R e c h t s c h r e i b - R e g e l n u n d v i e l e m o m p i t z e w w w.mompitz.de
w i c h t i g e r T i p p: 1. Du kannst schwierige Wörter leichter schreiben, wenn du sie zunächst in Silben klatschst und dann schreibst. Zum Korrigieren malst du unter die Silben Schwünge, sogenannte Silbenbögen. Mompitz
Namenwörter oder Nomen, Hauptwörter, Substantive Hauptwörter bezeichnen Dinge, Lebewesen und Namen. Sie haben einen Begleiter (der, die, das...) und werden immer groß geschrieben. Haus das das Haus, der Baum, doe Gabel
Begleiter (Artikel) sind die Wörter, die ein Wort zum Hauptwort machen. eine dem das vom der zum - der, die, das - ein, eine, einen, eines - zum (zu dem), vom (von dem), beim (bei dem) in (in dem) - im (in dem), vom (von dem), für s (für das) - der, des, den, dem
Tunwörter (Tätigkeitswörter, Verben) Tätigkeitswörter werden klein geschrieben. Sie sagen aus, was jemand tut. Beispiel Mompitz Jonas rennt.
Wiewörter (Adjektive) Wiewörter werden klein geschrieben. Sie sagen dir, wie etwas ist. Mompitz Fred ist bunt und dick. Floffu ist grau und dünn.
St und Sp Achtung! Du sprichst schp oder scht. Nach Sch steht nie p oder t! (Obwohl es sich manchmal so anhört) Schreiben musst du aber Sp/sp oder St/st. spät Sp/sp: spät, sprechen, spotten, Speise, Spitze, Sport, Spannung, spotten, St/st: Stamm, Stab, Stirn, steil, stumpf, Stuhl, stürzen, stoßen, Steuer, Strand, Strom, stecken
Selbstlaute, Mitlaute, Umlaute und Doppellaute Selbstlaute: a - e - i - o - u Umlaute: ä - ö - ü Doppellaute: ai - ei - au - äu - eu Mitlaute z.b.: alle anderen
Aus a wird ä Schreibe ä wenn es ein verwandtes Wort mit a gibt. z.b. Einzahl (das Blatt) / Mehrzahl (die Blätter), Namenwort (die Angst) / Wiewort (ängstlich) oder Tunwort (fangen) / Namenwort (Gefängnis) Blatt Angst fangen Blätter ängstlich Gefängnis Lernwörter: z.b. Bär, Säge, Tränen, Käfig, Mähne, Fischgräten
ss oder ß Nach einem kurzen Selbstlaut oder Umlaut schreibst du ss. Nach einem langen Selbstlaut, Umlaut oder Doppellaut schreibst du ß. kurz gesprochenes lang gesprochenes ü o e a i u ä ei u ss: Kuss, Schluss, essen, Wasser, vergessen, Kissen, Schloss, blass, müssen, bisschen, nass ß: Fuß, süß, weiß, Strauß, Gefäß, Straße, groß, schließen 10
ck oder k Der Buchstabe vor ck klingt immer kurz. Wichtig: Wörter mit ck trennst du deshalb so: ba-cken, glück-lich ck darf nie getrennt werden Nach l, m, n, r steht nie ck K: Krokodil, Wolke, Park, Quark, Gedanke, Markt, stark, winken, Gurke, Paket, Maske, Bank, Balken, ck: Ecke, Brücke, schicken, Zucker, Decke, dick, Fackel,locker, Stück, Sack, Wecker, Acker, flicken, Block, dreckig 11
Wörter mit lang klingendem i Wenn du in einem Wort ein langes i hörst, kann das Wort mit ie, i, ieh, ih geschrieben werden. Diese Wörter sind Lernwörter - bitte auf Karteikarten schreiben. ie i ieh ie: fliegen, wieder, Kies, verbieten, Lied, Biene, Stiefel, Zwiebel, Ziel, Spiegel, vier, Riese, Wiese, Liege... ih i: Tiger, Igel, Kino, Biber ieh: zieht, flieht, stiehlt 12 ih: ihnen, ihre, ihm, ihn
eu oder äu? Eu und äu klingen gleich. Du schreibst ein Wort mit äu, wenn es ein verwandtes Wort mit au gibt. äu.: träumen- Traum Häuser- Haus Fräulein- Frau Häuptling- Haupt aufräumen- Raum Bäume- Baum läuten- laut träumen der Traum eu: Leute, Teufel, Freund, Kreuz, Feuer, Steuer, 13
