ÜBERGÄNGE. 27. Schülerbegegnung Musik und Kunst Sachsen Baden-Württemberg

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1 27. Schülerbegegnung Musik und Kunst Sachsen ÜBERGÄNGE SEPTEMBER 2017 Eine Veranstaltung des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport in Zusammenarbeit mit der Stadt Fellbach MINISTERIUM FÜR KULTUS, JUGEND UND SPORT

2 // Inhaltsverzeichnis Inhalt Programm 5 Grußworte 6 Die 27 Schülerbegegnungen im Überblick 12 Die Stadt stellt sich vor 14 Wir danken 18 Die Ensembles stellen sich vor 20 Ateliers und Ausstellung 36 Impressum

3 // Programm Programm Öffentliche Veranstaltungen Montag, 25. September :00 Uhr Begrüßung durch Frau Oberbürgermeisterin Gabriele Zull und ein Ensemble der Musikschule Fellbach Innenhof des Rathauses 18:00 Uhr Eröffnungskonzert Festhalle Schmiden Mittwoch, 27. September :00 Uhr Ausstellungseröffnung durch Herrn Erster Bürgermeister Günter Geyer und ein Ensemble der Musikschule Fellbach Musikschule Fellbach Donnerstag, 28. September :00 Uhr Festkonzert Schwabenlandhalle 4 5

4 // Grußworte 26. SCHÜLERBEGEGNUNG // Grußwort Die Schülerbegegnung zwischen den Partnerländern Sachsen und aus Anlass des Tages der Deutschen Einheit kann auf eine lange Tradition zurückblicken. Seit dem Jahr 1991 treffen sich in den Tagen um den 3. Oktober Schülerinnen und Schüler sowie ihre Lehrerinnen und Lehrer aus beiden Ländern zu musikalischen und künstlerischen Projekten, um auf diese Weise das Ereignis der Wiedervereinigung zu feiern. Für die mehr als vierhundert an der Begegnung teilnehmenden Jugendlichen wird die gemeinsame Zeit in Fellbach zum unvergesslichen Erlebnis werden. Zum einen haben sie hier eine wunderbare Möglichkeit, in musikalischen und künstlerischen Ateliers ihre Talente zu erproben und weiter zu entfalten. Zum anderen bietet dieses Zusammentreffen Gelegenheit, über das künstlerische Miteinander Toleranz und Verständnis weiter zu entwickeln und so neue Perspektiven zu eröffnen. haben. Wir freuen uns sehr, dass so viele Gastgeberinnen und Gastgeber aus Fellbach und Umgebung bereitwillig einen Gast oder sogar mehrere Jugendliche aus Sachsen bei sich aufgenommen haben. Das ist nicht selbstverständlich. Ich danke Ihnen, liebe Gastfamilien, herzlich für Ihre Unterstützung. Die 27. Schülerbegegnung Musik & Kunst Sachsen fällt zusammen mit dem 30-jährigen Jubiläum der Partnerschaft zwischen den Städten Fellbach und Meißen. Die Verknüpfung der Schülerbegegnung mit dem Partnerschaftsjubiläum könnte ein Modell auch für andere Städte sein, den Begegnungsgedanken auf kommunaler Ebene weiter zu tragen. Ich wünsche allen Teilnehmenden und Gästen viel Freude durch Musik und Kunst während der Begegnungstage. Allen, die durch ihr beispielhaftes Engagement diese großartige künstlerische und menschliche Begegnung ermöglichen, danke ich sehr herzlich, namentlich der gastgebenden Stadt Fellbach sowie allen Schulen und Lehrkräften, die an der Vorbereitung mitgewirkt Dr. Susanne Eisenmann Ministerin für Kultus, Jugend und Sport des Landes 6 7

5 // Grußworte Grußwort Sachsen Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Gäste der Schülerbegegnung! Was wäre unser Leben ohne Musik, ohne Kunst, ohne Tanz? Ohne die Klänge, Farben und Bewegungen? Die Antwort ist relativ einfach: Es wäre ärmer, es wäre weniger bunt und es wäre auch ein ganzes Stückchen langweiliger. Ich freue mich deshalb, dass die Schülerbegegnung Musik & Kunst zwischen und dem Freistaat Sachsen nunmehr zum 27. Mal stattfindet. Musik und Kunst sind das Fundament, auf dem sich kulturelle Vielfalt, fröhliches Miteinander und ernsthaftes Arbeiten entfalten können. Neben der anspruchsvollen und vielfältigen Arbeit in den Ateliers bleibt auch genügend Zeit, um sich persönlich kennenzulernen und auszutauschen. Die Begegnungen, die Gespräche und das gemeinsame Erleben machen diese Tage immer wieder einzigartig. Die sächsischen Schülerinnen und Schüler kommen in diesem Jahr aus Meißen, Heidenau, Kirchberg und Pulsnitz. Gemeinsam mit den Jugendlichen aus Fellbach werden sie anlässlich des Tages der Deutschen Einheit wieder ein Feuerwerk der Emotionen zünden. Ich wünsche allen Beteiligten wunderbare Stunden und viel Erfolg! Den Schülerinnen und Schülern, Lehrerinnen und Lehrern und dem Organisations-Team allen voran der Stadt Fellbach ein herzliches Dankeschön. Brunhild Kurth Sächsische Staatsministerin für Kultus Jede Begegnung ist ein Unikat. Die einzigartigen Ergebnisse aus den mannigfaltigen Ateliers werden beim großen Festkonzert präsentiert, kein Programm gleicht dem vorherigen, immer wieder gibt es neue spannende Momente. Deshalb sind wir auch in diesem Jahr voller Vorfreude. 8 9

