Modulhandbuch Masterstudiengang: Wirtschaftspädagogik I (Master of Science, M.Sc.)

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1 Modulhandbuch Masterstudiengang: Wirtschaftspädagogik I (Master of Science, M.Sc.) (120 ECTS-Punkte) Auf Basis der Prüfungs- und Studienordnung vom 18. September /381/---/M0/H/2015 Stand: 29. September 2015

2 Inhaltsverzeichnis Abkürzungen und Erklärungen... 4 Modul: P 1 Betriebswirtschaftliche Grundlagen... 5 Modul: P 2 Volkswirtschaftliche Grundlagen I... 7 Modul: P 3 Fachspezifische Grundlagen der Wirtschaftspädagogik... 9 Modul: WP 1 Fachspezifische Grundlagen: Accounting Modul: WP 2 Fachspezifische Grundlagen: Finance Modul: WP 3 Fachspezifische Grundlagen: Marketing und Strategie Modul: WP 4 Fachspezifische Grundlagen: Innovation Modul: WP 5 Fachspezifische Grundlagen: Leadership and Human Resources Modul: P 4 Volkswirtschaftliche Grundlagen II Modul: P 5 Empirische Wirtschaftspädagogik Modul: WP 6 Kompetenzen in beruflichen Handlungsfeldern Modul: WP 7 Work-based Learning Modul: WP 8 Neuere Forschungsentwicklungen der Wirtschaftspädagogik Modul: P 6 Human Resource Education and Management Modul: WP 9 Structures of Human Resource Development Modul: WP 10 Human Resource Development in International Contexts Modul: WP 11 Aktuelle Herausforderungen der Wirtschaftspädagogik Modul: WP 12 Accounting VI Modul: WP 13 Accounting VII Modul: WP 14 Accounting VIII Modul: WP 15 Accounting IX Modul: WP 16 Finance VIII Modul: WP 17 Finance IX Modul: WP 18 Finance X Modul: WP 19 Marketing and Strategy VI Modul: WP 20 Marketing and Strategy VII Modul: WP 21 Marketing and Strategy VIII Modul: WP 22 Marketing and Strategy IX Modul: WP 23 Innovation VII Modul: WP 24 Innovation VIII Modul: WP 25 Innovation IX Modul: WP 26 Innovation X Modul: WP 27 Innovation XI Modul: WP 28 Innovation XII Modul: WP 29 Innovation XIII Modul: WP 30 Innovation XIV Modul: WP 31 Leadership and Human Resources II Seite 2 von 85

3 Modul: WP 32 Leadership and Human Resources IV Modul: WP 33 Leadership and Human Resources V Modul: P 7 Abschlussmodul Seite 3 von 85

4 Abkürzungen und Erklärungen CP ECTS h SoSe SWS WiSe WP P Credit Points, ECTS-Punkte European Credit Transfer and Accumulation System Stunden Sommersemester Semesterwochenstunden Wintersemester Wahlpflicht Pflicht 1. Die Beschreibung der zugeordneten Modulteile erfolgt hinsichtlich der jeweiligen Angaben zu ECTS-Punkten folgendem Schema: Nicht eingeklammerte ECTS-Punkte werden mit Bestehen der zugehörigen Modulprüfung oder Modulteilprüfung vergeben. Eingeklammerte ECTS-Punkte dienen lediglich der rechnerischen Zuordnung. 2. Bei den Angaben zum Zeitpunkt im Studienverlauf kann es sich in Abhängigkeit von den Angaben der Anlage 2 der Prüfungs- und Studienordnung um feststehende Regelungen oder um bloße Empfehlungen handeln. Im Modulhandbuch wird dies durch die Begriffe "Regelsemester" und "Empfohlenes Semester" kenntlich gemacht. 3. Bitte beachten Sie: Das Modulhandbuch dient einer Orientierung für Ihren Studienverlauf. Für verbindliche Regelungen konsultieren Sie bitte ausschließlich die Prüfungs- und Studienordnung in ihrer jeweils geltenden Fassung. Diese finden Sie auf unter Ihrem jeweiligen Studiengang Seite 4 von 85

5 Modul: P 1 Betriebswirtschaftliche Grundlagen Zuordnung zum Studiengang Masterstudiengang: Wirtschaftspädagogik I (Master of Science, M.Sc.) Zugeordnete Modulteile Lehrform Veranstaltung (Pflicht) Turnus Präsenzzeit Selbststudium ECTS Vorlesung P 1.1 Methoden der Betriebswirtschaftslehre (Vorlesung) Übung P 1.2 Methoden der Betriebswirtschaftslehre (Übung) Im Modul müssen insgesamt 6 ECTS-Punkte erworben werden. Die Präsenzzeit beträgt 4 Semesterwochenstunden. Inklusive Selbststudium sind etwa 180 Stunden aufzuwenden. Art des Moduls Verwendbarkeit des Moduls in anderen Studiengängen Pflichtmodul mit Pflichtveranstaltungen. Masterstudiengang Betriebswirtschaftslehre (PStO 2015) Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik II (PStO 2015) Wahlpflichtregelungen Teilnahmevoraussetzungen Zeitpunkt im Studienverlauf Empfohlenes Semester: 1 Dauer Inhalte Das Modul erstreckt sich über 1 Semester. Das Modul befasst sich mit Grundlagen, Methoden und Verfahren empirischer und theoretischer Untersuchungen in der Betriebswirtschaftslehre. Es gibt einen Überblick über wichtige Konzepte und behandelt vertiefend ausgewählte Ansätze an Anwendungsbeispielen. Die Veranstaltung greift Verfahren und Zusammenhänge auf und bearbeitet diese an Hand konkreter (oft quantitativer) Aufgabenstellungen. Qualifikationsziele Die Studierenden sollen in die Lage versetzt werden, empirische und theoretische Untersuchungsansätze zu betriebswirtschaftlichen Fragestellungen methodisch einordnen sowie die Vorgehensweise kritisch prüfen und beurteilen zu können. Die Studierenden sollen die behandelten empirischen und theoretischen Verfahren in Bezug auf betriebswirtschaftliche Fragestellungen beurteilen Seite 5 von 85

6 können und deren Anwendungsprinzipien kennen. Form der Modulprüfung Art der Bewertung Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Punkten Modulverantwortliche/r Unterrichtssprache(n) Klausur Das Modul ist benotet. Die ECTS-Punkte werden vergeben bei Bestehen der dem Modul zugeordneten Modulprüfung (bzw. der zugeordneten Pflicht- und ggf. Wahlpflichtprüfungsteile). Prof. Leidl Deutsch Sonstige Informationen Seite 6 von 85

