WIRTSCHAFTSKOMPETENZ AUF DEM PRÜFSTAND

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1 WIRTSCHAFTSKOMPETENZ AUF DEM PRÜFSTAND Ergebnisse einer Bildungsstudie in Österreich, Deutschland und der Schweiz 1 Wien 2006

2 Themen Prof. Ortner Ziele und Hintergrund der Studie Prof. Jütte Ergebnisse der Studie Heinz Herczeg Praxisbericht Unternehmen (Trenkwalder) Victor Mihalic Das internationale Wirtschaftszertifikat EBC*L Charta: Wirtschaftskompetenz für Europa 2

3 Referenten Univ.-Prof. Dr. Dr. Gerhard E. Ortner Univ.-Prof. Dr. Wolfgang Jütte Heinz Herczeg MMag. Victor Mihalic 3

4 Initiative Wirtschaftskompetenz für Europa Eine internationale Initiative zur Verbreitung betriebswirtschaftlichen Kernwissens. Wirtschaft Wissenschaft Bildungslandschaft 4

5 Betriebswirtschaftliches Kernwissen Verständnis was die Ziele eines Unternehmens sind und wie diese erreicht werden können. was der eigene Beitrag zur Erreichung der Ziele sein kann. Voraussetzung für dieses unternehmerische Denken ist betriebswirtschaftliches Kernwissen. 5

6 Studie zur Wirtschaftskompetenz Ziele Ermitteln des betriebswirtschaftlichen Wissensstands in Österreich, Schweiz und Deutschland Erheben der Relevanz betriebswirtschaftlicher Bildung 6

7 Test für Wirtschaftskompetenz Absolvieren einer EBC*L Prüfung (European Business Competence* Licence) Internationaler Standard Stufe A: Allgemeinwissen / Kernwissen 7

8 Bildungsstandard EBC*L International anerkanntes Wirtschaftszertifikat International einheitlich: Lernzielkatalog Prüfung Qualitätssicherungssystem 8

9 Test für Wirtschaftskompetenz FRAGENBEISPIELE aus einer EBC*L Prüfung Der Gewinn eines Unternehmens beträgt Euro. Ist dieses Unternehmen rentabel? Was versteht man unter einem Oligopol? Was besagt die Eigenkapitalquote? Wie wird sie berechnet? Berechnen Sie den Deckungsbeitrag für einen Haarschnitt in einem Frisiersalon Siehe EBC*L Musterprüfung unter 9

10 Studie Teilgenommen haben 342 Personen in Österreich, Schweiz und Deutschland ca. 95 % Matura / Abitur 70 % berufstätig (studieren nebenberuflich) Selektive Gruppe 10

11 Ergebnisse Prüfung 8 TN (= 2,3 %) > 74 Punkte haben die Prüfung bestanden 44 TN (= 13 %) Punkte 290 TN (= 85 %) < 50 Punkte 11

12 Schlussfolgerungen Eklatanter Mangel an betriebswirtschaftlichem Allgemeinwissen: Der überwiegende Teil der TeilnehmerInnen ist nicht in der Lage die Ziele des Unternehmens und die in den Unternehmen übliche betriebswirtschaftliche Sprachwelt zu verstehen den Wirtschaftsberichten in den Medien zu folgen. 12

13 Ländervergleich In allen Ländern annähernd gleiche Ergebnisse 13

14 Relevanz betriebswirtschaftlichen Wissens Die TeilnehmerInnen sind sich ihrer Defizite bewusst (Selbsteinschätzung) und sehen das als ernstes Problem Feed back der TeilnehmerInnen Wirtschaftswissen ist im Beruf lebensnotwendig. Ökonomisches Denken ist heute unverzichtbar. Betriebswirtschaft gehört heute zum Allgemeinwissen wie Geographie, Geschichte etc. 14

15 Appell der TeilnehmerInnen an Bildungspolitik Wunsch und Realität 15

16 Wirtschaft : Sport Im Fußball wird niemand mitspielen, der die Spielregeln nicht kennt oder die Fußballsprache nicht versteht. In der Wirtschaft hingegen müssen viele mitspielen ohne die Spielregeln der Wirtschaft zu verstehen oder deren Sprache zu beherrschen. 16

17 Trenkwalder auf einen Blick Über 240 x in Europa Marktführer in AT, CZ, HU, SK Mitarbeiter (2006) 500 Mio. Euro Umsatz (2006) Unsere Dienstleistungen: Zeitarbeit Zeitarbeit mit Übernahme Payroll-Service On-Site-Management Master Vendoring Personalberatung 17

18 Best Practice Mehr Verantwortung verlangt mehr Kompetenz Profit Center und Erfolgsbeteiligung Screening der Führungskräfte mangelndes betriebswirtschaftliches Know how Wirtschaftskompetenz und unternehmerisches Denken als strategisches Bildungsthema 18

19 Best Practice EBC*L (European Business Competence* Licence) deckt genau jenes Wissen ab, das für unsere Führungskräfte entscheidend ist Management, Filialleiter, Abteilungsleiter Prüfungsvorbereitung mit blended learning e-learning Seminar: 2 Tage gesamte Vorbereitungszeit: ca. 50 Stunden über 200 Personen angetreten (in Ö und D) 90 % haben auf Anhieb die EBC*L Prüfung bestanden 19

20 Best Practice Bewertung der Bildungsmaßnahme: 1,1 Verbesserung der Kennzahlen durch Verständnis von Auswirkungen von Maßnahmen (zb Forderungsmanagement und Liquidität) Jetzt verstehen meine Mitarbeiter endlich, was ich von ihnen als Unternehmer erwarte. (Herr Trenkwalder) 20

21 Charta: Wirtschaftskompetenz für Europa Forderung nach Verbreitung elementaren Wirtschaftswissens (betriebswirtschaftlichen Kernwissens) in allen Bereichen: Schulen Hochschulen Unternehmen Institutionen Politik 21

22 Kontakt Kuratorium Wirtschaftskompetenz für Europa e.v. Univ.-Prof. Dr. Dr. Gerhard E. Ortner Rathenaustraße 16 D Paderborn International Centre of EBC*L MMag. Victor Mihalic (CEO) A-1120 Wien, Aichholzgasse 6/ office@ebcl.eu 22