6 // Grußworte Grußwort Fellbach Wir freuen uns, Gastgeber für die 27. Schülerbegegnung Musik und Kunst. Sachsen zu sein, zumal sich dieses Jahr die Unterzeichnung der Städtepartnerschaft zwischen Fellbach und Meißen das 30. Mal jährt. Die Schülerinnen und Schüler, die zur Schülerbegegnung Musik und Kunst in Fellbach zusammenkommen, kennen nur einen deutschen Staat und ein vereintes Europa, in dem sie grenzenlos reisen können. Vor 30 Jahren, als Fellbach und Meißen ihre Städtepartnerschaft besiegelten, war Deutschland noch geteilt, ging der sogenannte Eiserne Vorhang quer durch Europa. Sie war etwas Besonderes, diese erste Partnerschaft zwischen einer baden-württembergischen Kommune und einer Stadt in der damaligen DDR. Diese ehemals deutsch-deutsch und heute innerdeutsche Städtepartnerschaft wird bis heute gepflegt und gelebt. Daher passt die Schülerbegegnung Musik und Kunst. Sachsen nach Fellbach. Außerdem steht die Kappelbergstadt für Kunst und Kultur in der Region und darüber hinaus. Der erste Preisträger des renommierten Fellbacher Mörike- Literaturpreises war 1991 der Lyriker und Liedermacher Wolf Biermann. Die Triennale Kleinplastik Fellbach, eine regelmäßig wiederkehrende Ausstellung zeitgenössischer Kunst, oder der alle drei Jahre stattfindende Europäische Kultursommer schaffen spannende Begegnungen mit Kunst, Musik und Literatur. Zahlreiche Vereine engagieren sich im Bereich Musik, Kunst und Kultur und geben dem Kulturleben in unserer Stadt ein besonderes Profil. Mein herzlicher Dank geht an die Gastfamilien, die beteiligten Schulen, Lehrer und die vielen fleißigen Helfer. Fellbach hat eine kreative Atmosphäre, in der sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Schülerbegegnung Musik und Kunst sicher wohlfühlen. Reden, arbeiten und feiern Sie zusammen! Knüpfen Sie viele Freundschaften, die die Tage in Fellbach überdauern! Ich bin gespannt auf Ihre Arbeiten und freue mich auf die öffentliche Präsentation der Ergebnisse in der Schwabenlandhalle. Fühlen Sie sich wohl in unserer Stadt! Gabriele Zull Oberbürgermeisterin 10 11

7 Die 27 Schülerbegegnungen im Überblick 1995 Trossingen 1996 Görlitz 1997 Ludwigsburg 1998 Wurzen 1999 Friedrichshafen 2005 Heilbronn 2006 Meißen 2007 Ehingen 2008 Torgau 2009 Karlsruhe Heidelberg 2015 Großenhain 2016 Fellbach Reutlingen 1992 Pirna 1993 Bruchsal 1994 Zwickau Freiberg 2000 Schwetzingen 2001 Bautzen 2002 Lahr 2003 Plauen Annaberg-Buchholz 2011 Villingen-Schwenningen 2012 Zittau 2013 Sindelfingen 2014 Riesa 12 13

8 // Die Stadt stellt sich vor Die Stadt stellt sich vor Stadt der Wissenschaft und Kultur Fellbach im Portrait: Fellbach, die Stadt der Weine und Kongresse, liegt umgeben von Neckar und Rems in einer reizvollen Landschaft, für die der rebenreiche Kappelberg, das fruchtbare Schmidener Feld und der Oeffinger Hartwald charakteristisch sind. Mit rund Einwohnern ist die Große Kreisstadt das Tor zum Remstal, jener Landschaft, in der sparsame, erfinderische und eigenwillige Menschen zu Hause sind. Typisch für Fellbach ist die gelungene Mischung von historischer und moderner Bausubstanz, von wirtschaftlicher Dynamik und überlieferter Weinbautradition. Fellbachs moderne und attraktive Stadtmitte (Rathaus, Stadtbibliothek, Musikschule, Jugendkunstschule, Schwabenlandhalle) wurde mit höchsten Architekturpreisen auf Landes- und Bundesebene ausgezeichnet. Eine echte Rarität ist das Rathausglockenspiel aus Meißner Porzellan. Das historische Wahrzeichen der Stadt, die Lutherkirche, stammt aus dem Jahre Im Stadtteil Schmiden befindet sich die Pfarrkirche St. Dionysius aus dem 15. Jahrhundert, mit kunsthistorisch wertvollem Schiff und Chor mit Wandmalereien. Sehenswert ist außerdem das Große Haus, eine Hofanlage aus dem Jahre Im Stadtteil Oeffingen sind zwei Sakralbauten besonders bemerkenswert: die Katholische Pfarrkirche Christus-König mit Chorturm St. Nabor von 1457 sowie die Heilig-Kreuz-Kapelle mit ihren schönen Deckengemälden. Ob man nach Fellbach kommt, um zu tagen, um kulturelle Highlights zu genießen oder um sich zu erholen eines gehört immer dazu: Wein aus Fellbach, Wein vom Kappelberg! Ob es nun die Römer oder die Klöster waren, die Fellbachs Weinbautradition begründet haben, mag dahingestellt bleiben. Der Fellbacher Wein war jedenfalls einst am russischen Zarenhof ebenso geschätzt, wie er es heute in aller Welt ist. Sinnfälliger Ausdruck der Fellbacher Weinkultur ist der Fellbacher Herbst, eines der traditionsreichsten Heimat-, Erntedank- und Weinfeste im süddeutschen Raum. Der Besuch des Fellbacher Herbstes jeweils am zweiten Oktober-Wochenende wird von den Freunden des schwäbischen Vierteles als willkommene und deshalb angenehme Pflicht empfunden. Das besinnlich-fröhliche Programm zieht alljährlich rund Besucher in seinen Bann. Dass Fellbach auch eine Stadt kultureller Highlights ist, wird durch die 1980 gegründete Triennale Kleinplastik augenfällig unter Beweis gestellt, deren 13. Ausgabe im Sommer 2016 in der Alten Kelter Fellbach stattfand. Der hohen Kunst der kleinen Skulptur bietet sich alle drei Jahre in der Kappelbergstadt ein international anerkanntes Forum für Bestandsaufnahme, Selbstdarstellung und Diskussion

