GLAS - KUNST - ORTE 2007

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Katja Küchler
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1 Bayerisch - Böhmische Kultur- und Wirtschaftstage GLAS - KUNST - ORTE 2007 Gemeinschaftlich - künstlerische Unternehmung der Partnerschulen Gymnasium Marienbad und Kepler - Gymnasium Weiden

2 Bayerisch - Böhmische Kultur- und Wirtschaftstage GLAS - KUNST - ORTE 2007 Im diesem Schuljahr gestalten die Schülerinnen und Schüler des Leistungskurses Kunst am Kepler - Gymnasiums Weiden zusammen mit gleichaltrigen Schülerinnen und Schülern der Partnerschule Gymnasium Marienbad eine Serie gläserner Bildtafeln. Im Mittelpunkt des grenzüberschreitenden Projekts stehen dabei Begegnung und Austausch der jungen Menschen. Die dabei gemachten Erfahrungen spiegeln sich in den Arbeiten, die als Hinweisschilder für die GLAS - KUNST - ORTE 2007 in Weiden an verschiedenen Veranstaltungsorten aufgestellt werden. Axel T Schmidt Kursleiter LK Kunst

3 Bayerisch - böhmische Kultur- und Wirtschaftstage GLAS - KUNST - ORTE 2007 Technische Ausführung Schablonenschnitt auf Sicherheitsglas Material und Werkzeug Entwurfs- und Zeichenpapiere, Klebefolie, Schneidemesser, Pinsel, Schwämme, Lappen, diverse Pigmente und Silikatlacke. Vorgaben Schriftzug: GLAS - KUNST - ORTE 2007 Realisation Von bayerischen und böhmischen Schülerinnen und Schülern werden unabhängig voneinander Motive zum Thema gefunden und zu Entwürfen verdichtet. KOMMUNIKATION Im gegenseitigen Austausch der bayerischen und böhmischen Kleingruppen werden Entwurfszeichnungen zu Bildkompositionen, die sich einander ergänzen vereinfacht = 1 Die Weiterarbeit an den entstandenen Bildern erfolgt innerhalb der bayerisch - böhmischen Gruppen. Die Fertigstellung erfolgt im Rahmen eines gemeinschaftlichen Arbeitstreffens in Weiden.

4 Umsetzung Das Projekt entstand in Absprache mit dem Gymnasium Marienbad und wird mit den dortigen Lehrern Herrn Karel Suchanek und Frau Marta Nyklesova geplant und durchgeführt. Schritt I Juli Kontaktaufnahme und Planung des Projekts Schritt II September - Dezember Treffen: LK Kunst Kepler - Gymnasium Weiden in Marienbad Vorstellung des Gymnasiums und der GLAS - KUNST - ORTE 2007 Kennenlernen der Schülerinnen und Schüler untereinander - Ideenskizzen und Entwürfe zum Thema KOMMUNIKATION Gegenseitiger Austausch der in Kleingruppen entstandenen Bildideen - 2. Treffen: LK Kunst Kepler - Gymnasium Weiden in Marienbad Einführung in Plakatkunst und Vorstellung der Arbeitstechnik Schablonenschnitt Gemeinschaftliche Arbeit an Gestaltungsvorschlägen für die Hinweisschilder - Weiterführung der Arbeit im Kunstunterricht an beiden Schulen Kontaktpflege der bayerischen und böhmischen Schülerinnen und Schüler untereinander Schritt III Januar Treffen: Schülerinnen und Schüler Gymnasium Marienbad in Weiden Stadtführung, Betriebsbesichtigung, Unterbringung der Gäste - Workshop am Kepler - Gymnasium Weiden Gemeinschaftliche Fertigstellung der Bildtafeln (Anleitung Martin Popp, Kunstglaser) Schritt IV Februar / März Präsentation der Ergebnisse bei GLAS - KUNST - ORTE 2007 Schritt V Ausstellung der entstandenen Arbeiten in Marienbad

5 Finanzierung Material Sicherheitsglas Folienmaterial, Sandstrahlen Fa. Schöninger Glas Popp Papier, Schneidewerkzeug, Pinsel, Pigmente und Lacke Kepler - Gymnasium Weiden und Gymnasium Marienbad Unterbringung, Verköstigung, Transport Fahrtkosten Unterbringung und Verköstigung der Gäste aus Marienbad Förderverein Veranstalter Glas-Kunst-Orte (evtl. Schülerfamilien) Ausstellung / Dokumentation Ausstellung in Marienbad Erstellung einer Dokumentation

treffen sich vor den Kollonaden in Marienbad. 2. Treffen 30.

6 1. Treffen 22. September 2006 Schülerinnen und Schüler des Kepler - Gymnasiums Weiden und der Partnerschule Gymnasium Marienbad treffen sich vor den Kollonaden in Marienbad. 2. Treffen 30. November 2006 Bayerische und böhmische Schülerinnen und Schüler stellen sich ihre Bildentwürfe vor und arbeiten gemeinsam an Kompositionen. 3. Treffen 31. Januar - 2. Februar 2007 Bayerisch - böhmische Gruppen setzen die gemeinsam erstellten Bildentwürfe auf Glasplatten um.

7 Projekt Kommunikation Bayerische und böhmische Schülerinnen und Schüler fertigen Ideenskizzen und gemeinsam Entwürfe

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