FAQs zum EBC*L von Schulen

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1 EBC*L Deutschland Süd Tel.: Fax office@ebcl-sued.de FAQs zum EBC*L von Schulen Hinweis vorweg: Basisinformationen zum EBC*L finden Sie auf der EBC*L Homepage unter Allgemeine FAQs. In weiterer Folge wird auf rein schulspezifische Themen eingegangen. 1) Warum soll sich eine Schule EBC*L akkreditieren lassen und wozu ist eine Schule als EBC*L Prüfungszentrum berechtigt? 2) Wie ist der Ablauf einer EBC*L Akkreditierung, wie lange dauert diese und was kostet sie? 3) Welche personellen Voraussetzungen muss ein EBC*L Prüfungszentrum erfüllen? 4) Welche Lernunterlagen und Konzepte stehen zur Vorbereitung zur Verfügung? 5) Was kostet die EBC*L Prüfung den TeilnehmerInnen? 6) Welche Voraussetzungen müssen SchülerInnen erfüllen, um zur EBC*L Prüfung antreten zu können? 7) Welche Vorteile haben SchülerInnen, wenn ihnen an der Schule der Zugang zum EBC*L ermöglicht wird? 8) Müssen LehrerInnen über eine bestimmte Ausbildung verfügen, damit Sie den EBC*L unterrichten können?

2 1) Warum soll sich eine Schule EBC*L akkreditieren lassen und wozu ist eine Schule als EBC*L Prüfungszentrum berechtigt? Die Schule darf SchülerInnen und LehrerInnen der eigenen Schule auf den EBC*L vorbereiten und ECB*L Prüfungen durchführen erhält ab der 15. abgelegten EBC*L Prüfung (A und/oder B) das Recht sich akkreditiertes EBC*L Prüfungszentrum (PZ) zu nennen und kann dies öffentlich bekannt machen kann als akkreditiertes Prüfungszentrum die eingetragene Marke EBC*L und das EBC*L Logo zur Bewerbung verwenden bekommt Sonderkonditionen beim Kauf von Lernunterlagen als auch von Train-the-Trainer Seminaren erhält Marketingunterstützung wie Folder, Plakate, Mailingtexte, Newsletter bekommt aktuelle Tipps und Hinweise wie die TeilnehmerInnen optimal auf die Prüfung vorbereitet werden können und damit die Erfolgsquote hoch gehalten werden kann wird zu Prüfungszentren-Tagungen eingeladen (Informationsaustausch und Networking) kann an der EBC*L Champions League teilnehmen ist Teil eines nationalen und internationalen Prüfungszentren- Netzwerkes 2) Wie ist der Ablauf einer EBC*L Akkreditierung, wie lange dauert diese und was kostet sie? Die Schule tritt mit dem EBC*L Repräsentanten vor Ort in Kontakt (siehe Kontakt/Organe ). Dieser stellt weitergehende Informationsmaterialien zur Verfügung. In weiterer Folge wird ein Gesprächstermin

3 vereinbart. Sollte die Eignung festgestellt worden sein, wird ein EBC*L Workshop organisiert, bei dem mindestens 2 Personen der Schule als Projektleiter bzw. Aufsichtspersonen geschult werden. Nach Absolvierung des Workshops wird der Kooperationsvertrag unterzeichnet. Eine Akkreditierung kann im Bedarfsfall innerhalb weniger Wochen erfolgen. Schulen zahlen keine Akkreditierungsgebühren und haben auch in weiterer Folge keine vorausgehenden Abnahmeverpflichtungen (= kein Risiko). Zudem können LehrerInnen zu äußerst günstigen Konditionen am EBC*L Workshop teilnehmen. 3) Welche personellen Voraussetzungen muss ein EBC*L Prüfungszentrum erfüllen? Die Schule muss lediglich über eine(n) verantwortliche(n) EBC*L Projektleiterin und StellvertreterIn verfügen. Die ProjektleiterInnen übernehmen die Organisation der EBC*L Prüfung an der eigenen Schule und sind verantwortliche Ansprechpartner für die EBC*L Repräsentanz. ProjektleiterIn und StellvertreterIn können gleichzeitig die Funktion als Aufsichtsperson übernehmen und als Aufsichtsperson an der eigenen, als auch an anderen Schulen fungieren. Die Aufsichtsperson ist für die korrekte Durchführung der Prüfungen gemäß den EBC*L Richtlinien verantwortlich. 4) Welche Lernunterlagen und Konzepte stehen zur Vorbereitung zur Verfügung? Zur gezielten Vorbereitung auf die EBC*L Prüfung werden zertifizierte Bücher und E-learning-Programme angeboten, die sich vielfach bewährt haben und aufgrund ihrer pädagogischen Qualität auch mehrfach ausgezeichnet worden sind (siehe EBC*L Homepage Vorbereitungsunterlagen ).