9 // Die Stadt stellt sich vor Sichtbares Zeichen für die Anziehungskraft Fellbachs ist die Schwabenlandhalle mit ihrer vorzüglichen technischen Ausstattung und einer hohen Ansprüchen genügenden Gastronomie und Hotellerie. Seit nunmehr 40 Jahren ist dieses bundesweit bekannte und attraktive Kongress- und Tagungszentrum zudem eine Stätte der Künste, denn hier sind neben Kongressen und Messen auch Oper, Operette, Musical, Ballett, Konzerte, Theater und Ausstellungen zu Hause. Fellbach ist eine zukunftsorientierte Kommune, deren Wirtschaftsleben sich durch eine enorme Branchenvielfalt mit einer gesunden Mischung aus weltweit operierenden Hightech-Firmen, innovativen Mittelständlern, großen Dienstleistungsunternehmen und wichtigen Landesbehörden auszeichnet. Rund Betriebe mit annähernd Arbeitsplätzen, ein deutlicher Überschuss an Einpendlern und eine der niedrigsten Arbeitslosenquoten in der Region Stuttgart sprechen für die Attraktivität Fellbachs als Beschäftigungs- und Wirtschaftsstandort. Die zentrale Lage der Stadt, gute Verkehrsverbindungen vor allem auch was den öffentlichen Personennahverkehr anbelangt und nicht zuletzt moderate Steuersätze sind ganz entscheidende Faktoren für das traditionell wirtschaftsfreundliche Klima in Fellbach. Mit ihren vielfältigen kulturellen Angeboten und ihrer hervorragend ausgebauten schulischen, sportlichen und sozialen Infrastruktur bietet die Kappelbergstadt alle notwendigen Voraussetzungen für ein gutes Arbeitsund Wohnumfeld

10 // Wir danken Wir danken den Schirmherrinnen der Begegnung der Länder Sachsen und, Frau Staatsministerin Brunhild Kurth und Frau Ministerin Dr. Susanne Eisenmann der Stadt Fellbach dem Sächsischen Staatsministerium für Kultus in Dresden und dem Ministerium für Kultus, Jugend und Sport in Stuttgart, dem Sächsischen Bildungsinstituts und dem Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, dem Vorbereitungskomitee den Familien aus Fellbach und den Umlandgemeinden für die Gastfreundschaft und die Unterbringung von rund 150 Schülern aus Sachsen den Lehrerinnen und Lehrern, den Schulleiterinnen und Schulleitern aus Sachsen und Baden- Württemberg den Fellbacher Schulen und Einrichtungen Friedrich-Schiller-Gymnasium, Gustav-Stresemann- Gymnasium, Auberlen-Realschule, Jugendhaus und TVOe Turnverein Oeffingen für die großzügige Öffnung ihrer Räumlichkeiten für die Atelier- und Probenarbeit der Musikschule Fellbach für die konstruktive Zusammenarbeit und die Möglichkeit, die Schülerarbeiten in ihren Räumen auszustellen sowie für die musikalische Umrahmung der Begrüßungsveranstaltung und der Ausstellungseröffnung der Schwabenlandhalle Fellbach Betriebsgesellschaft mbh für die konstruktive Unterstützung bei der Ausrichtung des Eröffnungs- und Abschlusskonzerts in ihren Räumen in der Schwabenlandhalle und in der Festhalle Schmiden dem TV Oeffingen für die Bereitstellung des Spiegelsaals für das Tanz-Atelier dem Städtepartnerschaftsverein Fellbach für seine Unterstützung den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des Jugendhauses Fellbach den vielen Helferinnen und Helfern, die zum Gelin gen der Begegnung beigetragen haben 18 19

11 // Die Ensembles stellen sich vor Die Ensembles stellen sich vor Sachsen Sachsen Verschiedene Ensembles der Freien Werkschule Meißen Die Freie Werkschule Meißen ist eine Schule in freier Trägerschaft mit einem reformpädagogischem Konzept. An der Grundschule, der Mittelschule und im Beruflichen Gymnasium lernen 390 Schülerinnen und Schüler. Musik, Kunst und Werken sind Schwerpunkte in unserem Schulkonzept. Bereits in der Grundschule wird regelmäßig gesungen und musiziert. Flötenkurs, Geigenspiel und Gitarrenensemble begleiten die Kinder durch die Grundschulzeit. Viele Kinder betreten mit dem Klangzeitprojekt erstmals die Theaterbretter. Als Klangzeitkinder entwickeln sie jedes Jahr ein eigenes Musical. Von der Themenfindung über das Texte-Schreiben bis hin zum Bühnenbildgestalten und der schauspielerischen Umsetzung sind die Kinder federführend beteiligt. Die jahrgangsübergreifenden Musikkurse in der 5. und 6. Klasse knüpfen daran an. Die Schülerinnen und Schüler können zwischen Orchester, Chor und Percussion wählen. Jede Woche wird drei Stunden zusammen musiziert. Wer Lust am Singen hat, kann dies in unserem Projektchor tun. An mehreren Wochenenden im Jahr treffen sich Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerinnen und Lehrer zum Singen und Proben. Streicherensemble des Sächsischen Landesgymnasiums Sankt Afra Meißen erweitert durch Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Freien Werkschule Meißen Im kommenden Jahr kann die durch Moritz von Sachsen gegründete Fürstenschule Sankt Afra auf eine 475-jährige Geschichte zurückblicken. Seit der Neugründung im Jahr 2001 ist Sankt Afra ein Internatsgymnasium für mehrfach begabte Jugendliche. Angefangen mit der siebten Jahrgangsstufe liegt der Fokus in einer vertiefenden und breit gefächerten Ausbildung. Neben dem Musikunterricht sind es vielmehr die Möglichkeiten einer integrierten Musikschule, die das Musikleben an Sankt Afra gestalten. 15 Dozentinnen und Dozenten unterrichten im Einzel- und Gruppenunterricht Klavier, Streich- und Blasinstrumente sowie Percussion und Gesang. Entsprechend finden sich auch genreübergreifend die Ensembles zusammen. In Konzerten, Vorspielen und Wettbewerben ( Jugend musiziert ) werden die Ergebnisse präsentiert. Kontinuierlich probende Ensembles sind ein Kammerchor, ein Percussion-, Holz- und Bläserensemble sowie das Streicherensemble. Oftmals werden Projekte mit thematischen Schwerpunkten realisiert

12 // Die Ensembles stellen sich vor Sachsen Sachsen Projektchor des Gymnasiums Franziskaneum Meißen Kammerchor des Pestalozzi-Gymnasiums Heidenau Extra für die Schülerbegegnung Musik & Kunst Der Kammerchor des Pestalozzi-Gymnasiums Heidenau Sachsen in Fellbach wurde an ist ein Projektchor, der in unterschiedlicher Besetzung unserem Gymnasium ein Projektchor gegründet. verschiedene Genres aufführt. Chorleiter ist der Musikpädagoge Er setzt sich aus musikbegeisterten Schülerinnen und Max Röber. Aktuell besteht der Chor aus Schülern zusammen, die entweder in einem der Chöre Sängerinnen und Sängern der Jahrgangsstufe 12. Sie der Stadt Meißen oder privat mit Leidenschaft und sind zugleich Mitglieder des großen Jugendchores, dem Freude singen. Den Großteil des Projektchores werden Jugendpatenchor der Semperoper Dresden, der neben die Relisingers unter der Leitung von Uwe Müller dem Kinderchor das Gymnasium musikalisch prägt. bilden. Eigentlich sind die Relisingers selbst ein Mit rund 15 Konzerten und Auftritten im Jahr tragen Projektchor, den es aber schon seit 2014 gibt. Alles die Ensembles aktiv zur kulturellen Vielfalt der Stadt begann damals mit einem Auftritt 2014 in kleiner Heidenau und der Region bei. Besetzung bei einer Tagung des Sächsischen Bildungsinstituts. Am Pestalozzi-Gymnasium Heidenau lernen rund 550 Der Chor besteht vor allem aus Schülerinnen Schülerinnen und Schüler. Seit dem Jahr 2014 wird das und Schülern der Oberstufenkurse Religion, die sich Gymnasium als MINT-freundliche Schule geführt. Als seitdem aus Freude am Singen einbringen. Das Repertoire eines von ganz wenigen Gymnasien wird zur ganz- setzt sich vor allem aus modernerer Literatur und heitlichen und künstlerischen Förderung ein Wahl- dem Bereich Gospel/Spiritual zusammen. Höhepunkt grundkurs Darstellendes Spiel angeboten. Das war bisher ein Auftritt in unserer tschechischen Partnerstadt Pestalozzi-Gymnasium Heidenau steht für die aktive Litoměřice (Leitmeritz) im September Vermittlung der Grundwerte unserer freiheitlich-demo- Dazu kommen einige Schülerinnen des Unterstufenchores, kratischen Gesellschaft wie Humanität, Toleranz und der seit dem Schuljahr 2016/17 von Lorenz Grau Weltoffenheit. Diese bestimmen den Schulalltag und geleitet wird. Nach mehreren personellen Wechseln werden aktiv nach außen getragen, unter anderem bei in den letzten Jahren fokussiert sich der Chor ein- bis gegenseitigen Besuchen der Partnerschulen in Frankreich, zweistimmige Chorliteratur von Renaissance bis Pop. Tschechien, Weißrussland oder der Schweiz. Sowohl die Relisingers als auch der Unterstufenchor gestalten jährlich Konzerte und umrahmen diverse Veranstaltungen der Schule

13 // Die Ensembles stellen sich vor 25 JAHRE SCHÜLERBEGEGNUNG // Sachsen Sachsen Popchor Swingende Teufel der Ernst-Rietschel- Oberschule Pulsnitz Blasorchester des Christoph-Graupner-Gymnasiums Kirchberg Seit 1998 gibt es den Popchor der Oberschule Pulsnitz, geleitet von Angela Kitzing. Es handelt sich dabei nicht um einen Chor im klassischen Sinn, sondern in seinem Wirken bilden mehrstimmiges Singen und Bewegung eine Einheit. Einen Dirigenten vor dem Chor wird man deshalb vergeblich suchen. Im sich kontinuierlich ändernden Portfolio des Chores sind vor allem Stücke der aktuellen Pop- und Rockszene oder aus bekannten Musicals zu finden. Durch ihre meist lockere Darbietung sieht man es den Schülerinnen und Schülern kaum an, wie viel Mühe, Zeit und Kraft in den Proben stecken. Die Auftritte des Chores beschränken sich bei weitem nicht nur auf schulische Veranstaltungen wie Weihnachts- oder Schuljahresabschlussfeiern. Auf Stadtfesten, in Alters- und Pflegeheimen oder bei Veranstaltungen im Sächsischen Landtag begeistern die Schülerinnen und Schüler durch ihre Leistung und gleichzeitige Unbefangenheit. Untrennbarer Bestandteil des Popchores ist eine kleine Technik-Crew, die für den passenden Ton und bei manchen Veranstaltungen auch für das richtige Licht sorgt. Am Christoph-Graupner-Gymnasium werden 700 Schülerinnen und Schüler aus Kirchberg und der weiteren Umgebung unterrichtet. Obwohl der besondere Schwerpunkt auf der bilingualen Ausbildung liegt, wird ein vielfältiges Bildungsangebot für alle Schülerinnen und Schüler angestrebt: So wurde 2009 das Bläserklassen-Projekt ins Leben gerufen und als dessen Weiterführung gründeten 16 engagierte Musikerinnen und Musiker im Jahre 2011 ein Blasorchester. Das kleine Ensemble wuchs unter der Leitung von Silke Fink inzwischen auf 39 aktive Musikerinnen und Musiker der Jahrgangsstufen 7-11 an, die aus einem großen Einzugsbereich kommen. Intensive Probenwochenenden im Herbst und Frühling ergänzen die regelmäßige wöchentliche Probenarbeit, sorgen für Spaß und fördern die Teambildung. Unser Repertoire umfasst vor allem Filmmusik und bekannte Arrangements aus Rock, Pop und Swing. Neben der musikalischen Gestaltung des Schullebens ist das Orchester auch fester Bestandteil der Musikkultur im Erzgebirge. Wir gestalteten den Festakt zur 800-Jahr-Feier unserer Partnerstadt Sendenhorst und produzierten 2016 eine eigene CD. Jährlicher Höhepunkt ist unser Konzert SummerSound, das bei einem breiten Publikum großen Anklang findet

14 // Die Ensembles stellen sich vor Sachsen CLUB DER KREATIVEN FRANZISKANER des Gymnasiums Franziskaneum Meißen Großes Orchester des Friedrich-Schiller-Gymnasiums Fellbach Gegründet wurde der Club im Jahr 2014 als Ganztagesangebot. Seit der [Ver]zauberung 2016, bei der Goethes Zauberlehrling Thema und Gegenstand einer Performance war, sind die 14 Schülerinnen und Schüler der CLUB DER KREATIVEN FRANZISKANER. Einmal wöchentlich üben sich sieben Jungen und sieben Mädchen verschiedener Jahrgansstufen in variantenreichen Szenen, Theater mit und ohne Kostüm, Performances mit und ohne Musik, Präsentationen mit und ohne Worten. Ausprobiert werden alle möglichen kreativen Spielformen. Dabei stehen Bewegung und das Sich-Erproben im Mittelpunkt. Die Erarbeitung der kleinen Szenen, die immer auch auf der Erfahrung der Spielenden basiert, dauert immer etwa 8 Monate. Das gestaltete Rahmenthema orientiert sich jeweils am Schultheater der Länder, so wird nach dem Sprach-Zauberlehrling in diesem Jahr eine Auseinandersetzung zu Theater und Film zu sehen sein, bei der eine bekannte Kriminalkomödie an unserer Schule adaptiert wird. Hier stehen die Schülerinnen und Schüler nicht nur als Darsteller auf der Bühne und am Set, sondern sind auch Kamerateam oder Schnitttechniker. Und für die nächsten Jahre gibt es schon neue KREATIVE Pläne. Das instrumentale und vokale Musizieren hat einen sehr hohen Stellenwert am Friedrich-Schiller-Gymnasium Fellbach. Durch ihr Musikprofil erfreut sich die Schule an einer große Zahl begabter junger Instrumentalistinnen und Instrumentalisten sowie Vokalistinnen und Vokalisten: rund 250 Schülerinnen und Schüler musizieren in den Chören, Orchestern und Bands der Schule. Im großen Orchester des FSG Fellbach spielen derzeit 35 engagierte Schülerinnen und Schüler ab der 8. Klassenstufe unter der Leitung von Anika Roth. Das Orchester tritt mehrmals jährlich auf: Neben schulinternen Veranstaltungen gestaltet das Orchester zusammen mit den anderen Ensembles des FSG jedes Jahr ein Weihnachts- und ein Sommerkonzert. Auch die musikalische Gestaltung von Gottesdiensten gehört immer wieder zum musikalischen Engagement des FSG Orchesters. Das Repertoire des Ensembles reicht vom Barock bis in die Moderne und umfasst sowohl reine Orchesterwerke, darunter auch immer wieder Solokonzerte mit besonders begabten Schülerinnen und Schülern, als auch Werke für Chor und Orchester

15 // Die Ensembles stellen sich vor Chor des Friedrich-Schiller-Gymnasiums Fellbach Der große Chor am Friedrich-Schiller-Gymnasiums Fellbach besteht aus Sängerinnen und Sängern der Klassen 8 bis zur Kursstufe. Der Schülerchor, unterstützt vom Eltern-Lehrer-Chor, führt am Weihnachtskonzert der Schule traditionell oratorische, geistliche Werke auf. Dabei musizieren die Chöre zusammen mit dem Orchester der Klassen 8 bis Kursstufe. In den letzten Jahren kamen u.a. Karl Jenkins The Armed Man A Mass for Peace, John Rutters Magnificat, das Gloria, Mass of the Children, aber auch Messen von Schubert, Rheinberger, Bach, Mozart, u.v.a. zur Aufführung. Besonders motivierte Schülerinnen und Schüler singen im Vokalensemble X-Tett, das in diesen Konzerten oft Solo- und Ensemblepartien übernimmt, sein Können aber auch in eigenen Konzerten zeigt. Im zweiten Schulhalbjahr widmet sich der Chor unter der Leitung von Dirk Hiddeßen einem Programm, das von Musical, Filmmusik, Jazz und Rock- und Popmusik geprägt ist. Nicht nur die regelmäßigen Proben sind für die gelungenen Aufführungen verantwortlich. Die jährliche Probenphase in der Landesakademie Kloster Ochsenhausen ist ein Höhepunkt der Probenarbeit, der zum Zusammenhalt des Ensembles und zum Gelingen der Konzerte entscheidend beiträgt. Schülerchor des Gustav-Stresemann-Gymnasiums Fellbach Der Schülerchor des Gustav-Stresemann-Gymnasiums Fellbach besteht aus Schülerinnen und Schülern ab Klasse 7, die Freude am mehrstimmigen Singen haben. Gemeinsam mit den anderen Chören des Fellbacher Gymnasiums, dem Unterstufenchor, dem Extrachor und dem Eltern-Lehrer-Chor, wirkt der Schülerchor alle zwei Jahre bei einem großen Musical-Projekt mit: Im Februar diesen Jahres konnten über 2000 Zuschauer das Musical Peter Pan in der Schwabenlandhalle erleben. Die Sängerinnen und Sänger waren dabei auch als Schauspielerinnen und Schauspieler sowie Tänzerinnen und Tänzer gefordert. Alle Solistinnen und Solisten kamen aus den Schulchören und hatten über viele Jahre ihr Talent dort entwickelt. Obwohl das Gustav-Stresemann-Gymnasium kein Musikgymnasium ist, hat das Chorsingen hier eine lange Tradition und so bereichert die Schule mit zahlreichen musischen Veranstaltungen das kulturelle Leben der Stadt. So wurden in den vergangenen Jahren neben Weihnachts- und Sommerkonzerten auch große Werke wie das Weihnachtsoratorium oder das Mozart-Requiem aufgeführt. Im November letzten Jahres wurden die Carmina Burana in der Festhalle Schmiden aufgeführt

