Staatsexamen Lehramt an Mittelschulen Evangelische Religion

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1 Staatsexamen 01-SQM20 Pflicht Grundlagen der biblischen Traditionen und der Geschichte des Christentums 1. Semester Institut für Altes Testament, Institut für Neues Testament, Institut für Kirchengeschichte Vorlesung Geschichte des Christentums (2 SWS) 30 h Präsenzzeit und 30 h Selbststudium = 60 h Übung Bibelkunde Altes Testament (2 SWS) 30 h Präsenzzeit und 90 h Selbststudium = 120 h Übung Bibelkunde Neues Testament (2 SWS) 30 h Präsenzzeit und 90 h Selbststudium = 120 h jedes Wintersemester Lehramt Evangelische Religion GS, SoP, MS, GYM SQ-Bereich Die Studierenden erhalten eine erste Orientierung über die Strukturen und e der biblischen Traditionen sowie über die historischen Grundlagen des Christentums, seine als normativ erachteten Quellen und grundlegenden Entwicklungen. Einführender Überblick über die biblischen Traditionen des Alten und Neuen Testaments, sowie die Geschichte des Christentums und seiner grundlegenden Schriften. keine Hinweise zu n erfolgen in den Modulprüfung: Klausur 120 min, mit Wichtung 1 Vorlesung Geschichte des Christentums (2 SWS) Übung Bibelkunde Altes Testament (2 SWS) Übung Bibelkunde Neues Testament (2 SWS)

2 Staatsexamen 01-REL-ST030 Wahlpflicht Kirchengeschichte I 2. Semester Institut für Kirchengeschichte Vorlesung Kirchen- und Dogmengeschichte (4 SWS) 60 h Präsenzzeit und 60 h Selbststudium = 120 h Seminar Proseminar Kirchengeschichte (2 SWS) 30 h Präsenzzeit und 150 h Selbststudium = 180 h Lehramt Evangelische Religion GS, SoP, MS, GYM Die Studierenden erhalten einen Überblick über e der Kirchengeschichte unter Einschluss der Geschichte der christlichen Lehr- und Bekenntnisbildung. Sie lernen grundlegende Methoden und Fragestellungen des Faches Kirchengeschichte kennen. Überblick über die Kirchengeschichte oder eine Teilepoche (Alte Kirche, Mittelalter, Reformation, Neuzeit). Erarbeitung von methodischen Fragen im Umgang mit Quellen der Kirchen- und Dogmengeschichte unter Anleitung. Teilnahme am Modul 01-SQM20 Hinweise zu n erfolgen in den Modulprüfung: Klausur 120 min, mit Wichtung 1 Vorlesung Kirchen- und Dogmengeschichte (4 SWS) Seminar Proseminar Kirchengeschichte (2 SWS) Aus den Modulen Kirchengeschichte I und Systematische Theologie I ist je ein Modul zu wählen, das mit einer Klausur und mit einer mündlichen Prüfung abschließt. Das Modul Kirchengeschichte I (01-REL- ST030) ist mit dem Modul Systematische Theologie I (01-REL-ST041) zu kombinieren.

3 Staatsexamen 01-REL-ST031 Wahlpflicht Kirchengeschichte I 2. Semester Institut für Kirchengeschichte Vorlesung Kirchen- und Dogmengeschichte (4 SWS) 60 h Präsenzzeit und 60 h Selbststudium = 120 h Seminar Proseminar Kirchengeschichte (2 SWS) 30 h Präsenzzeit und 150 h Selbststudium = 180 h Lehramt Evangelische Religion GS, SoP, MS Die Studierenden erhalten einen Überblick über e der Kirchengeschichte unter Einschluss der Geschichte der christlichen Lehr- und Bekenntnisbildung. Sie lernen grundlegende Methoden und Fragestellungen des Faches Kirchengeschichte kennen. Überblick über die Kirchengeschichte oder eine Teilepoche (Alte Kirche, Mittelalter, Reformation, Neuzeit). Erarbeitung von methodischen Fragen im Umgang mit Quellen der Kirchen- und Dogmengeschichte unter Anleitung. Teilnahme am Modul 01-SQM20 Hinweise zu n erfolgen in den Modulprüfung: mündliche Prüfung 20 min, mit Wichtung 1 Vorlesung Kirchen- und Dogmengeschichte (4 SWS) Seminar Proseminar Kirchengeschichte (2 SWS) Aus den Modulen Kirchengeschichte I und Systematische Theologie I ist je ein Modul zu wählen, das mit einer Klausur und mit einer mündlichen Prüfung abschließt. Das Modul Kirchengeschichte I (01-REL- ST031) ist mit dem Modul Systematische Theologie I (01-REL-ST040) zu kombinieren.

