KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop

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1 KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop HALF-YEARLY EXAMINATION 2016/2017 Track 3 FORM 2 GERMAN - LISTENING TIME: 30 minutes FIT IN GERMAN 1 LEVEL A1 TEIL II - Hören Dieser Test hat zwei Teile. In diesem Prüfungsteil hörst du Nachrichten am Telefon und Dialoge. Zu jedem Text gibt es Aufgaben. Hilfsmittel wie z. B. Wörterbücher sind nicht erlaubt. FAMILIENNAME VORNAME KLASSE SCHULE German Listening Comprehension HY 2017 Year 8 Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Page 1 of 5

2 TEIL I - Situationen ( / 5 Punkte) Du hӧrst jetzt 5 verschiedene Texte. Du hӧrst jeden Text zweimal. Welcher Text passt zu welchem Bild? Schreib die Nummer des Textes (1, 2, 3, 4, 5) in das Kӓstchen unter dem passended Bild. Achtung! Es gibt ein Bild zu viel. A B Text Text C D Text Text E F Text Text German Listening Comprehension HY 2017 Year 8 Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Page 2 of 5

3 TEIL II Mitteilungen / Durchsagen ( / 6 Punkte) Du hörst drei Mitteilungen/Durchsagen. Du hörst jede Mitteilung/Durchsage zweimal. Zu jeder Mitteilung/Durchsage gibt es Aufgaben. Kreuze an: A, B oder C. Hörtext 1 1. Sabrina möchte einen... machen. A Kuchen. B Kleid. C Sprachkurs. 2. Sabrina arbeitet als A Köchin. B Designerin. C Ärztin Hörtext 2 3. Das Geschäft Dolce Passion verkauft A Schokolade. B Kuchen. C Kleider. German Listening Comprehension HY 2017 Year 8 Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Page 3 of 5

4 4. Das Geschäft ist. A auf der linken Seite. B auf der rechten Seite. C an der Ecke. Hörtext 3 5. Der Flug AB 294 hat Verspätung A eine Stunde. B eine halbe Stunde. C 2 Stunden. 6. Gate 9 ist vor dem A Haupteingang. B Kiosk. C Informationsschalter. German Listening Comprehension HY 2017 Year 8 Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Page 4 of 5

5 TEIL III - Dialoge ( / 9 Punkte) Jetzt hörst du zwei kurze Gespräche. Zu jedem Gespräch gibt es Aufgaben. Kreuze an: R (richtig) oder F (falsch). Du hörst jedes Gespräch zweimal. Dialog 1 1. Thomas kauft eine Fahrkarte. 2. Die Fahrkarte ist hin und zurück. R F 3. Thomas fährt nach Dortmund. 4. Der Zug fährt um 10 Uhr ab. 5. Der Zug nach Berlin fährt von Gleis 11 ab. Dialog 2 6. Anita trifft Paulina in der Stadt. 7. Paulina möchte zu einer Party gehen. 8. Anita muss ihre Hausaufgaben machen. R F 9. Anita kann nicht morgen zu einer Party gehen. 10. Anita und Paulina planen morgen zur Schule. ENDE DES PRÜFUNGSTEILS HÖREN German Listening Comprehension HY 2017 Year 8 Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Page 5 of 5

