Benotung: Rechtschreibnote vs. Vergleichsarbeit
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- Adrian Lange
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1 Anlage 1 Ergebnisse zum Teilbereich Rechtschreiben Notenvergleich: Benotungsvorschlag Vergleichsarbeit mit Rechtschreibnote Benotungsvorschlag Rechtschreibnote Vergleichsarbeit sehr gut 10,3% 14,5% gut 39,3% 40,8% befriedigend 28,3% 27,3% ausreichend 14,6% 12,1% mangelhaft / ungenügend / keine Benotung 7,4% 5,3% N= ,0% 40,0% Benotung: Rechtschreibnote vs. Vergleichsarbeit 40,8% 39,3% Rechtschreib-note Benotungs-vorschlag Vergleichs-arbeit 35,0% 30,0% 28,3% 27,3% 25,0% 20,0% 15,0% 10,0% 5,0% 10,3% 14,5% 14,6% 12,1% 7,4% 5,3% 0,0% sehr gut gut befriedigend ausreichend mangelhaft / ungenügend / keine Benotung 1
2 Anlage 2 Lesekompetenz 100,0% 90,0% 80,0% 70,0% 60,0% 53,9% 50,0% 40,0% 37,5% 30,0% 20,0% 10,0% 8,6% 0,0% sehr gut bis gut befriedigend bis ausreichend nicht ausreichend 2
3 Anlage 3 Mittelwerte für Jungen und Mädchen ,00 31,48 32,07 MW nach Geschlecht maximal MW männl MW weibl ,00 17,80 18, , ,48 7, Diktat Lückentext Lesen 3
4 Anlage 4 Mittelwerte: Erstsprache Deutsch Erstsprache nicht Deutsch ,86 31,07 Unterschiede Erstsprache ,11 17,12 maximal MW deutsch MW nicht deutsch ,71 6,06 0 Diktat Lückentext Lesen 4
5 Anlage 5 Durchschnittliche Punktzahl Rechtschreiben nach Klassengröße Durchschnittliche Punktzahl Lesen nach Klassengröße
6 Anlage 6 Vergleichsarbeiten Deutsch 2005 Mittelwertsunterschiede Rechtschreiben und Prozentsatz des Anteils von Schülerinnen und Schülern mit nicht-deutscher Muttersprache Es wurden jeweils die Kreismittelwerte aller Schülerinnen und Schüler mit dem ungewichteten Landesmittelwert verglichen. Mittelwerte eingefärbter Gebiete unterscheiden sich signifikant (α 0,001), wobei grün ein höherer Wert und rot ein niedrigerer Wert bedeutet. Die Prozentzahlen geben jeweils den Anteil der Schülerinnen und Schüler mit nicht deutscher Muttersprache an, die an der Vergleichsarbeit teilgenommen haben. 6
7 Anlage 7 Vergleichsarbeiten Deutsch 2005 Mittelwertsunterschiede Lesen und Prozentsatz des Anteils von Schülerinnen und Schülern mit nicht-deutscher Muttersprache Es wurden jeweils die Kreismittelwerte aller Schülerinnen und Schüler mit dem ungewichteten Landesmittelwert verglichen. Mittelwerte eingefärbter Gebiete unterscheiden sich signifikant (α 0,001), wobei grün ein höherer Wert und rot ein niedrigerer Wert bedeutet. Die Prozentzahlen geben jeweils den Anteil der Schülerinnen und Schüler mit nicht deutscher Muttersprache an, die an der Vergleichsarbeit teilgenommen haben. 7
8 Anlage 8 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0 Braunschweig, Stadt Salzgitter, Stadt Wolfsburg, Stadt Gifhorn Göttingen Goslar Helmstedt Northeim Osterode Peine Wolfenbüttel Hannover, Stadt Region Hannover (ohne Stadt Hannover) Diepholz Hameln-Pyrmont Hildesheim Holzminden Nienburg (Weser) Schaumburg Celle Cuxhaven Harburg Lüchow-Dannenberg Lüneburg Osterholz Rotenburg (Wümme) Soltau-Fallingbostel Stade Uelzen Verden Delmenhorst, Stadt Emden, Stadt Oldenburg (Oldb), Stadt Osnabrück, Stadt Wilhelmshaven, Stadt Ammerland Aurich Cloppenburg Emsland Friesland Grafschaft Bentheim Leer Oldenburg Osnabrück Vechta Wesermarsch Wittmund 49,18 49,09 49,22 49,54 49,70 49,62 49,72 49,40 49,96 49,40 49,69 48,70 49,73 49,50 49,79 49,85 49,70 49,21 49,99 49,61 49,00 49,72 49,55 49,44 49,25 49,60 49,48 49,79 49,60 49,32 49,01 48,88 49,81 49,58 49,00 49,77 49,09 50,35 50,28 49,81 50,08 49,56 49,79 50,11 50,58 49,35 49,33 Mittelwerte Rechtschreiben 8
9 Anlage 9 9,0 8,0 7,0 6,0 5,0 4,0 3,0 2,0 1,0 0,0 Braunschweig, Stadt Salzgitter, Stadt Wolfsburg, Stadt Gifhorn Göttingen Goslar Helmstedt Northeim Osterode Peine Wolfenbüttel Hannover, Stadt Region Hannover (ohne Stadt Hannover) Diepholz Hameln-Pyrmont Hildesheim Holzminden Nienburg (Weser) Schaumburg Celle Cuxhaven Harburg Lüchow-Dannenberg Lüneburg Osterholz Rotenburg (Wümme) Soltau-Fallingbostel Stade Uelzen Verden Delmenhorst, Stadt Emden, Stadt Oldenburg (Oldb), Stadt Osnabrück, Stadt Wilhelmshaven, Stadt Ammerland Aurich Cloppenburg Emsland Friesland Grafschaft Bentheim Leer Oldenburg Osnabrück Vechta Wesermarsch Wittmund 7,40 6,88 7,47 7,46 7,67 7,42 7,62 7,55 7,65 7,27 7,68 7,14 7,63 7,54 7,41 7,56 7,49 7,42 7,56 7,37 7,22 7,75 7,78 7,60 7,66 7,54 7,53 7,49 7,65 7,58 7,17 7,10 7,70 7,46 7,17 7,67 7,22 7,29 7,51 7,56 7,46 7,31 7,55 7,49 7,68 7,36 7,54 Mittelwerte Lesen 9
10 Anlage 10 Vergleichsarbeit an Grundschulen im Fach Deutsch 2005 Grundschulen, an denen die Schülerinnen und Schüler gute Ergebnisse erreicht haben Landkreis/Stadt Braunschweig Salzgitter Wolfsburg Gifhorn Göttingen Goslar Helmstedt Nordheim Osterode Peine Wolfenbüttel Hannover-Stadt Diepholz Hameln Region Hannover Hildesheim Holzminden Nienburg Schaumburg Celle Cuxhaven Harburg Lüchow-Dannenberg Lüneburg Osterholz Rothenburg Soltau-Fallingbostel Stade Uelzen Verden Delmenhorst Emden Oldenburg-Stadt Osnabrück-Stadt Wilhelmshaven Ammerland Aurich Cloppenburg Emsland Friesland Grafschaft Bentheim Leer Oldenburg-Land Osnabrück-Land Vechta Wesermarsch Wittmund Schule Grundschule Hinter der Masch Gerhard Gesemann - Grundschule Grundschule Reisling Wilhelm-Busch-Schule Wilhelm Henneberg - Schule Grundschule Jürgenoh Ludgerischule Schule im Kirchtal Grundschule Lasfelde Heinrich-Kielhorn-Schule Grundschule Groß Stöckheim Grundschule Gartenheimstraße Grundschule Am Markt Schule Rohrsen Schule Godshorn Verlässliche Grundschule Moritzberg Grundschule Karlstraße Grund- und Hauptschule Landesbergen Grundschule Meerbeck Blumläger Schule Celle Grundschule Basbeck Grundschule Hollenstedt Grundschule Lüchow St. Ursula Schule Grundschule Grasberg Grundschule Wilstedt Grundschule am Hanloh Grundschule Haddorf Grundschule Westerweyhe Friedrich Ludwig Jahn Schule Grundschule am Grünen Kamp Verlässliche Grundschule Wolthusen Wallschule Grundschule In der Wüste Grundschule Mühlenweg Grundschule Feldbreite Grundschule Norddeich Grundschule Cappeln Astrid Lindgren Grundschule Meppen Grundschule Harlinge, Jever Elisabethschule Nordhorn Eichenwall-Schule Holbeinschule Wildeshausen Grundschule Powe in Belm Liobaschule Grundschule Jaderberg Grundschule Nord Esens 10
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