Mehrsprachigkeit umsetzen - vom Kindergarten bis zur Matura

Transkript

1 2. Nötscher Symposium Mehrsprachigkeit umsetzen - vom Kindergarten bis zur Matura Samstag 6. November Uhr und Uhr 9611 Nötsch im Gailtal Kultursaal Nötsch / Kindergarten und Volksschule

2 Mehrsprachigkeit umsetzen vom Kindergarten bis zur Matura In den letzten Jahren ist das Bewusstsein über den Wert von regionaler und individueller Mehrsprachigkeit gestiegen. Die Zahl der Projekte, in denen Zwei- und Mehrsprachigkeit umgesetzt wird, ist ständig im Steigen, wobei es immer mehr Modelle gibt, die die vorhandenen Sprachen (Minderheiten- oder Nachbarsprachen) in den Vordergrund rücken. Langfristig gilt es die (zum Teil langjährigen) Erfahrungen auszuwerten und eine überschaubare Anzahl von Modellen zu entwickeln. Das Projekt Drei Hände Tri roke Tre mani bietet sich an, die Kinder und die Sprachen in den Vordergrund zu stellen. Durch sprachliche Kompetenzen und interkulturelle Erfahrungen soll den kommenden Generationen eine grenzüberschreitende Kommunikation ermöglicht werden. Im Rahmen des Projektes findet ein wechselseitiger Austausch von Pädagoginnen in den Kindergärten und in den Volksschulen von Nötsch im Gailtal/Österreich, Kranjska Gora/Slowenien und Tarvisio/Italien statt. Darüber hinaus entwickeln das Gymnasium Villach St. Martin, das Gimnazija Jesenice, die Osnovna Šola Kranjska Gora sowie das Istituto Omnicomprensivo Ingeborg Bachmann di Tarvisio gemeinsam mit weiteren Partnern im Rahmen eines Interreg IV-Projektes ein dreisprachiges, grenzüberschreitendes Bildungsangebot für die Sekundarstufe bis zur Matura mit dem Namen dreitretri. Ein weiterer fachlich/inhaltlicher Schwerpunkt des Gesamtprojektes Drei Hände Tri roke Tre mani ist ein Symposium-Zyklus mit dem Ziel, langfristig eine Plattform für Diskussionen, Weiterentwicklungen und Vernetzungsmöglichkeiten zum Thema (früh)kindlicher Spracherwerb aufzubauen. Das nunmehr zweite Nötscher Symposium nimmt das bewährte dreisprachige Kindergartenmodell sowie die erfolgreiche Umsetzung des Projektes im ersten Jahr der Volksschule zum Anlass, um verschiedene Modelle mehrsprachiger Erziehung zu diskutieren. Es werden: europäische Entwicklungen im Bereich der Mehrsprachigkeit (Michael Byram) dargestellt, wissenschaftliche Erkenntnisse zur Mehrsprachigkeit (Elisabeth Allgäuer-Hackl) vorgestellt, Umsetzungsmodelle aus Südtirol (Ladinische Schule Rico Cathomas) und Kärnten (zweisprachige Volksschule 24 in Klagenfurt Vladimir Wakounig) präsentiert. Am Nachmittag haben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer Gelegenheit in Workshops weitere Modelle kennen zu lernen und ihre Erfahrungen zu den Bereichen Kindergarten, Volksschule und Sekundarstufe einzubringen. Zudem ist ein Workshop der immer wichtiger werdenden trilateralen Netzwerkarbeit im Dreiländereck Italien/Slowenien/Österreich gewidmet.

3 Pro g r a m m Vormittag Uhr Ort: Kultursaal Nötsch Moderation: Andreas Kimeswenger, ORF Kärnten Eröffnung der Tagung, kurze Vorstellung des Projektes Drei Hände - Tri roke Tre mani Bgm. Hans Müller, Georg Gombos, Kinder des Kindergartens/der Volksschule Nötsch Europa quo vadis? Sprachenpolitik zwischen Theorie und Praxis Michael Byram (Prof. an der Universität Durham/Großbritannien) Dreisprachige Entwicklung: Was sagt die Forschung? Elisabeth Allgäuer-Hackl (Fremdsprachen-Lehrerin und Trainerin für KindergartenpädagogInnen und VS-LehrerInnen zum Thema Mehrsprachigkeit) Kaffeepause Intensivierung des Sprachenunterrichtes durch partielle Immersion Vladimir Wakounig (Prof. an der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt) Schritte in die Mehrsprachigkeit organisatorische und didaktische Konzepte an rätoromanischen Schulen in der Schweiz und an ladinischen Schulen in Südtirol Rico Cathomas (Dozent an der Universität Freiburg): Podiumsdiskussion mit den ReferentInnen Anschließend gemeinsames Mittagessen (Catering Gailtaler Gasthof Plamenig)

4 Programm Nachmittag Uhr Ort: Kindergarten und Volksschule Nötsch WORKSHOP A: Beispiele, Methoden und Erfahrungen aus dem Kindergarten Moderation: Ferdinand Stefan (Pädagogische Hochschule Kärnten) 1. Dreisprachige Erziehung an ladinischen Kindergärten in Südtirol Hannelore Insam 2. Meine Sprache, deine Sprache? Deutsch, Kroatisch und Ungarisch im Kindergarten Nikitsch/Filež, Burgenland Maria Domnanovich WORKSHOP B: Beispiele, Erfahrungen und Methoden aus der Volksschule/Primarstufenbereich Moderation: Georg Gombos (Alpen-Adria-Universität Klagenfurt) 1. Regionale Zweisprachigkeit und grenzüberschreitende Zusammenarbeit. Kroatisch und Ungarisch an der VS Minihof/Mjenovo VDir. Elisabeth Seifried 2. Ladinisch, Deutsch und Italienisch an ladinischen Volksschulen in Südtirol Rosmarie Crazzolara und Christina Rubatscher WORKSHOP C: Beispiele, Erfahrungen und Methoden aus der Schule/Sekundarstufenbereich Moderation: Roswitha Errath (BG/BRG Villach St. Martin) 1. Das Modell der viersprachigen Kugy-Klassen am BG/BRG für Slowenen Dr. Miha Vrbinc 2. Der mehrsprachige Schulversuch Bosnisch/Kroatisch/Serbisch bzw. Slowenisch an der Neuen Mittelschule 6 St. Peter / Klagenfurt Karoline Kurnig-Gruber WORKSHOP D: Networking-Workshop Das Alpen-Adria-Bildungsnetzwerk Heimo Senger (BG/BRG Villach St. Martin) Qualitätvolle und nachhaltige trilaterale Bildungskooperationen benötigen eine funktionierende, systemische Netzwerkarbeit zwischen allen relevanten Organisationen und Personen. Dazu soll das Alpen-Adria-Bildungsnetzwerk zwischen Italien, Slowenien und Österreich gegründet und weiterentwickelt werden, in dem wir gemeinsam an der Konzeption und Implementierung einer nachhaltigen trilateralen europäischen Bildungsregion am Dreiländereck arbeiten. In diesem Workshop werden wichtige Aspekte dieses Alpen- Adria-Bildungsnetzwerks speziell mit dem Ziel der Etablierung einer gemeinsamen trilateralen Ausbildung vom Kindergarten bis zur Matura vorgestellt, erarbeitet, diskutiert und reflektiert Präsentation der Ergebnisse der einzelnen Workshops

5 ReferentInnen Allgäuer-Hackl Elisabeth, Mag.a., MA, Fremdsprachenlehrerin und Erwachsenenbildnerin, Mitarbeit im Programm mehr Sprache von okay zusammen leben (z.b.trainings für KindergartenpädagogInnen und VS-LehrerInnen zum Thema Mehrsprachigkeit, Elternbildung, frühe Sprachförderung unter den Bedingungen der Mehrsprachigkeit). Byram Michael, Univ. Prof. an der University of Durham, England. Europaratsexperte, Co-Autor des Guide for the Development of Language Education Policy Profiles. Cathomas Rico, Dr., Dozent und LehrerInnenbildner für Allgemeine Didaktik und integrale Sprachendidaktik an den Universitäten Freiburg und Bozen. Wissenschaftlicher Leiter von Sprachenprojekten in der Schweiz und in Südtirol. Kursleiter und Coach in den Bereichen Allgemeine- und Mehrsprachigkeitsdidaktik, Pädagogische Psychologie und Gruppenführung. Crazzolara Rosmarie, Dr., Inspektorin für die ladinischen Schulen in Südtirol. Domnanovich Maria, Leiterin der altersübergreifenden Kindergartengruppe in Nikitsch/Filež. Gombos Georg, Dr., Ao. Univ. Prof. am Institut für Erziehungswissenschaften und Bildungsforschung der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, Abteilung für Interkulturelle Bildung. Wissenschaftlicher Berater und Mitentwickler des Alpen-Adria-Bildungsverbundes Drei Hände Tri roke Tre mani. Insam Hannelore, Dr., Inspektorin für die ladinischen Kindergärten in Südtirol. Kurnig-Gruber Karoline, Mag.a., Direktorin der Neuen Mittelschule 6 St. Peter in Klagenfurt. Rubatscher Christina, Dr., Grundschullehrerin an der ladinischen Volksschule in St. Vigil in Enneberg. Seifried Elisabeth, VDir., Direktorin der Volksschule Kroatisch-Minihof. Senger Heimo, Mag., Lehrer am BG BRG Villach St. Martin, Mitarbeiter am Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (IUS) der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt als Co-Projektleiter des BMUKK-Projekts Innovationen Machen Schulen Top (IMST). Vrbinc Miha, Dr., Direktor des BG und BRG für Slowenen in Klagenfurt. Wakounig Vladimir, Ao.Univ.Prof. Dr., am Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, Abteilung für Interkulturelle Bildung.

6 Veranstalter Info Anmeldung Kosten Marktgemeinde Nötsch im Gailtal A 9611 Nötsch 222 Tel. +43 (0) , Fax: DW 5 noetsch@ktn.gde.at Anmeldungen bitte unter: (Für LehrerInnen über PH-Online) Kosten: Unkostenbeitrag für Pausenverpflegungen und Mittagessen: 22,- Beschränkte Teilnehmerzahl, Berücksichtigung nach Eingang der Anmeldungen. Der Veranstalter behält sich Programmänderungen vor. Anreise fatzi.at