4 5) Was kostet die EBC*L Prüfung den TeilnehmerInnen? TeilnehmerInnen von EBC*L Schulen können zu Sonderkonditionen die EBC*L Prüfung ablegen. Genau Informationen zu den aktuellen Prüfungsgebühren erfahren Sie auf der EBC*L Homepage unter EBC*L Zertifikat/Kosten. 6) Welche Voraussetzungen müssen SchülerInnen erfüllen, um zur EBC*L Prüfung antreten zu können? SchülerInnen, die die EBC*L Prüfung Stufe A ablegen möchten, müssen über keine speziellen Vorkenntnisse verfügen. Sie sollten jedoch über alle Primärkompetenzen (Lesen, Rechnen, Schreiben) und die Fähigkeit verfügen, Inhalte aufzunehmen, anzuwenden und zu vernetzen. Um betriebswirtschaftliche Zusammenhänge des EBC*L verstehen und interpretieren zu können, wird von der EBC*L Repräsentanz eine Altersuntergrenze von 16 Jahren als sinnvoll angesehen. 7) Welche Vorteile haben SchülerInnen, wenn ihnen an der Schule der Zugang zum EBC*L ermöglicht wird? Bessere Job- und Karrierechancen Erwerb eines international anerkannten Zertifikats: Der EBC*L ist inzwischen in mehr als 30 Ländern anerkannt Aufwertung des CV durch externe Zertifizierung Überschaubarer Aufwand und überschaubare Kosten: Die Prüfungsgebühr wurde für die SchülerInnen um 40 % reduziert Stark reduzierte bzw. keine Kosten für Vorbereitung (da die Vorbereitung in den Schulen erfolgt und Seminargebühren entfallen)

5 Zertifizierte kostengünstige Unterlagen zur Vorbereitung (E- Learning und Bücher) Stärkung der Sprachen- und Wirtschaftskompetenz (EBC*L kann in anderen Sprachen, z.b. Englisch, absolviert werden) Anerkanntes Zertifikat in der Wirtschaft (EBC*L ist fixer Bestandteil im internen Weiterbildungsprogramm vieler Unternehmen wie z.b. VW, Trenkwalder, Uniqua, Messe Stuttgart etc.). Ist für Personen geeignet, die ein Dienstverhältnis anstreben, als auch für Personen die sich selbstständig machen möchten Wertvolle Zusatzqualifikation zur Erhöhung der Chancen am Arbeitsmarkt Möglichkeit für EBC*L AbsolventInnen, an einem der größten Wettbewerbe für Wirtschaftskompetenz, der EBC*L Champions League, teilzunehmen 8) Müssen LehrerInnen über eine bestimmte Ausbildung verfügen, damit Sie den EBC*L unterrichten können? Die LehrerInnen sollen über eine fundierte kaufmännische sowie pädagogische Ausbildung verfügen, um die TeilnehmerInnen auf die EBC*L Prüfung gut vorbereiten zu können. Bei der Prüfung wird auf ein tatsächliches Verständnis der Thematik wert gelegt (nicht reines Auswendig lernen). Idealerweise sollten die LehrerInnen selbst die jeweilige EBC*L Prüfung absolviert haben. Ein praxiserprobtes Konzept zur effizienten und erfolgreichen Seminarumsetzung und Prüfungsvorbereitung können LehrerInnen im Rahmen eines Train-the-Trainer Seminars kennen lernen. Das moderne Konzept, das sich in der Erwachsenenbildung bereits bestens etabliert hat, verbindet E-learning mit Präsenzunterricht(Blended learning). Zielgruppe sind LehrerInnen mit oder ohne umfassendem betriebswirtschaftlichen Know How, die einen völlig neuen Ansatz zur Vermittlung betriebswirtschaftlicher Inhalte kennen lernen wollen.