Dehnungs-h Der Selbstlaut vor dem Dehnungs-h wird lang gesprochen. Als Lernwörter gelten u.a. Schal, Hose, Brot, malen, Samen,... => Bitte auf Karteikarten schreiben! G e w lang gesprochen e h r z.b. Fahne, Schuh, Mohrrübe, Stuhl, Huhn, Reh, Gewehr, Glühbirne 14
d/t, g/k und b/p am Wortende Du kannst hören, welchen Buchstaben du am Wortende schreiben musst, wenn du die Mehrzahl dieses Wortes bildest. Wiewörter setzt du vor ein Namenwort und verlängerst sie: kalt - das kalte Wasser 2 Hunde 1 Hund d: Pferd- Pferde t: Paket- Pakete g: Zug- Züge k: Geschenk- Geschenke Schild- Schilder Hut- Hüte Berg- Berge Schrank- Schränke Wald- Wälder Zelt- Zelte Zwerg- Zwerge Bank- Bänke 15
B/b oder P/p? Sprich die Wörter immer laut und deutlich aus. Dann kannst du hören, ob du am Wortanfang B/b oder P/p schreiben musst. Ball B: Bahn, Ball, beißen, Bett, baden, Bruder P: Pilz, Puppe, Pause, Prüfung, Post, parken, putzen 16
Doppelte Mitlaute Nach einem kurzen Selbstlaut oder Umlaut wird der darauf folgende Mitlaut in vielen Wörtern doppelt geschrieben. Butter, dumm, fressen, Gewitter, Kaffee, immer, Löffel, Mann, schwimmen, Suppe, Doppelte Selbstlaute werden lang gesprochen. Sprich dir die Wörter mit doppeltem Selbstlaut einmal laut vor: aa: Haar, Saal, ee: See, Beet, Schnee, leer, Beere, oo: Boot, Zoo, Moos, Moor, 17
z/tz tz: steht nur nach einem kurz gesprochenen Selbstlaut a e i o tz u tz: spitz, sitzt, Schmutz, Netz, Hitze, Schatz z: Kreuz, Tanz, Weizen, Salz 18
ch/x/ks Wörter mit x sind selten. Die Buchstabenfolge chs und ks klingt wie x ch: sechs, Dachs, Fuchs, Luchs, wechseln, Ochse k: Keks Keks Bitte als Lernwörter auf Karteikarten schreiben Hexe, Xylophon, Axt, boxen,... 19
Pf/pf Wörter, die ein pf im Wort haben, werden zwischen p und f getrennt. s c h i m p - f e n Ap-fel, Gip-fel, imp-fen, schlüp-fen, schimp-fen, klop-fen 20
Qu Wenn du kw hörst, schreibst du meist Qu oder qu Quark, quetschen, Qualle 21
a b 3. K l a s s e Vorsilbe ver und vor Wörter mit der Vorsilbe ver- und vor- schreibst du meist mit v Eine Ausnahme ist aber z.b. das Wort fertig => auf eine Karteikarte schreiben v e r s i n k e n Verschreiben, verlegen, vertragen, versinken, verstehen 22
a b 3. K l a s s e Wiewort wird Namenwort Wiewörter (Adjektiv) mit Begleiter werden groß geschrieben Mompitz Fred ist der Bunte. 23 ins (= in das), z.b. ins Freie (=in das Freie = Begleiter vor Wiewort=groß geschrieben) im (= in dem) im Dunkeln für s (= für das) für s Gute vom (= von dem) vom Alten zum ( = zu dem) zum Besten oder der, die, das
a b 4. K l a s s e Wiewort zwischen Begleiter+Namenwort Wenn ein Adjektiv (Wiewort) zwischen einem Artikel/Begleiter (der, die, das) und einem Namenwort steht, gilt der Begleiter für das Namenwort. Ich liebe den bunten Mompitz Fred. Ich habe das schnelle Auto gesehen. 24
a b 4. K l a s s e Tunwort wird Namenwort Nach den Begleitern zum, vom, beim, im schreibst du Tunwörter (Verben) groß. Jonas geht zum Rennen in den Wald. 25 Ich gehe zum Tauchen ans Meer. Manchmal tut mir meine Hand vom Schreiben weh. Ich sollte einen Helm beim Radfahren tragen.
Impressum Dieses Spiel ist entstanden in Zusammenarbeit von Alexandra Schuster, Motopädin und Erzieherin, Leiterin und Inhaberin der Praxis Sinnreich Illustrationen, Umsetzung, Grafik Antje Bohnstedt Stand 01.05.2007 Alle Rechte liegen bei mompitz Angaben ohne Gewähr Kontakt: info@mompitz.de 26