiterbildung werden die Grundlagen systemischen Arbeitens mit Einzelnen, Teams und Gruppen vermittelt um sich in diesen Kontexten als kompetenter Berater zu erleben. Vertiefende Inhalte werden dann in den Aufbauweiterbildungen Systemische Supervision, Coaching und Grundzüge der Organisationsentwicklung sowie Systemische Organisationsentwicklung angeboten. Die eigene beraterische Praxis wirdbegleitet durch die Supervisionsseminare, die zur Reflexion der praktischen Arbeit und des institutionellen Bedingungsrahmens dienen. Abschluss Teilnahme und erfolgreicher Abschluss werden mit dem Zertifikat als Systemische/ Berater/in (ifs) bescheinigt. Das Curriculum ist von der DGSF und SG anerkannt. Bei Vorliegen aller (Eingangs-) Bedingungen kann die Anerkennung als Systemische/r Berater/in (DGSF / SG) beantragt werden. 18

19 Aufbaukurs: Systemische Supervision, Coaching und Grundzüge der Organisationsentwicklung Gesamtstundenzahl 600 UStd. über 2 Jahre DGSF und SG Anerkennung Ziel der Supervision ist die Verbesserung der Lebensqualität und Steigerung der Produktivität der Organisation bzw. des Unternehmens. Unsere grundlegenden Theorien sind die systemische Gedankenwelt und lösungsorientierte Konzepte der Kurzzeittherapie, Ideen aus dem NLP, Psychodrama, Hypnotherapie und der Organisationsentwicklung. Zielgruppe Kolleginnen und Kollegen, die ihr praktisches Wissen im alltäglichen Umgang mit Systemen vertiefen und sich in ihrer Professionalisierung weiterentwickeln wollen. Angesprochen sind: Absolventen von Modul 1(siehe S. 14), Systemische Berater/innen, Systemische Therapeut/innen oder Kollegen/innen mit einer (psycho-) therapeutischen Aus- oder Weiterbildung in einem anderen Verfahren und systemischen Kenntnissen. Die Weiterbildung sollte im Weiterbildungsregister der DGSv aufgeführt sein. Weiterbildungsinhalte Entwicklung des Zielspektrums, Adaption systemtherapeutischer Theorien und Praxiserfahrungen, Systemische Veränderungsarbeit, Systemische Hypothesen, kreative Interventionen, Theorie der Supervision, Systemische Integrationsarbeit, Entwicklung der Supervisorenpersönlichkeit, Berufsrekonstruktion und Ressourcenaktivierung, Systemisches Projektmanagement, Arbeit mit Stressbelasteten Systemen, Co-Beratung, Interventionen in der Systemischen Organisationsentwicklung, Einzelsupervision und Coaching, Selbstsupervision, Abschluss von systemischen Prozessen, Abschlusskolloquium. Begleitend finden 10 Tage Gruppensupervision zur Reflexion der eigenen supervisorischen Praxis statt sowie 14 Tage Peergruppe /Intervision zur Unterstützung der persönlichen und beruflichen Entwicklung. Abschluss Teilnahme und erfolgreicher Abschluss werden mit dem Zertifikat als Systemische/r Supervisor/in, Coach und Organisationsberater/in (ifs) bescheinigt. Das Curriculum ist von der DGSF und der SG anerkannt. Bei Vorliegen aller (Eingangs-) Bedingungen kann die Anerkennung als Systemische/r Supervisor/in (DGSF/SG) und/oder Systemische/r Coach (DGSF/SG) bei den Dachverbänden beantragt werden. 19 Organisation Einführungsveranstaltung 10 Seminare à3tage 10 Tage Gruppensupervision 12 Tage Peergruppe/Intervision 5schriftliche Reflexionen von Prozessen 70 Sitzungen eigene Supervisionspraxis Finanzierung Honorarkosten 5.800,- zahlbar in Raten zzgl. je 100,- Aufnahmeund Abschlussgebühr Einführungstage Essen Di, Jena Mi, Beginn der Weiterbildung Essen Februar 2018 Sommer 2019 Erfurt Juni 2018 Weitere Informationen und Termine unter