16 // Die Ensembles stellen sich vor Big Band des Friedrich-Schiller-Gymnasiums Fellbach Die FSG BIG BAND wurde am Friedrich-Schiller-Gymnasium Fellbach von Dr. Bert Gerhardt stilistisch sehr breit aufgestellt und kennt keine Scheu vor Genre-Überschreitungen bis zum Rap und Pop. Natürlich sind auch Swing-Klassiker in Original-Arrangements im Repertoire. Auftritte in der Musikhochschule, in der Alten Kelter und Kooperationen mit dem SWR machen die Band zu einer festen Institution in und um Fellbach. Musical-Orchester des Gustav-Stresemann-Gymnasiums Fellbach Das Musical-Orchester des GSG setzt sich weitgehend aus der Big Band Dirty Dozen zusammen. Die Band wurde im Jahr 2001 von Fritz Schuler zusammen mit zwölf begeisterten jungen Musikerinnen und Musikern gegründet. Das ursprüngliche Dutzend hat sich mittlerweile auf gut 20 Musikerinnen und Musiker vergrößert. Viele der Aktiven sind aus der Bläserklasse des Gustav-Stresemann-Gymnasiums hervorgegangen und haben sich über die Nachwuchsband in die große Band hochgearbeitet. Das Repertoire der Band reicht von Jazz-Standards wie Birdland über Latin-Kracher wie O Ye Como Va bis zu Rockklassikern wie Eye Of The Tiger. Unter anderem im Jazz-Club Fellbach, bei den Fellbach Proms oder beim Empfang des französischen Generalkonsuls anlässlich des französischen Nationalfeiertages konnte die Band ihr Können unter Beweis stellen. Im Winter waren die jungen Musikerinnen und Musiker zu Gast im Tonstudio des SWR, wo sie unter Leitung von Startrompeter Felice Civitareale zwei Titel unter Profibedingungen aufnehmen konnten. Zuletzt standen Auftritte bei dem Stuttgarter Musikmarkt in der Liederhalle und bei der Fellbacher Fiesta auf dem Programm der Band

17 // Die Ensembles stellen sich vor Tanz-AG der Mittelstufe des Gustav-Stresemann- Gymnasiums Fellbach Theater-Ensemble des Friedrich-Schiller-Gymnasiums Fellbach Neben der Chor- und Instrumentalarbeit am Gustav-Stresemann-Gymnasium gibt es ein umfangreiches AG-Angebot, darunter auch die Tanz-AG. Die Tanz-AG der Mittelstufe am Gustav-Stresemann-Gymnasium wird derzeit als Projekt-AG angeboten. Die Schülerinnen und Schüler haben im vergangenen Schuljahr Tänze speziell für verschiedene Anlässe erarbeitet. Bei allen Projekten steht die Freude am gemeinsamen Tanzen im Vordergrund. Der Unterricht findet als Blockunterricht am Wochenende statt. Die Arbeit in der AG ist stark schülerzentriert. Tanzerfahrene Schülerinnen und Schüler können ihre Vorerfahrung einbringen und Schülerinnen und Schüler ohne Vorerfahrung können unterschiedliche Zugänge zum Tanzen kennenlernen. Ein Projekt beginnt grundsätzlich mit der Phase der Ideensammlung, in der das Thema, die Musik und der Tanzstil festgelegt werden. Gemeinsam werden diese Ideen in einer kreativen Phase, teils durch Improvisation, teils durch gezielte Aufgabenstellungen, erprobt. Zuletzt münden die Ergebnisse dieser Erprobung in eine Choreographie. Die Schülerinnen und Schüler können auf diese Weise nicht nur ihre tänzerischen Fähigkeiten verbessern, sondern werden auch im Bereich der personalen und sozialen Kompetenzen gefordert. Seit sechs Jahren erfährt die Theaterarbeit am FSG ein intensives Wiederaufleben. In alljährlich neuer Besetzung haben mittlerweile weit mehr als 60 Schülerinnen und Schüler bei einer großen Produktion auf der Bühne gestanden. Auf dem Programm standen Klassiker wie Shakespeares Sommernachtstraum, A. Millers Hexenjagd, Stückbearbeitungen, eine Koproduktion mit Orchester und Chor sowie eigene Stückentwicklungen. Aber die großen Auftritte am Schuljahresende sind nur ein Teil der Theaterarbeit. Theaterspielen fordert vollen Einsatz: Zeit, Mut, Experimentier- und Spielfreude sowie große Zuverlässigkeit. In zwei Trainingsstunden pro Woche, in Workshops und Intensivprobenphasen geht es darum, die Wirkung von Körper und Stimme unerschrocken am eigenen Leib auszuprobieren und zu erleben, gemeinsam szenische Kompositionen und Rollen zu entwickeln und die unterschiedlichsten Theaterformen und Bühnenmittel kennen zu lernen. Improvisation, intensive Textarbeit, Bühnenkampf, das Spiel mit V-Effekten, moderner Videotechnik oder Masken wer lange in der Theater-AG ist, hat Vieles ausprobiert. Und so experimentierfreudig soll es auch während der Schülerbegegnung zugehen: Wir freuen uns auf performatives Theater im öffentlichen Raum zusammen mit unseren sächsischen Gästen

