Psychosoziale Interventionen*

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1 Bertha von Suttner Privatuniversität St. Pölten* Bachelor Studiengang, berufsbegleitend Psychosoziale Interventionen* Bertha von Suttner Privatuniversität St. Pölten* * Vorbehaltlich der Akkreditierung durch die AQ Austria.

2 Der Studiengang im Überblick Berufsaussichten Der Bachelor Studiengang Psychosoziale Interventionen beinhaltet den ersten Teil der Psychotherapieausbildung nach den Vorgaben des Österreichischen Psychotherapiegesetzes und vermittelt die wissenschaftlichen Grundlagen psychosozialer Interventionen und Psychotherapie. Hauptaugenmerk liegt auf der Vermittlung von Grundlagen professioneller Interventionsmethoden. Psychosoziale Interventionen zielen auf Veränderungsprozesse bei auf- bzw. hilfesuchendem Klientel (Einzelne, Paare, Familien, Gruppen, Organisationen, Institutionen). Der Studiengang umfasst auch den Abschluss des Propädeutikums und bildet die Basis für das konsekutive Studium der Psychotherapie. Abschluss Dauer Organisationsform Studienplätze Studiengebühr/Semester Bachelor of Arts 6 Semester berufsbegleitend (ausgenommen Einzelselbsterfahrung und Supervision) 1 Der Abschluss des konsekutiven Studiums der Psychotherapie ist zwar primäres Ziel, jedoch haben Absolventinnen und Absolventen des Bachelorstudiums auch die Möglichkeit, ihr umfangreiches Wissen im Bereich der psychosozialen Beratung, Human Resources und in sämtlichen Arbeitsfeldern, in denen soziale und wissenschaftliche Kompetenz gefragt ist, praktisch anzuwenden. Weiters inkludiert der Bachelor auch den Abschluss des Propädeutikums. 1 Die Anrechnung von Inhalten bereits absolvierter Propädeutika ist möglich diese reduzieren die Studiendauer und damit auch die Studiengebühren. Die Sparkasse Niederösterreich Mitte West bietet Studierenden der Bertha von Suttner Privatuniversität Kredite an, um einen Teil der Studiengebühren zu finanzieren. Informationen erhalten Sie bei Michelle Wagner ( [email protected]) und Stefan Lechner ( [email protected]). Das zeichnet das Studium Psychosoziale Interventionen an der Bertha von Suttner Privatuniversität aus: Individuelle Betreuung & Mentoring Berufsfreundliche Studienzeiten Praxisbezug ab dem 1. Semester Forschendes Lernen mit Denk-, Schreibund Forschungswerkstätten Inkludiert den Abschluss des Propädeutikums Inhalte für die Ausbildung zum/zur Lebens- und SozialberaterIn in hohem Ausmaß anrechenbar Mitwirkung an Forschungsprojekten Studieninhalte / Studienaufbau Das Bachelorstudium Psychosoziale Interventionen ist ein grundständiger Studiengang. Es vermittelt insbesondere Abgrenzungskriterien und Unterschiede zwischen Psychotherapie und anderen psychosozialen Interventionsformen. In den ersten vier Semestern des Curriculums ist das psychotherapeutische Propädeutikum abgebildet. Ab dem fünften Semester wird ein Fachspezifikum in Form eines Wahlpflichtfaches angeboten, um so bereits auf das konsekutive Masterstudium Psychotherapie vorzubereiten.

3 Studieninhalte / Studienaufbau A B C Einführung in die psychotherapeutischen Grundlagen 91 ECTS Psychotherapeutische Zugänge zum Menschen Der Mensch in der Entwicklung Biopsychosoziales Modell 1+2 Persönlicher und gesellschaftlicher Kontext von Psychotherapie 29 ECTS Professionelle Identität 1 Wissenschaftliche Reflexion 60 ECTS Forschendes Lernen 1: Explorieren und Recherchieren Forschendes Lernen 2: Recherchieren und Forschungsmethoden Fachspezifika An der Bertha von Suttner Privatuniversität kann aus unterschiedlichen Fachspezifika gewählt werden. Für folgende Fachspezifika liegen bereits Kooperationsvereinbarungen (K) oder Absichtserklärungen (A) für den Abschluss einer Kooperationsvereinbarung vor: Gruppenpsychoanalyse/psychoanalytische Psychotherapie (A) Personenzentrierte Psychotherapie (A) Systemische Familientherapie (K) Transaktionsanalytische Psychotherapie (K) Biopsychosoziales Modell 2 Der Mensch in der Veränderung 1 Wahrnehmen, Erkennen, Diagnostizieren Transfer Theorie-Praxis 1+2 Aufnahme in das Fachspezifikum Transfer Theorie-Praxis 2 Der Mensch in der Veränderung 2 Psychotherapeutisches Fachspezifikum Professionelle Identität 2 Kultur, Gesellschaft, Interaktion Psychotherapeutisches Fachspezifikum Forschendes Lernen 3: Themenfindung und Umsetzungsplanung Forschendes Lernen 4: Bachelorarbeit 1 Forschendes Lernen 5: Reflektieren und Evaluieren Forschendes Lernen 6: Sichern und Transfer, Bachelorarbeit 2 Das Studium ermöglicht grundsätzlich allen Fachspezifika, mit der Universität zu kooperieren und es werden laufend Kooperationen mit weiteren Anbietern von Fachspezifika angeboten die aktuelle Liste der kooperierenden Fachspezifika finden Sie unter suttneruni.at. Zu beachten gilt, dass für den Beginn des psychotherapeutischen Fachspezifikums gesetzlich ein Mindestalter von 24 Jahren vorgeschrieben ist. Das Bachelorstudium ruht auf den drei Säulen: Einführung in die psychotherapeutischen Grundlagen Persönlicher und gesellschaftlicher Kontext von Psychotherapie Wissenschaftliche Reflexion Praktikum Im Ausmaß von 480 Stunden ist ein Praktikum in anerkannten Einrichtungen des Gesundheits- und Sozialwesens zu absolvieren. Die dort gemachten Erfahrungen werden in einem der Module Forschendes Lernen reflektiert. Theorie wird mit dem praktischen Lernen verknüpft. Bachelorarbeiten Im Rahmen des Studiums sind zwei Bachelorarbeiten zu verfassen, die eine komplexe, humanwissenschaftlich relevante Fragestellung aus dem jeweiligen Handlungsfeld der prozessorientierten und szenischen Interventionsarbeit analysieren, ausarbeiten und bewerten und mit Kriterien professioneller Handlungskompetenzen verknüpfen.