6 KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop HALF-YEARLY EXAMINATION 2016/2017 Track 3 FORM 2 GERMAN LISTENING TEACHER S PAPER FIT IN GERMAN 1 - LEVEL A1 Dieser Test hat drei Teile. In diesem Prüfungsteil hörst du Ansagen und Dialoge. Zu jedem Text gibt es Aufgaben. TEIL I - Situationen Lies Aufgaben (A B) gut durch. Du hast 30 Sekunden Zeit. Du hörst jetzt 5 verschiedene Texte. Du hörst jeden Text zweimal. Welcher Text passt zu welchem Bild? Schreib die Nummer des Textes (1, 2, 3, 4, 5) in das Kästchen unter dem Bild. Achtung! Es gibt ein Bild zu viel. Text 1 Mutter: Paul: Paul bitte, räum dein Zimmer auf! Aber Mutti, ich muss erst meine Hausaufgaben machen. Text 2 Mann 1: Mann 2: Entschuldigung, wie komme ich bitte am besten zur Kirche? Gehen Sie geradeaus und dann rechts. Die Kirche ist auf der rechten Seite. Text 3 Hallo, Ich heiße Katharina Heidelberg und ich komme aus Potsdam. Ich wohne seit 3 Monaten in Berlin. Ich arbeite als Lehrerin in einem Gymnasium. Ich unterrichte Deutsch und Englisch. Text 4 Petra: Lukas: Petra: Hallo Lukas, wie geht es dir? Was hast du in den Weihnachtsferien gemacht? Ich bin nach Deutschland gefahren und ich habe die Weihnachtsmärkte besucht. Und du? Ich habe nichts Besonderes gemacht. Ich bin zu Hause geblieben. Text 5 Ich bin Thomas und ich wohne in einer großen Stadt. In meiner Stadt gibt es einen Dom, ein Schloss und ein Jugendzentrum für junge Leute. Die Stadt ist ganz ruhig und ich wohne ganz gern hier. German Listening Comprehension HY 2017 Year 8 Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Page 1 of 3

7 TEIL II Mitteilungen / Durchsagen Du hörst jetzt zwei Mitteilungen und eine Durchsage. Du hörst jeden Hörtext zweimal. Dazu gibt es Aufgaben. Kreuze an: A, B oder C. Hörtext 1 Guten Tag, ich bin Sabrina Brown und ich möchte einen Sprachkurs bei Ihnen machen. Ich komme aus England und ich arbeite als Designerin bei einer deutschen Firma in München. Wie viel kostet der Sprachkurs und wie lange dauert er? Bitte rufen Sie mich wieder an. Hörtext 2 Wer isst nicht gern Kuchen? Im Geschäft Dolce Passion finden Sie die leckersten Kuchen der Welt. Und so finden Sie uns: Nehmen Sie den Bus Nummer 9 am Bahnhof. Steigen Sie am Kino aus. Gehen Sie am Kino vorbei und dann in die zweite Straße links. Gehen Sie weiter geradeaus. Unser Geschäft ist an der Ecke. Hörtext 3 Achtung bitte! Flug AB294 nach Köln hat eine Stunde Verspätung. Jetzt fährt er um 19 Uhr 15 ab. Sie müssen zum Gate 9 gehen. Gate 9 ist gleich hier vor dem Informationsschalter. Vielen Dank. German Listening Comprehension HY 2017 Year 8 Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Page 2 of 3

8 TEIL III - Dialoge Jetzt hörst du zwei kurze Gespräche. Zu jedem Gespräch gibt es Aufgaben. Kreuze an: R (richtig) oder F (falsch). Du hörst jedes Gespräch zweimal. Dialog 1 - Am Hauptbahnhof Verkäuferin: Thomas: Verkäuferin: Erik: Guten Tag! Was kann ich für Sie tun? Zweimal nach Dortmund bitte. Einfach oder hin und zurück? Hin und zurück bitte. Wann fährt der nächste Zug nach Dortmund ab? Verkäuferin: Um 9 Uhr. Erik: Und von welchem Gleis? Verkäuferin: Von Gleis 10. Dialog 2 - Am Telefon Paulina: Anita: Paulina: Anita: Paulina: Anita: Paulina: Anita: Paulina: Hallo Anita, Wie geht es dir? Hallo Paulina, mir geht es gut und dir? Mir geht es prima. Willst du heute Abend zu einer Party gehen? Ich kann nicht kommen. Ich muss meine Hausaufgaben machen und Klavier üben. Oh, schade. Gehen wir dann morgen? Morgen geht es ja. Prima, wir sehen uns morgen zur Schule und planen für die Party. Also, bis morgen. Tschüss. Tschüss. ENDE DES PRÜFUNGSTEILS HÖREN Zum Schluss werden die Arbeitsblätter gesammelt. German Listening Comprehension HY 2017 Year 8 Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Page 3 of 3