7 Modul: P 2 Volkswirtschaftliche Grundlagen I Zuordnung zum Studiengang Masterstudiengang: Wirtschaftspädagogik I (Master of Science, M.Sc.) Zugeordnete Modulteile Lehrform Veranstaltung (Pflicht) Turnus Präsenzzeit Selbststudium ECTS Vorlesung P 2.1 Managerial Economics 1 (Vorlesung) Übung P 2.2 Managerial Economics 1 (Übung) Im Modul müssen insgesamt 6 ECTS-Punkte erworben werden. Die Präsenzzeit beträgt 4 Semesterwochenstunden. Inklusive Selbststudium sind etwa 180 Stunden aufzuwenden. Art des Moduls Verwendbarkeit des Moduls in anderen Studiengängen Wahlpflichtregelungen Teilnahmevoraussetzungen Pflichtmodul mit Pflichtveranstaltungen. Importiertes Modul, Angebot der Volkswirtschaftlichen Fakultät. Zeitpunkt im Studienverlauf Empfohlenes Semester: 1 Dauer Inhalte Qualifikationsziele Form der Modulprüfung Art der Bewertung Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Punkten Modulverantwortliche/r Das Modul erstreckt sich über 1 Semester. Das Modul stellt grundlegende Methoden, Modelle und Ergebnisse der Mikroökonomie dar. Der Schwerpunkt liegt dabei auf dem Verhalten von Firmen auf Märkten und den daraus resultierenden Konsequenzen für das Marktergebnis. Die Studierenden werden mit grundlegenden Methoden, Modellen und Ergebnissen der Mikroökonomie vertraut gemacht und in die Lage versetzt, diese in der Analyse konkreter Märkte und wirtschaftspolitischer Fragestellungen anzuwenden. Dabei sollen insbesondere die analytischen und modelltechnischen Fertigkeiten gestärkt werden. Klausur Das Modul ist benotet. Die ECTS-Punkte werden vergeben bei Bestehen der dem Modul zugeordneten Modulprüfung (bzw. der zugeordneten Pflicht- und ggf. Wahlpflichtprüfungsteile). Volkswirtschaftliche Fakultät Seite 7 von 85

8 Unterrichtssprache(n) Deutsch Sonstige Informationen Seite 8 von 85

9 Modul: P 3 Fachspezifische Grundlagen der Wirtschaftspädagogik Zuordnung zum Studiengang Masterstudiengang: Wirtschaftspädagogik I (Master of Science, M.Sc.) Zugeordnete Modulteile Lehrform Veranstaltung (Pflicht) Turnus Präsenzzeit Selbststudium ECTS Vorlesung P 3.1 Fachspezifische Grundlagen der Wirtschaftspädagogik (Vorlesung) Proseminar P 3.2 Fachspezifische Grundlagen der Wirtschaftspädagogik (Proseminar) Übung P 3.3 Fachspezifische Grundlagen der Wirtschaftspädagogik (schulpraktische Übung) Im Modul müssen insgesamt 9 ECTS-Punkte erworben werden. Die Präsenzzeit beträgt 6 Semesterwochenstunden. Inklusive Selbststudium sind etwa 270 Stunden aufzuwenden. Art des Moduls Verwendbarkeit des Moduls in anderen Studiengängen Wahlpflichtregelungen Teilnahmevoraussetzungen Pflichtmodul mit Pflichtveranstaltungen. Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik II (PStO 2015) Zeitpunkt im Studienverlauf Empfohlenes Semester: 1 Dauer Inhalte Das Modul erstreckt sich über 1 Semester. Die Studierenden erarbeiten zentrale Theorien zu ausgewählten Konzepten der Bildungsproduktionsfunktion (wie z.b. Inputfaktoren: Vorwissen; Prozess: Didaktische Modelle; Outputfaktoren: Kompetenzen; Kontext: Finanzierung). Die Studierenden haben eine forschungsorientierte Analyse und Reflexion der praktischen Umsetzungen (u.a. in Schulpraktischen Studien, Exkursionen, Videoanalysen) durchzuführen. Qualifikationsziele In der Koppelung von theoretischen Vorgaben und praktischen Erprobungen erwerben die Studierenden instrumentale Kompetenzen, indem sie das erworbene anspruchsvolle Wissen praktisch überprüfen und auf Seite 9 von 85

10 seinen Erklärungswert hin beurteilen können. Die Komplexität der vermittelten theoretischen Annahmen erlaubt es, wissenschaftlich fundierte Aussagen zu überprüfen und gleichzeitig eigene Hypothesen zu formulieren, die im Sinne einer erfolgreichen Vermittlung systemischer Kompetenzen in ihrem theoretischen Kontext, aber auch anhand vorliegender empirischer Daten zu überprüfen sind. Diese Herangehensweise an fachbezogene Forschungsfragen fördert gleichzeitig vor allem in der Übung und der Schulpraktischen Übung Prozesse des Formulierens und argumentativen Verteidigens als Ausdruck kommunikativer Kompetenzen. Form der Modulprüfung Art der Bewertung Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Punkten Modulverantwortliche/r Unterrichtssprache(n) (Klausur oder Hausarbeit) und (Referat oder mündliche Prüfung) Das Modul ist benotet. Die ECTS-Punkte werden vergeben bei Bestehen der dem Modul zugeordneten Modulprüfung (bzw. der zugeordneten Pflicht- und ggf. Wahlpflichtprüfungsteile). Prof. Weber Deutsch Sonstige Informationen Seite 10 von 85

11 Modul: WP 1 Fachspezifische Grundlagen: Accounting Zuordnung zum Studiengang Masterstudiengang: Wirtschaftspädagogik I (Master of Science, M.Sc.) Zugeordnete Modulteile Lehrform Veranstaltung (Pflicht) Turnus Präsenzzeit Selbststudium ECTS Seminar WP 1.1 Fachspezifische Grundlagen: Accounting (Seminar) Proseminar WP 1.2 Fachspezifische Grundlagen: Accounting (Proseminar) WiSe 60 h (4 SWS) 120 h (6) Im Modul müssen insgesamt 9 ECTS-Punkte erworben werden. Die Präsenzzeit beträgt 6 Semesterwochenstunden. Inklusive Selbststudium sind etwa 270 Stunden aufzuwenden. Art des Moduls Verwendbarkeit des Moduls in anderen Studiengängen Wahlpflichtmodul mit Pflichtveranstaltungen. Masterstudiengang Betriebswirtschaftslehre (PStO 2015) Wahlpflichtregelungen Teilnahmevoraussetzungen Das Modul kann unter Beachtung folgender Regeln gewählt werden: Aus den Wahlpflichtmodulen WP 1 bis WP 5 ist ein Wahlpflichtmodul zu wählen. Zeitpunkt im Studienverlauf Empfohlenes Semester: 1 Dauer Inhalte Qualifikationsziele Form der Modulprüfung Art der Bewertung Voraussetzung für die Vergabe Das Modul erstreckt sich über 1 Semester. Graduates get to know accounting from an information content perspective. They are able to formalize the concepts of uncertainty and information and develop a theoretical perspective on managerial and financial accounting that treats accounting as source of information. Graduates are able to analyze current accounting standards from an information content perspective and evaluate them according to their information content. Participants understand to what extent economic determinants influence the value and relevance of existing accounting practices and are able to explain and discuss theoretical models. (Klausur oder Hausarbeit) und (Referat oder mündliche Prüfung) Das Modul ist benotet. Die ECTS-Punkte werden vergeben bei Bestehen der dem Seite 11 von 85

12 von ECTS-Punkten Modulverantwortliche/r Unterrichtssprache(n) Modul zugeordneten Modulprüfung (bzw. der zugeordneten Pflicht- und ggf. Wahlpflichtprüfungsteile). Prof. Hofmann Englisch Sonstige Informationen Seite 12 von 85

