Niederlandistik - Frühjahrsemester 2017

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1 Niederlandistik - Frühjahrsemester 2017 Chris De Wulf / 457 Einführung ins Niederländische für Anfänger/innen Di Unterrichtssprache: Deutsch Diese Einfühung, die keine Niederländischkenntnisse voraussetzt, bietet die Möglichkeit, sich die niederländische Sprache rasch anzueignen. Der Kurs bildet den ersten Teil des zweisemestrigen Grundstudiums der Niederlandistik, der in die niederländische Sprache und Philologie einführt. Der Kurs kann auch von Studierenden anderer Fächer und von Auditoren besucht werden. Lesen und Schreiben einfacher Texte auf dem Gebiet der Sprache, Literatur und Kultur, mündliche und schriftliche Übungen sowie Grammatikunterricht bilden den Schwerpunkt dieser Lehrveranstaltung. Die Lehrmittel sind am Anfang des Semesters im Studentenladen (Schönberggasse 2) erhältlich: - Doris Abitzsch & Stefan Sudhoff, 'Welkom! Niederländisch für Anfänger, Lehrbuch mit Audio-CD', Ernst Klett Sprachen, Stuttgart; - 'Welkom! Niederländisch für Anfänger, Arbeitsbuch mit Audio-CD', Ernst Klett Sprachen, Stuttgart; - 'Welkom! Niederländisch für Anfänger, Lösungsheft', Ernst Klett Sprachen, Stuttgart. Im Rahmen eines Tutorates (Modul 366, 2 KP) gibt es zum Kurs zusätzlich praktische Übungen. Zeit und Ort werden auf der Homepage der Niederlandistik bekannt gegeben. Der Schwerpunkt dieser Übungen liegt auf dem spontanen Sprechen, wobei keine Vorbereitung zuhause verlangt wird. Patrick Schetters / 457 Niederländisch für Fortgeschrittene Di Unterrichtssprache: Niederländisch, Deutsch Die Lehrveranstaltung, die an der Einführung ins Niederländische anschliesst, bietet den Studierenden die Gelegenheit, ihre Kenntnisse der niederländischen Sprache zu vertiefen. Sprechen, Schreiben, Lesen und Hören werden intensiv geübt, anspruchsvollere Texte zu gesellschaftlichen Fragen, zur Sprache und Literatur sowie zu philologischen Problemen bilden dabei die Grundlage. Die Lehrmittel sind am Anfang des Semesters im Studentenladen (Schönberggasse 2) erhältlich: - Doris Abitzsch & Stefan Sudhoff, 'Welkom! Niederländisch für Anfänger, Lehrbuch mit Audio-CD', Ernst Klett Sprachen, Stuttgart; - 'Welkom! Niederländisch für Anfänger, Arbeitsbuch mit Audio-CD', Ernst Klett Sprachen, Stuttgart; - 'Welkom! Niederländisch für Anfänger, Lösungsheft', Ernst Klett Sprachen, Stuttgart. Im Rahmen eines Tutorates (Modul 366, 2 KP) gibt es zum Kurs zusätzlich praktische Übungen. Zeit und Ort werden auf der Homepage der Niederlandistik bekannt gegeben. Der Schwerpunkt dieser Übungen liegt auf dem spontanen Sprechen, wobei keine Vorbereitung zuhause verlangt wird. Kevin Meier Tutorat Niederlandistik (2 KP) Zeit und Ort: siehe Anfang FS17 Homepage der Niederlandistik Das Tutorat bezieht sich auf die Veranstaltungen "Einführung ins Niederländische" und Niederländisch für Fortgeschrittene" und richtet sich an alle, die ihre Sprachfähigkeit im Niederländischen üben und/oder verbessern wollen. Dies wird anhand von kleinen Diskussionen, Sprachspielen, DVD/Video- und Audiomaterial usw. geübt. Der Schwerpunkt liegt auf dem spontanen Sprechen. Zeit und Ort werden auf der Homepage der Niederlandistik bekannt gegeben.