9 KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop HALF-YEARLY EXAMINATION 2016/2017 Track 3 FORM 2 GERMAN TEACHER S PAPER FIT IN GERMAN 1 LEVEL A1 ORAL EXAMINATION 1. SPRECHEN - SPEAKING Der Teil SPRECHEN ist eine Gruppenprüfung mit jeweils maximal sechs Schülerinnen und Schülern und besteht aus drei Teilen. TEIL I Sich vorstellen AUFGABENBLATT 1 Im ersten Teil sollen die Schülerinnen und Schüler zeigen, dass sie in der Lage sind, sich in einfachen Sätzen vorzustellen. In diesem Teil stellen sich die Schülerinnen und Schüler reihum mit sechs Sätzen vor. In Teil 1 können maximal 6 Punkte erzielt werden. TEIL II- Auf Fragen einer Mitschülerin/eines Mitschülers antworten In diesem Teil ziehen die Schülerinnen und Schüler eine Handlungskarte. Dazu sollen sie ihrer Mitschülerin/ihrem Mitschüler mithilfe der angegebenen Wort/den angegebenen Wörtern eine Frage stellen. Die Mitschülerin/der Mitschüler antwortet direkt. AUFGABENBLATT 2 THEMA: An der Bushaltestelle HANDLUNGSKARTEN: ABFAHREN ANKOMMEN LINIE BUS KAUFEN UMSTEIGEN In Teil 2 können maximal 8 Punkte erzielt werden; vier für die Fragen und vier für die Antworten. German Oral Teacher s Paper HY 2017 Year 8 Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Page 1 of 7

10 TEIL III : Etwas anbieten, Bitten,Vorschläge und Ratschläge formulieren und darauf reagieren a) Zu einem vorgegebenen Objekt Aufforderungen, Bitten, Vorschläge und Ratschläge formulieren. b) Auf Aufforderungen, Bitten, Vorschläge und Ratschläge einer Mitschülerin/eines Mitschülers reagieren bzw. auf Fragen einer Mitschülerin/eines Mitschülers antworten. AUFGABENBLATT 3 In diesem Teil ziehen die Teilnehmenden eine Handlungskarte. Jede Handlungskarte präsentiert das Piktogramm eines Gegenstands. Mithilfe der Handlungskarte formuliert jede/r Teilnehmende eine Bitte, einen Vorschlag, ein Angebot oder einen Ratschlag und richtet dies an den folgenden Teilnehmer / an die folgende Teilnehmerin. Die Mitschülerin/der Mitschüler führt entweder die Aufforderung aus oder antwortet mit einem kurzen Satz. Dann formuliert er/sie selbst eine Bitte, einen Vorschlag, ein Angebot oder einen Ratschlag und richtet dies an den folgenden/ an die folgende Teilnehmer/in in der Gruppe. In Teil 3 können maximal 4 Punkte erzielt werden; zwei für die Aufforderung und zwei für die Reaktion/Antwort. Vor der Prüfung kopieren Sie bitte die Aufgabenblätter 1, 2, 3 und schneiden Sie die Karten aus. Nach der Prüfung sammelt der/die Prüfer/in die Aufgabenblätter ein. German Oral HY 2017 Teacher s Paper Year 8 Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Kirkop Page 2 of 7

11 BEWERTUNGSKRITERIEN - SPRECHEN Die Leistung der Schülerinnen/Schüler wird anhand der folgenden zwei Kriterien beurteilt. - Erfüllung der Aufgabenstellung. - Aussprache. Für das Kriterium Erfüllung der Aufgabenstellung können für Teil 1 maximal 6 Punkte und für Teil 2 und 3 maximal 8 und 4 Punkte erzielt werden. Für das Kriterium Aussprache können für den gesamten Testteil SPRECHEN maximal 2 Punkte erzielt werden. Im Testteil SPRECHEN können maximal 20 Punkte erzielt werden. German Oral Teacher s Paper HY 2017 Year 8 Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Page 3 of 7

12 Aufgabenblatt 1 TEIL I Sich vorstellen Name und Alter Land und Wohnort Geburtstag Familie Freunde Schule Nebenjob Freizeit und Hobbys Lieblingssänger/in Traumberuf Bitte fotokopieren. German Oral Teacher s Paper HY 2017 Year 8 Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Page 4 of 7

13 AUFGABENBLATT 2 Year 8/Form II Half-yearly Level A1 - SPRECHEN - TEIL 2 Year 8/Form II Half-yearly Level A1 - SPRECHEN - TEIL 2 Year 8/Form II Half-yearly Level A1 - SPRECHEN - TEIL 2 THEMA: An der Bushaltestelle THEMA: An der Bushaltestelle THEMA: An der Bushaltestelle abfahren ankommen Linie Year 8/Form II Half-yearly Level A1 - SPRECHEN - TEIL 2 Year 8/Form II Half-yearly Level A1 - SPRECHEN - TEIL 2 Year 8/Form II Half-yearly Level A1 - SPRECHEN - TEIL 2 THEMA: An der Bushaltestelle THEMA: An der Bushaltestelle THEMA: An der Bushaltestelle Bus kaufen umsteigen Bitte die Karten fotokopieren und ausschneiden. German Oral Teacher s Paper HY 2017 Year 8 Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Page 5 of 7

14 AUFGABENBLATT 3 Year 8/Form II HALF-YEARLY Level A1 - SPRECHEN - TEIL 3!/? Year 8/Form II HALF-YEARLY Level A1 - SPRECHEN - TEIL 3!/? Year 8/Form II HALF-YEARLY Level A1 - SPRECHEN - TEIL 3!/? Year 8/Form II HALF-YEARLY Level A1 - SPRECHEN - TEIL 3!/? Year 8/Form II HALF-YEARLY Level A1 - SPRECHEN TEIL 3!/? Year 8/Form II HALF-YEARLY Level A1 - SPRECHEN - TEIL 3!/? Bitte die Karten fotokopieren und ausschneiden. German Oral Teacher s Paper HY 2017 Year 8 Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Page 6 of 7

15 1. SPRECHEN (ORAL) A1 - Ergebnisblatt Schüler/in Klasse Kriterium 1 Erfüllung der Aufgabenstellung. Teil 1 (Vorstellung) (6 Punkte) Satz 1 1 0,5 0 Satz 2 1 0,5 0 Satz 3 1 0,5 0 Satz 4 1 0,5 0 Satz 5 1 0,5 0 Satz 6 1 0,5 0 Teil 2 2 Fragen 2 Antworten (8 Punkte) Frage 2 1 0,5 0 Antwort 2 1 0,5 0 Frage 2 1 0,5 0 Antwort 2 1 0,5 0 Teil 3 (Handlungskarten) (4 Punkte) Aufforderung 2 1 0,5 0 usw. Reaktion/Antwort 2 1 0,5 0 Kriterium 2 Aussprache (2 Punkte) Gesamtpunktzahl: SPRECHEN Bitte die Gesamtpunktzahl-Sprechen in die Tabelle auf Seite 1 des Kandidatenblatts Schreiben eintragen. Bitte fotokopieren. German Oral Teacher s Paper HY 2017 Year 8 Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Page 7 of 7

16 KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop HALF-YEARLY EXAMINATION 2016/2017 Track 3 FORM 2 GERMAN - WRITTEN TIME: 1h 30min Name: Class: LEVEL A1 / 1 TEIL III und TEIL IV - Lesen und Sprachbausteine In den Prüfungsteilen Lesen und Sprachbausteine findest du Texte und Anzeigen. Zu jedem Text gibt es Aufgaben. TEIL V - Schreiben Im Prüfungsteil Schreiben sollst du eine Postkarte und eine schreiben. Hilfsmittel wie z. B. Wörterbücher sind nicht erlaubt. FAMILIENNAME VORNAME KLASSE SCHULE Von Prüferin / Prüfer auszufüllen Gesamtergebnis GESAMTPUNKTZAHL: SPRECHEN, HÖREN, LESEN, SPRACHBAUSTEINE UND SCHREIBEN Sprechen Hören Lesen Sprachbausteine Schreiben Maximale Punktzahl German Main Paper HY 2017 Year 8 Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Page 1 of 11