20 Organisation Einführungsveranstaltung 5Blockseminare á3tage 5 Tage Gruppencoaching/ Supervision/ 6Peergruppentage 50 Sitzungen eigene Coachingpraxis 2Fallberichte Finanzierung Honorarkosten 4.800,- Zahlbar in Raten zzgl. je 100,- Aufnahmeund Abschlussgebühr Einführungstage Di, Beginn der Weiterbildung Nov 2017 Weitere Informationen und Termine unter Systemisches Coaching Gesamtstundenzahl: 250 Ustd. über 1,5 Jahre Coaching ist in den vergangenen Jahren immer populärer geworden und ist inzwischen aus der Managementberatung nicht mehr wegzudenken. Für viele ist es ein Wundermittel, das andere Managementstrategien abgelöst hat. Wir verstehen unter Coaching eine qualifizierte, systemische Leitungs- und Managementberatung, die sowohl die persönlichen Ressourcen berücksichtigt als auch dazu führen will, dass Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen qualifizierter und effektiver an ihrem Arbeitsplatz tätig sein können oder Veränderungsprozesse des gesamten Unternehmens unterstützen und begleiten können. Zielgruppe Wenn Sie Ihre Coachingkompetenz erweitern wollen, um sich in Ihrer praktischen Arbeit professioneller erleben zu können und neue Beratungshaltungen, Techniken und Methoden erlernen möchten, dann ist diese Weiterbildung für Sie richtig. Weiterbildungsinhalte Unsere grundlegenden Theorien kommen aus der systemischen Gedankenwelt und beinhalten lösungsorientierte Konzepte der Kurzzeittherapie. Der Konstruktivismus mit seinen unterschiedlichen Ausformungen bildet eine vorherrschende Sichtweise unseres Ansatzes. Ideen aus dem NLP und der Hypnotherapie finden ebenso Eingang in unser Denken und Handeln. Einführung in systemische Beratungspraxis, vom Kontakt zum Kontrakt, Systemische und Lösungsorientierte Fragetechniken, Zielorientierung imcoaching, Hypothesenbildung, Selbsterfahrung für Coaches, prägende Regeln und Glaubenssätze, Arbeit mit Skulpturen, Figuren, Tieren, Puppen, Metaphernarbeit, narrative Techniken, Nonverbale Coachingstrategien, Mustererkennung, Abschlussinterventionen, Hypnotherapeutische Ideen, Externalisieren, Ressourcenaktivierung, Selbstsupervision, Imaginative Techniken im Coaching, Beenden von Coachingprozessen, Abschlusskolloquium Die Fortlaufende Supervision /das Gruppencoaching dient der kontinuierlichen Begleitung der eigenen Coachingpraxis. Abschluss Teilnahme und erfolgreicher Abschluss werden mit dem Zertifikat als Systemische/r Coach (ifs) bescheinigt. 20

21 Aufbaukurs: Systemische Organisationsentwicklung Gesamtstundenzahl 280 Ustd. über 2Jahre DGSF Anerkennung für Systemische Organisationsentwicklung In dieser neuen Weiterbildung steht die systemische Beratung von Organisationen im Mittelpunkt. Wir bedienen uns der Begriffe Organisationsentwicklung, Teamentwicklung, Change Management und Prozessbegleitung, um den Handlungsrahmen zubeschreiben. Die Grenzenzwischen diesen Instrumenten verschwimmen zunehmend, daher sehen wir den Erwerb der Beratungs- und Prozesskompetenz der Weiterbildungsteilnehmer/innen als das zentrale Anliegen. Zielgruppe Die Weiterbildung richtet sich an systemische Berater, Coaches und Supervisoren, die ihreerworbene systemische Kompetenz dafür einsetzenwollen, Organisationen zukunftsfähig zu machen und sich in ihrer eigenen Professionalisierung weiterentwickeln wollen. Zugangsvoraussetzungen