18 // Die Ensembles stellen sich vor Kunst an der Auberlen-Realschule Fellbach Musikschule Fellbach Bildende Kunst wird an der Auberlen-Realschule in zwei Fachräumen unterrichtet. PCs für die digitale Bildbearbeitung stehen ebenso zur Verfügung wie Gerätschaften für klassische Verfahren, z.b. eine Druckerpresse, Modellierwerkzeuge oder ein Brennofen. Anfang 2015 stattete die Stadt Fellbach die Auberlen-Realschule mit 16 ipads aus, die seit dem Schuljahr 2015/16 im Unterricht erprobt werden. Die Tablets kamen u.a. in Matheprojekten, Werbefilmen, in Musik und bei Trickfilmen in der Bildenden Kunst zum Einsatz. Durch den Umgang mit Tablets wird die Medienbildung in Projektarbeit z.b. an Trailern oder beim Erstellen von Comics vertieft. Gleichzeitig werden das filmische Sehen und die Bildgestaltung durch die kreative Arbeit geschult. Beim Erstellen von Erklärvideos z.b. mit Green-Screen erwerben die Schülerinnen und Schüler wichtige Erfahrungen über Präsentationstechniken im Zusammenspiel von Bild und gesprochenem Wort. Kein Wunder, dass die Geräte immer häufiger im Einsatz sind. Die Musikschule Fellbach ist nach den Richtlinien des Verbands deutscher Musikschulen (VdM) voll ausgebaut. Das Angebot umfasst nicht nur den klassischen Bereich mit Klavier, Akkordeon, Blockflöte, Gitarre sowie allen Orchesterinstrumenten (außer Harfe), sondern auch JAM, die JazzRockPop-Abteilung, mit idealen Übemöglichkeiten im gut ausgestatteten Jazzkeller der Musikschule. Den Lehrkräften ist es wichtig, jedes Kind individuell und in der Gemeinschaft der Gruppe zu fördern. Deswegen gehören Ensembles in allen Fachbereichen und die Bands in JAM als integraler Bestandteil zum Unterricht. Besonderes Augenmerk wird auf die Orchesterarbeit gerichtet. Die Kleinen Streicher sind die Jüngsten bei den Orchesterkonzerten. Hier wird die Basis für das Orchesterspiel gelegt. Das Vororchester ist das Trainingsorchester für das Sinfonieorchester und steht diesem zahlenmäßig in nichts nach. Das Sinfonieorchester wurde 2005 gegründet. Von Beginn an waren Bläser integriert, damit auch das sinfonische Repertoire (Ouvertüren zu Egmont, Coriolan und Titus, Schuberts Unvollendete ) gespielt werden kann. Viele Schülerinnen und Schüler der Musikschule finden sich dann auch in den Orchestern der allgemeinbildenden Schulen wieder, insbesondere im Sinfonieorchester des FSG

19 // Ausstellung und Ateliers Die verschiedenen Ateliers Atelier 1: Orchester Aula des FSG In diesem Atelier erarbeiten junge Instrumentalistinnen und Instrumentalisten aus Meißen und Fellbach Werke von Georges Bizet, John Rutter und Karl Jenkins. Wenn das Orchester dabei zusammen mit dem Choratelier musiziert, wird es voll auf der Bühne: Über 200 Schülerinnen und Schüler werden die Schwabenlandhalle gemeinsam zum Klingen bringen. Atelier 2: Chor Festhalle Schmiden Die Leiter des Chor-Ateliers stehen vor einer sehr spannenden Herausforderung: Sie haben mit fast 180 Sängerinnen und Sängern die zahlenmäßig größte Gruppe zu koordinieren. Die Schülerinnen und Schüler kommen von zwei Fellbacher Schulen, zwei Meißener Schulen, aus Heidenau und Pulsnitz. Sie kommen aus reinen Mädchen- oder gemischten Chören, sie sind in der Unter-, Mittel- oder Oberstufe und sprechen Hochdeutsch, Sächsisch, Schwäbisch und wohl noch einige andere Sprachen. Sie in den vier Workshoptagen zu einem einheitlichen Klang und einer musikalischen Sprache zusammenzuführen, ist ein ambitioniertes Unterfangen, dessen Ergebnis im Festkonzert zu hören, zu sehen und zu bewundern sein wird. Atelier 3: Bigband Konzertsaal der Musikschule Im Bigband-Atelier finden sich die Bigband des Friedrich-Schiller-Gymnasiums Fellbach und einige Mitglieder des Blasorchesters des Christoph-Graupner-Gymnasiums Kirchberg zusammen. Gemeinsam werden Stücke aus sehr unterschiedlichen Genres der Bigbandliteratur erarbeitet. Die Stilistik reicht von Swing, über Latin, Pop und Rock n Roll bis zu Musical. Gefeatured werden dabei zwei Sängerinnen des Friedrich-Schiller-Gymnasiums Fellbach, die aus der Gesangsklassen-Tradition des Musikprofilgymnasiums erwachsen sind. Atelier 4: Musical-Orchester Musiksaal des GSG Das Musical-Orchester setzt sich aus der Big Band Dirty Dozen des Gustav-Stresemann-Gymnasiums Fellbach zusammen, die für die Aufführung des nächsten Musicals Annie mit den nötigen Instrumentalisten zum Musical-Orchester erweitert wird. Bei diesem Musical ist die Musik eine Verbindung aus klassischem Orchester und moderner Big Band. Die Zusammenarbeit mit unseren sächsischen Gästen, ermöglicht uns ganz besonders diese beiden musikalischen Felder abzudecken. Für das Abschlusskonzert erarbeitet das Musical- Orchester einige Highlights aus dem Musical Annie. Dabei soll auch eine Choreografie des Tanz-Ateliers 36 37