17 3. LESEN - READING 20 Punkte TEIL I ( / 5 Punkte) Lies bitte die Anzeigen und kreuze (X) die richtige Antwort (A, B oder C) an. Anzeige 1 Brauchen Sie billige, hübsche Hosen, Jacken und Winterpullover? Hier ist eine Lösung für Sie! DAS BESTE KLEIDERGESCHÄFT für Jugendliche und Kinder. Unsere Öffnungszeiten sind : Von Montag bis Freitag von 8.30 bis Uhr Samstags von 8.30 bis Uhr. Am Samstagnachmittag ist unser Geschäft geschlossen. Telefonnummer Frau Martina Bauer : Verkäuferin FRAGEN 1 3 Markiere bitte die Lösung mit einem Kreuz. 1. Das Kleidergeschäft ist... A am Samstagmorgen geschlossen. B auch am Sonntag geöffnet. C am Samstagnachmittag geschlossen. 2. Was ist richtig?... A Hier kann man schöne Sommerkleider kaufen. B Hier kann man billige und hübsche Winterkleider kaufen. C Hier kann man teure Sommerhüte kaufen. 3. Das Kleidergeschäft ist A nur für Jugendliche. B nur für Erwachsene. C ist für Jugendliche und Kinder. German Main Paper HY 2017 Year 8 Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Page 2 of 11

18 Anzeige 2 Clown Kimba Schenken Sie sich und Ihren Kindern einen schönen Tag. Clown Kimba kommt zu Ihnen nach Hause mit einem lustigen, bunten, Programm. Spiel, Tanz, Magie und Puppen. Kindergeburtstag, Gartenfest, Weihnachten und andere Feste. Tel: Mobil: FRAGEN 4 5 Markiere bitte die Lösung mit einem Kreuz. 4. Man organisiert eine Party mit einem bunten Program... A B C in der Stadt. zu Hause. in der Disko. 5. Das ist eine Anzeige für... A B C Erwachsene und Kinder. alte Menschen. Jugendliche. German Main Paper HY 2017 Year 8 Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Page 3 of 11

19 TEIL II ( / 5 Punkte) Lies bitte die folgende Beschreibung und markiere die Aussagen 1-5 richtig (R) oder falsch (F). Anton Zaslavski aus Deutschland Anton Zaslavski ist in Russland geboren. Er kommt mit drei Jahren mit seiner Familie nach Deutschland. Sein Vater ist Musik-Lehrer und seine Mutter ist Musik-Lehrerin. Anton spielt Klavier seit er vier Jahre alt ist. Als Teenager spielt er in einer Metal-Band. Sein Interesse für elektronische Musik bringt Anton nach Amerika. Hier startet er seine sensationale Karriere. Er hat jetzt eine luxuriose Villa und ein eigenes 1 Musik-Studio in Los Angeles. Hier schreibt der DJ seine Songs und produziert Musik für internationale Pop-Stars wie Lady Gaga, Justin Bieber, Ellie Golding und Ariana Grande. Anton ist ein populärer Gast auf glamourösen Hollywood-Partys. Viele Stars aus dem Musik-Business sind jetzt gute Freunde. Aber für Anton ist Musik wichtiger 2 als Partys. Er liebt sein Leben als Star-DJ. Er macht jeden Tag, was er liebt Musik! 1 eigenes = own, 2 wichtiger more important Beispiel: R F 0. Anton Zaslavski kommt als Kind nach Deutschland. SÄTZE 4 6 Markiere bitte die Lösung mit einem Kreuz. 1. Anton spielt als Kind ein Instrument. 2. Er wohnt jetzt in Amerika. 3. Er geht oft auf Partys in Deutschland. 4. Für Anton sind Partys wichtiger als Musik. 5. Anton macht jeden Tag Musik. R F German Main Paper HY 2017 Year 8 Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Page 4 of 11

