Neutestamentliche Methodenlehre

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1 Heinrich Zimmermann Neutestamentliche Methodenlehre Darstellung der historisch-kritischen Methode 7. Auflage Neubearbeitet von Klaus Kliesch Verlag Katholisches Bibelwerk Stuttgart

2 INHALT Vorwort ; 7 Inhaltsverzeichnis 9 Verzeichnis der Abkürzungen 16 Einführung 17 Erstes Kapitel: Die textkritische Methode 28 I. Arbeitsgrundlage 28 A. Handausgaben des griechischen Neuen Testamentes 28 B. Große kritische Ausgaben des griechischen Neuen Testamentes : 28 C. Hilfen zum Lesen des textkritischen Apparates 28 II. Literatur 28 III. Textkritik und Textgeschichte 29 A. Die Erforschung der Textgeschichte Das kirchliche Altertum DieNeuzeit Die Erforschung der neutestamentlichen Textgeschichte seit B. Die Zeugen der verschiedenen Textformen 39 C. Die Textkritik und ihre Methode Die äußere Bezeugung Innere Kriterien > IV. Übungen 50 A. DerCodex Vaticanus(2 Thess3,11-18;Hebr 1,1-2,2) 50 B. Der Codex Sinaiticus (Gal 5,20-6,18; Eph 1,1-9) 54 C. DerCodexCantabrigiensis(Mk 1,38-2,5) 63 D. Die Minuskel 614 (Apg20,32-38) 71 E. Der Papyrus Bodmerll (Joh 11,31-37) 73 Zweites Kapitel: Die literarkritische Methode 77 I. Arbeitsgrundlage 77 A. Textausgaben 77 9

3 1 B. Hilfsmittel 77 II. Literatur 77 A. ZurLiterarkritik 77 B. Zur synoptischen Frage 77 III. Literarkritik, 79 A. Literarkritik und Textkritik 79 B. Literarkritik, Formgeschichte, Redaktionsgeschichte 80 C. Literarkritik an den Synoptischen Evangelien 81 IV. Übungen 85 A. Berufung des Levi und Zöllnermahl: Mt 9,9-13; Mk 2,13-17; Lk 5,27-32 : Textkritisches Vergleich Matthäus Markus 89 a) Die Übereinstimmungen 89 b) Die Unterschiede Vergleich Markus Lukas 94 a) Die Übereinstimmungen 94 b) Die Unterschiede 96 B. Streitgespräch über die Ehescheidung: Mt 19,3-12; Mk 10, Textkritisches Die Übereinstimmungen Das Verhältnis der beiden Texte zueinander 108 C. Nachfolge-Worte: Mt 8,18-22; Lk9, Textkritisches Die Übereinstimmungen Die Abweichungen 117 D. Das Gleichnis vom Senfkorn: Mk 4,30-32 und das Doppelgleichnis vom Senfkorn und Sauerteig: Mt 13,31-33; Lk 13, Textkritisches Literarkritisches 122 Drittes Kapitel: Die formgeschichtliche Methode. 125 I. Arbeitsgrundlage 125 II. Literatur

4 A. Grundlegende Werke 125 B. Forschungsberichte und Übersichten 125 C. Kritische und weiterführende Schriften 125 III. Formgeschichte 127 A. Geschichtlicher Überblick 127 B. Die formgeschichtliche Methode Die verschiedenen Gattungen der neutestamentlichen Schriften 133 a) DieEvangelien 133 b) Die Gattung der Acta 137 c) Die Gattung der Briefe 138 d) Die Apokalypse Die Formen a) DieEvangelien 141 (1) Die Worttradition 142 Prophetische Worte Weisheitsworte Gesetzesworte Gleichnisse Ich-Worte 148 -Nachfolge-Worte Wortkompositionen 149 (2) Die Geschichtstradition 149 Paradigmen Streitgespräche Wunderberichte Geschichtserzählungen 156 Die Leidensgeschichte 157 Erzählkompositionen 158 b) DieBriefe 160 (1) Liturgisches Traditionsgut 162 Hymnen Bekenntnisse Eucharistische Texte 164 (2) Paränetisches Traditionsgut 165 Tugend- und Lasterkataloge Haustafeln 166 PflichtenlcStaloge 168 \ 3. DieFormeln 169 a) DieHomologie 169 b) Die Glaubensformel 171 c) Formeln des Lobes und der Preisung Der Sitz im Leben" 174 a) Der Sitz im Leben" der Urkirche * 174 b) Der Wandel des Sitzes im Leben". 175 c) Der mehrfache Sitz im Leben" 175 d) Weitere Aspekte der Frage nach dem Sitz im Leben" Die Geschichte der Formen.,...". 177 a) Beispiele aus dem synoptischen Traditionsgut 17? b) Beispiele aus dem Überlieferungsgut der Briefliteratur