2 Chris De Wulf, Mirjam Marti / 755 Excursie Friesland Exkursion Friesland Führungssprache: Deutsch und Niederländisch Das Programm der Exkursion findet statt vom bis am , mit Anreise am und Abreise am Als Leistungsnachweis macht man eine Schriftliche Übung (3-5 Seiten). 352 Einführung in die diachrone Sprachwissenschaft (7 Gruppen) Unterrichtssprache: Deutsch Diese Veranstaltung ist Teil verschiedener Module: Sie bildet den ersten Teil des Moduls 155 (Deutsche Sprachund Literaturwissenschaft bzw. Deutsche Sprachwissenschaft), sowie den zweiten Teil der Module 352 (Niederlandistik) und 450 (Vergleichende germanische Sprachwissenschaft). Die Veranstaltung bietet eine Einführung in die Sprachgeschichte des Deutschen von den indogermanischen Ursprüngen bis zum Spätmittelalter. Es werden die Methoden, Theorien und Hilfsmittel der historischen Sprachwissenschaft vermittelt. Im Mittelpunkt stehen die sprachsystematischen Veränderungen des Deutschen (Phonologie, Morphologie, Syntax) in den behandelten Zeitabschnitten. Die einzelnen Sprachstufen bis zum Spätmittelhochdeutschen werden anhand von Textbeispielen vorgestellt. Ein Schwerpunkt des Kurses liegt auf dem Althochdeutschen als ältestem deutschem Sprachsystem. Begleitend zu diesem Seminar wird ein Tutorat angeboten, dessen Besuch dringend empfohlen wird. Dort wird der behandelte Stoff vertieft und das erworbene Wissen anhand von Übungen gefestigt. Die Tutoratszeiten werden in der ersten Sitzung festgelegt. Das Seminar wird mit einer 45-minütigen schriftlichen Klausur abgeschlossen. Als 352 Basismodul 3 Einführung in die Sprachwissenschaft können folgende Lehrveranstaltungen gebucht werden: 52/450/451m0 Einführung in die diachrone Sprachwissenschaft (Gruppe 1) Thöny, Luzius Do /450/451m0 Einführung in die diachrone Sprachwissenschaft (Gruppe 2) Bachmann, Sandro Di /450/451m0 Einführung in die diachrone Sprachwissenschaft (Gruppe 3) Nievergelt, Andreas Mo /450/451m0 Einführung in die diachrone Sprachwissenschaft (Gruppe 4) Glaser, Elvira Do /450/451m0 Einführung in die diachrone Sprachwissenschaft (Gruppe 5) Bachmann, Sandro Mi /450/451m0 Einführung in die diachrone Sprachwissenschaft (Gruppe 6) De Wulf, Chris Fr

3 Chris De Wulf / 460d / 852d Nederlands voor academici: für alle Niederlandisten der fortgeschrittenen Semester Fr Unterrichtssprache: Niederländisch Studierende, die schon Basiskenntnisse im Niederländischen besitzen, erweitern ihren Wortschatz, verfeinern ihre Grammatikkenntnisse und vertiefen anhand verschiedenster Übungen ihr Wissen über die niederländische Sprache. Fokussiert wird auf den Satzbau und die Satzglieder im Niederländischen einerseits, und auf das Sprechen, Schreiben und Argumentieren andererseits. Die Studierenden lernen, die Essenz aus Vorträgen und Berichten zu gewinnen, auch wenn die Argumentation und der Sprachgebrauch kompliziert sind. Sie üben die Teilnahme an einem Gespräch mit mehreren Sprechern, wobei die eigene Meinung und Ideen in Worte gekleidet werden. Man erlernt das Schreiben von Texten über Themen, worüber man aus den verschiedensten Quellen Informationen gefiltert hat. Als Lese- und Schreibwerkstatt bietet dieses Sprachpraktikum vielseitige Übungen für alle Niederlandisten und Niederlandistinnen