sindein abgeschlossenes Studium bzw.eine abgeschlossene Berufsausbildung,mind. 3 Jahre Berufserfahrung im beraterischen Feld sowie die Möglichkeit während der Weiterbildung mit Systemen zu arbeiten. Eine abgeschlossene Weiterbildung in Beratung / Supervision / Therapie oder Coaching wird vorausgesetzt für eine anschießende DGSF-Anerkennung muss diese Vor-Weiterbildung ebenfalls DGSF/SG anerkannt sein. Weiterbildungsinhalte In den Blockseminaren möchten wir Ihnen systemische Haltungen, Ideen, Sichtweisen und Prozesskompetenz sowie Techniken, Methoden und Interventionen vermitteln, die sie befähigen in Organisationen in ihrem Veränderungsprozess zu begleiten und zu unterstützen. Wir möchten Sie befähigen, durch systemische Architektur sowie Prozessgestaltung und -durchführung, die Problemlösefähigkeit, Veränderungskraft und Selbstregulationsfähigkeit der Organisation zu erhöhen. Inhalte sind u.a.: Landkarte und Gebietsbestimmung der OE, Haltung und Handlung, Prämissen und Kontext systemischer OE, Systemdiagnose und systemische Architektur von OE-Prozessen, vom Kontakt über den Kontrakt zur Zielbestimmung: Prozessgestaltung für verschiedene OE-settings, Zentrale Modelle und systemische Methoden im Schleifengang von Analyse-Diagnose-Intervention-Evaluation, Interaktion und KommunikationsprozesseinOrganisationen und Subsystemen gestalten, Rollenverständnis als O-Entwickler, Umgang mit Rollenkonflikt und Diffusion, Reflexion der eigenen Beraterpersönlichkeit, Haltung und Verantwortung des Beraters, Umgang mit Krisen und hoher Komplexität, Veränderungsdynamik verstehen und begleiten, Organisationskultur ein wesentlicher Einflussfaktor, Die Interaktion zwischen Beraterund Klientensystem. Die Entwicklung eines individuellen Beraterprofils auf der Basis der eigenen Ressourcen und der Entwicklung systemischer Kompetenzen ist vordringliches Ziel dieserweiterbildung. In dieseraufbauweiterbildung werden grundlegende Beratungskompetenzen sowie einschlägige Praxiserfahrungen vorausgesetzt. Die eigene OE - Praxis wird begleitet durch die Supervisionsseminare, die zur Reflexion der praktischen Arbeit und des institutionellen Bedingungsrahmens dienen. Abschluss Teilnahme und erfolgreicher Abschluss werden mit dem Zertifikat als Systemische/r Organisationsentwickler/in (ifs) bescheinigt. Das Curriculum ist von der DGSF anerkannt. Bei Vorliegen aller (Eingangs-)Bedingungen kann die Anerkennung als Systemische/r Organisationsentwickler/in (DGSF) beantragt werden. 21 Organisation Einführungsveranstaltung 1 Blockseminar à 3 Tage 3Blockseminare à4tage 5Supervisionstage 7Intervisionstage 50 Stunden eigene OE-Praxis 1Videosupervision 2Fallberichte Finanzierung Honorarkosten 3.900,- zahlbar in Raten Einführungstage Siehe Internetseite Beginn der Weiterbildung Sommer/Herbst 2018 Weitere Informationen und Termine unter

22 Fortbildungen Systemisch Kompakt NEU in Essen und Köln! Diese Fortbildung ist für Sie richtig, wenn Sie in einer kurzen, überschaubaren Zeit einen Einblick in systemisches Arbeiten gewinnen und dabei Methoden, Haltungen und Techniken kennenlernen möchten, die Sie in Ihrer alltäglichen Arbeit anwenden können; Student oder Studentin in einem höheren Semester sind und sich systemische Arbeitsweisen aneignen möchten; beruflich mit Menschen zu tun haben und Ihr Kommunikations- sowie Interaktionsverhalten erweitern und verbessern möchten; Interesse an einer längerfristigen Aus- oder Weiterbildung beim ifs haben und gerne im Vorfeld einschätzen möchten, ob die übungs- und erfahrungsorientierte Didaktik des ifs zu ihrem Lernstil passt. Sie lernen in dieser Fortbildung: Gespräche in einer guten, wertschätzenden Atmosphäre zu führen; vertrauensvolle Beziehungen aufzubauen; aktiv Beziehungen zu gestalten; den Blick stärker auf Lösungen und Ressourcen zu lenken; in Problemen und Schwierigkeiten Chancen für Entwicklungen zu sehen; diese Sichtweise zu nutzen, systemische Techniken sowie Methoden einzusetzen und systemische Grundhaltungen in Begegnungen zu leben; Ihre eigenen Potentiale wertzuschätzen, kritische Muster zu erkennen und Distanz zu Problemen zu gewinnen. Dauer: 3x3 Tage, 4 Peergruppentage, insgesamt 100 UStd. Termine: in Essen (Fr So): , , in Köln (Do Sa): , , Kosten: 980,- (begrenzte Plätze für Studierende: 750,-) Wenn Sie sich als Teilnehmer/in dieser Fortbildung im Anschluss an eine mehrjährige systemische Weiterbildung des ifs anmelden, erhaltensie einen Preisnachlass von 300,-EUR. 22 Ego-State-Therapie mit Kindern und Jugendlichen Es gibt viele Therapieschulen, die von einer inneren Vielfalt ausgehen; auch die Ego-State- Theorie ist ein Konzept, eine Landkarte, ein Modell. Neben der Theorie der strukturellen Dissoziation ist besonders dieser Ansatz hilfreich, psychische Vorgänge und Prozesse als innere Zustände von Kindern, die sich in bestimmtem Verhalten oder auffallendem Nicht- Verhalten äußern, zu verstehen, zu beschreiben, einzuordnen und zu behandeln. Im 1. Modul geht es um die Einführung in die Ego-State-Theorie der Begründer Helen und John Watkins, die Besonderheiten der Ego-State Entwicklung und deren Präsentation bei Kindern, die Einbeziehung von und der Zugang zu Ressourcen (Ressourcenanamnese; ressourcenvolle Ego-States aktivieren) und Basistechniken der Kontaktaufnahme mit inneren States bei Kindern und Jugendlichen. Das 2. Modul umfasst den Blick auf verletzte und traumatisierte innere Anteile, Hierarchie der Hirnorganisation und Traumafolge, den Umgang mit verschiedenen Arbeitsbühnen (Zeit-, Raumdimensionen), die Auflösung einfacher traumatischer Erfahrungen. Ein weiterer Aspekt des Seminars wird die Berücksichtigung und, je nach Alter des Kindes, Einbeziehung der Eltern indiese Arbeit sein. Das 3. Modul berücksichtigt Dissoziationsmodelle und komplexe Traumatisierung, Bedeutung von Bindung und Ego-States, besondere Ansätze im Umgang, Kommunikation und Kooperation von Ego-States, Alltagsorientierung. Die Seminare beinhalten theoretischen Input, unter Anwendung kreativen Materials / Demonstrationen und Übungssequenzen anhand der gelehrten Inhalte und Beispielen aus der (eigenen) Praxis. Zielgruppe /Zugangsvoraussetzungen Abgeschlossene Systemische Therapie-Weiterbildung und Aufbaukurs in KiJu-Therapie bzw. KJP-Psychotherapie-Ausbildung (alle Verfahren), wobei mind. die Hälfte des Praktischen Teils abgeschlossen sein sollte. Dauer: 3 x 2 Tage (Fr-Sa), insg. 48 UStd. Termine: , , Kursleitung: Malene Budde Kursort: Essen Steele Kosten: 590,- zahlbar in Raten

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24 Psychodrama systemisch Das Beste aus zwei Beratungswelten Szenische Arbeitsformen Rollenspiele, Aufstellungen, Skulpturen wurden von PraktikerInnen des systemischen Arbeitens schon immer geschätzt um die Beratungsarbeit lebendiger, prägnanter und nachhaltiger zu gestalten. Die meisten dieser Techniken stammen ursprünglich aus dem Psychodrama. Mit seinem direkten Zugang zum emotionalen Leben, mit seinem schier unerschöpflichen Füllhorn methodischer Ideen und mit seiner kompromisslosen Handlungsorientierung ermöglicht es Systemikerinnen und Systemikern eine ganz erhebliche Erweiterung ihres Handlungsrepertoires. Eng miteinander verwandt das Psychodrama ist eine der ursprünglichen Wurzeln der systemischen Therapie ergänzen sie einander wie Ying und Yang, wie Vorder- und Rückseite des Mondes. Der Kurs»Psychodrama systemisch«bietet ein intensives Training der psychodramatischen Basistechniken, ausgehend von der Beratungs/Therapie-Situation mit Einzelnen. Aber auch die Theorie wird nicht zu kurz kommen, getreu dem Motto: Es gibt nichts Praktischeres als eine gute Theorie (Lewin) Seminar 1: Technische Grundlagen Seminar 2: Lösungsorientiertes Arbeiten in Aktion Seminar 3: Beziehungsarbeit Dauer: 3x3Tage (jeweils Mo Mi), insgesamt 72 UStd. Termine: , , Kursleitung: Ulf Klein Kursort: Essen Kosten: 1.200,- zahlbar in 3Raten Der Kurs wird durchgeführt in Kooperation mit dem Weiterbildungsprogramm Hypno-Systemisches Arbeiten in Beratung und Therapie Hypnotherapeutisches und systemisches Arbeiten hat einige Gemeinsamkeiten: Lösungs- und Ressourcenorientierung, das Arbeiten mit Mustern und deren Unterbrechung sowie die Annahme der Selbstorganisation lebender Systeme. Während sich SystemikerInnen traditionell eher mit den Mustern zwischenmenschlicher Interaktionen beschäftigen, richtet die Hypnotherapie den Blick mehr nach innen und nutzt das unbewusste Wissen der Klientin kompetenzfördernd für ihre Ziele. In den zwei Seminarblöcken werden wir uns theorie- und praxisorientiert mit folgenden Themenschwerpunkten beschäftigen: das Konzept des Unbewussten nach Milton Erickson, Utilisation, Problem- und Lösungstrance, Tranceinduktionen, ressourcenorientierte Trancen zum sicheren Ort und inneren Helfern, die Arbeit mit inneren Anteilen, die für unwillkürliches Erleben zuständig, das Konzept des inneren Teams in Anlehnung an das ego-state-konzept Voraussetzung sind eine systemische Berater-/Therapieweiterbildung sowie die Bereitschaft zu selbsterfahrungsorientiertem Lernen. Dauer: 2 x 2 Tage (je Fr/Sa) sowie 8 UStd. Peergruppenarbeit, insgesamt 40 UStd. Termine: , Kursleitung: Verena Franzmann Kursort: Essen Kosten: 490,- Weitere Informationen unter 24

25 Marte Meo Marte Meo bedeutet etwas aus eigener Kraft erreichen. Ziel des Verfahrens ist es, Eltern und Bezugspersonen (Erzieher, Pädagogen, etc) bewusster darin zu unterstützen, wie sie Kinder in ihrer Entwicklung unterstützen können.videoaufnahmen aus dem Alltag der Familien, Gruppen, Schulklassen stehen im Mittelpunkt. Die Aufnahmen werden anhand einer detaillierten Interaktionsanalyse ausgewertet. Für Fachleute ist es eines der effektivsten Methoden, Kinder in ihrer Entwicklung zu unterstützen. Im Sinne von Marte Meo wird nicht von Störungen,sondernvon noch nicht gemachter Entwicklung gesprochen. So werden den Eltern und professionell Erziehenden Hinweise und Informationen über eine entwicklungsunterstützende Kommunikation vermittelt. Das Marte Meo Konzept wird in vielen psychosozialen Arbeitsfeldern (Elternberatung, Kindertagesstätten, Schule, Behindertenarbeit, Altenpflege u.a.) erfolgreich eingesetzt. In Zusammenarbeit mit Marte Meo International und Josje Aarts bietet das ifs einen Marte Meo Grundkurs für Einsteiger an sowie einen Aufbaukurse zum Marte Meo Therapeuten für Absolventen eines Grundkurses sowie Quereinsteiger aus anderen Marte Meo Kursen. Marte Meo Grundkurs Dauer: 3x2Tage, insgesamt 42 Ustd. Termine: MM 08: , , Kursort: Essen Kosten: 780,- Kursleitung: Maria Behr Marte Meo Therapeutenkurs Dauer: 8 x 2 Tage, insgesamt 112 Ustd. Termine: , , , , , , , Kosten: 2.900,- zzgl. je 100,- Aufnahme- und Abschlussgebühr Kursleitung: Josje Aarts EFT EmotionsFokussierte Therapie EFT verbindet erlebnisorientierte Ansätze mit der strukturellen Familientherapie und der Bindungstheorie. Außerdem finden sich Techniken und Konzepte aus der psychodynamischen Psychotherapie, der Gesprächspsychotherapie und Enactments. Überwiegend wirdeft im Bereich der Paartherapie genutzt, findet aber auch in anderen Kontexten Anwendung, z.b. in der Arbeit mit Kindern die belastende Erfahrungen erlebt haben. Zentral ist dabei der Fokus auf die emotionale Beziehung zwischen den Menschen. Bei Verletzungen der Beziehung wirddas als eine Verletzungder Bindungsbeziehung verstanden. Die Therapie bewegt sich vor allemimhier und Jetzt. EFT -Basiskurs (Grundlagenseminar) Dauer: 2x2Tage Termine: , Kursleitung: Berry Aarnoudse Kursort: ifs in Essen Kosten: 690,- EFT -Aufbaukurs (Advanced Core Skills Training) Dauer: 4x2Tage Termine: , , , Kursleitung: Berry Aarnoudse Kursort: ifs in Essen Kosten: 1.590,- ( 1.450,- für ifs-absolventen des Grundkurses) Weitere Informationen unter 25

26 Systemisch führen und wirkungsvoll agieren Ich, mein Team, meine Organisation Wer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter führt, weiß es, wer demnächst eine Führungsaufgabe übernimmt, weiß es dann: Führung ist ein anspruchsvolles Unterfangen und unterscheidet sich signifikant von den üblichen operativen Aufgaben des Arbeitsalltags. Es muss nicht nur beständig die Kommunikation im Team in Gang gehalten werden, auch Konflikte wollen gelöst, Leistung soll beurteilt, Krisen bewältigt und das Teamimage nach außen gepflegt werden. Bei all diesen (und zahlreichen weiteren) Aufgaben geraten Führungskräfte regelmäßig in Dilemmata, die nicht so ohne weiteres (auf-)lösbar sind. Es braucht eine Menge Reflexion und Robustheit, mit diesen Ansprüchen und Widersprüchen umzugehen. Der systemische Ansatz zum Thema Führung bietet die Chance, sich als Führungskraft in der horizontalen sowie vertikalen Vernetzung innerhalb der Organisation zu begreifen und als solche bewusst zu handeln. Um in dieser Komplexität dauerhaft handlungsfähig zu bleiben, braucht es einen guten Zugang zu den eigenen Ressourcen genauso wie die Selbstsicherheit, für eigene Positionen einzustehen. Wir bieten Führungskräften eine einjährige Weiterbildung in systemischen Werkzeugen der Führung an: klassische Führungsaufgaben - wie Feedback geben, Motivation und Entwicklung fördern, Konflikte managen, Veränderungen initiieren, Beziehungen gestalten werden unter einem systemischen Blickwinkel vermittelt, bewertet und geübt. Die bewusste Gestaltung der Führungsrolle auf eine individuelle und (!) zum jeweiligen Kontext passende Art dient dabei einerseits der Professionalisierung und andererseits der eigenen Zufriedenheit in einem hochanspruchsvollen Job. Der ständige Rückbezug zur realen Führungsarbeit