20 // Ausstellung und Ateliers aufgeführt werden. Vom 23. bis 25. Februar 2018 wird dann das komplette Musical in der Festhalle Schmiden aufgeführt (leider aber ohne die sächsischen Gäste). Atelier 5: : Musical-Tanz Spiegelsaal TV Oeffingen Das Atelier Musical-Tanz erfüllt das Kriterium der Begegnung in diesem Jahr gleich auf mehreren Ebenen. In diesem Atelier erarbeiten Schülerinnen und Schüler aus zwei Meißener und drei Fellbacher Schulen zusammen eine Choreographie. Damit findet die kulturelle Begegnung nicht nur länderübergreifend, sondern auch innerhalb der beiden Austauschstädte statt. Außerdem werden sich die Ateliers Musical-Tanz und Musical-Orchester für das Abschlusskonzert zusammenfinden, um die erarbeiteten Stücke gemeinsam zu präsentieren. So kommt es auch noch zu einer direkten Begegnung der zwei Kunstrichtungen Musik und Tanz. Atelier 6: Theater Jugendhaus Fellbach Experimentierfreudig und kreativ soll es während der Begegnung zugehen: Wir freuen uns auf performatives Theater im öffentlichen Raum zusammen mit unseren sächsischen Gästen. Hierbei werden verschiedene Möglichkeiten der Bewegungschoreographie erprobt (u.a. Bewegungsdynamik nach Meyerhold), Textcollagen werden erarbeitet, in der Fellbacher Öffentlichkeit präsentiert und zum Teil gefilmt. Das entstehende Filmprodukt wird mit einer kleinen live Performance dann bei der Abschlussveranstaltung kombiniert und steht unter dem Motto: 30 Jahre Städtepartnerschaft Fellbach-Meißen. Atelier 7: Druck Kunstraum Auberlen-Realschule Drucktechniken vereinen Kunst und Gestaltung sowie handwerkliche und technische Verfahren. Die Gemeinsamkeit und der Sinn aller Drucktechniken ist die Möglichkeit der Vervielfältigung eines Motives, das je nach Drucktechnik einen bestimmten Charakter hat. Um das Erhalten einer idealen Druckvorlage zu erleichtern, verwenden wir ein Bildbearbeitungsprogramm. Beim Linoldruck wird dann der Druckstock mit Schneidewerkzeugen bearbeitet und beim Siebdruck werden in der Dunkelkammer mit Fotoemulsion beschichtete Siebe belichtet, so dass z. B. für den Textildruck geeignete Druckvorlagen entstehen. Natürlich wird die vorhandene Druckerpresse während der Schülerbegegnung zum Einsatz kommen, wenn im Atelier Druck mit verschiedenen Drucktechniken experimentiert und eigene Ideen und Entwürfe umgesetzt werden, die abschließend zum Festkonzert im Foyer der Schwabenlandhalle präsentiert werden

21 // Ausstellung und Ateliers Ausstellung Atelier 8: Trickfilm Medienraum Auberlen-Realschule Im Trickfilm-Atelier dreht sich alles um die Stop-Motion-Technik. Wir lernen verschiedenste Arten von Trickfilmen kennen vom Daumenkino über Legetrick bis hin zu Pixilation. Dazu probieren wir verschiedene Tricks und Spezialeffekte aus. Ziel sind natürlich unsere eigenen Trickfilme und dafür werden wir Kulissen bauen und uns ein Storyboard überlegen. Mit Hilfe der Schul-iPads und speziellen Stativen werden wir dann unsere eigenen Trickfilme drehen, dafür später eigene Filmmusik aufnehmen, die Filme mit Soundeffekten versehen und nachvertonen. Musikschule Fellbach Ausstellungseröffnung Mittwoch, den 27. September um 17:00 Uhr Die Ausstellung wird vom Ersten Bürgermeister der Stadt Fellbach Herrn Günter Geyer eröffnet. Ein Ensemble der Musikschule Fellbach umrahmt die Ausstellungseröffnung. Die Öffentlichkeit ist herzlichst eingeladen. Atelier 9: Dokumentation IT-Raum des FSG Um alle wichtigen Ereignisse der Schülerbegegnung während der Proben, Konzerte und Partys festzuhalten, gibt es das Dokumentations-Atelier. Hier arbeiten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit modernen audio- und audiovisuellen Medien, mit denen sie die Ereignisse einfangen. Anschließend arbeiten sie diese auf und dokumentieren das Geschehen für alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer sowie Interessierte

22 // Impressum Dankeschön // Mit freundlicher Unterstützung Impressum Herausgeber: Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik Redaktion: Dr. Katrin Beck, Marita Frank, Klaus-Dieter Mayer Fotos: Stadt Fellbach, Peter Hartung Beteiligte Schulen Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Sächsisches Staatsministerium für Kultus Layout, Gestaltung: Ilona Hirth Grafik Design GmbH auf Basis der Schülerarbeit (GrafikbüroBK 2015) für das Programm der 25. Schülerbegegnung Titelbild: Lydia Wagner: Mohnblumenfeld, Johannes-Gutenberg-Schule Stuttgart Weitere Informationen unter:

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