der fortgeschrittenen Semester. Die meisten Lehrmittel werden vom Dozenten wöchentlich auf der OLAT-Seite zur Verfügung gestellt. Zusätzlich wird benützt: - Willy Vandeweghe (m.m.v. Magda Devos & Fons De Meersman), 'Grammatica Van De Nederlandse Zin, Garant Uitgevers, Leuven/Apeldoorn 2010 (Pflichtlektüre). Dieses Buch ist im Studentenladen erhältlich. Tipp: Studierende des grossen Nebenfachs (BA 60 KP) sollen dieses Modul zweimal absolvieren! Michiel de Vaan Nederlands op niveau: Niederländisch auf Masterstufe - Ausbau und Vertiefung Mi Unterrichtssprache: Niederländisch Für die Vertiefung und das Perfektionieren des Niederländischen wird in diesem Seminar für Masterstudierende das Buch Contact, deel 3, het hoogste niveau, Nederlands voor hoogopgeleide anderstaligen verwendet. Dieses aktuelle Lehrbuch bereitet auf die Sprachprüfung Nederlands als Tweede Taal, Programma II vor und enthält Übungsmaterial für diese Prüfung. Wir arbeiten mit diesem Buch, machen die jeweiligen Übungen und behandeln die Grammatik. Zudem werden die Studierenden Texte schreiben und über aktuelle Themen diskutieren, wofür sie sich über Zeitungen, TV und Internet informieren. Ziel ist es, das Niederländische laufend zu verbessern und es auf hohem Niveau zu beherrschen. Literatur: Contact, Nederlands voor hoogopgeleide anderstaligen, deel 3, Tipp: Studierende des grossen Nebenfachs (MA 30 KP) sollen dieses Modul zweimal absolvieren!

4 Ladina Tschander, Chris De Wulf / 754 Bronnenkritiek en -techniek in de Neerlandistiek: Wissensmanagement der Niederlandistik Di :15-12:00 Di :15-12:00 Di 11: :15-12:00 + nach Absprache Unterrichtssprache: Deutsch In dieser Übung erwerben die Studierenden wichtige Fertigkeiten für die wissenschaftliche Arbeit innerhalb der Niederlandistik. Sie lernen den kritischen Umgang mit verschiedenen Quellen, das Filtern von wahrheitsgetreuen Informationen und Methoden, um ihre Zeit effizient für den wissenschaftlichen Output, wie Seminararbeiten und Referate, einzusetzen. Sie entdecken zudem die technische Seite der Literaturverwaltung. Bibliografien finden nicht etwa aus ästhetischen Gründen Eingang in eine Arbeit, sondern sind nützliche und vielseitig einsetzbare Tools. Es wird empfohlen, diese Übung zu buchen im Hinblick auf eine Schriftliche Arbeit in der Niederlandistik: Aufbaumodul, QO oder Mastermodul mit einer Schriftlichen Arbeit. Die Übung kann einerseits ein Bestandteil des Begleitungsprozesses beim Schreiben einer schriftlichen Arbeit sein, eine (frühere) Schriftliche Arbeit kann andererseits aber auch als Fallbeispiel für diese Übung dienen. Der Leistungsnachweis besteht nicht aus der Schriftlichen Arbeit, sondern aus einer zusätzlichen Schriftlichen Übung, nämlich einem vertiefenden Bericht, in welchem die verschiedenen Konzeptionsschritte (Rechercheprotokoll + Begründung) erläutert werden. Die Studierenden erhalten in den ersten beiden Sitzungen Hilfestellungen in der Quellenkritik, Recherche, Literaturverwaltung und dem Wissensmanagement. In der dritten Sitzung erhalten sie Feedback von den Dozierenden und voneinander. Zudem profitieren sie vom zugehörigen OLAT-Kurs und der Beratung (nach Vereinbarung) bei Lic. Phil. MAS IS Ladina Tschander. Die Unterrichtssprache