der Teilnehmenden gewährleistet Praxisnähe und Anwendbarkeit. Dauer: 4 x 3 Tage (jeweils Mo-Mi), insg. 100 UStd. Termine: , , , Kursleitung: Tina Hahn und Petra Weigand Kursort: Essen Kosten: 2.000,- (zahlbar in Raten) Weitere Informationen unter 26 Systemisch lehren: Lernprozesse in systemischen Fort- und Weiterbildungen professionell gestalten Wir bieten mit dieser Weiterbildung eine Qualifizierung für die Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen in systemischen Fort- und Weiterbildungen. Zum einen wollen wir Nachwuchs-Lehrende unserer beider Institute und weiterer DGSF Institute in ihrer professionellen Entwicklung unterstützen. Darüber hinaus bieten wir interessierten KollegInnen einen Platz, die systemische Inhalte vermitteln und sich erarbeitenmöchten,wie Form und Inhalt des Lehrens zusammen gehen können. Zielgruppe /Zugangsvoraussetzungen Absolvierung einer mindestens zweijährigen DGSF oder SG-anerkannten systemischen Weiterbildung in Beratung, Therapie und/oder Supervision oder gleichwertiger Abschluss in einem anderen Verfahren (mind. 300 UE) mit dem zusätzlichen Nachweis fundierter systemtheoretischer Kenntnisse und Erfahrungen (mind. 100 UE) 5 Jahre Berufstätigkeit, davon zwei Jahre nach Abschluss der systemischen Weiterbildung. Mind. 100 UE absolvierte eigene Lehr-Erfahrung in Fort- und Weiterbildungen in den letzten fünf Jahren Möglichkeit und Verpflichtung zur Supervision oder Trainingstätigkeit in einer systemischen Fort- oder Weiterbildung Dauer: 4Blockseminare á3tage, insgesamt 96 UStd. sowie 24 UStd. Peergruppenarbeit Termine: , , , Kursleitung: Reinert Hanswille (ifs), Rainer Schwing (Praxisinstitut) Kursort: Essen und Hanau Kosten: 3.000,- zahlbar in Raten Weitere Informationen unter

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28 Mo, Berry Aarnoudse: Einführung in die Emotionsfokussierte Therapie -Paartherapie im 21. Jahrhundert: Ein Ziel, effektiv und revolutionär Di, Klaus Doppler: Change Management - grau, teurer Freund, ist alle Theorie -Warum das alles nicht so einfach ist und wie es trotzdem gelingen kann Do, Eia Asen: Mentalisierungs-Inspirierte Systemische Therapie mit Familien und Paaren Fachtage des ifs Mi, Ulrich Schultz-Venrath: Mentalisierungsfördernde Psychotherapie Mi, Ulrich Königswieser: Systemisch-komplementäre Beratung in der Praxis Kosten: 98,- *( 90,- für ifs-absolventen und DGSF / SG-Mitglieder) Jeweils incl. Pausengetränke und Mittagsimbiss Ausführliche Beschreibungen sowie das Buchungsformular finden Sie unter: *ifs TeilnehmerInnen aus laufenden Kursen können sich im Blockseminar über eine Sammelanmeldung vergünstigt zu einem Frühbucherpreis anmelden. 28 Mi, Fr, Bundestagung Multifamilientherapie Hauptvorträge von Flip Caby, Heiner Ellebracht, Ben Furman, Emma Morris, Matthias Ochs, Rainer Schwing sowie zahlreiche Workshops Frühbucherpreis bis : 190,-(180,-)* ab : 220,- (210,-)* *Preisnachlass gilt für DGSF /SGMitglieder und ifs ler Fr, Sa, Systemisches Arbeiten in veränderten Zeiten Jubiläumstagung zum 30. Geburtstag des ifs Hauptvorträge von Ulrike Borst, Reinert Hanswille, Björn Enno Hermans, Jürgen Kriz, Tom Levold, Liz Nicolai, Rainer Schwing sowie zahlreiche Workshops und Geburtstagsfest! Kosten: 190,- (für ifs ler 150,-) Offene Workshops Mi, Do, Reinert Hanswille: Ego-State-Arbeit in Therapie und Beratung Kosten: 280,- (250,-)* Fr, Sa, Elke Frohn: Der Ressourcenkoffer Kosten: 260,- (230,-)* Mi, Fr, Ralf Vorschel: Angewandte Gruppendynamik Kosten: 390,- (350,-)* Fr, So, Katia Rittenberg: Familienaufstellungen (Seminarort: Bonn) Kosten: 280,- / Anmeldung direkt bei K. Rittenberg Mo, Workshop mit Christiane Hölkemeier: Die Sehnsucht nach dem eigenen Kind - Ungewollte Kinderlosigkeit in der systemischen Beratung Kosten: 120,- (100,-)*

29 Mo, Di, Birgit Wolter: Update Systemische Methoden Kosten: 280,- (250,-)* Mo, Di, Enaktive Trauma Therapie Kosten: 380,- (350,-)* Fr, Sa, Brigitte Blum: Aspekte Systemischer Paartherapie Kosten: 280,- (250,-)* Mo, Mi, Daniel Dietrich: Ego-States und hypnosystemische Methoden: Grundkurs Kosten: 390,- (390,-)* Mo, Di, Ralf Vorschel: Teamprozesse gestalten Kosten: 260,- (230,-)* Sa, Martin Knollmann: Schulvermeidendes Verhalten: Diagnostik und multimodale Interventionen Kosten: 130,- (115,-)* Di, Mi, Reinert Hanswille: Fresh-Up -Systemische Prozessgestaltung und -vertiefung Kosten: 280,- (250,-)* Di, Mi, Luise Reddemann: Vertiefung PITT Psychodynamisch Imaginative Traumatherapie Kosten: 380,- (350,-)* Mo, Heike Sauer: Die Zeit im Nacken -Systemische Entwicklung paarindividueller Strategien zur Vereinbarkeit von Beruf und Familie Kosten: 130,- (115,-)* Do, Fr, Gerd Meyer-Anaya: PaKuT (Paarkurzzeittherapie) Kosten: 280,- (250,-)* Do, Fr, Daniel Dietrich: Ego-States, Somatische Marker und innere Kritiker -Aufbaukurs Ego-States und hypnosystemische Methoden Kosten: 280,- (280,-)* Di, Mi, Enno Hermans: Systemisches Arbeiten mit Gruppen und Mehrfamilien-Systemen &kreative Methoden Kosten: 280,- (250,-)* Mo, Mi, Ulf Klein: Psychodrama Systemisch -Vertiefungsworkshop Kosten: 390,- (350,-)* Mo, Mi, Ralf Vorschel: Angewandte Gruppendynamik Kosten: 390,- (350,-)* Mo, Mi, Maria Behr und Monika Heinzel-Junger: Sandspieltherapie die Bildersprache der Seele Kosten: 390,- (350,-)* Do, Sa, Bernd Reiners: KOF -Einführung in die Kinderorientierte Familientherapie Kosten: 390,- (350,-)* Mo, Di, Alexander Korittko: Das erstarrte Mobile: Auswirkungen von traumatischen Erfahrungen auf Paar- und Familienbeziehungen und hilfreiche Interventionen Kosten: 340,- (310,-)* Ausführliche Beschreibungen und das Buchungsformular finden Sie im Internet unter: * TeilnehmerInnen und AbsolventInnen von mehrjährigen ifs-weiterbildungen zahlen den reduzierten Preis, wenn Sie bei der Buchung unter "Zusatzinformationen" ihre ifs-kursnummer angeben! 29

30 Trainerinnen und Trainer, Supervisorinnen und Supervisoren, Gastdozentinnen und Gastdozenten des ifs: Eine ausführliche Beschreibung der Qualifikationen finden Sie auf der Internetseite des ifs unter Reinert Hanswille (Institutsleiter des ifs) Dorothea Hanswille (Geschäftsführerin des ifs) Josje Aarts Christoph Arning Inken Barth Maria Behr Brigitte Blum Wiltrud Brächter Werner Brämer Bernd Brass 30 Armin Dappen Monika Detscher Jochen Dittmer Verena Franzmann Ulrich Gehrmann Bettina Hahn Björn Enno Hermans Irene Hochstrat Christiane Hölkemeier Stephanie Jaschke Gerda Jerusalem Gisela Keil Stefan Kimm Ulf Klein Kerstin Kurzius Ruth Lindner Anke Lingnau-Carduck Sabine Moryson Anke Nottelmann Gilbert Pregno Klaus Rader Bernd Reiners Katherine Rittenberg Georg Singe Martin Solty Marlene Stelte-Schmökel Ralf Vorschel Marius Wagner Joachim Wenzel Birgit Wolter Angelika Zaunmüller

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