Tagungsverlauf. Arbeitszeiten. Essenszeiten im Wagnitz-Seminar. Neu eingestellte. Bewährungshelfer/innen in der Bewährungshilfe

Transkript

1 Tagungsverlauf Neu eingestellte Bewährungshelfer/innen in der Bewährungshilfe Seminar Wiesbaden DBH- Fachverband für Soziale Arbeit, Strafrecht und Kriminalpolitik 2 Arbeitszeiten Essenszeiten im Wagnitz-Seminar 9:00 10:30 10:30 Paus e 11:00 13:00 13:00 Mittagessen 14:00 15:30 15:30 Paus e 16:00 17:30 Frühstück 7:30-8:30 Mittagessen 13:00 (12:30) Kaffee / Tee 15:30 Abendessen 18:

2 Vorstellungsrunde in 3er Gruppen Erwartungen / Vorstellungen Name Beruf / berufliche Erfahrungen Interessen: beruflich Hobbys Privates (wenn gewünscht) im Plenum stellt jeder seinen Gesprächspartner vor Aufzeichnungen und ein Bildporträt werden ausgehängt Was erwarte ich von dem Seminar? Was bringe ich ein? Was sind meine Berufserwartungen? Welche Vorerfahrungen habe ich, die mich ggf. prägen? Jede/r schreibt Stichworte dazu auf Kurze Vorstellung im Plenum Aufzeichnungen werden ausgehängt 5 6 Thesen Berufsrolle Partner der integrierten Resozialisierung Die Bewährungshelf er/innen sehen den Menschen im Mittelpunkt bieten Hilf en an zur Überwindung lebenspraktischer Probleme. Bwh leistet einen Beitrag zum Schutz der Gesellschaft vor neuen Straftaten durch den Umgang mit gef ährlichen Tätern / Risikoprobanden. Standardisierte Einf ührungsphasen für Probanden. Bewährungshilf e tritt in der Zusammenarbeit mit Richtern + StA als Institution auf / der fachlicher Austausch sollte regelmäßig stattfinden. Bewährungshilf e bindet sich in das Netzwerk der verschiedenen Institutionen für gefährdete Menschen ein + leistet einen aktiven Beitrag zur Kooperation. Auf traggeber der BwH sind die Gerichte. Sie sind umf assend über Bewährungsverlauf und Ereignisse zu informieren. Regelmäßige Fallbesprechungen, kollegiale Beratung + Superv ision können zur Identifikation mit der Berufsrolle und zur Förderung der Teamarbeit beitragen. Kontinuierliche Weiterbildung zum Umgang mit den Probanden, zu neuen wissenschaftlichen Erkenntnissen und zur Erweiterung des Handlungsrepertoires sind notwendig. Methodenentwicklung und Lernen v on best practice - Modellen (wie Verträge mit Probanden/ Hausauf gaben/ Einbeziehung von Familien ) ist hilf reich für effiziente Betreuungsformen. Aktiven Beitrag zur Teamarbeit leisten: Absprachen mit Kollegen / gemeinsame Unternehmungen / Regeln der Zusammenarbeit fördern + fordern. Hohen Status der Bewährungshilf e nutzen, um in der Öffentlichkeit Verständnis f ür das Arbeitsfeld zu gewinnen. Standardisierte Handlungskonzepte als Schritte zur Prof essionalität der Berufsgruppe fördern und umsetzen. Bürokratische Verwaltung v on Probanden vermeiden - eigene Motivation zur Geltung bringen: sozial, christlich oder weltanschaulich motiv iert. Gerichtshilfe Bewährungshilfe Führungsaufsicht JVA Freie Straffälligenhilfe Ehrenamtliche Mitarbeiter / Helfer Schulische + berufliche Ausbildung ARGEN + Optionskreise Schuldnerberatung Therapien für Sexual- + Gewalttäter DISW / Maelicke,

