Haslingden High School German HOMEWORK BOOKLET Year 7 Block C Familie und Freizeit

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1 Level: Haslingden High School German HOMEWORK BOOKLET Year 7 Block C Familie und Freizeit Name: Form: Subject Teacher: Date Given: Date to Hand in: End of year Target Grades achieved : Reading: Effort: House Points: Writing : WWW: IOTI : Parent / Guardian Comment:

2 Complete as many exercises as you can. The first exercises are Reading exercises, the next are Writing exercises. There is also a research task in English. Refer to the grade descriptors on the last page to assess your level in Reading and Writing.

3 Task 1 - Reading Grade - E Draw a picture or write the English meaning next to each one to show what it is. 1. der Goldfisch 2. die Katze 3. die Schlange 4. das Pferd 5. die Schildkröte 6. der Hund.

4 Task 2 Grade 1 Translate the sentences into English. 1) Das ist mein Bruder. 2) Ich habe ein Pferd und einen Hamster. 3) Meine Großmutter ist achtzig Jahre alt. 4) Er hat blaue Augen. 5) Ich bin sehr laut. 6) Meine Mutter ist ziemlich klein. 7) Ich habe schwarze, lockige Haare. 8) Mein Hund ist sehr faul. 9)Ich gehe gern angeln 10)Ich spiele nicht gern Tischtennis

5 Task 3 -Reading Grade 1 Read this information about different people and fill in the table below in English. 1.Hallo! Ich heiße Silke. Ich spiele gern Tennis aber ich spiele nicht gern Hockey. Tennis ist toll aber Hockey ist langweilig. 2.Grüß Gott. Ich heiße Nina. Ich spiele nicht gern Tischtennis. Das ist furchtbar. Ich spiele gern Tischtennis. 3. Hallo! Wie geht s? Ich bin Viktor und ich bin vierzehn Jahre alt. Ich gehe gern angeln und reiten. Reiten ist toll. Ich gehe nicht gern wandern. 4. Guten Tag. Mein Name ist Frank. Ich gehe gern schwimmen aber ich spiele nicht gern Federball. Federball ist doof aber Schwimmen ist gut! Name Likes? Opinion? Dislikes? Opinion? 1 Silke Tennis Great Hockey Boring 2 3 4

6 Task 4 Reading Grade 2+. Read this and answer the questions in ENGLISH. Hallo! Mein Name ist Niko und ich bin dreizehn Jahre alt. Ich wohne in Berlin mit meiner Mutter und meinen zwei Schwestern. Mein Vater wohnt in Zürich in der Schweiz. Meine Schwestern heissen Monika und Kerstin. Monika ist neun Jahre alt und Kerstin ist vier Jahre alt. Meine Mutter ist sehr klein und sie hat lange, blonde Haare und blaue Augen. Sie ist sehr kreativ aber sie ist nicht musikalisch. Ich habe eine Katze, Suki. Sie ist schwarz. Ich habe auch eine Schlange. Sie ist sehr lang! Ich bin ziemlich klein und schlank! Ich habe kurze, braune Haare und graue Augen. Ich bin sehr sportlich und ich bin auch ziemlich freundlich aber ich bin nicht faul. Ich spiele gern Fuβball und ich gehe auch gern schwimmen aber ich gehe nicht gern angeln das ist sehr langweilig! 1) Who is writing the and how old is he? 2) Who does he live with? 3) In which country does his dad live? 4) How old are his sisters? 5) What does his Mum look like? (3 details) 6) What pets does he have?. 7) How does Nico describe his personality?. (3 details) 8) What sport does he dislike?

7 Task 1 - Writing Grade E Copy these words in German 1) Großmutter 2) Kaninchen 3) Meerschweinchen 4) schüchtern 5) Geburtstag 6) reiten 7) ziemlich 8) Schildkröte Now translate them into English:

8 Task 2 Grade 1 Rearrange the words and write sentences which make sense. 1) habe einen Hund Ich 2) Augen habe Haare blaue lange Ich und 3) ist Mutter groß Meine ziemlich 4) habe Ich drei einen Bruder und Schwestern 5) alt ist Schwester Jahre Meine dreizehn 6) Er Haare kurze hat 7) nicht bin Ich sehr musikalisch 8) gehe schwimmen Ich nicht gern

9 Task 3 Grade 1+ Complete the following paragraph by filling in the gaps with the appropriate words from the list below. Hallo! Ich Johannes und ich elf Jahre alt. Ich wohne in Bremen. Das ist in. Ich habe zwei, Peter und Thomas und eine Halbschwester, Katja. Ich habe einen. Er heißt Bruno und er ist braun und. Ich bin sehr und ich habe kurze, Haare. Ich bin intelligent und ich bin auch sehr. Ich gehe gern aber ich spiele nicht gern ziemlich; weiß; bin; heiße; wandern; musikalisch; Brüder; Federball; Hund; groß; Deutschland; braune;

10 Task 4 Grade 2+ Write a text, similar to the one in Task 3. You need to include the following information Your name, age and where you live If you have any brothers and sisters If you have any pets- some information about them A description of yourself, including hair colour and style, eye colour, size and personality. A description of a family member or a friend Information about the sports/activities that you like/dislike. Extension say what others in your family like doing Use your exercise book to help you. To get a level 2+ you should be including connectives (und, auch, aber) and qualifiers (sehr, ziemlich, nicht) plus you should include all of the above information. Remember that you should always try to EXTEND and DEVELOP your writing in GERMAN.

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12 Research task. Use the Internet to help you complete this table, IN ENGLISH. Find the name of 1 German (or Austrian or Swiss) What do you know about this person? What have they won? Do they still compete in their sport? Footballer Tennis Player Golfer Athlete Formula 1 Driver

13 Reading Writing Accuracy /Grammar E Understand single words and simple sentences. 1 Understand several sentences of familiar language and pick out the main points. 2 Understand the main points of a single short paragraph of familiar language. Copy words and short phrases Write 2 short sentences adapting given sentences, one of which may express an opinion Write 3-4 sentences, extended or developed in different ways from memory on one topic. Copy spellings of single words.spelling may be approxriate at this stage Spelling will be mostly accurate at this stage. Intended meaning is clear. Spelling is mainly correct. 3 Understand longer passages Pick out main points and some detail Write a short paragraph on a given topics without reference to support materials Connectives are used more to link sentences some attempt at longer sentences Conjugation of some high- frequency verbs is developing Basic grammar is usually successful Meaning is clear Correct application of basic word order rules is developing.

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