13 Modul: WP 2 Fachspezifische Grundlagen: Finance Zuordnung zum Studiengang Masterstudiengang: Wirtschaftspädagogik I (Master of Science, M.Sc.) Zugeordnete Modulteile Lehrform Veranstaltung (Pflicht) Turnus Präsenzzeit Selbststudium ECTS Seminar WP 2.1 Fachspezifische Grundlagen: Finance (Seminar) Proseminar WP 2.2 Fachspezifische Grundlagen: Finance (Proseminar) WiSe 60 h (4 SWS) 120 h (6) Im Modul müssen insgesamt 9 ECTS-Punkte erworben werden. Die Präsenzzeit beträgt 6 Semesterwochenstunden. Inklusive Selbststudium sind etwa 270 Stunden aufzuwenden. Art des Moduls Verwendbarkeit des Moduls in anderen Studiengängen Wahlpflichtmodul mit Pflichtveranstaltungen. Masterstudiengang Betriebswirtschaftslehre (PStO 2015) Wahlpflichtregelungen Teilnahmevoraussetzungen Das Modul kann unter Beachtung folgender Regeln gewählt werden: Aus den Wahlpflichtmodulen WP 1 bis WP 5 ist ein Wahlpflichtmodul zu wählen. Zeitpunkt im Studienverlauf Empfohlenes Semester: 1 Dauer Inhalte Qualifikationsziele Form der Modulprüfung Art der Bewertung Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Punkten Das Modul erstreckt sich über 1 Semester. Die Grundlagenveranstaltung Finance vermittelt weiterführende Grundlagen der modernen Finanzierungstheorie, die zum Verständnis der Vertiefungsveranstaltungen im Bereich Finance notwendig sind. Lernziel ist es, Studierende mit den weiterführenden Modellen und Methoden der modernen Finanzierungstheorie vertraut zu machen. (Klausur oder Hausarbeit) und (Referat oder mündliche Prüfung) Das Modul ist benotet. Die ECTS-Punkte werden vergeben bei Bestehen der dem Modul zugeordneten Modulprüfung (bzw. der zugeordneten Pflicht- und ggf. Wahlpflichtprüfungsteile) Seite 13 von 85

14 Modulverantwortliche/r Unterrichtssprache(n) Prof. Elsas Englisch Sonstige Informationen Seite 14 von 85

15 Modul: WP 3 Fachspezifische Grundlagen: Marketing und Strategie Zuordnung zum Studiengang Masterstudiengang: Wirtschaftspädagogik I (Master of Science, M.Sc.) Zugeordnete Modulteile Lehrform Veranstaltung (Pflicht) Turnus Präsenzzeit Selbststudium ECTS Seminar WP 3.1 Fachspezifische Grundlagen: Marketing und Strategie (Seminar) Proseminar WP 3.2 Fachspezifische Grundlagen: Marketing und Strategie (Proseminar) WiSe 60 h (4 SWS) 120 h (6) Im Modul müssen insgesamt 9 ECTS-Punkte erworben werden. Die Präsenzzeit beträgt 6 Semesterwochenstunden. Inklusive Selbststudium sind etwa 270 Stunden aufzuwenden. Art des Moduls Verwendbarkeit des Moduls in anderen Studiengängen Wahlpflichtmodul mit Pflichtveranstaltungen. Masterstudiengang Betriebswirtschaftslehre (PStO 2015) Wahlpflichtregelungen Teilnahmevoraussetzungen Das Modul kann unter Beachtung folgender Regeln gewählt werden: Aus den Wahlpflichtmodulen WP 1 bis WP 5 ist ein Wahlpflichtmodul zu wählen. Zeitpunkt im Studienverlauf Empfohlenes Semester: 1 Dauer Inhalte Qualifikationsziele Form der Modulprüfung Das Modul erstreckt sich über 1 Semester. Das Modul behandelt Fragestellungen in den Themenbereichen der strategischen Unternehmensführung, des Marketings und deren Verbindung. Im Besonderen werden Grundlagen zur quantitativen und qualitativen Analyse komplexer Fragestellungen in diesen Themenbereichen gelegt. Ziel des Moduls ist es, dass die Studierenden eine umfassende Wissensbasis im Bereich Marketing und Strategie für den weiteren Verlauf ihres Studiums aufbauen. Diese Basis befähigt die Studenten für vertiefte theoretische Auseinandersetzung mit wirtschaftswissenschaftlichen Fragestellungen in diesem Forschungsgebiet. (Klausur oder Hausarbeit) und (Referat oder mündliche Prüfung) Seite 15 von 85

16 Art der Bewertung Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Punkten Modulverantwortliche/r Unterrichtssprache(n) Das Modul ist benotet. Die ECTS-Punkte werden vergeben bei Bestehen der dem Modul zugeordneten Modulprüfung (bzw. der zugeordneten Pflicht- und ggf. Wahlpflichtprüfungsteile). Prof. Meyer Englisch Sonstige Informationen Seite 16 von 85

17 Modul: WP 4 Fachspezifische Grundlagen: Innovation Zuordnung zum Studiengang Masterstudiengang: Wirtschaftspädagogik I (Master of Science, M.Sc.) Zugeordnete Modulteile Lehrform Veranstaltung (Pflicht) Turnus Präsenzzeit Selbststudium ECTS Seminar WP 4.1 Fachspezifische Grundlagen: Innovation (Seminar) Proseminar WP 4.2 Fachspezifische Grundlagen: Innovation (Proseminar) WiSe 60 h (4 SWS) 120 h (6) Im Modul müssen insgesamt 9 ECTS-Punkte erworben werden. Die Präsenzzeit beträgt 6 Semesterwochenstunden. Inklusive Selbststudium sind etwa 270 Stunden aufzuwenden. Art des Moduls Verwendbarkeit des Moduls in anderen Studiengängen Wahlpflichtmodul mit Pflichtveranstaltungen. Masterstudiengang Betriebswirtschaftslehre (PStO 2015) Wahlpflichtregelungen Teilnahmevoraussetzungen Das Modul kann unter Beachtung folgender Regeln gewählt werden: Aus den Wahlpflichtmodulen WP 1 bis WP 5 ist ein Wahlpflichtmodul zu wählen. Zeitpunkt im Studienverlauf Empfohlenes Semester: 1 Dauer Inhalte Qualifikationsziele Das Modul erstreckt sich über 1 Semester. Die Veranstaltung beschäftigt sich vertiefend mit verschiedenen Themen und entsprechenden Methoden zur erfolgreichen Entwicklung und Markteinführung von neuen Produkten und Dienstleistungen. Diese Themen setzen sich aus den Themenbereichen Grundlagen der Neuproduktentwicklung, Ideengenerierung, Produktkonzeptentwicklung, Diffusion, Innovation und geistiges Eigentum, Entwicklung digitaler Produkte und Dienstleistungen sowie Neuproduktentwicklung in den Life Sciences zusammen. Das Proseminar komplementiert das Seminar durch Fallstudien, Präsentationen, Aufgaben und der Diskussion von grundlegenden Fragestellungen. Das Ziel der Veranstaltung ist die Vermittlung von theoretischen Konzepten zur praktischen Anwendung und kritischen Analyse von Neuprodukten. Das Ziel des Proseminars ist die Anwendung von Theorien und empirischen Erkenntnissen auf die Neuproduktentwicklung Seite 17 von 85

18 Form der Modulprüfung Art der Bewertung Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Punkten Modulverantwortliche/r Unterrichtssprache(n) (Klausur oder Hausarbeit) und (Referat oder mündliche Prüfung) Das Modul ist benotet. Die ECTS-Punkte werden vergeben bei Bestehen der dem Modul zugeordneten Modulprüfung (bzw. der zugeordneten Pflicht- und ggf. Wahlpflichtprüfungsteile). Prof. Sundmacher, Prof. Hess, Prof. Kretschmer, Prof. Leidl, Prof. Spann Englisch Sonstige Informationen Seite 18 von 85