3 Doppeltes Mandat - Bericht + Dokumentation / Sicherheitsmanagement Datenschutz Claudia Weisbart Hessisches Ministerium der Justiz Dr. Manfred Sommer, Bewährungshilfe Aschaffenburg und Ulrike Jensen, Bewährungshilfe Offenburg 9 10 Umschuldung, Vergleich, Fallbeispiele (und Fußfessel + Gemeinnützige Arbeit) Exkursion: JVA Wiesbaden Cornelia Schonhart Resofond Hessen + HMdJ Herr Spörl Sozialdienst der JVA

4 Donnerstag, :00 Länderübersicht: Standards, Strukturen, Träger 10:00 Berufs- und Fachorganisationen (ADB + DBH), Gewerkschaften (ver.di + DJG) 10:30 Pause 11:00 wo finde ich was? Adressverzeichnis (bundesweit), Europa, Infos, Ehrenamtliche, Verschiedenes 12:30 Mittagessen 13:30 Training Soziale Kompetenzen (Darmstadt) + Gruppentrainings / Gruppenarbeit (bundesweit) 15:00 Abschluss 15:30 Ende Adressverzeichnis (bundesweit) Baden- Württember g Bayern Berlin Brandenburg Bremen Hamburg Hessen Mecklenburg-Vorpommern Niedersachsen Nordrhein-Westfalen Rheinland- Pfalz Saar land Sachsen Sachsen-Anhalt Schlesw ig-holstein Thüringen Trainings, Seminar- und Gruppenarbeit in der Bewährungshilfe Training Soziale Kompetenzen Antiaggressionstraining in der Bewährungshilf e und Jugendgerichtshilf e Ulm: Konzeption Anti-Gewalt-Training bei den Sozialen Diensten der Justiz in Magdeburg: Berichte in der Presse, Internetseite: Training Soziale Kompetenz von hessischen Bewährungshelferinnen und Bewährungshelf ern entwickelt. Konzeption in DBH-Materialien Nr.54 v eröffentlicht Gruppenarbeit mit Sexualstraftätern. Problemorientierte Gruppenarbeit mit Sexualstraftätern im Rahmen der Bewährungshilf e, Neuss / Solingen Sozialpädagogische Gruppenarbeit mit Sexualstraftätern (Bewährungshilfe Siegen Bewährungshilf e Zürich (Schweiz) f ührt seit einigen Jahren erfolgreich verschiedene Lernprogramme für Probanden durch: Lernprogramm PoG: Das Lernprogramm "Partnerschaft ohne Gewalt" richtet sich an Männer, die ihre Partnerin geschlagen, bedroht oder genötigt haben. Lernprogramm Start: Das Training für risikobereite Verkehrsteilnehmer richtet sich an Personen, die grobe Verkehrsregelverletzungen begangen haben. Lernprogramm TaV: Die Trainings f ür alkoholauffällige Verkehrsteilnehmer richten sich an Personen, die im angetrunkenen Zustand ein Fahrzeug gelenkt haben. Lernprogramm TdV: Die Trainings f ür drogenauffällige Verkehrsteilnehmer richten sich an Personen, die ein Fahrzeug unter Drogeneinfluss gelenkt haben. Lernprogramm Trias: Im Training für Insassen und Austretende von Straf anstalten TRIAS lernen die Teilnehmer Konflikte und Probleme besser zu bewältigen, inschwierigen Situationen angemessen zu kommunizieren und Vorstellungsgespräche gut zu f ühren. Inf ormationen: e-gruppenforum.de Nächstes Gesprächsforum Gruppenarbeit: in Memhölz /Allgäu Ute Amann

5 Hessen Landkarte Niedersachsen Landkarte Kassel Fritzlar Marburg Bad Hersfeld Fulda Hanau Limbur g Frankfurt Offenbach Darmstadt Buxtehude Rheinland-Pfalz Landkarte Abschluss Spey er Dokumentation: