Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 Av. 12 de Octubre 76 y Roca 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: ALEMÁN CÓDIGO: 163 CARRERA: NIVEL: IDIOMAS CURSO INTENSIVO QUINTO No. CRÉDITOS: 5 CRÉDITOS TEORÍA: 5 CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: I PROFESOR: 2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA Esta materia ha sido diseñada para consolidar y ampliar las cuatro destrezas de la lengua alemana, tomando en cuenta diversas situaciones de la vida cotidiana, tanto privadas como profesionales. El curso transmite los elementos semánticos, gramaticales y socioculturales necesarios para la comunicación a nivel intermedio. 3. ALLGEMEINES LERNZIEL Diejenigen sprachlichen Grundfähigkeiten entwickeln, die in Situationen des alltäglichen Lebens zur mündlichen Verständigung; zum schriftlichen Ausdruck; zur Rezeption von Lesetexten; zur Rezeption von Hörtexten erforderlich und für die Lernenden bedeutsam sind. 4. LERNZIELE IM EINZELNEN: Lesen: Informative Texte aus dem alltäglichen Bereich Zeitungsmeldungen Erfahrungsberichte Biografie Fernseh- und Rundfunkprogramm Einfache formelle Briefe, u.a. Leserbriefe Einfache, längere Kriminalgeschichte Hören/Hören + Sehen: Interviews, Umfragen 1

2 Av. 12 de Octubre 76 y Roca Längere Alltagsgespräche in Gegenwart der Gesprächsteilnehmer, am Telefon oder im Radio/Fernsehen Handlungsanweisungen Erzählungen Telefonansagen, Durchsagen Einfache Fernsehbeiträge: Filme, Unterhaltungssendungen, Sendungen für Kinder, Sportsendungen,... Schreiben: Persönliche Briefe und s Kommentar zu einer Fernsehsendung/einem Film Anzeige im Internet Beitrag zum Kursprojekt Fremdsprachen ( illustrierte Wandzeitung) Bildgeschichte Sprechen: Von vergangenen Ereignissen erzählen Auf einfache Weise argumentieren und auf die Meinungsäußerungen anderer reagieren Eine Statistik beschreiben und auf Fragen dazu eingehen Alltagsgespräche führen und dabei Gefühle in Worte fassen Ein im öffentlichen Leben situiertestelefongespräch führen Eine (fiktive) Geschichte erzählen 5. INHALTE Die Inhalte orientieren sich am Lehrwerk Schritte international 5. Thema 1 Thema 2 Thema 3 Thema 4 Thema 5 Thema 6 Thema 7 Glück Unterhaltung Fitness Sprachen Beruf und Praktikum Kundenwünsche Wohnen Aktiver Wortschatz: Erweiterung um 600 Wörter Grammatik: Der im Kursbuch aufgeführte Grammatikstoff ist kursrelevant. Darüber hinaus soll das Präteritum anhand der Kurslektüre gefestigt werden. Die Wiederholung und Festigung des für A2 angesetzten Grammatikstoffs ist Bestandteil des Lehrplans (vgl. Buch S ). Phonetik Orthographie Landeskunde DACH: Fernsehprogramm; Fremdsprachen 2

3 Av. 12 de Octubre 76 y Roca 6. METHODIK Der Unterricht folgt einer kommunikativen, lernerzentrierten, interkulturellen Methodik. Der Lernprozess ist in der Regel nur dann erfolgreich, wenn der Lehrstoff auch auβerhalb des Unterrichts eingeübt und gefestigt wird. 7. BEWERTUNG Intensivkurs, 1. Semesterhälfte Bewertungselemente Punkte Prüfungsdatum Einreichung der Noten Tests, Hausaufgaben, Leistungen im Unterricht, Punkte Schriftliches Zwischenexamen: Mündliches Zwischenexamen: Zwischenexamen Schriftlich Mündlich 5 Punkte 5 Punkte Tests, Hausaufgaben, Leistungen im Unterricht, Punkte Abschlussexamen Schriftlich Mündlich Punkte Punkte , 15 Uhr 8. BIBLIOGRAPHIE: Kurstragendes Lehrwerk: Schritte international 5, Kursbuch + Arbeitsbuch Zusatzmaterial für Lernende: Schritte international 5, CD 3: Hörtexte zum Arbeitsbuch und interaktive Übungen für den PC Schritte international 5, Glossar Deutsch Spanisch Schritte international 5, Internetservice: lernen Kalender, Susanne, u.a., Schritte: Übungsgrammatik Luscher, Renate, Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache 3

4 Av. 12 de Octubre 76 y Roca Eppert, Franz, Grammatik lernen und verstehen Die Schöne ist angekommen: ein Grammatik-Krimi Langenscheidts Universalwörterbuch Spanisch Deutsch, Deutsch Spanisch Langenscheidts Taschenwörterbuch Spanisch Deutsch, Deutsch Spanisch Redaktion D: ein virtuelles DaF-Programm Einblicke: ein Video-Sprachkurs Stock, Eberhard, Phonetik Deutsch als Fremdsprache (Arbeitsbuch, 2 Hörkassetten), Leipzig 1996 Aprobado: Alemán V, curso intensivo Por el Consejo de Escuela f) Directora de Escuela Fecha: Por el Consejo de Facultad f) Decana Fecha: 4

5 DaF STUFE 5 INTENSIVKURS WÖECHENTLICHER LEHRPLAN INTERAKTIVE TÄETIGKEITEN LEHRER LERNER AUTONOME ARBEIT DES LERNERS WOCHE Studenanzahl Unterricht an der Fakultät (PRÄESENZSTUNDEN) Stundenanzahl Praktische Arbeit, Labor, Workshops (IN ABWESENHEIT DES DOZENTEN) AKTIVITÄETEN (Beschreibung) Stundenanzahl Tutorenbetreuung Stundenanzahl BEWERTUNG THEMA/LEKTION 1. Woche Aufgaben im Arbeitsbuch lösen und kontrollieren Übungsblätter* bearbeiten Thema 1: Glück Übungsblatt 2. Woche Mappe anlegen 1 Aufgaben im Arbeitsbuch lösen und kontrollieren Übungen im Sprachlabor machen Übungsblatt Thema 2: Unterhaltung 3. Woche 1 Übungen im Sprachlabor machen Übungsblatt Thema 3: Fitness 5

6 4. Woche Die Lektionen 1 bis 3 wiederholen Vokabeltest Thema 4: Sprachen Schriftliche und mündliche Zwischenprüfung 5. Woche 1 Schreibaufgabe lösen landeskundliches Thema bearbeiten 9 Freies Schreiben Beitrag zur Unterrichtseinheit Landeskunde Thema 4: Sprachen 6. Woche 1 Material im Sprachlabor bearbeiten Schreibaufgabe lösen Literarischen Text lesen und Aufgaben dazu bearbeiten Übungsblatt Thema 5: Praktikum und Beruf Thema 6: Kunden 7. Woche Material im Sprachlabor bearbeiten 1 Schreibaufgabe lösen Material im Sprachlabor bearbeiten Literarischen Text lesen und Aufgaben dazu bearbeiten Freies Schreiben Thema 6: Kunden Thema 7: Wohnen 6

7 8. Woche Die Lektionen 1 bis 6 wiederholen Die im Kursbuch, S , angegebenen Wiederholungsübungen machen Vokabeltest oder Thema 7: Wohnen und ggf. ordnen Lektion 1 6: Wiederholung 9. Woche Schriftliche und mündliche Abschlussprüfung * Übungsblätter: Gemeint sind Materialien in gedruckter Version oder im elektronischen Format. 7