5 IV. Übungen 179 A. Berufung des Levi und Zöllnermahl: Mk2, B. Das Gleichnispaar vom Leuchter und Maß: Mk 4, Textkritisches Literarkritische Analyse 184 a) Vergleich Markus Lukas 184 b) Vergleich Matthäus-Lukas (= Q) Der redaktionelle Rahmen 187 a) Der Abschnitt Mk 4,21-25 im Rahmen der Gleichnisrede 187 b) Die Komposition des Abschnittes Mk 4, Die Formbestimmung der Logien 189 a) Die Formbestimmung der Logienpaare 189 b) Die Formbestimmung der Einzellogien :. 190 C. Ein urchristliches Bekenntnis: Rom 1, /. Textkritisches zu Rom 1, Literarkritische Analyse Zur Frage des in Rom 1,3 b.4a enthaltenen Traditionsstückes Redaktionelle Änderungen Die formgeschichtliche Betrachtung des Traditionsstückes a) Formale Kennzeichen 198 b) Inhaltliche Merkmale 200 c) Formbestimmung Einblick in die Traditionsgeschichte Der Sitz im Leben" Diepaulinische Interpretation des Bekenntnissatzes 203 D. Ein urchristlicher Hymnus: 1 Tim 3, Textkritisches Überblick über die Auslegungsgeschichte des Traditionsstückes Literarkritische Analyse Formgeschichtliche Betrachtung 208 a) Formale Kennzeichen 209 b) Inhaltliche Merkmale 210 c) Formbestimmung 213 Viertes Kapitel: Die redaktionsgeschichtliche Methode I. Arbeitsgrundlage 215 II. Literatur 215 A. Zur Logienquelle 215

6 B. Zum Markusevangelium 215 C. Zum Matthäusevangelium 215 D. Zum Lukasevangelium 215 E. Zu den Synoptikern insgesamt 216 F. Zur Forschungsgeschichte 216 III. Die Redaktionsgeschichte 217 A. Geschichtlicher Überblick 217 B. Die redaktionsgeschichtliche Methode Die Konzeption des Evangelisten und die geschichtliche Einordnung des Evangeliums Der Rahmen" Auswahl, Anordnung und Gliederung des Stoffes 224 a) Die Auswahl des Stoffes 224 b) Die Anordnung und Gliederung des Stoffes Abwandlung des überlieferten Stoffes Die redaktionelle Arbeit der Evangelisten im einzelnen 226 a) Stilistische Verbesserungen und Stileigentümlichkeiten, betreffend die Wortwahl, die Änderung der Satzkonstruktion o. ä 226 b) Erläuterung des vorgegebenen Textes 227 c) Auslassung eines schwerverständlichen Ausdrucks oder Satzes 227 d) Transponierung eines Bildes 227 e) Transponierung eines Traditionsstückes 227 f) Umstellung innerhalb der gleichen Perikope 227 g) Anfügen eines anderen Traditionsstückes bzw. eines, Wanderlogions" \ 228 h) Einfügung eines anderen Traditionsstückes 228 i) Ergänzung aus einer anderen Tradition 228 j) Kürzung der Vorlage 229 k) Stichwortkomposition 229 1) Die Verknüpfung ursprünglich selbständiger Einzelstücke 229 m)die Kompositionstechnik der Sammelberichte 229 n) Geographische und topographische Angaben 230 o) Hinweis auf die Erfüllung des Alten Testamentes 231 p) Dramatisierung einer Szene bzw. eines Logions 231 q) Die Wiederaufnahme" 231 r) Theologische Deutung und Umprägung

7 6. Die Redaktion innerhalb der neutestamentlichen Briefliteratur 234 a) Die redaktionelle Arbeit der Verfasser 234 b) Die Redaktion der paulinischen Briefe 235 IV. Übungen.' 238 A. Das Streitgespräch über die Ehescheidung: Mt 19, Analyseder Verse Die Bedeutung der Verse im Zusammenhang des ganzen Abschnitts Mt 19, B. DieHeilungeinesAussätzigen:Lk5,12-16(=Mkl,40^5) Textkritisches Literarkritische Analyse 246 a) Die Übereinstimmungen _. 246 b) Die Unterschiede Redaktionsgeschichtliche Untersuchung 248 C. Die Sammelberichte der Apostelgeschichte: Apg 2,41^7; 4,32-35;5, Textkritisches 251 a) ZuApg2,41^T7 251 b) ZuApg4, c) ZuApg5, Überblick über die Auslegungsgeschichte der Sammelberichte Literarkritische Analyse 259 a) Analyse des ersten Sammelberichtes: Apg 2, b) Analyse des zweiten Sammelberichtes: Apg 4, c) Analyse des dritten Sammelberichtes: Apg 5, Die lukanische Redaktion 263 Fünftes Kapitel: Neutestamentliche Linguistik 267 I. Arbeitsgrundlage 267 II. Literatur 267 A. Grundlegende Werke 267 B. Linguistik und Bibelwissenschaft 268 C. Linguistische Untersuchungen zum Neuen Testament 269 III. Neutestamentliche Linguistik 271 A. Moderne Sprachwissenschaft 272 B. Linguistische Kritik und historisch-kritische Methode

8 C. Methodisches einer neutestamentlichen Linguistik 280 IV. Übung: Berufung des Levi und Zöllnermahl: Mt9,9-13;Mk2, Stellenregister 308 Namenregister 324 Die Bildtafeln zu den Übungsstücken der textkritischen Methode finden sich als Beilage am Ende des Buches. 15