19 Modul: WP 5 Fachspezifische Grundlagen: Leadership and Human Resources Zuordnung zum Studiengang Masterstudiengang: Wirtschaftspädagogik I (Master of Science, M.Sc.) Zugeordnete Modulteile Lehrform Veranstaltung (Pflicht) Turnus Präsenzzeit Selbststudium ECTS Seminar WP 5.1 Fachspezifische Grundlagen: Leadership and Human Resources (Seminar) Proseminar WP 5.2 Fachspezifische Grundlagen: Leadership and Human Resources (Proseminar) WiSe 60 h (4 SWS) 120 h (6) Im Modul müssen insgesamt 9 ECTS-Punkte erworben werden. Die Präsenzzeit beträgt 6 Semesterwochenstunden. Inklusive Selbststudium sind etwa 270 Stunden aufzuwenden. Art des Moduls Verwendbarkeit des Moduls in anderen Studiengängen Wahlpflichtmodul mit Pflichtveranstaltungen. Masterstudiengang Betriebswirtschaftslehre (PStO 2015) Wahlpflichtregelungen Teilnahmevoraussetzungen Das Modul kann unter Beachtung folgender Regeln gewählt werden: Aus den Wahlpflichtmodulen WP 1 bis WP 5 ist ein Wahlpflichtmodul zu wählen. Zeitpunkt im Studienverlauf Empfohlenes Semester: 1 Dauer Inhalte Das Modul erstreckt sich über 1 Semester. Die Veranstaltung liefert einen forschungsorientierten und vertieften Einblick in das Kompetenzfeld Leadership & Human Resources in drei inhaltlich verbundenen Teilen. Diese integrieren unterschiedliche Perspektiven auf individuelle und kollektive Prozesse menschlicher Interaktion in Unternehmen. Hierbei werden fortgeschrittene Inhalte zu verschiedenen theoretischen Modellen sowie deren empirischer Prüfung unter Zuhilfenahme geeigneter ökonometrischer Methoden besprochen und kritisch reflektiert. Die Übung erweitert und vertieft die Inhalte und Methoden der Vorlesung Leadership & Human Resources durch Praxisbeispiele, Diskussionen und weitere empirische Anwendungen Seite 19 von 85

20 Qualifikationsziele Form der Modulprüfung Art der Bewertung Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Punkten Modulverantwortliche/r Unterrichtssprache(n) Die Studierenden erlangen ein vertieftes Verständnis für das Kompetenzfeld Leadership & Human Resources, um ihr Wissen zur Problemlösung in neuen, unbekannten Situationen anzuwenden. Sie erlernen dazu verschiedene Lehrmeinungen und die jeweilige empirische Befundlage zu kontrastieren und zu interpretieren, um auch auf Grundlage unvollständiger Informationen fundierte Entscheidungen treffen bzw. sich neues Wissen schnell aneignen zu können. Zudem werden die Studierenden für die Vielzahl methodischer Zugänge und Probleme des Fachgebiets sensibilisiert. (Klausur oder Hausarbeit) und (Referat oder mündliche Prüfung) Das Modul ist benotet. Die ECTS-Punkte werden vergeben bei Bestehen der dem Modul zugeordneten Modulprüfung (bzw. der zugeordneten Pflicht- und ggf. Wahlpflichtprüfungsteile). Prof. Högl, Prof. Weller Englisch Sonstige Informationen Seite 20 von 85

21 Modul: P 4 Volkswirtschaftliche Grundlagen II Zuordnung zum Studiengang Masterstudiengang: Wirtschaftspädagogik I (Master of Science, M.Sc.) Zugeordnete Modulteile Lehrform Veranstaltung (Pflicht) Turnus Präsenzzeit Selbststudium ECTS Vorlesung P 4.1 Managerial Economics 2 (Vorlesung) Übung P 4.2 Managerial Economics 2 (Übung) SoSe 30 h (2 SWS) 60 h (3) SoSe 30 h (2 SWS) 60 h (3) Im Modul müssen insgesamt 6 ECTS-Punkte erworben werden. Die Präsenzzeit beträgt 4 Semesterwochenstunden. Inklusive Selbststudium sind etwa 180 Stunden aufzuwenden. Art des Moduls Verwendbarkeit des Moduls in anderen Studiengängen Wahlpflichtregelungen Teilnahmevoraussetzungen Pflichtmodul mit Pflichtveranstaltungen. Importiertes Modul, Angebot der Volkswirtschaftlichen Fakultät. Zeitpunkt im Studienverlauf Empfohlenes Semester: 2 Dauer Inhalte Qualifikationsziele Form der Modulprüfung Art der Bewertung Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Punkten Das Modul erstreckt sich über 1 Semester. Das Modul stellt grundlegende Methoden, Modelle und Ergebnisse der Makroökonomie dar. Der Schwerpunkt liegt dabei auf dem Zusammenwirken makroökonomischer Variablen und teilweise deren mikroökonomischer Fundierung, sowie den Konsequenzen staatlicher Wirtschaftspolitik. Die Studierenden werden mit grundlegenden Methoden, Modellen und Ergebnissen der Makroökonomie vertraut gemacht und in die Lage versetzt werden, diese qualifiziert auf tagespolitische Ereignisse und wirtschaftspolitischer Fragestellungen anzuwenden. Dabei sollen insbesondere die analytischen und modelltechnischen Fertigkeiten gestärkt werden. Klausur Das Modul ist benotet. Die ECTS-Punkte werden vergeben bei Bestehen der dem Modul zugeordneten Modulprüfung (bzw. der zugeordneten Pflicht- und ggf. Wahlpflichtprüfungsteile) Seite 21 von 85

22 Modulverantwortliche/r Unterrichtssprache(n) Volkswirtschaftliche Fakultät Deutsch Sonstige Informationen Seite 22 von 85

23 Modul: P 5 Empirische Wirtschaftspädagogik Zuordnung zum Studiengang Masterstudiengang: Wirtschaftspädagogik I (Master of Science, M.Sc.) Zugeordnete Modulteile Lehrform Veranstaltung (Pflicht) Turnus Präsenzzeit Selbststudium ECTS Projektkurs P 5.1 Empirische Wirtschaftspädagogik (Projektkurs) Projektseminar P 5.2 Empirische Wirtschaftspädagogik (Projektseminar) SoSe 60 h (4 SWS) 120 h (6) SoSe 60 h (4 SWS) 120 h (6) Im Modul müssen insgesamt 12 ECTS-Punkte erworben werden. Die Präsenzzeit beträgt 8 Semesterwochenstunden. Inklusive Selbststudium sind etwa 360 Stunden aufzuwenden. Art des Moduls Verwendbarkeit des Moduls in anderen Studiengängen Pflichtmodul mit Pflichtveranstaltungen. Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik II (PStO 2015) Wahlpflichtregelungen Teilnahmevoraussetzungen Zeitpunkt im Studienverlauf Empfohlenes Semester: 2 Dauer Inhalte Qualifikationsziele Das Modul erstreckt sich über 1 Semester. Die Studierenden lernen, basierend auf theoretischen Modellen für aktuelle und relevante wirtschaftspädagogische Fragestellungen geeignete Hypothesen abzuleiten und mittels deutscher oder auch international verfügbarer Datensätze (bspw. vom Bundesinstitut für Berufsbildung in Bonn) empirisch getestet. Durch die Heranführung an empirisches Arbeiten mit umfangreichen Datenmengen erwerben die Studierenden instrumentale Kompetenzen, indem sie ihre Fähigkeiten auf eine ihnen unvertraute Weise unter Zuhilfenahme komplexer statistischer Verfahren und entsprechender Datenverarbeitungsprozeduren unter Beweis zu stellen haben. Diese einzelnen Handlungsstränge mit der darin gegebenen Komplexität zielgerichtet zusammenzuführen, hilft, systemische Kompetenzen auf- und auszubauen. Die Studierenden lernen dabei, in hohem Maße selbstgesteuert forschungs- und anwendungsorientierte Prozeduren durchzuführen. Die vielfältigen, durchaus kleinschrittigen Forschungs- und Anwendungsmaßnahmen Seite 23 von 85