20 TEIL III ( / 5 Punkte) Beantworte die Fragen 1-5 mit wenigen Wörtern. Oktoberfest in München Alexandra wohnt mit ihrer Familie in München. Hier kann man das Oktoberfest schön feiern. Das ist ein sehr groβes Fest. Heute fährt Alexandra mit dem Zug zum Oktoberfest und trifft ihre Freunde. Sie trägt heute ein Kostüm. Das Kostüm ist grün, schwarz und weiβ. Ihre Schuhe sind auch grün. Aber sie gefallen ihr nicht! Im Oktoberfest, tragen die Leute viele traditionelle Kleider! Alexandra trifft sich gern mit ihren Freunden. Die Leute trinken viel Bier im Oktoberfest, aber Alexandra und ihre Freunde trinken keine alkoholischen Getränke, sie trinken nur Limonade und Wasser. Heute bleiben ihre Freunde bis Mitternacht im Oktoberfest. Alexandra muss um acht Uhr zu Hause sein, denn morgen ist Montag und sie hat eine Matheprüfung. Sie muss lernen! Beispiel: Wo wohnt Alexandra? - In München. 1. Was kann man in München feiern? 2. Wie fährt Alexandra zum Oktoberfest? 3. Was trägt sie heute? 4. Was trinken Alexandra und ihre Freunde? 5. Um wie viel Uhr muss Alexandra zu Hause sein? German Main Paper HY 2017 Year 8 Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Page 5 of 11

21 TEIL IV ( / 5 Punkte) Lies die Texte und die Aufgaben 1-5 Kreuze an: Richtig oder Falsch. 1. Touristeninformation Das ist Osnabrück. Herzlich willkommen! Touristeninformation Osnabrück: Er gibt hier den Dom, das Rathaus, ein Schloss und eine Stadhalle. Hier gibt es auch Popkonzerte am Wochenende. Du arbeitest von Montag bis Freitag. Am Samstag kannst du die Stadthalle besuchen. Da kannst du zu einem Popkonzert gehen. 2. Pop-Konzert Fantastisches Musikfestival : Andy Watson und seine Gruppe Im groβen Saal U-/S-Bahn Karlsplatz. Samstag, den 15. Januar um Uhr Richtig Falsch Das Musikfestival findet am Samstagabend statt. Richtig Falsch German Main Paper HY 2017 Year 8 Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Page 6 of 11

22 3. Verkehrsmittel Möchten Sie Berlin besichtigen? Sie können nächstes Wochenende zu einem günstigen Preis dorthin fahren. Fahrkarten ab Euro 20. Kinder fahren kostenlos. Man kann mit der Bahn in diese Stadt fahren. Richtig Falsch 4. Feiern Feiern Sie Ihren Geburtstag bei uns! Thermenparadies Erding Freitag bis Sonntag, 14 Uhr - 22 Uhr U-/S-Bahn Karlsplatz. 8 Euro pro Stunde Hier kann man den Geburtstag nicht feiern. Richtig Falsch 5. Anzeige Architekt Herr Probst sucht eine Sekretärin Montag Samstag 8.30 Uhr Uhr Telefon Du brauchst einen Nebenjob. Du kannst bis drei Uhr nachmittags arbeiten. Richtig Falsch German Main Paper HY 2017 Year 8 Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Page 7 of 11

23 4. SPRACHBAUSTEINE STRUCTURES 20 Punkte TEIL I - Lückentext ( / 5 Punkte) Fülle die Lücken aus! Achtung! Nur fünf Wörter sind richtig. singt bist Schloss am mit in hinter Post waren Zug 1. Letzte Woche wir in Stuttgart. 2. Die Prinzessin wohnt in einem. 3. Im Sommer fährt meine Großmutter dem Flugzeug nach Deutschland. 4. Wo ist die bitte? Gehen Sie geradeaus und die Post ist auf der linken Seite. 5. Von welchem Gleis fährt der nach Zürich ab? Von Gleis 3. German Main Paper HY 2017 Year 8 Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Page 8 of 11