der Übung ist Deutsch, aber die Themen, auf welchen die Recherche und die Quellenkritik gründen, sind niederlandistischer Natur. Die Fertigkeiten, die sich die Studierenden in dieser Übung aneignen, sind zudem auch für das Studium anderer Fächer wertvoll. Chris De Wulf u.a /753 Go Dutch! Aktuelle Themen der Niederlandistik Unterrichtssprache: Deutsch und Englisch Was lebt in der Niederlandistik? Welche sprachlichen Entwicklungen haben stattgefunden? Was sind die heutigen Herausforderungen in der niederländischen und flämischen Gesellschaft? Welche Probleme und Lösungen gibt es im Zweitsprachunterricht? Diese Vorlesung befasst sich mit einer Vielfalt an niederlandistischen Themen: Sprachwissenschaft, Literatur, Kultur, Spracherwerb und Didaktik. Renommierte NiederlandistInnen aus verschiedenen Ländern präsentieren den heutigen Stand ihrer Untersuchungen in Zürich. Die Vorlesung richtet sich an ein Publikum mit philologischem Hintergrund, aber Kenntnisse des Niederländischen sind nicht notwendig. Es sprechen u.a.: Dr. Lotte Jensen (RU Nijmegen), Lic. Phil. Truus De Wilde (FU Berlin), Prof. Dr. Laurence Mettewie (Université de Namur), Dr. Hans Van de Velde (Fryske Akademy), Prof. Dr. Timothy Colleman (Ugent), Dr. Catherine van Beuningen (Hogeschool van Amsterdam). Der Termin ist jeweils mittwochs , mit Ausnahme von zwei Vorlesungen (Mo und Di , auch jeweils ) Daten: Mi , 08.03, 15.03, 22.03, 29.03, 12.04, 26.04, 03.05, 17.05; Mo und Di

5 Patrick Schetters / 359 / 363 / 458 / 751 / 752 Wereldnederlands - Variëteiten van het Nederlands onder de loep Di Unterrichtssprache: Niederländisch Die Welt des Niederländischen ist viel mehr als nur die Standardsprache. So kennt das Niederländische eine Reihe von Varietäten, die infolge Sprachkontakts zwischen einer anderen Sprache und dem Niederländischen entstanden sind. Dieses sogenannte ethnolektale Niederländisch kann auf mehreren Ebenen von der Standardsprache abweichen, nämlich in der Aussprache, der Wortbildung, im Wortschatz sowie auch in der Grammatik. Die Varietäten, die wir in diesem Seminar unter die Lupe nehmen werden, sind u.a. Curaçaos- Nederlands, Indisch-Nederlands, Jiddisch-Nederlands, Surinaams-Nederlands und Turks- und Marokkaans- Nederlands. Ausserdem werden wir uns mit der Tochter- und der Schwestersprache des Niederländischen befassen, dem Afrikaans beziehungsweise dem Friesischen. Im Seminar beschäftigen wir uns zunächst mit der Entstehung und Entwicklung sowie der sprachtypologischen Analyse oben genannter Varietäten und Sprachen. Ein weiterer Fokus liegt auf der aktuellen (empirischen) Forschung zum ethnolektalen Niederländischen sowie auf der gesellschaftlichen Auseinandersetzung mit den verschiedenen Varietäten. Im Rahmen dieses Seminars sind zudem Gastvorlesungen mit Beiträgen aus der internationalen Niederlandistik vorgesehen. Voraussetzung für die Teilnahme sind Niederländischkenntnisse im Umfang von mindestens 2 Semestern (Anfänger + Fortgeschrittene). Tipp: Modul 363 / 752 (mit Referat, 3 KP) kann für den Wahlbereich verwendet werden! Chris De Wulf / 361 / 363 / 751 / 752 Het geloofde land. Mythes over Nederland in media, cultuur en realiteit Di Unterrichtssprache: Niederländisch Vor zehn Jahren wirbelte die