24 helfen dabei, in der Auseinandersetzung mit anderen Studierenden und den Dozenten kommunikative Kompetenzen zu entwickeln. Form der Modulprüfung Art der Bewertung Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Punkten Modulverantwortliche/r Unterrichtssprache(n) (Klausur oder Hausarbeit) und (Referat oder mündliche Prüfung) Das Modul ist benotet. Die ECTS-Punkte werden vergeben bei Bestehen der dem Modul zugeordneten Modulprüfung (bzw. der zugeordneten Pflicht- und ggf. Wahlpflichtprüfungsteile). Prof. Mühlemann Deutsch Sonstige Informationen Seite 24 von 85

25 Modul: WP 6 Kompetenzen in beruflichen Handlungsfeldern Zuordnung zum Studiengang Masterstudiengang: Wirtschaftspädagogik I (Master of Science, M.Sc.) Zugeordnete Modulteile Lehrform Veranstaltung (Pflicht) Turnus Präsenzzeit Selbststudium ECTS Vorlesung WP 6.1 Berufliche Kompetenzen (Vorlesung) Übung WP 6.2 Berufliche Kompetenzen (Übung) SoSe 30 h (2 SWS) 60 h (3) SoSe 30 h (2 SWS) 60 h (3) Im Modul müssen insgesamt 6 ECTS-Punkte erworben werden. Die Präsenzzeit beträgt 4 Semesterwochenstunden. Inklusive Selbststudium sind etwa 180 Stunden aufzuwenden. Art des Moduls Verwendbarkeit des Moduls in anderen Studiengängen Wahlpflichtmodul mit Pflichtveranstaltungen. Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik II (PStO 2015) Wahlpflichtregelungen Teilnahmevoraussetzungen Das Modul kann unter Beachtung folgender Regeln gewählt werden: Aus den Wahlpflichtmodulen WP 6 bis WP 11 sind Wahlpflichtmodule im Umfang von insgesamt 24 ECTS- Punkten zu wählen. Dabei sollen im 2. und 3. Fachsemester Wahlpflichtmodule im Umfang von jeweils 12 ECTS-Punkten gewählt werden. Zeitpunkt im Studienverlauf Empfohlenes Semester: 2 Dauer Inhalte Qualifikationsziele Das Modul erstreckt sich über 1 Semester. In dieser Veranstaltung werden wirtschaftspädagogische Fragen zur Kompetenzentwicklung in beruflichen Handlungsfeldern vertiefend sowohl theoretisch als auch empirisch unter einer strukturellen sowie einer lehr-lern- und entwicklungsbezogenen Perspektive bearbeitet. Dabei werden die Fragestellungen systembezogen in einen übergreifenden Zusammenhang mit seinen ökonomischen, sozialen, politischen und internationalen Bedingungen eingebettet. Fragestellungen werden mittels evidenz-basierter Forschung bearbeitet und anhand von Ergebnissen der internationalen Diskussion kritisch reflektiert. Anhand ausgewählter Fragestellungen (z.b. Entrepreneurship-Kompetenzen; interkulturelle Kompetenzen), die z.t. auch auf jeweils aktuelle Forschungsprojekte des Instituts bezogen sind, werden die Studierenden vertieft in die Wirtschaftspädagogik eingeführt, so dass sie die Gelegenheit erhalten, in einer argumentativen Seite 25 von 85

26 Auseinandersetzung eigenständig Ideen zu entwickeln und in Bezug auf eigene Intentionen auch anzuwenden. Form der Modulprüfung Art der Bewertung Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Punkten Modulverantwortliche/r Unterrichtssprache(n) Klausur Das Modul ist benotet. Die ECTS-Punkte werden vergeben bei Bestehen der dem Modul zugeordneten Modulprüfung (bzw. der zugeordneten Pflicht- und ggf. Wahlpflichtprüfungsteile). Prof. Weber Deutsch Sonstige Informationen Seite 26 von 85

27 Modul: WP 7 Work-based Learning Zuordnung zum Studiengang Masterstudiengang: Wirtschaftspädagogik I (Master of Science, M.Sc.) Zugeordnete Modulteile Lehrform Veranstaltung (Pflicht) Turnus Präsenzzeit Selbststudium ECTS Proseminar WP 7.1 Facetten beruflichen Lehrens und Lernens (Proseminar) Seminar WP 7.2 Facetten beruflichen Lehrens und Lernens (Seminar) SoSe 30 h (2 SWS) 60 h (3) SoSe 30 h (2 SWS) 60 h (3) Im Modul müssen insgesamt 6 ECTS-Punkte erworben werden. Die Präsenzzeit beträgt 4 Semesterwochenstunden. Inklusive Selbststudium sind etwa 180 Stunden aufzuwenden. Art des Moduls Verwendbarkeit des Moduls in anderen Studiengängen Wahlpflichtmodul mit Pflichtveranstaltungen. Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik II (PStO 2015) Wahlpflichtregelungen Teilnahmevoraussetzungen Das Modul kann unter Beachtung folgender Regeln gewählt werden: Aus den Wahlpflichtmodulen WP 6 bis WP 11 sind Wahlpflichtmodule im Umfang von insgesamt 24 ECTS- Punkten zu wählen. Dabei sollen im 2. und 3. Fachsemester Wahlpflichtmodule im Umfang von jeweils 12 ECTS-Punkten gewählt werden. Zeitpunkt im Studienverlauf Empfohlenes Semester: 2 Dauer Inhalte Qualifikationsziele Das Modul erstreckt sich über 1 Semester. In dieser Veranstaltung gilt es, unter der Perspektive der Curriculum-Instruktion-Assessment-Triade ausgewählte didaktische Aspekte der Wirtschaftspädagogik theoretisch zu durchdringen und im Hinblick auf Möglichkeiten ihrer praktischen Umsetzung und Evaluation kritisch zu reflektieren. Mit der Lokalisierung lehr-lern-theoretischer Probleme anhand der Curriculum-Instruktion-Assessment-Triade gewinnen die Studierenden instrumentale Kompetenzen im Hinblick auf deren Anwendung in ihren späteren beruflichen Tätigkeiten. Zugleich ermöglicht diese Denkfigur es auch, gegebene didaktische Ansätze kritisch zu beurteilen und damit deren Anwendungsnutzen abzuschätzen als Ausdruck erworbener systemischer Kompetenzen. Die Auseinandersetzungen um Vor- wie Nachteile der Seite 27 von 85

28 behandelten Modellannahmen und ausarbeitungen fördern zugleich die kommunikative Kompetenz. Form der Modulprüfung Art der Bewertung Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Punkten Modulverantwortliche/r Unterrichtssprache(n) Referat und Poster Das Modul ist benotet. Die ECTS-Punkte werden vergeben bei Bestehen der dem Modul zugeordneten Modulprüfung (bzw. der zugeordneten Pflicht- und ggf. Wahlpflichtprüfungsteile). Prof. Weber Deutsch Sonstige Informationen Seite 28 von 85

29 Modul: WP 8 Neuere Forschungsentwicklungen der Wirtschaftspädagogik Zuordnung zum Studiengang Masterstudiengang: Wirtschaftspädagogik I (Master of Science, M.Sc.) Zugeordnete Modulteile Lehrform Veranstaltung (Pflicht) Turnus Präsenzzeit Selbststudium ECTS Proseminar WP 8.1 Vertiefung ausgewählter Forschungsaspekte (Proseminar) Seminar WP 8.2 Vertiefung ausgewählter Forschungsaspekte (Seminar) SoSe 30 h (2 SWS) 60 h (3) SoSe 30 h (2 SWS) 60 h (3) Im Modul müssen insgesamt 6 ECTS-Punkte erworben werden. Die Präsenzzeit beträgt 4 Semesterwochenstunden. Inklusive Selbststudium sind etwa 180 Stunden aufzuwenden. Art des Moduls Verwendbarkeit des Moduls in anderen Studiengängen Wahlpflichtmodul mit Pflichtveranstaltungen. Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik II (PStO 2015) Wahlpflichtregelungen Teilnahmevoraussetzungen Das Modul kann unter Beachtung folgender Regeln gewählt werden: Aus den Wahlpflichtmodulen WP 6 bis WP 11 sind Wahlpflichtmodule im Umfang von insgesamt 24 ECTS- Punkten zu wählen. Dabei sollen im 2. und 3. Fachsemester Wahlpflichtmodule im Umfang von jeweils 12 ECTS-Punkten gewählt werden. Zeitpunkt im Studienverlauf Empfohlenes Semester: 2 Dauer Inhalte Qualifikationsziele Das Modul erstreckt sich über 1 Semester. Die Studierenden lernen - ausgehend von Veränderungen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung -, spezifische wirtschaftspädagogische Aspekte tiefergehend unter einer theoretischen, forschungslogischen und forschungspraktischen Perspektive zu bearbeiten (z.b. Vignetten zu Lehrerbildungsstandards; Coaching). Die vertiefte Auseinandersetzung mit aktuellen Forschungsfragen erfordert eine intensive Einarbeitung in die Literatur, aber auch in die Statistik und die entsprechende Software, um Lösungen nachzuvollziehen sowie Anregungen für die Bearbeitung eigener Forschungsfragen zu erhalten entscheidende Voraussetzungen für den Erwerb und Ausbau instrumentaler und systemischer Kompetenzen. Die Seite 29 von 85

30 Einbringung und das Verteidigen von entsprechenden Argumenten fördern kommunikative Kompetenzen. Form der Modulprüfung Art der Bewertung Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Punkten Modulverantwortliche/r Unterrichtssprache(n) Referat und (Klausur oder Poster) Das Modul ist benotet. Die ECTS-Punkte werden vergeben bei Bestehen der dem Modul zugeordneten Modulprüfung (bzw. der zugeordneten Pflicht- und ggf. Wahlpflichtprüfungsteile). Prof. Weber Deutsch oder Englisch Sonstige Informationen Seite 30 von 85

31 Modul: P 6 Human Resource Education and Management Zuordnung zum Studiengang Masterstudiengang: Wirtschaftspädagogik I (Master of Science, M.Sc.) Zugeordnete Modulteile Lehrform Veranstaltung (Pflicht) Turnus Präsenzzeit Selbststudium ECTS Projektkurs P 6.1 Human Resource Education and Management (Projektkurs) Projektseminar P 6.2 Human Resource Education and Management (Projektseminar) WiSe 60 h (4 SWS) 120 h (6) WiSe 60 h (4 SWS) 120 h (6) Im Modul müssen insgesamt 12 ECTS-Punkte erworben werden. Die Präsenzzeit beträgt 8 Semesterwochenstunden. Inklusive Selbststudium sind etwa 360 Stunden aufzuwenden. Art des Moduls Verwendbarkeit des Moduls in anderen Studiengängen Pflichtmodul mit Pflichtveranstaltungen. Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik II (PStO 2015) Wahlpflichtregelungen Teilnahmevoraussetzungen Zeitpunkt im Studienverlauf Empfohlenes Semester: 3 Dauer Inhalte Qualifikationsziele Das Modul erstreckt sich über 1 Semester. Für die Studierenden werden in dem Projektkurs aktuelle wirtschaftspädagogische Fragestellungen zielführend aufbereitet, zentrale Argumentationsfiguren verständlich präsentiert, in einem professionellen Fachgespräch tiefgreifend behandelt sowie in ihrer Vernetzung kritischkonstruktiv diskutiert und reflektiert. Die intensive Vorgehensweise bei der Arbeit an Problemlösungen gerade auch in neuen und unvertrauten Situationen - führt zum Auf- und Ausbau instrumentaler Kompetenzen. Die Notwendigkeit, die bearbeitete Fragestellung in ihren jeweiligen Kontext zu integrieren und entsprechend ihrer Komplexität selbständig zu bearbeiten, unterstützt systemische Kompetenzen. Das Vertreten der bearbeiteten Fragestellung und der entsprechend erhaltenen Anwendungs- und Forschungsergebnisse ist zielgerichtet in einen wissenschaftlichen Dialog einzubringen und zu verteidigen, was entsprechend kommunikative Kompetenzen fördert Seite 31 von 85

32 Form der Modulprüfung Art der Bewertung Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Punkten Modulverantwortliche/r Unterrichtssprache(n) (Klausur oder Hausarbeit) und (Referat oder mündliche Prüfung) Das Modul ist benotet. Die ECTS-Punkte werden vergeben bei Bestehen der dem Modul zugeordneten Modulprüfung (bzw. der zugeordneten Pflicht- und ggf. Wahlpflichtprüfungsteile). Prof. Weber Deutsch Sonstige Informationen Seite 32 von 85

33 Modul: WP 9 Structures of Human Resource Development Zuordnung zum Studiengang Masterstudiengang: Wirtschaftspädagogik I (Master of Science, M.Sc.) Zugeordnete Modulteile Lehrform Veranstaltung (Pflicht) Turnus Präsenzzeit Selbststudium ECTS Vorlesung WP 9.1 Human Resource Development (Vorlesung) Übung WP 9.2 Human Resource Development (Übung) Im Modul müssen insgesamt 6 ECTS-Punkte erworben werden. Die Präsenzzeit beträgt 4 Semesterwochenstunden. Inklusive Selbststudium sind etwa 180 Stunden aufzuwenden. Art des Moduls Verwendbarkeit des Moduls in anderen Studiengängen Wahlpflichtmodul mit Pflichtveranstaltungen. Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik II (PStO 2015) Wahlpflichtregelungen Teilnahmevoraussetzungen Das Modul kann unter Beachtung folgender Regeln gewählt werden: Aus den Wahlpflichtmodulen WP 6 bis WP 11 sind Wahlpflichtmodule im Umfang von insgesamt 24 ECTS- Punkten zu wählen. Dabei sollen im 2. und 3. Fachsemester Wahlpflichtmodule im Umfang von jeweils 12 ECTS-Punkten gewählt werden. Zeitpunkt im Studienverlauf Empfohlenes Semester: 3 Dauer Inhalte Qualifikationsziele Form der Modulprüfung Das Modul erstreckt sich über 1 Semester. In dieser Veranstaltung soll ein Verständnis für die Zusammenhänge zwischen strukturellen Faktoren und der betrieblichen Personalentwicklung entwickelt werden - sowohl auf der Mikroebene (Betrieb) als auch auf der Makroebene (Gesellschaft). Die vertiefte Auseinandersetzung mit aktuellen Forschungsfragen erfordert eine intensive Einarbeitung in die Literatur, aber auch in die Statistik und die entsprechende Software, um Lösungen nachzuvollziehen sowie Anregungen für die Bearbeitung eigener Forschungsfragen zu erhalten wichtige Voraussetzungen für den Erwerb und Ausbau instrumentaler und systemischer Kompetenzen. Die Auseinandersetzung um die Geeignetheit von jeweils vorgeschlagenen Lösungen stützt den Auf- und Ausbau kommunikativer Kompetenzen. Klausur Seite 33 von 85

34 Art der Bewertung Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Punkten Modulverantwortliche/r Unterrichtssprache(n) Das Modul ist benotet. Die ECTS-Punkte werden vergeben bei Bestehen der dem Modul zugeordneten Modulprüfung (bzw. der zugeordneten Pflicht- und ggf. Wahlpflichtprüfungsteile). Prof. Mühlemann Englisch Sonstige Informationen Seite 34 von 85

35 Modul: WP 10 Human Resource Development in International Contexts Zuordnung zum Studiengang Masterstudiengang: Wirtschaftspädagogik I (Master of Science, M.Sc.) Zugeordnete Modulteile Lehrform Veranstaltung (Pflicht) Turnus Präsenzzeit Selbststudium ECTS Proseminar WP 10.1 International Topics in Human Resource Development (Proseminar) Seminar WP 10.2 International Topics in Human Resource Development (Seminar) Im Modul müssen insgesamt 6 ECTS-Punkte erworben werden. Die Präsenzzeit beträgt 4 Semesterwochenstunden. Inklusive Selbststudium sind etwa 180 Stunden aufzuwenden. Art des Moduls Verwendbarkeit des Moduls in anderen Studiengängen Wahlpflichtmodul mit Pflichtveranstaltungen. Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik II (PStO 2015) Wahlpflichtregelungen Teilnahmevoraussetzungen Das Modul kann unter Beachtung folgender Regeln gewählt werden: Aus den Wahlpflichtmodulen WP 6 bis WP 11 sind Wahlpflichtmodule im Umfang von insgesamt 24 ECTS- Punkten zu wählen. Dabei sollen im 2. und 3. Fachsemester Wahlpflichtmodule im Umfang von jeweils 12 ECTS-Punkten gewählt werden. Zeitpunkt im Studienverlauf Empfohlenes Semester: 3 Dauer Inhalte Qualifikationsziele Das Modul erstreckt sich über 1 Semester. Die Studierenden lernen die betriebliche Aus- und Weiterbildung aus einer ökonomischen und institutionellen Perspektive zu betrachten; speziell im Fokus stehen dabei externe Rahmenbedingungen für Betriebe, wie nationale Arbeitsmarktinstitutionen und die Bildungspolitik (bspw. wie eine Veränderung in den nationalen Arbeitsmarktregulierungen das Ausbildungsverhalten eines Betriebes beeinflusst). Die vertiefte Auseinandersetzung mit nationalen Fragestellungen im internationalen Vergleich erfordert eine intensive Einarbeitung in die Literatur sowie in die Grundlagen entsprechender komparativer Forschung und ermöglicht damit den Auf- und Ausbau instrumentaler und systemischer Kompetenzen. Die Begründungs- und Seite 35 von 85

36 Verteidigungsprozesse helfen beim Auf- und Ausbau kommunikativer Kompetenzen. Form der Modulprüfung Art der Bewertung Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Punkten Modulverantwortliche/r Unterrichtssprache(n) Referat und (Klausur oder Poster) Das Modul ist benotet. Die ECTS-Punkte werden vergeben bei Bestehen der dem Modul zugeordneten Modulprüfung (bzw. der zugeordneten Pflicht- und ggf. Wahlpflichtprüfungsteile). Prof. Mühlemann Englisch Sonstige Informationen Seite 36 von 85

37 Modul: WP 11 Aktuelle Herausforderungen der Wirtschaftspädagogik Zuordnung zum Studiengang Masterstudiengang: Wirtschaftspädagogik I (Master of Science, M.Sc.) Zugeordnete Modulteile Lehrform Veranstaltung (Pflicht) Turnus Präsenzzeit Selbststudium ECTS Proseminar WP 11.1 Vertiefung aktueller wirtschaftspädagogischer Herausforderungen (Proseminar) Seminar WP 11.2 Vertiefung aktueller wirtschaftspädagogischer Herausforderungen (Seminar) Im Modul müssen insgesamt 6 ECTS-Punkte erworben werden. Die Präsenzzeit beträgt 4 Semesterwochenstunden. Inklusive Selbststudium sind etwa 180 Stunden aufzuwenden. Art des Moduls Verwendbarkeit des Moduls in anderen Studiengängen Wahlpflichtmodul mit Pflichtveranstaltungen. Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik II (PStO 2015) Wahlpflichtregelungen Teilnahmevoraussetzungen Das Modul kann unter Beachtung folgender Regeln gewählt werden: Aus den Wahlpflichtmodulen WP 6 bis WP 11 sind Wahlpflichtmodule im Umfang von insgesamt 24 ECTS- Punkten zu wählen. Dabei sollen im 2. und 3. Fachsemester Wahlpflichtmodule im Umfang von jeweils 12 ECTS-Punkten gewählt werden. Zeitpunkt im Studienverlauf Empfohlenes Semester: 3 Dauer Inhalte Qualifikationsziele Das Modul erstreckt sich über 1 Semester. Im Rahmen dieser Veranstaltung erwerben die Studierenden Kenntnisse, wie einerseits internationale Themen der Wirtschaftspädagogik aufgegriffen und in den deutschen Kontext eingebunden oder aber andererseits deutsche Themen der Wirtschaftspädagogik in den internationalen Kontext rückgebunden werden (u.a. die internationale Diskussion zum Workplace Learning ; Ausbildungsstrukturen). Die vertiefte Auseinandersetzung mit nationalen Fragestellungen im internationalen Vergleich erfordert eine intensive Einarbeitung in die Literatur sowie in die Grundlagen entsprechender komparativer Forschung und ermöglicht damit den Auf- und Ausbau instrumentaler und Seite 37 von 85

38 systemischer Kompetenzen. Die Begründungs- und Verteidigungsprozesse helfen beim Auf- und Ausbau kommunikativer Kompetenzen. Form der Modulprüfung Art der Bewertung Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Punkten Modulverantwortliche/r Unterrichtssprache(n) Referat und (Klausur oder Poster oder Hausarbeit) Das Modul ist benotet. Die ECTS-Punkte werden vergeben bei Bestehen der dem Modul zugeordneten Modulprüfung (bzw. der zugeordneten Pflicht- und ggf. Wahlpflichtprüfungsteile). Prof. Weber Deutsch Sonstige Informationen Seite 38 von 85

39 Modul: WP 12 Accounting VI Zuordnung zum Studiengang Masterstudiengang: Wirtschaftspädagogik I (Master of Science, M.Sc.) Zugeordnete Modulteile Lehrform Veranstaltung (Pflicht) Turnus Präsenzzeit Selbststudium ECTS Proseminar WP 12.1 Empirical Accounting Research (Proseminar) Seminar WP 12.2 Empirical Accounting Research (Seminar) Im Modul müssen insgesamt 6 ECTS-Punkte erworben werden. Die Präsenzzeit beträgt 4 Semesterwochenstunden. Inklusive Selbststudium sind etwa 180 Stunden aufzuwenden. Art des Moduls Verwendbarkeit des Moduls in anderen Studiengängen Wahlpflichtmodul mit Pflichtveranstaltungen. Masterstudiengang Betriebswirtschaftslehre (PStO 2015) Wahlpflichtregelungen Teilnahmevoraussetzungen Das Modul kann unter Beachtung folgender Regeln gewählt werden: Aus den Wahlpflichtmodulen WP 12 bis WP 33 sind Wahlpflichtmodule im Umfang von 6 ECTS-Punkten zu wählen. Zeitpunkt im Studienverlauf Empfohlenes Semester: 3 Dauer Inhalte Qualifikationsziele Das Modul erstreckt sich über 1 Semester. This course introduces graduates to academic research in the fields of financial accounting, auditing, financial statement analysis, and valuation, with an emphasis on empirical work. Our focus will be on research elucidating the determinants and consequences of the behavior of players in these fields. In this context, we will review and apply pertinent theories and empirical methods. We will also focus on critically assessing the results and their implications for practice and policy-making. We consider this course successful if it: Renders graduates intelligent and critical consumers of academic research; Enables graduates to provide substantive but constructive feedback, assessment and critique of research articles; Helps graduates become a competent researcher in this field; and Interests graduates in pursuing a doctoral degree, giving Seite 39 von 85

40 them a feeling for the requirements of an academic career in accounting. Form der Modulprüfung Art der Bewertung Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Punkten Modulverantwortliche/r Unterrichtssprache(n) Hausarbeit und Referat Das Modul ist benotet. Die ECTS-Punkte werden vergeben bei Bestehen der dem Modul zugeordneten Modulprüfung (bzw. der zugeordneten Pflicht- und ggf. Wahlpflichtprüfungsteile). Prof. Sellhorn Englisch Sonstige Informationen Seite 40 von 85

41 Modul: WP 13 Accounting VII Zuordnung zum Studiengang Masterstudiengang: Wirtschaftspädagogik I (Master of Science, M.Sc.) Zugeordnete Modulteile Lehrform Veranstaltung (Pflicht) Turnus Präsenzzeit Selbststudium ECTS Seminar WP 13.1 Advanced Valuation Im Modul müssen insgesamt 3 ECTS-Punkte erworben werden. Die Präsenzzeit beträgt 2 Semesterwochenstunden. Inklusive Selbststudium sind etwa 90 Stunden aufzuwenden. Art des Moduls Verwendbarkeit des Moduls in anderen Studiengängen Wahlpflichtmodul mit Pflichtveranstaltungen. Masterstudiengang Betriebswirtschaftslehre (PStO 2015) Wahlpflichtregelungen Teilnahmevoraussetzungen Das Modul kann unter Beachtung folgender Regeln gewählt werden: Aus den Wahlpflichtmodulen WP 12 bis WP 33 sind Wahlpflichtmodule im Umfang von 6 ECTS-Punkten zu wählen. Zeitpunkt im Studienverlauf Empfohlenes Semester: 3 Dauer Inhalte Qualifikationsziele Form der Modulprüfung Art der Bewertung Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Punkten Das Modul erstreckt sich über 1 Semester. Die Veranstaltung vertieft spezielle Fragen der Unternehmensbewertung, die sich an aktuellen und praxisnahen Problembereichen orientieren. Die vertiefte Behandlung setzt Basiswissen der Unternehmensbewertung voraus. Ziel ist die Vermittlung und Anwendung spezifischer Kenntnisse in der Technik der Unternehmensbewertung. Das angeeignete Wissen eignet sich zum Einsatz bei der Erstellung von Wertgutachten aller Art, sei es als Wirtschaftsprüfer oder Investmentbanker. Als Leser sind die Absolventen für Problemfelder von Bewertungsgutachten sensibilisiert und damit besser in der Lage, die Ergebnisse kritisch zu beurteilen. Referat Das Modul ist benotet. Die ECTS-Punkte werden vergeben bei Bestehen der dem Modul zugeordneten Modulprüfung (bzw. der zugeordneten Pflicht- und ggf. Wahlpflichtprüfungsteile) Seite 41 von 85

42 Modulverantwortliche/r Unterrichtssprache(n) Prof. Sellhorn Deutsch Sonstige Informationen Seite 42 von 85

43 Modul: WP 14 Accounting VIII Zuordnung zum Studiengang Masterstudiengang: Wirtschaftspädagogik I (Master of Science, M.Sc.) Zugeordnete Modulteile Lehrform Veranstaltung (Pflicht) Turnus Präsenzzeit Selbststudium ECTS Proseminar WP 14.1 Empirical Research in Tax Accounting (Proseminar) Seminar WP 14.2 Empirical Research in Tax Accounting (Seminar) Im Modul müssen insgesamt 6 ECTS-Punkte erworben werden. Die Präsenzzeit beträgt 4 Semesterwochenstunden. Inklusive Selbststudium sind etwa 180 Stunden aufzuwenden. Art des Moduls Verwendbarkeit des Moduls in anderen Studiengängen Wahlpflichtmodul mit Pflichtveranstaltungen. Masterstudiengang Betriebswirtschaftslehre (PStO 2015) Wahlpflichtregelungen Teilnahmevoraussetzungen Das Modul kann unter Beachtung folgender Regeln gewählt werden: Aus den Wahlpflichtmodulen WP 12 bis WP 33 sind Wahlpflichtmodule im Umfang von 6 ECTS-Punkten zu wählen. Zeitpunkt im Studienverlauf Empfohlenes Semester: 3 Dauer Inhalte Qualifikationsziele Form der Modulprüfung Art der Bewertung Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Punkten Modulverantwortliche/r Das Modul erstreckt sich über 1 Semester. In der Veranstaltung wird vertiefend auf aktuelle Aspekte der Unternehmensbesteuerung aus wissenschaftlicher Perspektive eingegangen. Ausgehend von den rechtlichen Grundlagen werden betriebswirtschaftliche Implikationen aufgezeigt. Ziel der Veranstaltung ist es, vertiefte Kenntnisse über die Ausgestaltung und Wirkung aktueller Entwicklungen in der Steuerforschung zu erlangen. Hausarbeit und Referat Das Modul ist benotet. Die ECTS-Punkte werden vergeben bei Bestehen der dem Modul zugeordneten Modulprüfung (bzw. der zugeordneten Pflicht- und ggf. Wahlpflichtprüfungsteile). Prof. Schanz Seite 43 von 85

44 Unterrichtssprache(n) Deutsch und Englisch Sonstige Informationen Seite 44 von 85

45 Modul: WP 15 Accounting IX Zuordnung zum Studiengang Masterstudiengang: Wirtschaftspädagogik I (Master of Science, M.Sc.) Zugeordnete Modulteile Lehrform Veranstaltung (Pflicht) Turnus Präsenzzeit Selbststudium ECTS Vorlesung WP 15.1 Economics of Accounting (Vorlesung) Seminar WP 15.2 Economics of Accounting (Seminar) Im Modul müssen insgesamt 6 ECTS-Punkte erworben werden. Die Präsenzzeit beträgt 4 Semesterwochenstunden. Inklusive Selbststudium sind etwa 180 Stunden aufzuwenden. Art des Moduls Verwendbarkeit des Moduls in anderen Studiengängen Wahlpflichtmodul mit Pflichtveranstaltungen. Masterstudiengang Betriebswirtschaftslehre (PStO 2015) Wahlpflichtregelungen Teilnahmevoraussetzungen Das Modul kann unter Beachtung folgender Regeln gewählt werden: Aus den Wahlpflichtmodulen WP 12 bis WP 33 sind Wahlpflichtmodule im Umfang von 6 ECTS-Punkten zu wählen. Zeitpunkt im Studienverlauf Empfohlenes Semester: 3 Dauer Inhalte Qualifikationsziele Form der Modulprüfung Art der Bewertung Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Punkten Das Modul erstreckt sich über 1 Semester. Graduates deepen their understanding of the mechanics of formal models in managerial and financial accounting. Beside the methodological part, they consolidate their knowledge in the research areas of disclosure, cost of capital and equity incentives. Graduates are able to present formal research papers in an intuitive and comprehensible manner. Furthermore, they know how to critically analyze research projects with regard to their methodology as well as their theoretical argumentation. Referat und (Klausur oder Assignment) Das Modul ist benotet. Die ECTS-Punkte werden vergeben bei Bestehen der dem Modul zugeordneten Modulprüfung (bzw. der zugeordneten Pflicht- und ggf. Wahlpflichtprüfungsteile) Seite 45 von 85