4 Staatsexamen 01-REL-ST010 Wahlpflicht Altes Testament I 3. Semester Institut für Altes Testament Vorlesung Literaturgeschichte Israels (2 SWS) 30 h Präsenzzeit und 30 h Selbststudium = 60 h Vorlesung Geschichte Israels (2 SWS) 30 h Präsenzzeit und 30 h Selbststudium = 60 h Seminar Proseminar Altes Testament (2 SWS) 30 h Präsenzzeit und 150 h Selbststudium = 180 h jedes Wintersemester Lehramt Evangelische Religion GS, SoP, MS, GYM Die Studierenden erwerben Grundlagenwissen der Geschichte Israels und der Literaturgeschichte des Alten Testaments. Berücksichtig werden hierbei die geschichtlichen, prophetischen und weisheitlichen Überlieferungen. Im Blick auf die Literaturgeschichte werden Methoden der Texterschließung und - interpretation (historisch-kritische sowie literaturwissenschaftliche Modelle) vermittelt und eingeübt. Wesentliche Epochen und Entwicklungen der Geschichte Israels (Frühzeit, Königzeit Judas und Israels, Exil, nachexilische Phase) sowie der Literaturen, die diesen zuzuordnen sind. Methoden historisch-kritischer und literaturwissenschaftlicher Texterschließung. Teilnahme am Modul 01-SQM20 Hinweise zu n erfolgen in den Modulprüfung: Klausur 120 min, mit Wichtung 1 Vorlesung Literaturgeschichte Israels (2 SWS) Vorlesung Geschichte Israels (2 SWS) Seminar Proseminar Altes Testament (2 SWS) Aus den Modulen Altes Testament I und Neues Testament I ist je ein Modul zu wählen, das mit einer Klausur und mit einer mündlichen Prüfung abschließt. Das Modul Altes Testament I (01-REL-ST010) ist mit dem Modul Neues Testament I (01-REL-ST021) zu kombinieren.

5 Staatsexamen 01-REL-ST011 Wahlpflicht Altes Testament I 3. Semester Institut für Altes Testament Vorlesung Literaturgeschichte Israels (2 SWS) 30 h Präsenzzeit und 30 h Selbststudium = 60 h Vorlesung Geschichte Israels (2 SWS) 30 h Präsenzzeit und 30 h Selbststudium = 60 h Seminar Proseminar Altes Testament (2 SWS) 30 h Präsenzzeit und 150 h Selbststudium = 180 h jedes Wintersemester Lehramt Evangelische Religion GS, SoP, MS Die Studierenden erwerben Grundlagenwissen der Geschichte Israels und der Literaturgeschichte des Alten Testaments. Berücksichtig werden hierbei die geschichtlichen, prophetischen und weisheitlichen Überlieferungen. Im Blick auf die Literaturgeschichte werden Methoden der Texterschließung und - interpretation (historisch-kritische sowie literaturwissenschaftliche Modelle) vermittelt und eingeübt. Wesentliche Epochen und Entwicklungen der Geschichte Israels (Frühzeit, Königzeit Judas und Israels, Exil, nachexilische Phase) sowie der Literaturen, die diesen zuzuordnen sind. Methoden historisch-kritischer und literaturwissenschaftlicher Texterschließung. Teilnahme am Modul 01-SQM20 Hinweise zu n erfolgen in den Modulprüfung: mündliche Prüfung 20 min, mit Wichtung 1 Vorlesung Literaturgeschichte Israels (2 SWS) Vorlesung Geschichte Israels (2 SWS) Seminar Proseminar Altes Testament (2 SWS) Aus den Modulen Altes Testament I und Neues Testament I ist je ein Modul zu wählen, das mit einer Klausur und mit einer mündlichen Prüfung abschließt. Das Modul Altes Testament I (01-REL-ST011) ist mit dem Modul Neues Testament I (01-REL-ST020) zu kombinieren.

6 Staatsexamen 01-REL-ST020 Wahlpflicht Neues Testament I 4. Semester Institut für Neues Testament Vorlesung Neues Testament (4 SWS) 60 h Präsenzzeit und 60 h Selbststudium = 120 h Seminar Proseminar Neues Testament (2 SWS) 30 h Präsenzzeit und 150 h Selbststudium = 180 h Lehramt Evangelische Religion GS, SoP, MS, GYM Die Studierenden erwerben ein Überblickswissen über zentrale Themen des Neuen Testaments in seinem zeitgeschichtlichen Kontext und werden zur selbstständigen Handhabung methodischer Kenntnisse der Textauslegung angeleitet. Vermittlung eines Überblickswissens über zentrale Themen des Neuen Testaments (wie z.b. Christologie, Ekklesiologie und Eschatologie), Kenntnisse der Zeitgeschichte sowie Grundkenntnisse und -fertigkeiten der Exegese und Interpretation neutestamentlicher Texte. Teilnahme am Modul 01-SQM20 Hinweise zu n erfolgen in den Modulprüfung: Klausur 120 min, mit Wichtung 1 Vorlesung Neues Testament (4 SWS) Seminar Proseminar Neues Testament (2 SWS) Aus den Modulen Altes Testament I und Neues Testament I ist je ein Modul zu wählen, das mit einer Klausur und mit einer mündlichen Prüfung abschließt. Das Modul Neues Testament I (01-REL-ST020) ist mit dem Modul Altes Testament I (01-REL-ST011) zu kombinieren.

7 Staatsexamen 01-REL-ST021 Wahlpflicht Neues Testament I 4. Semester Institut für Neues Testament Vorlesung Neues Testament (4 SWS) 60 h Präsenzzeit und 60 h Selbststudium = 120 h Seminar Proseminar Neues Testament (2 SWS) 30 h Präsenzzeit und 150 h Selbststudium = 180 h Lehramt Evangelische Religion GS, SoP, MS Die Studierenden erwerben ein Überblickswissen über zentrale Themen des Neuen Testaments in seinem zeitgeschichtlichen Kontext und werden zur selbstständigen Handhabung methodischer Kenntnisse der Textauslegung angeleitet. Vermittlung eines Überblickswissens über zentrale Themen des Neuen Testaments (wie z.b. Christologie, Ekklesiologie und Eschatologie), Kenntnisse der Zeitgeschichte sowie Grundkenntnisse und -fertigkeiten der Exegese und Interpretation neutestamentlicher Texte. Teilnahme am Modul 01-SQM20 Hinweise zu n erfolgen in den Modulprüfung: mündliche Prüfung 20 min, mit Wichtung 1 Vorlesung Neues Testament (4 SWS) Seminar Proseminar Neues Testament (2 SWS) Aus den Modulen Altes Testament I und Neues Testament I ist je ein Modul zu wählen, das mit einer Klausur und mit einer mündlichen Prüfung abschließt. Das Modul Neues Testament I (01-REL-ST021) ist mit dem Modul Altes Testament I (01-REL-ST010) zu kombinieren.

8 Staatsexamen 01-REL-ST061 Pflicht Einführung in die Religionspädagogik 5. Semester Institut für Religionspädagogik Vorlesung Religionsdidaktik I (2 SWS) 30 h Präsenzzeit und 70 h Selbststudium = 100 h Seminar Einführung in die Religionspädagogik (2 SWS) 30 h Präsenzzeit und 70 h Selbststudium = 100 h Schulpraktische Studien SPS II/III (2 SWS) 30 h Präsenzzeit und 70 h Selbststudium = 100 h jedes Wintersemester Lehramt Evangelische Religion MS, GYM Die Studierenden werden befähigt, Bedingungen religiösen Lernens auf der Grundlage unterschiedlicher theoretischer Ansätze zu erfassen und darzustellen. Sie sind in der Lage, sich mit historischen und aktuellen Konzeptionen der Religionspädagogik auseinanderzusetzen und gewinnen Einblick in die religiöse Entwicklung und Sozialisation im Kindes- und Jugendalter. Beschäftigung mit Grundlagen der Religionspädagogik, u.a. mit individuellen, sozialen und gesellschaftlichen Voraussetzungen, rechtlichen und schulorganisatorischen Bedingungen, n sowie klassischen Konzeptionen religiösen Lernens. Die erworbenen religionsdidaktischen Grundlagen werden im Rahmen schulpraktischer Übungen (SPS II/III) handlungsbezogen vertieft. keine Hinweise zu n erfolgen in den Modulprüfung: Klausur 120 min, mit Wichtung 1 Vorlesung Religionsdidaktik I (2 SWS) Seminar Einführung in die Religionspädagogik (2 SWS)

9 Staatsexamen 01-REL-ST022 Pflicht Altes Testament, Neues Testament II 6. Semester Institut für Altes Testament, Institut für Neues Testament Seminar Altes Testament (2 SWS) 30 h Präsenzzeit und 90 h Selbststudium = 120 h Seminar Neues Testament (2 SWS) 30 h Präsenzzeit und 90 h Selbststudium = 120 h Vorlesung Einführung in das Judentum (2 SWS) 30 h Präsenzzeit und 30 h Selbststudium = 60 h Lehramt Evangelische Religion SoP, MS, GYM Anhand exemplarischer Texte und Themen vertiefen die Studierenden ihre exegetischen und hermeneutischen Fertigkeiten (s. Module Altes Testament I und Neues Testament I) im Umgang mit den Traditionen des Alten und Neuen Testaments. Diese Vertiefung wird profiliert durch die Vermittlung einführender Kenntnisse in das Judentum. Ausgewählte Texte und Themen des Alten und Neuen Testaments werden vorgestellt, durch geeignete Auslegungsmethoden erschlossen und im Blick auf ihre kulturgeschichtliche Bedeutung bedacht. Vermittlung wesentlicher Kennzeichen und Traditionen des Judentums ( wie z.b. Festkreis, Schriften, Rituale, nachbiblische Geschichte des Judentums bis zur Gegenwart, jüdisches Leben) Teilnahme an den Modulen Altes Testament I, Neues Testament I Hinweise zu n erfolgen in den Modulprüfung: Hausarbeit 4 Wochen, mit Wichtung 1 wahlweise in einem der Seminare: Seminar Altes Testament (2 SWS) Seminar Neues Testament (2 SWS)

10 Staatsexamen 01-REL-ST063 Pflicht Praxis des Religionsunterrichts I 6. Semester Institut für Religionspädagogik Vorlesung Religionsdidaktik II (2 SWS) 30 h Präsenzzeit und 45 h Selbststudium = 75 h Seminar Religionsunterricht in Theorie und Praxis (2 SWS) 30 h Präsenzzeit und 45 h Selbststudium = 75 h 5 LP = 150 h Lehramt Evangelische Religion SoP, MS, GYM Die Studierenden können über didaktische Modelle und Konzeptionen des Religionsunterrichts, Fragen der Leistungsbewertung sowie über Aspekte interreligiösen Lernens Auskunft geben. Sie können auf der Basis fachwissenschaftlicher Kenntnisse fachdidaktische Entscheidungen fällen und sind in der Lage, Lernsituationen didaktisch begründet zu gestalten. Sie können Alternativen der Unterrichtsplanung bedenken bzw. fachdidaktisch beurteilen. Die Vorlesung führt in didaktische Modelle der Unterrichtsplanung im Fach Religion ein, reflektiert u. a. Fragen der Leistungsbewertung sowie der alters- und schulformspezifischen Differenzierung des Fachs und behandelt aktuelle konzeptionelle Ansätze einer Religionsdidaktik in einer pluralistischen Gesellschaft. Im Rahmen des Seminars werden Unterrichtssequenzen wahrgenommen und reflektiert. Zentrale Themen des Lehrplans werden aufgegriffen und für den Unterricht in einer konkreten Schulklasse didaktisch aufbereitet. Teilnahme am Modul Einführung in die Religionspädagogik Hinweise zu n erfolgen in den Modulprüfung: Unterrichtsentwurf 12 Wochen, mit Wichtung 2 Seminar Religionsunterricht in Theorie und Praxis (2 SWS)

11 Staatsexamen 01-REL-ST040 Wahlpflicht Systematische Theologie I 7. Semester Institut für Systematische Theologie Vorlesung (4 SWS) 60 h Präsenzzeit und 90 h Selbststudium = 150 h Seminar (2 SWS) 30 h Präsenzzeit und 120 h Selbststudium = 150 h jedes Wintersemester Lehramt Evangelische Religion GS, SoP, MS, GYM Den Studierenden werden Arbeitsmethoden und Grundkenntnissen der Systematischen Theologie vermittelt. Anhand eines exemplarischen Themas erlernen sie die Fähigkeit, selbständig mit systematisch-theologischen Texten und Problemlagen umzugehen. Themenfelder der Systematischen Theologie (Religionsphilosophie, Dogmatik, Ethik) im Blick auf ihre biblischen Grundlagen, ihre historische Entwicklung, ihre neuzeitlich-modernen Transformationen und ihre zeitgenössische Plausibilität. Teilnahme am Modul 01-SQM20 Hinweise zu n erfolgen in den Modulprüfung: Klausur 120 min, mit Wichtung 1 Vorlesung (4 SWS) Seminar (2 SWS) Aus den Modulen Kirchengeschichte I und Systematische Theologie I ist je ein Modul zu wählen, das mit einer Klausur und mit einer mündlichen Prüfung abschließt. Das Modul Systematische Theologie I (01- REL-ST040) ist mit dem Modul Kirchengeschichte (01-REL-ST301) zu kombinieren.

12 Staatsexamen 01-REL-ST041 Wahlpflicht Systematische Theologie I 7. Semester Institut für Systematische Theologie Vorlesung (4 SWS) 60 h Präsenzzeit und 90 h Selbststudium = 150 h Seminar (2 SWS) 30 h Präsenzzeit und 120 h Selbststudium = 150 h jedes Wintersemester Lehramt Evangelische Religion GS, SoP, MS Den Studierenden werden Arbeitsmethoden und Grundkenntnissen der Systematischen Theologie vermittelt. Anhand eines exemplarischen Themas erlernen sie die Fähigkeit, selbständig mit systematisch-theologischen Texten und Problemlagen umzugehen. Themenfelder der Systematischen Theologie (Religionsphilosophie, Dogmatik, Ethik) im Blick auf ihre biblischen Grundlagen, ihre historische Entwicklung, ihre neuzeitlich-modernen Transformationen und ihre zeitgenössische Plausibilität. Teilnahme am Modul 01-SQM20 Hinweise zu n erfolgen in den Modulprüfung: mündliche Prüfung 20 min, mit Wichtung 1 Vorlesung (4 SWS) Seminar (2 SWS) Aus den Modulen Kirchengeschichte I und Systematische Theologie I ist je ein Modul zu wählen, das mit einer Klausur und mit einer mündlichen Prüfung abschließt. Das Modul Systematische Theologie I (01- REL-ST041) ist mit dem Modul Kirchengeschichte I (01-REL-ST030) zu kombinieren.

13 Staatsexamen 01-REL-ST064 Pflicht Religionsdidaktische Themenfelder 7. Semester Institut für Religionspädagogik Seminar Themen und Methoden im Fach Religion (2 SWS) 30 h Präsenzzeit und 45 h Selbststudium = 75 h Seminar Grundfragen der Religionsdidaktik (2 SWS) 30 h Präsenzzeit und 45 h Selbststudium = 75 h jedes Wintersemester 5 LP = 150 h Lehramt Evangelische Religion MS, GYM Die Studierenden erhalten exemplarisch Einblicke in den Zusammenhang fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Fragen sowie in religionsdidaktische Grundfragen. Sie nehmen die Interdependenz von Unterrichtinhalten und -methoden wahr. Im Seminar Themen und Methoden geht es darum, anhand einer klassischen Thematik des Religionsunterrichts fachwissenschaftliche, fachdidaktische und methodische Fragen miteinander zu verknüpfen. Das Seminar Grundfragen der Religionsdidaktik wendet sich exemplarisch einer Herausforderung religionsdidaktischen Arbeitens in Religionsunterricht oder/und Schulleben zu. Teilnahme am Modul Einführung in die Religionspädagogik Hinweise zu n erfolgen in den Modulprüfung: mündliche Prüfung 20 min, mit Wichtung 1 wahlweise in einem der Seminare: Seminar Themen und Methoden im Fach Religion (2 SWS) Seminar Grundfragen der Religionsdidaktik (2 SWS)

14 Staatsexamen 01-REL-ST035 Pflicht Kirchengeschichte II 8. Semester Institut für Kirchengeschichte Seminar Kirchengeschichte (2 SWS) 30 h Präsenszeit und 45 h Selbststudium = 75 h Seminar Ökumene/Konfessionskunde (2 SWS) 30 h Präsenszeit und 45 h Selbststudium = 75 h 5 LP = 150 h Lehramt Evangelische Religion SoP, MS Die Studierenden lernen an ausgewählten thematischen Beispielen exemplarisch, kirchengeschichtliche Methoden anzuwenden und sich selbständig ähnliche Fragestellungen zu erarbeiten. Sie lernen über die evangelische Kirchengeschichte beispielhaft andere Konfessionen und ihre Geschichte kennen. Ein thematisches Feld der Kirchengeschichte (wie z.b. die Lehrund Organisationsentwicklung in der Alten Kirche, die Mission im Mittelalter, die Reformation, die Aufklärung, die Kirchengeschichte nach 1945) und eine weitere christliche Konfession bzw. ein Themenfeld der Geschichte der Ökumene (z.b. die Geschichte und Gegenwart der Orthodoxen Kirchen); Kenntnisse der christlichen Konfessionen und der ökumenischen Bewegung Teilnahme am Modul Kirchengeschichte I Hinweise zu n erfolgen in den Modulprüfung: Essay 2 Wochen, mit Wichtung 1 wahlweise in einem der Seminare: Seminar Kirchengeschichte (2 SWS) Seminar Ökumene/Konfessionskunde (2 SWS)

15 Staatsexamen 01-REL-ST065 Pflicht Praxis des Religionsunterrichts II 8. Semester Institut für Religionspädagogik Schulpraktische Studien SPS IV/V (Blockpraktikum 4 SWS) 60 h Präsenzzeit und 90 h Selbststudium = 150 h 5 LP = 150 h Lehramt Evangelische Religion MS, GYM Ziel des Moduls ist es, über einen längeren Zeitraum hinweg Religionsunterricht im schulischen Alltag kennenzulernen, zu hospitieren und diesen unter Anwendung verschiedener Konzeptionen der Unterrichtsplanung vorzubereiten und in der unterrichtlichen Praxis zu erproben. Im Rahmen eines vierwöchigen Blockpraktikums (SPS IV/V) werden zentrale Lernziele, Themen und Methoden des Lehrplans aufgegriffen und für den Religionsunterricht in unterschiedlichen Klassenstufen vorbereitet. Neben der Hospitation im Fachunterricht wird in zunehmendem Maße eigenverantwortlich Religionsunterricht geplant, durchgeführt und ausgewertet. Die/der Studierende wird dabei von einer qualifizierten Fachkraft (Mentorin/Mentor) betreut und reflektiert den Kompetenzgewinn in einem ausführlichen, nach einem vorgegebenen Raster erstellten Praktikumsbericht. Teilnahme am Modul Praxis des Religionsunterrichts I Hinweise zu n erfolgen in den Modulprüfung: Praktikumsdokumentation 4 Wochen, mit Wichtung 1 Die Modulprüfung wird mit bestanden/nicht bestanden bewertet. Schulpraktische Studien SPS IV/V (Blockpraktikum)