4 A / B / Bewerbung Einführung in die psychotherapeutischen Grundlagen Es werden Grundlagenkenntnisse zur Psychotherapie, Psychologie, Psychiatrie, Psychopharmakologie und medizinischer Terminologie sowie entsprechende Unterschiede, Abgrenzungen und Interventionsmöglichkeiten vermittelt. Wesentlicher Bestandteil in den ersten Semestern sind außerdem die Theorien und Haltungen der unterschiedlichen psychotherapeutischen Schulen, was die Studierenden auch bei der Auswahl ihres fachspezifischen Wahlpflichtfaches im fünften Semester unterstützt. Ein weiterer Schwerpunkt sind Grundlagen der Persönlichkeitstheorien und der psychotherapierelevanten Diagnostik. Selbsterfahrungsprozesse werden in Gang gesetzt. C / Persönlicher und gesellschaftlicher Kontext von Psychotherapie Absolventinnen und Absolventen werden dazu befähigt, transkulturelle Zusammenhänge zu verorten, lebensweltliche und individuelle Entwicklungen und Herausforderungen vor dem Hintergrund sozio-kultureller Wandlungsprozesse zu verstehen und zu analysieren. Sie sind in der Lage, die eigenen ethischen, moralischen und biografisch gewordenen, kulturell bedingten Wertmaßstäbe zu reflektieren und kokonstruktiv in Begegnungssituationen anzuwenden. Ein besonderer Fokus liegt auch auf der Reflexion der eigenen kulturellen Befangenheit und dem Fremden in sich selbst als Basis eigenkultureller Öffnung. 1 / Zugangsvoraussetzungen Folgende Zugangsvoraussetzungen sind zu erfüllen: Die allgemeine Universitätsreife oder eine positiv absolvierte Zulassungsprüfung für StudienwerberInnen ohne allgemeine Universitätsreife sowie die Kenntnis der deutschen Sprache. Studiengangsspezifische Zugangsvoraussetzunge unter: suttneruni.at/studium 2 / Aufnahmeverfahren Sind die Zugangsvoraussetzungen erfüllt, wird die Eignung durch ein Aufnahmeverfahren festgestellt. Dieses setzt sich aus drei Komponenten zusammen: Bewertung Berufserfahrung Schriftlicher Reihungstest Strukturiertes Einzelinterview Wissenschaftliche Reflexion Studierende lernen unterschiedliche Forschungslogiken (quantitativ/ qualitativ, mixed methods) und die dahinterliegende erkenntnistheoretische Orientierung kennen, sodass relevante Forschungsstudien verstanden werden und auf eigene Forschungsanliegen übertragen und reflektiert werden können. Ansätze und Methoden der empirischen Sozialforschungen werden vermittelt. Anhand von Übungen aus der aktuellen Schreibdidaktik und der amerikanischen Schreibwerkstatt- Tradition werden Strategien und Kniffe vermittelt, die ein systematisches Lesen, Verstehen, Einordnen und argumentativ begründetes Kommentieren verstandenen Wissens fördert. Aus vorhandenen Ideen und Forschungsfragen entstehen Bachelorarbeiten. 3 / Bewerbungsfristen Bewerbungsfrist für das Wintersemester 2018/2019: Jetzt bewerben! bewerbung.suttneruni.at

5 Über die Suttner Universität BERTHA VON SUTTNER PRIVATUNIVERSITÄT St. Pölten GmbH Die Bertha von Suttner Privatuniversität versteht sich als Entwicklungsraum für die Gesellschaft der Zukunft. Als moderne, offene Hochschule etabliert sie eine besondere Kultur für neues Lernen, Lehren und Forschen. Sie stellt den Menschen in den Mittelpunkt aller Überlegungen und Aktivitäten. Matthias Corvinus-Straße St. Pölten t: f: