Schulgartenprojekt der Adolf-Reichwein-Schule

Größe: px

Ab Seite anzeigen:

Download "Schulgartenprojekt der Adolf-Reichwein-Schule"

Hildegard Kästner
vor 6 Jahren
Abrufe

1 Schulgartenprojekt der Adolf-Reichwein-Schule

Gartenprojekt der Adolf-Reichwein-Schule Das Gartenprojekt Schulgarten der Adolf-Reichwein- Schule ermöglicht es allen Klassen

Erfahrungen über Pflanzen und Tiere, Jahreszeiten, Saat und Ernte gehören zum Entdecken des lebendigen Klassenzimmers dazu.

gezielter in die Abläufe einbinden und die Möglichkeit zur Teilhabe bieten.

2 Gartenprojekt der Adolf-Reichwein-Schule Das Gartenprojekt Schulgarten der Adolf-Reichwein- Schule ermöglicht es allen Klassen wichtige Kenntnisse und Fertigkeiten über den Schulgarten zu erwerben. Erfahrungen über Pflanzen und Tiere, Jahreszeiten, Saat und Ernte gehören zum Entdecken des lebendigen Klassenzimmers dazu. Die bisherigen Aktivitäten im und um den Schulgarten sollen im Rahmen eines neuen Konzeptes Lehrer, Eltern und Schüler noch gezielter in die Abläufe einbinden und die Möglichkeit zur Teilhabe bieten. In dem neuen Konzept nimmt der Gartenfahrplan einen wichtigen Stellenwert ein. Dieser Gartenfahrplan soll künftig die nötigen Aktivitäten für den Garten aufzeigen und als Planungselement den Lehrern, Eltern und Schülern den Weg weisen, wann was getan werden muss.

3 Gartenprojekt der Adolf-Reichwein-Schule In Kombination mit dem Gartenfahrplan gibt es ein neues Farbkonzept, welches sogenannte Gemüseund Beetpatenschaften kenntlich macht. Das von Herrn Beckmann entwickelte Farbkonzept weist dabei den Schülerinnen und Schülern, die jeweils in Kleingruppen von ca. 4 Kindern einen Beetabschnitt zugewiesen bekommen, klar abgegrenzte Bereiche zu, die diese dann zu einem Teil selbstbestimmt und zum anderen Teil durch Herrn Beckmann angeleitet bepflanzen können. Jede Klasse der Klassenstufen 3 und 4 wird in diese Kleingruppen aufgeteilt und zur Beetpflege angeleitet. Die Farben der Beete finden sich im Gartenfahrplan bei den Aufgabenerledigungen wieder und zeigen auch dort schnell, welche Gruppe, wann was tun muss, um das Beet und die darin wachsenden Pflanzen optimal zu versorgen. Räumlich helfen die Farben den Kindern dabei, ihr eigenes Beet schnell und unkompliziert wiederzufinden.

bei der Verarbeitung gehören: Rezeptrecherche (Internet,

4 Aufgabenprofile Zu den Aufgaben im Beet gehören: Pflanzen Unkraut jäten und Beetpflege Gießen Ernten Zu den Aufgaben bei der Verarbeitung gehören: Rezeptrecherche (Internet, Bücher) Einkochen, Einmachen, Backen Verkauf bei Veranstaltungen

Aufgabenprofile Zu den Aufgaben für den Garten gehören

Bauen von Beetabgrenzungen und Gewächshäusern Einrichten

5 Aufgabenprofile Zu den Aufgaben für den Garten gehören weiterführend: Bauen von Vogelhäusern Bauen von Bienenhotels Bauen von Beetabgrenzungen und Gewächshäusern Einrichten einer Kräuterschnecke Einrichten eines Grillplatzes am Garten Bau eines Werkzeugschuppens Die o.g. Aufgaben werden sowohl durch Herrn Beckmann begleitet, als auch durch das Lehrpersonal gestützt.

Aufgabenprofile Aufgaben der Lehrkörper: Einbinden von Themen rund um den Garten in den (Sach-, Deutsch-, Mathe-) Unterricht Hinweisen auf die Pflichten im Garten konzeptionelle und organisatorische

6 Aufgabenprofile Aufgaben der Lehrkörper: Einbinden von Themen rund um den Garten in den (Sach-, Deutsch-, Mathe-) Unterricht Hinweisen auf die Pflichten im Garten konzeptionelle und organisatorische Hilfe, soweit dies im Regelunterricht oder den Pausen möglich ist Vorbildfunktion bei der Gartenpflege Zu den Aufgaben des Fördervereins und der Schulleitung gehören: Motivation und Einbindung der Eltern, ihre Kinder bei der Gartenarbeit zu unterstützen (Gießen in Ferienzeiten, Unkrautjäten etc.). Aktionen für den Verkauf der Gartenprodukte zu initiieren und zu steuern (Schulverkauf, Veranstaltungsverkauf) Werbung und Öffentlichkeitsarbeit zur Steigerung der Bekanntheit und des Schulgartenimages Unterstützung der Organisation von Werkzeug und Material für den Garten (Sponsoring)

7 Skizze Schulgarten

8 Einbindung der Projektbeauftragten, Elternhelfer und Klassen Jede Klasse bekommt ihr eigenes Beet, für das die Klasse verantwortlich ist. Für die Finanzierung des Saatgutes wird einmal jährlich in den zweiten Klassen ein Betrag von 15 Euro eingesammelt.

Einbindung der Projektbeauftragten, Elternhelfer und Klassen Im Rahmen des Sachunterrichtes arbeitet Herr Beckmann Dienstag, Mittwoch und Freitag abwechselnd mit 6-8 Kindern im Garten.

9 Einbindung der Projektbeauftragten, Elternhelfer und Klassen Im Rahmen des Sachunterrichtes arbeitet Herr Beckmann Dienstag, Mittwoch und Freitag abwechselnd mit 6-8 Kindern im Garten. In den Klassen 2,3 und 4 lernen die Schüler Wissenswertes über die Gartenarbeit. Langfristig können kleinere Projekte im Schulgarten erwachsen, die jeweils einer Jahrgangstufe zugeordnet werden. Diese Projekte werden in Abstimmung mit Frau Waberg, Frau Urbicks, Herrn Beckmann, dem Förderverein (finanzielle Unterstützung) und Frau Grüter ausgewählt und von den jeweiligen Klassenlehrern am Pflegschaftsabend vorgestellt. Hierfür ist jedoch die verbindliche Mitarbeit von mind. 5-6 Elternpro Jahrgangsstufe Voraussetzung, damit ein Projekt wie z.b. der Bau eines Geräteschuppens erfolgreich umgesetzt werden kann. Sollten sich pro Jahrgangsstufe genügend Eltern finden lassen, die sich an einem Samstag im Monatbereiterklären zu helfen, so starten die Projekte nach den Osterferien.

10 Einbindung und Klassen Jahrgangsstufe 1: Bepflanzung von Blumenkästen (z.b. Frühblüher), Arbeit am Steinkreis Jahrgangsstufe 2: Anlegen einer Kräuterschnecke Jahrgangsstufe 3: Bau eines Geräteschuppens Jahrgangsstufe 4: Bau eines Gewächshauses Stundenplan (Herr Beckmann)

Einbindung der Elternhelfer Im Rahmen des Sachunterrichts arbeitet Herr Beckmann Dienstag, Mittwoch und Freitag abwechselnd während der Sachunterrichtsstunden mit 6-8 Kindern im Garten.

11 Einbindung der Elternhelfer Im Rahmen des Sachunterrichts arbeitet Herr Beckmann Dienstag, Mittwoch und Freitag abwechselnd während der Sachunterrichtsstunden mit 6-8 Kindern im Garten. In den Klassen 2 und 3 lernen die Schüler Wissenswertes über die Gartenarbeit. Hierfür arbeiten die Schüler fächerüberreifend in Deutsch und Sachunterricht an dem Literaturprojekt Aufruhr im Gemüsebeet aus der bekannten Bilderbuchreihe Peterson und Findus.

12 Einbindung der Elternhelfer Die größeren Projekte, welche auf den Pflegschaftsabenden kurz vorgestellt wurden, werden durch Elternmitarbeit an Samstagen realisiert. Insbesondere in den dritten Klassenkonnten erfreulicherweise 19 Elternfür das Projekt Schulgarten gewonnen werden. Bis zu den Sommerferien stehen daher an den folgenden Samstagen sowohl die Großprojekte (Geräteschuppen, Kräuterschnecke und Gewächshaus) auf dem Plan, als auch die regelmäßige Pflege und Instandsetzung der Gemüsebeete, welche zusammen mit den Kindern gebaut bzw. bepflanzt werden sollen. Eine kontinuierliche Arbeit im Schulgarten ist besonders in den Sommermonaten von Nöten. Beginn ist nach den Osterferien jeweils Samstag ab Uhr.Natürlich können sich auch weitere Väter vielleicht auch Mütter, Großeltern mit den Kindern zu unserem Projekt anmelden.

13 Termine Bau eines Gewächshauses (4.Schuljahr) Kräuterschnecke (2.Schuljahr) Bau eines Geräteschuppens (3.Schuljahr) Gewächshaus + Beetpflege(4.Schuljahr) Kräuterschnecke + Beetpflege(2.Schuljahr) Fertigstellung des Geräteschuppens + Beetpflege(3.Schuljahr) Fertigstellung Gewächshaus + Beetpflege(4. Schuljahr) Bepfanzung der Kräuterschnecke (2.Schuljahr) Beetpflege(3.Schuljahr) Beetpflege(4.Schuljahr) Beetpflege + Schulküche (2.Schuljahr) Beetpflege + Schulküche (3.Schuljahr) Beetpflege+ Schulküche (4.Schuljahr) Beetpflege(2.Schuljahr) Beetpflege(3.Schuljahr)

Großprojekte Schulgarten Projekt 1: Gerätehaus Bausatz Geräteschuppen Preise liegen zwischen etwa 300 Euro bis 900 Euro für unseren Bedarf.

14 Großprojekte Schulgarten Projekt 1: Gerätehaus Bausatz Geräteschuppen Preise liegen zwischen etwa 300 Euro bis 900 Euro für unseren Bedarf. Finanzierung, eventuelles Sponsoring liegt in den Händen des Fördervereins. Zusätzliche Materialien wie Kies, Sand, Lasuren und Randsteine sind im nachfolgenden Materialbedarf enthalten.

15 Großprojekte Schulgarten Projekt 2: Gewächshaus Grundgerüst Wird von mir gestellt, (alter Marktstand) robust aus Metall. Zusätzliches Material: 30 Wellplatten 800x1200 (einige sind zur Reperatur des anderen Gewächshauses gedacht) Preis pro Platte 3,99 Euro, Bezugsquelle OBI in Kamp Lintfort 30 Randsteine 1000x300x50, Preis pro Randstein 1,60 Euro, Bezugsquelle Baumarkt Hornbach 8 Säcke Estrichbeton a 25kg, Preis pro Sack 2,50 Euro, Bezugsquelle Praktiker Baumarkt Holz ca. 80 Euro, hier nach Bedarf Schrauben ca. 90 Euro, nach Bedarf Holzlasur ca. 40 Euro, nach Bedarf

Großprojekte Schulgarten Projekt 3: Kräuterschnecke Benötigtes Material: 2 Tonnen Wasserbruch-oder Bruchsteine, Finanzierung + Anlieferung durch nicht genannte Firma möglich 2 Tonnen Kies

16 Großprojekte Schulgarten Projekt 3: Kräuterschnecke Benötigtes Material: 2 Tonnen Wasserbruch-oder Bruchsteine, Finanzierung + Anlieferung durch nicht genannte Firma möglich 2 Tonnen Kies (Finanzierung noch unklar) 2 Tonnen Sand (Finanzierung eventuell Förderverein) 6 Kubikmeter Mutterboden (Anlieferung durch die Stadt Moers) Finanzierung der Bepflanzung erfolgt durch die Klassenkassen der zweiten Klassen

Kommunikation und Organisation Per Elternpost werden die

Termine zugewiesen, um die einzelnen Großprojekte zu

ars-moers.de/schulgarten_streuobstwiese.

17 Kommunikation und Organisation Per Elternpost werden die Elternhelfer akquiriert Es werden nach Rückmeldung Termine zugewiesen, um die einzelnen Großprojekte zu starten Kommunikation über die Website und die Eltern-News wir aktuell zu dem Gartenprojekt informiert Sponsoren werden einbezogen

Verantwortlichkeiten Projektbeauftragte: Eva Grüter (Lehrerin der Adolf-Reichwein-Schule) Ehrenamtlicher Projektmitarbeiter: Michael Beckmann Konzept: Wera Waberg(Schulleitung), Eva Grüter, Sandra

18 Verantwortlichkeiten Projektbeauftragte: Eva Grüter (Lehrerin der Adolf-Reichwein-Schule) Ehrenamtlicher Projektmitarbeiter: Michael Beckmann Konzept: Wera Waberg(Schulleitung), Eva Grüter, Sandra Urbicks (Elternvertreterin) Vertreter des Fördervereins der Adolf-Reichwein Schule: Markus Niewerth Adolf Reichwein Grundschule Reichweinstr Moers Tel.: Fax: Schulleitung: Frau Waberg kontakt@ars-moers.de Web:

Ähnliche Dokumente

HAUSAUFGABENKONZEPT der GRUNDSCHULE FISCHBECK

GRUNDSCHULE FISCHBECK Verlässliche Grundschule Sonderpädagogische Grundversorgung Hochbegabungsförderung Nachmittagsbetreuung HAUSAUFGABENKONZEPT der GRUNDSCHULE FISCHBECK Stand: Januar 2014 1. Vorbemerkungen