UNIVERSIDAD VERACRUZANA CENTRO DE IDIOMAS XALAPA CENTRO DE AUTOACCESO USUARIO AUTÓNOMO Cronograma Alemán MINT I Material: Studio 21 A2 (Unidades 4 a 8): Libro de texto con ejercicios y soluciones, CD maestro, Sprachtraining, Vocabulario, Carpetas Autoacceso Propuesta de cronograma para los avances en el libro de texto, paralelamente resolver los ejercicios que indica cada tarea con Ü. (Los ejercicios y el material complementario se recomienda utilizar paralelamente conforme vaya avanzando, sábado y domingo no están incluidos en la calendarización) Sprechen: la idea es que en casa hagan estas prácticas y en la asesoría se repiten y amplíen, los en negrito son un poco más amplios y se pueden tomar en cuenta como práctica oral (ver evaluación) Kontrolle: Hacer estas actividades en casa y revisarlas con la asesora (para estas actividades puede haber diferentes soluciones, por eso NO están en la carpeta o en las soluciones del libro) Woche Datum Themen Aktivitäten mit Betreuerin Tipps 1 2 al 5/2 Bajar guía, programa, cronograma y revisar todo 5 de febrero: Asesoría inicial de 12 a 13 Hrs. o 14 a 15 Hrs. 2 8 al 12/2 Feiertag: Das Sprachzentrum bleibt am Montag, 8. Februar geschlossen EINHEIT 7 1: Stadtleben oder Landluft (S. 126, 127) 2: Vom Land in die Stadt (S. 128, 129) Sprechen: 1.1., 2.2., Ü4, Ü6, 2.6., 2.7., 3.3., Kontrolle: 2.5., 2.6., 1
3: Auf Wohnungssuche in Stuttgart (S. 130) 3 15 al 19/2 EINHEIT 7 4: Der Umzug (S. 131, 132) 5: Der Dorfrocker (S. 133) Fit für Einheit 8? Testen Sie sich! (p. 141) Wiederholung Einheiten 7 4 22 al 26/2 Feiertag: Das Sprachzentrum bleibt am Montag, 22 Februar geschlossen. Ganze Woche Möglichkeit Quiz 1 zu machen (Einheit 7) EINHEIT 8 1: Kulturhauptstädte Europas (S. 142, 143) 2: Kulturreise: Eindrücke gestern und heute (S. 144-146) 5 29/2 al 4/3 EINHEIT 8 3: Über Vergangenes sprechen und schreiben (S. 147-150) Fit für Einheit 9? Testen Sie sich! (p. 157) Wiederholung Einheiten 8 6 7 al 11/3 Kongress: Die Lehrerin ist vom 7-9 März abwesend EINHEIT 9 1: Berufe: Ausbildung, Umschulung, (S. 158, 159) Sprechen: 5.1., 5.2d, Ü12, Kontrolle: 4.4., 4.5c, Sprechen: 1.2., 1.4., 2.2c, 2.3., 2.5., 2.6., Ü8, Ü10, Kontrolle: 2.5., Ü 2, 2.7. Ü6c + d, Ü7b, Sprechen: 3.2, 3.8., Kontrolle: 3.1b, 3.4., 3.5., 3.6., Ü13, Sprechen: 1.1., 1.3., 1.4., 2.3c, Kontrolle: Ü2b, Ü5e, 2.2., Ü6, 2.3b, Einheit 7 machen (siehe Ordner Lesen Sie zum Thema Kultur die Kopien des Blogs einer Deutschen, die In Mexiko lebte (Mexikanische Alltagsgeschichten, im Ordner Kultur A2) Schauen Sie sich das Blatt Werbung verstehen im Ordner Nivel 4 an. Zeigen Sie Ihre Lösung der Betreuerin. Einheit 8 machen (siehe Ordner zu 1: Schauen Sie sich das Arbeitsblatt Traumberufe vergleichen an und werten Sie die Grafik schriftlich aus. Zeigen Sie Ihren Text der Betreuerin. 2
2: Arbeit suchen und finden (S. 160, 161) 7 14 al 16/3 EINHEIT 9 3: Berufswünsche: Eigentlich wollte ich Ärztin werden (p. 162, 163) 4: Höflichkeit am Arbeitsplatz: Der Ton macht die Musik (S. 164, 165) Fit für Einheit 10? Testen Sie sich! (p. 173) Wiederholung Einheiten 9 8 28/3 al 1/4 STATION 3 1: Berufsbild Ergotherapeutin (S. 174, 175) 2: Wörter, Spiele, Training (S. 176,177) 3: Film in Rezeption? 4: Magazin: Tiere in der Zeitung (S. 180, 181) 9 4 al 8/4 Zwischenprüfung 5.4.: schriftlich und mündlich Zeit: 14.30-17.00h, Raum 10 (Einheiten 7-9). EINHEIT 10 1: Feste feiern (S. 182, 183) 2: Ein Jahr - viele Feste (S. 184, 185) 3: Was soll ich ihm schenken? (S. 186, 187) 10 11 al 15/4 4: Keine Katastrophen, bitte (S. 188) 5: Ostern - ein internationales Fest (S. 189) Sprechen: 3.4., 3.7., 4.2., 4.3., 4.7., Ü14, Ü15, Kontrolle: 3.3., 3.5.a - d, 4.4., 4.7., ü13, Sprechen: 1.1., 1.3., 3.1., 3.3., 3.5., 3.9., Kontrolle: Ü5b, Ü6, 2.2., 2.3., 2.4c + d, 2.5., Ü11, 3.8., Sprechen: 4.3., Kontrolle: 5.1c, 5.2., Ü16, zu 2: Schreiben Sie Ihren eigenen Lebenslauf und zeigen Sie ihn Ihrer Betreuerin zu 4.2: Schauen Sie sich das Arbeitsblatt Wörter in Paaren lernen an und machen Sie die Übungen. Einheit 9 machen (siehe Ordner 3
Fit für Einheit 11? Testen Sie sich! (S. 197) Wiederholung Einheiten 10 11 18 al 22/4 EINHEIT 11 1: Gesichter lesen - Emotionen erkennen (S. 198, 199) 2: Ein deutscher Liebesfilm (S. 200-203) 12 25 al 29/4 Ganze Woche Möglichkeit Quiz 2 zu machen (Einheiten 10 und 11) 3: Mitten im Leben (S. 204, 205) Fit für Einheit 12? Testen Sie sich! (S. 213) Wiederholung Einheiten 11 13 2 al 6/5 EINHEIT 12 1: Ideen aus D-A-CH (S. 214, 215) 2: Erfindungen - wozu? (S. 216, 217) 14 9 al 13/5 3: Schokolade (S. 218, 219) 4: Die süsse Seite Österreichs (S. 220, 221) Fit für B1? Testen Sie sich! (S. 229) Wiederholung Einheiten 12 15 16 al 20/5 STATION 4 1: Berufsbilder (S.230,231) 2: Wörter - Spiele - Training (S. 232, 233) 3: Filmstation (S.234, 235) 4: Magazin: Weihnachten in D-A-CH (S. 236, 237) 5: Die Fragen-Ralley: Mit 30 Fragen durch A2 (S. 238, 239) Sprechen: 1.1 a + b, 1.4., 2.c., Ü6, 2.3b, 2.4b, 2.5b + c, 2.7., 2.10., Kontrolle: Ü1b, Ü3e, Ü9, 2.8b, 2.9.a, Ü11b, Ü12b, Sprechen: 3.1b - d, 3.4., 3.5b, Sprechen: 1.1., Ü1b, 1.3., Kontrolle: Ü9b, 2.6., 2.7., Sprechen: Ü12, Ü14c, 4.5b, 4.6. Kontrolle: 3.1., Ü13b, 3.3., 3.4., 3.5., 4
Modelltest Start Deutsch 2 (S. 240-245) 16 23 al 27/5 Wiederholung ganze Semester Schlussprüfung 31.5.: schriftlich und mündlich Zeit: 14.30-17.00h, Raum 10 (Einheiten 10-12). Feedback: Dienstag, 7.6., 14.30-17.00h, Raum 10 Documento elaborado por la Mtra. Franziska Bard Cordero 5