24 TEIL II - Fragen stellen ( / 5 Punkte) Seit wann studierst du Deutsch? Wo kann ich essen gehen? Wie fährst du nach Spanien? Um wie viel Uhr kommt der Zug von Österreich an? Wohin fährst du? Wie heiβt deine Tante? FRAGE ANTWORT 0. Wie heiβt deine Tante? Martha Weiβ. 1. Mit dem Flugzeug. 2. Es gibt ein Restaurant neben der Kirche. 3. Nach Bonn. 4. Um 9 Uhr. 5. Seit 2 Jahren. TEIL III Mehrfachauswahl ( / 10 Punkte) 1. Wo bist du? Ich bin (zu, nach, in) Hause. 2. Frau Müller ist (zur, im, beim) Frisör. 3. (Iss, Esse, Ess) das Mittagessen! 4. Paul geht zu (Zug, Fuß, Auto) zur Schule. 5. Ich fahre nach Gozo. Ich fahre mit dem (Auto, Bus, Schiff). 6. Paul (darf, darfst, muss) keine Hunde zu Hause haben. 7. Wir (dürfen, müssen, musst) oft üben. 8. Ich jogge jeden Morgen im (Park, Schloss, Rathaus). 9. Gestern (war, bist, warst) du in Hannover. 10. Meine Mutter ist (Lehrerin, Lehrer, Schüler) von Beruf. German Main Paper HY 2017 Year 8 Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Page 9 of 11

25 5. SCHREIBEN WRITING 20 Punkte TEIL I Satzbau ( / 5 Punkte) Bilde Sätze aus den folgenden Wortgruppen. 0. Paul Briefträger als arbeiten Paul arbeitet als Briefträger. 1. Er in die Stadt mit dem Fahrrad fahren Er. 2. Jeden Tag - von 9 Uhr er bis 17 Uhr müssen - arbeiten Jeden Tag. 3. In der Pause ins Restaurant Nudeln mit Tomatensoße er - und essen - gehen In der Pause. 4. Nach der Arbeit er fernsehen Nach der Arbeit. 5. Am Sonntag er in die Disko mit Freunden gehen Am Sonntag. TEIL II - SMS Nachricht ( / 5 Punkte) Du hast die folgende SMS von Marie bekommen. Antworte auf diese SMS-Nachricht: Hallo, Tom! Was machst du heute? Ich gehe morgen zum Schwimmbad. Willst du kommen? Kannst du Essen und Getränke mitbringen? Um wie viel Uhr treffen wir uns? Du kannst deine Freunde mitbringen. Marie Liebe Marie! Danke! Heute. Ich. Ich. Wir. Ich. German Main Paper HY 2017 Year 8 Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Page 10 of 11

26 TEIL III - ( / 10 Punkte) Du bekommst diese von deiner deutschen Brieffreundin: Hi Stefan, Wie geht es dir? Ich habe lange nichts von dir gehört. Heute spreche ich über meine Stadt. Ich wohne in Hamburg und sie ist ziemlich groß. In Hamburg gibt es viel zu sehen. Es gibt viele Gärten, Museen, Theater und vieles mehr. Es gibt auch ein Jugendzentrum für junge Leute. Die Stadt ist ganz laut und ich finde Hamburg ziemlich toll. Schreib mir bald! Deine Lena Schreibe eine an Lena (mindestens 50 Wörter). Schreibe zu jedem Punkt bitte ein bis zwei Sätze. Wie geht es dir? Wo wohnst du? Was kannst du dort besuchen? Was kannst du dort machen? Wie findest du deine Stadt/dein Dorf?, den. Lieb Dein German Main Paper HY 2017 Year 8 Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Page 11 of 11