damalige Prinzessin und gegenwartige niederländische Königin Máxima viel Staub auf mit der Aussage, dass es keine niederländische Identität gäbe. Sie erläuterte dies anschliessend: Die Niederlande sind zu vielseitig, um sich in ein Klischee fassen zu lassen. Die Niederlande sind mehr als Holzschuhe, Blumen, Käse, Deiche, Fahrräder und Kiffen. Sowie auch Belgien nicht nur Muscheln mit Pommes, Bier, Schokolade und den Flämisch-Wallonischen Konflikt umfasst. Nichtsdestotrotz sind die Kultur, Literatur, Medien, Musik und die Sprache gespickt mit Vorurteilen, Klischees und Mythen. In diesem Seminar werden diese kulturellen Artefakte mit der Realität verglichen. Im Fokus stehen Fragen wie: Wie stellen die Niederländer und Flamen sich dar? Wie sehen sie die Welt, und die Welt sie? Was halten sie voneinander, und welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede gibt es zwischen ihnen? Inwieweit stimmen die Klischees, und welche Mythen der Vergangenheit und der Gegenwart spielen eine Rolle in ihrer Identität? Voraussetzung für die Teilnahme sind Niederländischkenntnisse im Umfang von mindestens 2 Semestern (Anfänger + Fortgeschrittene). Tipp: Modul 363 / 752 (mit Referat, 3 KP) kann für den Wahlbereich verwendet werden!

6 Chris De Wulf, Patrick Schetters QO Arbeit zu einem selbst gewählten Thema Die Selbststudieneinheit bietet den Studierenden selbstständigen Umgang mit linguistischen oder literaturwissenschaftlichen Forschungsansätzen und die selbstständige Aufarbeitung eines niederländischen Materials. Die Validierung der Arbeitsleistung muss mit Chris De Wulf oder Patrick Schetters abgesprochen werden. Die Studierenden sind aufgefordert, aktiv auf einen der Dozierenden zuzugehen. Leistungsüberprüfung: Schriftliche Arbeit (10-15 Seiten) (SA), einsemestrig. Das Thema wird nach Rücksprache mit dem Betreuer der Arbeit festgelegt. Die Arbeit muss bis zum 15. Dezember (Herbstsemester) bzw. bis zum 15. Juni (Frühjahrssemester) vorliegen. Michiel de Vaan / 359 / 751 Einführung ins Altfriesische Mi Unterrichtssprache: Deutsch Das Altfriesische ist die Vorläufersprache sowohl des heutigen Westfriesischen (Niederlande) als auch des Ostund Nordfriesischen (Deutschland). In altgermanischer Zeit hatte das Friesische vor allem mit dem Altenglischen und dem Altsächsischen viele gemeinsame Züge. Die früheste Bezeugung der friesischen Sprache liegt in einigen wenigen Runeninschriften vor, die als anglo-friesisch bezeichnet werden. Die Textüberlieferung setzt allerdings erst im 13. Jahrhundert und somit relativ spät ein, dafür aber in Form von Urkunden und von Rechtstexten, die kulturgeschichtlich von großem Interesse sind. Obwohl das Altfriesische zu einer Zeit belegt ist, in der man üblicherweise von "Mittel-" germanischen Sprachen redet, etwa Mittelniederländisch, Mittelhochdeutsch oder Mittelenglisch, zeigt es ein relativ archaisches Sprachstadium. Es kann deshalb auf dieselbe Entwicklungsstufe wie die nächstverwandten altgermanischen Sprachen gestellt werden. Ziel des Seminars soll sein, sich gemeinsam die Grundzüge dieser Sprache zu erarbeiten und ihre sprachhistorischen Zusammenhänge auf unterschiedlichen sprachlichen Ebenen zu beleuchten. Besonderes Gewicht kommt dabei dem phonologischen und morphologischen Vergleich mit dem Althochdeutschen, Altsächsischen und Altenglischen als den nächstverwandten und angrenzenden Sprachen zu. Daneben werden wir uns durch wöchentliche Textlektüre in die Sprache einarbeiten. Vorausgesetzt werden Interesse und Freude an historischer Sprachwissenschaft, sowie Grundkenntnisse der synchronen und diachronen Linguistik (abgeschlossene sprachwissenschaftliche Basismodule). Studierende des grossen Nebenfachs Niederlandistik haben diese Voraussetzung während der Bachelorstufe erfüllt, Studierende des kleinen Nebenfachs sollten mit dem Studienberater (Chris De Wulf) und mit dem Dozenten (PD Dr. Michiel de Vaan) abklären, ob sie die Bedingungen zur Kursteilname erfüllen. Die Kenntnis einer anderen altgermanischen Sprache ist nicht zwingend, wenn auch wünschenswert. Als Kursbuch wird verwendet: Rolf H. Bremmer Jr, An Introduction to Old Frisian. Amsterdam/Philadelphia: Benjamins, 2009 (

7 Ludwig Rübekeil Die Gliederung der germanischen Sprachen Do Unterrichtssprache: Deutsch Die den germanischen Einzelsprachen zugrunde liegende Ausgangssprache (Urgermanisch, Proto Germanic) wird in den Handbüchern oft noch als Punkt in einem Stammbaum indogermanischer Sprachen dargestellt, von welchem die Einzelsprachen abzweigen. Die sprachliche Realität dürfte dagegen, wie in den meisten natürlichen Sprachen, anders ausgesehen haben. Auch das frühe Germanisch lässt sich nur als dynamisches Kontinuum diachronischer und diatopischer Varietäten begreifen. Die Forschung der letzten Jahre hat dieser Einsicht Rechnung getragen und beschäftigt sich zunehmend mit der Frage nach den komplexen historischen Umschichtungsvorgängen, die sich auch im Erscheinungsbild der mittelalterlichen Korpussprachen niederschlagen. Diese zeigen zum einen Merkmale, die nicht auf einen einheitlichen Ausgangspunkt zurückgeführt werden können. Zum andern haben teilsystemische Übereinstimmungen ( Isoglossen ) zur Rekonstruktion jüngerer übergreifender Einheiten geführt, die das traditionelle Stammbaumtrio West-, Ost- und Nordgermanisch variieren. Das Seminar beschäftigt sich sowohl mit einzelnen Isoglossen als auch mit der Beziehungen zwischen den germanischen Einzelsprachen und nicht zuletzt mit Theorien zu Grossarealen wie etwa Gotonordisch (Jungandreas, Schwarz), Nordwestgermanisch (Kuhn, Antonsen) oder Nieder-/Hochgermanisch (Venneman) sowie mit den zugrunde liegenden Rekonstruktionsmodellen. Der Fokus des Seminars auf diese Themen ist nicht rein theoretisch, sondern datenbasiert. Voraussetzung für die Teilnahme sind ein abgeschlossenes linguistisches Grundstudium und vertiefte Kenntnisse der älteren Sprachgeschichte. Studierende des grossen Nebenfachs Niederlandistik haben diese Voraussetzung während der Bachelorstufe erfüllt, Studierende des kleinen Nebenfachs sollten mit dem Studienberater (Chris De Wulf) und mit dem Dozenten (Prof. Dr. Ludwig Rübekeil) abklären, ob sie die Bedingungen zur Kursteilname erfüllen. Die Kenntnis einer altgermanischen Sprachstufe ist von Vorteil, aber keine zwingende Voraussetzung. Als grundlegende bzw. vorbereitende Literatur dient: Orrin W. Robinson, Old English and its closest relatives. A survey of the earliest Germanic languages. Stanford 1992.

8 Bachelor-Studium Niederlandistik (Übersicht/Kreuzliste) Modulnr. Bezeichnung Fach Modulelement LN Typ KP NIED 60 NIED Basismodul 1: Niederländische Sprache und Philologie NIED SE PR P 6 x x 351 Basismodul 2: Niederländische Sprache und Philologie NIED SE PR P 6 x x 352 Basismodul 3: Einführung in die Sprachwissenschaft NIED SE + SE + PO PR+PR P 9 x 353 Aufbaumodul 1: Sprachpraktikum NIED UE SU WP 3 2 x x 354/355 Aufbaumodul 2: Sprachwissenschaft NIED SE + QO oder SE SA WP 9 x 356/357 Aufbaumodul 3: Literaturwissenschaft NIED SE + QO oder SE SA WP 9 x 358 Aufbaumodul 4: Selbststudieneinheit NIED QO SA WP 6 x 359/360 Aufbaumodul 5: Sprachwissenschaft NIED SE + QO oder SE SA WP 6 (x)* 361/362 Aufbaumodul 6: Literaturwissenschaft NIED SE + QO oder SE SA WP 6 (x)* Wahlbereich 9 KP 9 KP Die Kreditpunkte im Wahlbereich können aus beliebigen Wahlpflichtmodulen der Niederlandistik und, ggf. nach Rücksprache mit der Studienfachberatung, durch Module ausgewiesene Wahlmodule benachbarter Fächer. Zusätzliche Wahlmodule 363 Wahlmodul 1 Niederlandistik NIED SE RE W Wahlmodul 2 Niederlandistik NIED UE/VL/KO SU/PR W Ergänzungsmodul Niederlandistik NIED UE/VL/KO na. W Wahlmodul Tutorat Niederlandistik NIED TT RE W Wahlmodul Exkursion Niederlandistik NIED EX SU W 2 Hinweise: Das Basismodul 352 Einführung in die Sprachwissenschaft setzt sich aus dem 1. Teil des 154 Basismudul 1 LING und dem 1. Teil des 155 Basismodul 2 LING (ÄSG) der DSL zusammen. Bei den eingeklammerten Varianten (x)* besteht im BA 30 KP eine Wahlmöglichkeit zwischen Sprach- und Literaturwissenschaft in der Qualifizierungsphase (zwischen 359/360 Aufbaumodul 5 Sprachwissenschaft und 361/362 Aufbaumodul 6 Literaturwissenschaft. Grau hinterlegte Module sind benotet. Neueinschreibungen im kleinen Nebenfach (30 KP) sind nicht mehr möglich ab 2017, aber wer dieses Studium schon angefangen hat, kann es bis zum Schluss fertig machen. Neue Interessierten an die Niederlandistik können sich für das grosse Nebenfach (60 KP) anmelden.

9 (9 KP) frei wählbar (nach Angebot) 1 BA Niederlandistik 60 Orientierungsphase 350 Basismodul 1 Niederlandistik: Niederländische Sprache und Philologie (SE) (6 KP) P PR 352 Basismodul 3 Niederlandistik: Einführung in die 351 Basismodul 2 Niederlandistik: Niederländische Sprache und Philologie (SE) (6 KP) P PR Qualifizierungsphase Sprachwissenschaft (SE & SE & PO) (9 KP) P PR & PR Sem. 1-2 Wahl Spracherwerb Sprachwissenschaft Literaturwissenschaft 353 Aufbaumodul 1 Niederlandistik: Sprachpraktikum (UE) (3 KP) WP SU 354 Aufbaumodul 2 Niederlandistik: Sprachwissenschaft (SE & QO) (9 KP) WP SA 356 Aufbaumodul 3 Niederlandistik: Literaturwissenschaft (SE & QO) (9 KP) WP SA Aufbaumodul 1 Niederlandistik: Sprachpraktikum (UE) (3 KP) WP SU 358 Aufbaumodul 4 Niederlandistik: Selbststudieneinheit (QO) (6 KP) WP SA Hinweise: Das Basismodul 352 Einführung in die Sprachwissenschaft setzt sich zusammen aus dem 1. Teil des 154 Basismodul 1 LING: Einführung in die synchrone Sprachwissenschaft und dem 1. Teil des 155 Basismodul 2 LING: Einführung in die diachrone Sprachwissenschaft (Basismodule der Deutschen Sprachwissenschaft). Grau hinterlegte Module sind benotet.

10 (9 KP) frei wählbar (nach Angebot) 2 BA Niederlandistik 30 Orientierungsphase Sem. Wahl 350 Basismodul 1 Niederlandistik: Niederländische Sprache und Philologie (SE) (6 KP) P PR 351 Basismodul 2 Niederlandistik: Niederländische Sprache und Philologie (SE) (6 KP) P PR 1-2 Qualifizierungsphase Spracherwerb Sprachwissenschaft oder Literaturwissenschaft 353 Aufbaumodul 1 Niederlandistik: Sprachpraktikum (UE) (3 KP) WP SU 359 Aufbaumodul 5 Niederlandistik: Sprachwissenschaft (SE & QO) (6 KP) WP SA ODER 361 Aufbaumodul 6 Niederlandistik: Literaturwissenschaft (SE & QO) (6 KP) WP SA Hinweise: In der Qualifizierungsphase kann zwischen 359 Aufbaumodul 5 Sprachwissenschaft & 361 Aufbaumodul 6 Literaturwissenschaft gewählt werden. Grau hinterlegte Module sind benotet. Neueinschreibungen im kleinen Nebenfach (30 KP) sind nicht mehr möglich ab 2017, aber wer dieses Studium schon angefangen hat, kann es bis zum Schluss fertig machen. Neue Interessierten an die Niederlandistik können sich für das grosse Nebenfach (60 KP) anmelden. 3-6

11 Master-Studium Niederlandistik (Übersicht/Kreuzliste) Nr. Bezeichnung Fach Modulelement LN Typ KP NIED 30 NIED Mastermodul 1 Niederlandistik (Sprachpraktikum) NIED UE SU WP 3 2 x x 751 Mastermodul 2 Niederlandistik (Seminar) NIED SE & QO SA WP 9 2 x x Wahlbereich Die Kreditpunkte im Wahlbereich können aus beliebigen Wahlpflichtmodulen der Niederlandistik und, ggf. nach Rücksprache mit der Studienfachberatung, durch Module ausgewiesene Wahlmodule benachbarter Fächer. Zusätzliche Wahlmodule 752 Wahlmodul 1 Master Niederlandistik NIED SE RE W Wahlmodul 2 Master Niederlandistik NIED UE/VL/KO SU/PR W Ergänzungsmodul Master Niederlandistik NIED UE/VL/KO na. W Wahlmodul Exkursion Master Niederlandistik NIED EX SU W 2

12 (6 KP) frei wählbar (nach Angebot) (3 KP) frei wählbar (nach Angebot) MA Niederlandistik Mastermodul 1 Niederlandistik (Sprachpraktikum) (UE) (3 KP) WP SU 750 Mastermodul 1 Niederlandistik (Sprachpraktikum) (UE) (3 KP) WP SU 751 Mastermodul 2 Niederlandistik (SE&QO) (9 KP) WP SA 751 Mastermodul 2 Niederlandistik (SE&QO) (9 KP) WP SA Wahl Hinweise Die Studierenden müssen das Modul 750 Mastermodul 1 Niederlandistik und das Modul 751 Mastermodul 2 Niederlandistik je zweimal zu unterschiedlichen Themen belegen. MA Niederlandistik Mastermodul 1 Niederlandistik (Sprachpraktikum) (UE) Wahl (3 KP) WP SU 751 Mastermodul 2 Niederlandistik (SE&QO) (9 KP) WP SA